您的位置:群走网>作文>作文600字>暖春作文600字
暖春作文600字
更新时间:2024-09-07 14:01:20
  • 相关推荐
精选暖春作文600字4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的暖春作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

暖春作文600字 篇1

  每个人都有一个童年,而童年的趣事就像那海边的贝壳一样,五彩缤纷,闪闪发亮。而如今,在我的手里就有一枚亮晶晶的贝壳,它就是在我的童年中最有趣的事情。

  在一年级的时候,我们刚刚开学,学校已经将新书发下来了,爸爸给我买了新书皮,我特别开心,上面有我最喜欢的动画人物—米奇,一回家我就把它包上了。但是,没过几天,新书皮就被我折成皱巴巴的了,我特别烦恼,心里想:哎··多么漂亮、崭新的书皮,配上这本新书,就更漂亮了。可惜,被我折成这样,这该怎么办呀。我把折到的地方使劲的按了按,却怎么也按不下去,这时,我看到妈妈正在客厅拿着熨斗烫衬衫,便想到了一个好主意。

  当妈妈去卧室睡觉的时候,我蹑手蹑脚的将熨斗抱到我的房间,轻轻地把门关上,小心翼翼的将电线插到插座上,又把塑料书皮剥下来,放到地上,然后才拿起熨斗烫书皮。这时,我想到了在我烫完之后的杰作,哈哈,跟买的时候一样崭新的书皮,上面的米奇在朝我微笑想着想着,我高兴的笑了起来。突然,我一不小心把自己的手放在了熨斗的下面:好痛!我皱起眉头揉着我那受伤的手指头,好惨哪!但我又想到了那崭新的书皮,好!我不放弃!接着烫!

  不一会儿,我闻到了一股塑料被烧焦的味道,我低头一看,哦,买噶的,我的书皮被烤焦啦!我害怕的大叫一声:啊——!这一声可把妈妈给吓坏了,妈妈赶紧跑过来,看到地上的'熨斗和黑黑的书皮,便奇怪的问我:发生了什么事?我哭着说:我把书皮给烤焦了!妈妈听了,便捧腹大笑,笑得连眼泪都出来了。我很疑惑,便问妈妈:妈妈,你笑什么呀?妈妈哭笑不得的对我说:哈哈,傻女儿,塑料遇到热会熔化的!我恍然大悟,自己也跟着傻笑起来。

  哈哈,有趣吧!可就是这趣事,让我的童年不再枯燥,虽然它在慢慢的离我远去,但是,这童年的趣事将是我人生中最美好的回忆。

暖春作文600字 篇2

  宽容可以改变一切,这是我看完电影《暖春》后的第一感受。这部电影讲的是一个名叫小花的女孩儿,逃到了一个村子里,被一位老爷爷所收养。这位老爷爷竭尽全力的去呵护她、关心她。但是老爷爷的儿媳,也就是小女孩的婶娘,却并不欢迎她,三番五次想尽办法伤害她:怀疑她偷鸡蛋;踩坏她曾经相依为命的奶奶为她做的风车;把她卖给别人家。

  但小女孩并不记恨她,反之,她一次又一次的忍气吞声只为了不让婶娘生气,一次又一次给婶娘逮蚂蚱想帮助婶娘治病生小弟弟;一次又一次的.宽容并且用行动来感恩这个家对她的收留。最后,婶娘觉悟了,像妈妈一样对小女孩进行无微不至的关怀,小女孩最终成为村里的第一个大学生,并且毕业后回村任教,感恩这片曾经养育她的土地。

  这让我感受到了宽容的力量。片中的小女孩一次又一次的包容是让她婶娘觉醒的力量之一。而在现实生活中,宽容也是和平解决问题必不可少的方法之一。美国第一任总统华盛顿就用一颗宽容的心化对手为朋友。在一次会议上,华盛顿的一个对手与他发生了争执打了他一拳。侍卫马上上前,但是华盛顿拦住了侍卫,并约他在一个酒吧见面。第二天,他们在那见面时,那人还要与他决斗,华盛顿并没发怒,而是宽容了他,那个人后来成为他的部下,为美国独立立下了汗马功劳。试想,若是华盛顿当时并不宽容他,与他决斗,美国,也许就不会存在。

  可见,宽容的力量有多么大,它可以把狠心排斥化温暖亲情;它可以把陌生敌人化为忠心朋友,它可以化解所有的的恩恩怨怨。而我,却无法做到,我计较每一处不合我意的事,我无法宽容对待每一个人。我想,心宽天地才宽,我是男子汉,也要以宽容之心对待生活中的风风雨雨,用宽容迎接春天的到来!

暖春作文600字 篇3

  开头,是一个小女孩手里拿着风车跑呀跑,最后,因为饥渴交加晕倒了,当时,没有人愿意收养她(当时,这个村子确实不富裕)又是宝柱爹,把这个小女孩背回了家,小女孩醒了之后,告诉爷爷,她叫小花,爸爸妈妈都死了,现在的爸爸妈妈对她不好,总是打她,于是她就跑出来了,还恳求爷爷:“爷爷,你别赶我走,我会洗衣服,会做饭,可以帮他们干活,只求给一口饭吃,求求爷爷别赶我走!”爷爷点头同意了,可是宝柱和婶娘不愿意,在饭桌上给她脸色看,吓得孩子不敢吃饭,宝柱爹就带着孩子单开炉灶,孩子第一次给爷爷做了烘土豆,没想到却是生的,小花很伤心,爷爷却安慰小花,说:“花怎么知道爷爷爱吃生土豆啊?”小花哭了,爷爷安慰着小花。

  穷人的孩子早当家,小花为了能上学,和爷爷天天上山砍柳条编筐卖钱,婶娘把小花看做眼中钉,想方设法把小花送人,但每次小花都跟着跑回来,孩子伤心的哭喊:“婶娘!留下我吧!我一定好好念书!我一定听话!”爷爷年岁以高,因过度劳累晕倒了,小花知道了,哭着跑出去,大声对爷爷说:“爷爷!爷爷!你平时最爱听我唱歌了!我唱歌给你听!”说完,便唱起歌来 ,歌声悲惨凄凉,一会儿,爷爷醒了她伤心的扑上去,叫着,爷爷!爷爷……

  小花听隔壁胖婶说,婶娘生不了孩子,需要吃100只蚂蚱!孩子天天上山去捉,这个山捉完了,去那个山捉,蚂蚱装满了一个又一个瓶子……多么善良的孩子啊!不记恨婶娘的狠心!婶娘知道了,倍受感动,给孩子做了新衣服,孩子问:“婶娘,你还要回去吗?”婶娘哭着说:“婶娘不要了。”孩子高兴的跑出去,边跑边炫耀!村长发动全村人捐了款,大家知道了一个秘密!原来,宝柱也是孤儿!

  善良的`小花,考上了大学,但她放弃了荣华富贵,回到了那个穷山沟教书,影片最后的画面,是小花带领着一群孩子放风筝的画面……

暖春作文600字 篇4

  在屏幕里充斥的温暖大结局的熏陶下,我想我们或多或少地淡忘了影片中至关重要的一笔。这倒笔记推波助澜般印刻出了小花心酸的早期命途,也成功地溺毙掉千万朵小花。

  这一袭印迹多像林冲脸上那道丑恶的疤!它没有冷兵器式的锋利刺剑,也没有统治压迫的行文条例,它最强大的力量莫过于以点滴渗透的方式侵如人们的思想,随之在意识扎根的温暖巢穴中萌发,恣意蔓延。一如日本细菌战中的致命武器,一夜之间沾染人们的健康细胞;又恰似昂首出的黑云,时刻涂抹着大地的白净,洒下污浊的灰影。你怒火中烧,预备发起进攻是,轰击到的仅是它腐蚀的傀儡。不错,这暗角便是封建腐朽思想。

  影片的开头即将其一丝不挂地呈现。当小花体力透支地瘫倒在木板上,前来看热闹的`村民接踵而至。而村长口中“收养”一次的出现,立即催化着他们意识的色彩,新奇的眼光转而机警与局促不安。有的摇头扬长而去,抑或,为摆脱干系而辩护,怕的即是这天外不明物因来的不祥。

  镜头一转,小花深入腹地的生活呢?那位婶娘容不下这一粒沙。她在每一个细节上以威吓的眼神鞭打小花,用那只有力的脚狠狠踩折珍宝似的纸风车,连哄带骗地一次次将花送向不幸的地方。哭啼啼闹哄哄的苦情戏撕扯着看台上观众的心。这苦果的根源便是婶娘怕村民笑话,笑她生不出娃儿。

  我们见识到了这一道利是思想印迹的强大后坐力。它的盲目排外性,一声“肥水不流外人田”的论调将人们束缚于内,哪里会设身处地的考虑这位陌生过客的痛楚遭遇?一句“可惜是个女娃儿”的残忍断定,伟人们的私心标榜上冠冕的理由,哪里能思量道女娃的优良德行?一番“欺负我生不出娃儿”的竭力争吵,暴露着思想的混沌,他们又哪里会为他人的苦累付出半点怜悯?

  鲁迅先生说过:“喜剧是把无价值的撕破给人看。”所以编剧者安排的结局强而有力地告知整个社会:那一番残酷践踏的恶行终将被纯净的人性美同化,那落后的封建暗角也终将被智慧思索的时代大轮打饭回巢,永不复出!