无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的自学作文600字3篇，欢迎大家分享。

自学作文600字 篇1

　　一个星期六，偶然在一个综艺节目中看到一个女孩，她穿着松松垮垮的白衬衫，黑裤及膝，抱着一个尤克里里弹唱，那样子实在是太帅气，太漂亮了!

　　从那一刻起，我就有了想自学尤克里里的念头，我向妈妈提出了想要买尤克里里的要求，希望她能同意，妈妈虽然同意了，但她有些不放心，问：“你能坚持吗？尤克里里可不好学哦。”我自信道：“当然能坚持啦，我不怕难!”

　　可是，我想错了，自学尤克里里真难!那天从琴行出来，我异常兴奋，还憧憬这下午从房间里传出动听的琴声呢。中午回到家，我迫不及待地抱起了又小又轻的尤克里里，开始对着视频自学。

　　整个下午，房间里都荡漾着难听刺耳的琴声，尤克里里与钢琴截然不同，钢琴键的“哆来咪”轻而易举便能找到，而且傻瓜也能在短期内学会几曲。可是尤克里里中的“哆”，一个音色纯净的“哆”是那样难找，辛苦了半天一个完整的“哆来咪发唆啦西”都没找到，更别说什么《致青春》这种难上加难的曲了。

　　我用我那粗短的手指，用力地拨动着琴弦，心中有点愤怒，指尖被弦给勒痛了，我毫无察觉，仍旧火急火燎地寻找“哆来咪”，仍旧一无所获，我只得到了一堆又破有难听的`回音。

　　我厌烦地抱着尤克里里走来走去，一不小心，把调扭给撞歪了，呀!怎么办?琴行离我家远，早上的调琴师又下班了 ，调琴机又贵又不好用，我只好轻轻拨弦，想看看音色有无问题，传来的是一刺耳的破音，哦不!我又不会调音，也不会弹奏，怎么个自学法?网上教学又不详细，唉!只好暑假找专业老师手把手地教啰。

　　我能够自学烹饪，自学绘画，自学手工，可为什么自学尤克里里却难成呢?

自学作文600字 篇2

　　叶圣陶老爷爷一生曾主编过很多版本的小学、中学、大学的课本，有高深的学问。可他没进过一天大学的门，他的学问，完全是靠自学得来的。

　　他出生在苏州一个平民家庭，家无半亩地、一间屋，但他的父亲要求他很严格。３岁时父亲就教他认字，６岁时就把他送进私塾，１２岁他考进了苏州第一所洋学堂──公立高等小学。当时要学三年才能毕业，由于他学习刻苦，功课特别好，一年之后他就考入了公立第一中学。

　　公立第一中学的老师，都是具有新思想的年轻人，他们倡导爱国、强国，教育学生热爱乡土，立志振兴中华，发展学生的业余爱好，这给叶圣陶老爷爷创造了一个良好的学习环境。在这所学校里，他学会了篆刻、写诗，他还办了一张小报，自己刻蜡版，自己印刷，自己撰写稿件，同学们都很喜欢看。叶老爷爷学习刻苦，成绩优秀，课外活动中又很活跃，表现出了很高的才能，同学们都认为，中学毕业后，他肯定能考上名牌大学。

　　但就在这时，叶老爷爷的父亲失业了，家里断了惟一的.经济收入，没法生活了。他只好放弃考大学，开始找工作。１７岁那年，他当上了小学教师。

　　从此，叶老爷爷一边工作，一边坚持自学。他请朋友寄来北京大学的课表和讲义，按照大学的课程自学，每天早晨学三小时，晚上学三小时。他认为结合工作也能促进学习。给学生讲课，得认真备课，要看很多参考书，这样就能学到很多知识。

　　叶老爷爷还坚持在业余时间写作，发表了很多童话、小说，在全国很有名气，于是有很多中学请他去教书，有的大学也请他去教书，他成了闻名全国的语文教学专家。

自学作文600字 篇3

　　在拥挤的街道上,我和阿姨走着走着,意外地遇见了曾是阿姨学生的小黄。

　　小黄仍是阿姨印象中的那副模样,清瘦的个子,笨拙的身材,辫子扎得翘翘的,一双眼睛总是滴滴溜溜地转,但里面透露出的内容丝毫看不出一点聪慧的万分。阿姨任小黄班主任的时候,并不怎么重视她。小黄不仅长得难看,智商也比其他孩子要弱,勉强读到了小学三年级上半学期,她的家人似乎觉得她不是读书的料,就干脆让她回了家。听说小黄不再来学校后,阿姨在心里悄悄地舒了一口气,哎,终于走了一个伤脑筋的包袱!

　　然而此时,在这热闹的街道上,小黄恰巧也穿梭着。她好像是和家人来镇上买东西吧,两手提得满满的。就在阿姨无意间瞥见了她正准备转移视线的时候,小黄也正好看见了她曾经的班主任,她神情呆板的脸上马上掠过一丝羞涩,同时泛起了一丝喜悦。然后,她像下意识地想起什么,急急忙忙地将一只手里提着的菩提送到阿姨的面前,声音了嘹亮地说:“老师,我家里的,你拿去。”

　　阿姨有点猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒。这时,旁边紧跟着的一个妇人有点不相信地问小黄:“你认识她吗?”“认识,她是我读书时的班主任啊!”小黄又羞涩又自豪地认真回答。听到小黄这番大大咧咧的话,阿姨的脸上突然发起热来,她像在小黄面前显得无地自容。因为小黄的.这句“她是我读书时的班主任啊”,令阿姨十分惭愧,她心里明白,她当时虽然是小黄的班主任,可是她对小黄并没有过一天的“好感”。这句竟从一个曾经让她头疼的学生嘴里说出的充满了真诚和自豪的话,于是成了时时刻刻鞭打阿姨心灵的鞭子。

　　从此,在阿姨眼里,再也不分好学生与坏学生了,阿姨说,只要是她的学生,她都要认认真真地对待。谁会想到,公平对待学生的那股动力,竟然是来自学生的一席平常的话语。

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