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在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的我的性格作文600字5篇,欢迎大家分享。
我的性格作文600字 篇1
我有一个拥有多重性格的“好朋友”。她即温柔而又暴躁;她即自大而又谦虚;她即善良而又凶恶;她即成熟而又幼稚……在她的一生之中,总拥有着多重性格。让人摸不着头脑的她,却活得精彩、获得自在。
前不久,她因为作文获奖,所以四处宣传自己的丰功伟绩,生怕别人不知道她的作文获了奖一样。唉!在她获奖的那段时间,她总是四处向别人炫耀自己的作文,但她不知道别人在她背后说她是个傻瓜。她,就是自大!可是好景不长,她的数学居然考砸了,她不再自大了,而是乖乖地向老师和同学们请教问题。每到放学,她总是与老师一起讨论问题,或者是和同学们一起研究问题。那段时间的她,眼里、嘴里也只有“学习”二字。唉!但她却不知道别人说她是个奇怪的女生,性格多变。她,就是谦虚!
我还记得有一次,她与同学去逛街,在马路边看见了一个五、六岁的迷路的小女孩。她在小女孩和同学之间徘徊许久,最后还是选择了送小女孩回家。当她回到与同学分别的地方时,同学们一见她来,就十分不满:“你看你,送了那个小女孩回家有怎样啊?有好处吗?……”她听了,脸色大变,也顾不上淑女形象了,破口大骂,骂完后的她就独自一人消失在回家的.黄昏里头。瞧见了吧!她即善良而又凶恶。这丫头,真是厉害,变脸比翻书还快。
我喜欢之歌“好朋友”是因为他有一颗善良、乐于助人的心,在帮助与闲逛之间,选择了帮助,而且一点也不后悔。我喜欢她的正直;喜欢她的自大;喜欢他的虚心……总而言之,喜欢让的一切!
其实我的这个“好朋友”并不是别人,而是我,一个拥有多重性格的我。你要是问我喜不喜欢这个“好朋友”,我一定会百分之一百地喜欢!
我的性格作文600字 篇2
在我们班,每天都在体验着四季的生活。问我为什么?那要说说我们班的李老师了。
一、春风篇
星期一,是这个学期的最后一天。这一天,我正在专心听讲的时候,李老师微笑的对我说:陆可焓真认真!她微笑的样子,特别甜,就像校园里刚刚开放的玫瑰花,夺人眼球,让人如沐春风。
二、夏炎篇
有一次,天气很炎热,李老师让我参加了一个五百米的赛跑,然而,我却输了。下课之时,李老师气冲冲的跑到我面前,对我说:跑步为何没有以前练习的那样好呢?我真是太失望了!,此刻,他的头上好像冒起了一团火,好像夏天的烈日,晒的我汗流浃背,无处躲藏。真希望我的头上好像有一台空调,能够给我降降温啊!
三、秋实篇
秋天的早晨,石榴花全开了,火红火红的,非常绚丽。李老师迈着轻快的脚步,来到教室。她开心地说:陆可焓的作文写的真好,描写的真形象,我抬起头,目光注视着李老师,背挺的更直了。此刻的我,想到一句话:一份耕耘,一份收货。感谢你,李老师,是您孜孜不倦的教诲,让我尝到了这秋日甜蜜的果实。
四、冬寒篇
星期一,李老师走进教室的`时候,板着一张脸,镜片上闪着一层寒光,显的非常的生气。他的手中拿着一沓试卷,我隐约地感觉到大事不妙,结果肯定不如意。这种感觉如同冬日的大风一般,呼呼地刮着我的脸,生疼生疼的。好希望此刻有一只暖炉,能让我取取暖啊
这就是我的李老师,她的脾气,那真是像四季一般,外表温暖如春,内心火热如夏,偶尔也会冻的人瑟瑟发抖啊!你们说是吗?
我的性格作文600字 篇3
我,双重的性格使我成为了一个两面人。一种是好动、活泼的我,自称“假小子”,而另一种是文静、懂事的我,人称“乖乖女”。迥然不同的个性造就了我,一个在阳光下成长的girl——林淑婷。
现在带大家见识我的第一种——假小子,之所以自称假小子,是因为我好动,性格外向,我没事时,似乎一刻也闲不住,手脚一闲下来,我全身都觉的发痒,有时候甚至乱了分寸,和男生也能打闹起来。终日蹦蹦跳跳,大大咧咧,无论是下课,还是去上学的路上,都少不了我蹦跳的'身影。每每下课,我就会冲出教室,一气疯玩;要是在放学回家的路上,我会一边和同学开玩笑,一边用脚踢着路上的小石头。你说,我这个假小子也够称职吧!
认识完了“假小子”,你可要有心理准备哦,因为接下来你会看到一个与上面完全不一样的我,那就是“乖乖女”。此称号非我自称,那是大家公认的。说到这,你一定疑惑百出,怎么转眼间“假小子”就成了“乖乖”女了呢?请收起你的疑惑,其实我自己也不相信,可它却是事实,想知原委,待我细细道来,在别的场合或许你是看不到我的“乖乖女”性格,
惟独在家,那可是名副其实的乖,我文静聪明且懂事,常常一个人躲在房间里看书、画画,即使是周末,在公众场合也是绝对看不到我的身影的。我的学习成绩还算优秀,一般在90分左右,只是偶尔会有些失误,但我相信依自己乖乖的性格一定能让偶尔失误从我的眼前消失。听了这些叙述,现在你相信我“乖乖女”的一面的吧!
两种性格造就两面的我,但这却不妨碍我成为一个在阳光下成长的快乐女孩。
我的性格作文600字 篇4
从我有记忆的时候开始,我就已经是一个怕生,胆小的男孩了,一个人在家,我甚至连电话都不敢接,到了新的学校,新的环境,从来都是其他的小伙伴主动的向我打招呼,自我介绍,我才敢和他们说话,这造成我的朋友极少,而我也只是生活在自己的世界里,不愿与其他人交往。直到上了小学,这种情况也没改善多少。
上学的第一天,我原本只想上完课和家长一起回家,可是却发生了一件意想不到的事情:我被老师选为班长!而当小伙伴们全把羡慕的眼光投到我身上时,我正手足无措的站在那里,不知道要干什么。慢慢的,我从他们的眼光所透出的羡慕里,感受到我的身份不一样了,我是班长,我是领导他们的人,我需要让他们服从我。一种骄傲自豪的心情在我心中洋溢。
由于当了班长,我就必须要“管”我的同学,也就不得不与他们交流相处。刚开始,我很放不开,不敢主动说话,有几次老师不在时同学吵翻了天,我也不敢管,老师把我叫去,说:“既然你是班长,你有义务成为老师的小帮手,有义务成为大家的'榜样,假如你连和别人说话这种小事都办不到,大家凭什么会信服你呢?你又凭什么管理他们呢?又怎么能成为一个顶天立地的男子汉呢?”是啊,我是一个小小男子汉,连这种小事也做不到的话,还有什么资格当班长?
从那时开始,我尽量地主动与同学说话,和她们一起玩耍,我这才发现,原来这也没什么大不了,慢慢地,我的性格越来越开朗,也越来越受到同学和老师的喜欢了,就连曾经为我的性格担忧的爸爸妈妈,也因为我的改变消除了忧虑。
当然,最开心的还是我自己,我改变了自己,我可以和其他同学一样,和陌生人交往,我改变了性格的灰蒙蒙,变为了快乐的红色!
我的性格作文600字 篇5
性格,决定了你的人生轨道,也决定了你好友圈的数量。脾气暴躁,往往没什么人缘;性格太内向,往往也会被欺负。而我,曾暴躁也曾平静过。
性格,大约从我两岁时定义,大人们给我的标签,内向。只因童年时没有享受过真正的快乐,父母的关爱对我来说少得可怜。那会儿可能很奢望,但现在,对我来说很可笑,甚至噗之以鼻。年幼时的我,性格内向到可怕。一直到上小学时,我的性格渐渐变得开朗,从此,我的性格中增添了一种色彩。
小学时,我用功读书,努力学习,换回来的是数不尽的掌声和奖状,可这并不能抹平我内心的创伤。而真正打开我心结的唯有它——闺蜜。
记得第一天上初中时,内心的紧张与盼望。紧张是因为有很多陌生的面孔而感到不适应;盼望因为想要收获友情。孤独的我再也忍受不了内心的孤独,我尝试着与人搭话,却发现并没有想象中那么困难。不久,我便结交了一堆好友,每天不管干什么都时时刻刻在一起。
时间一飞一秒流逝,光阴似箭,如月如梭。很快就过了一个学期,正当我们准备要收获友情的宝石时,宝石却出现了一个裂口。本以为是一点小小的摩擦,可我却完全错了。我们与颖宝的关系慢慢变僵,她的性格也与曾经的她有了差距。原本开朗的她,变成了躲在角落的小女生。我不禁感叹,这像极了当年的我,当年的.那个我被父母一手摧残了。我的心头还留着怨恨,发誓我以后不要做那样的父母。而现在,我们却在摧残着别人。我不禁感到愧疚,豆大的泪珠夺眶而出,是酸的,泪中充满着五味杂陈的味道,心中也很不是滋味……
兜兜转转,我们终究还是回到了原点。这件事给我的打击太大,以至于我到现在都不敢去面对它,我怕伤口再次撕裂开来……
露水轻轻划过,坠落于大地,发出了小小的音乐声,仿佛在为我们庆祝。我的性格已经成型,(以下简称“女疯子”)就连当初的心结也打开了,从此,我改变了性格的色彩。
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