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在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的燃烧的蜡烛作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。
燃烧的蜡烛作文600字 篇1
门“吱呀”一声开了,教室里四十六位同学都挺起了身子,不约而同地向课程表望了望——语文课。
这不,神气十足的语文老师已经站在了门口,习惯地用挑剔的目光扫视着教室,眼珠里泛着人见人怕的光。那件深红色的上衣与那双黑亮的大皮鞋把刘老师衬托得更加严肃。他从容的走上了讲台,磨蹭了好一会儿,才从嘴里“吐出”了两个字:“上课!”
“想必今天我要讲的课大家都已经预习过了吧!”刘老师话音刚落,便传来了同学们无可奈何的回答。
“是——的。”
“既然预习了,那我就不讲了。下面,大家自习。待会儿我提几个问题,你们来回答。开始自习吧。”
什么,什么?不讲了,还提问题?要知道,我昨晚可忘预习了。我心里嘀咕着。我无奈的拿起书,翻了一页又一页,但却一点也看不进去。终于,刘老师开始提问了:“合上书,请问《舟过安仁》的作者是谁?展蓉,你来回答。”天啊!也太准了吧!我慢吞吞的从座位上站起来,丈二和尚摸不着头脑,只好徐庶进曹营——一言不发。时间一分一秒的过去,下课铃终于响了……
“我这是在考验你们的.自学能力啊!”刘老师得意扬扬地说道。
说来也怪,全班经过刘老师这么一“折腾”,学习成绩明显提高。刘老师可真了不起,是他引领我们在知识的海洋里遨游;是他夜深人静时在灯下为我们批作业;也是他,在学习的道路上为我们排除万难,使我们走起来更顺畅!他就是一支蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人!
随着“吱呀”一声,门又开了,刘老师又一次站在了门口,爱又一次在教室里洋溢起来。我们在心底深深的呼唤:“刘老师,我们爱您!”
燃烧的蜡烛作文600字 篇2
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言流传了千百年,虽说用来描述敬爱的老师更为恰当一些,但面对消防员的英勇无畏,他们不也是一支支燃烧着的蜡烛吗?如今的千千万万只“春蚕”,千千万万支“蜡烛”,舍生忘死、无私奉献。
“火海逃生”这部电影,讲述了消防队员们在火灾前面面无惧色,站在第一线,营救受伤的群众,扑灭肆虐的大火,舍己为人,不畏牺牲。在一次大火面前,消防官兵们又站在前线,与火魔作斗争。事实有时就是这么残酷,一栋大楼像一台巨大的磨面机一磨,如沙子般地直泻下来,夺去了大队长的宝贵生命。
生活中,这样的人很多。救死扶伤的医护人员,英勇无比的警察,不求名利的清洁工……他们都有“蜡烛”精神,默默无闻地作出了奉献,而不是去追求名和利,真是一支支燃烧着的蜡烛——点燃了自己,照亮着别人。
消防队员们,在火魔面前救人,也许,生命之火会熄灭,但是,他们拿英勇无畏的.精神,战胜了火魔,保卫着人民的生命财产安全。
这部电影令我想起了一次参观采访:我去了消防支队,在走廊上观看着惊心动魄的照片,心灵如同在狂风暴雨下实实在在被洗礼了一番:在烟火弥漫的一栋大楼里,有两个人的背影,一个明显就是可爱的消防队员,另一个就是求助的遇困者!熊熊大火中,大楼外围还有许多消防人员,用高压水枪向着喷涌而出的熊熊烈焰。那栋大楼里的消费那个队员是在干什么呢?帮受困的人们逃离火海,为受困的人们包扎伤口……
啊,消防队员们,你们就是春蚕,你们就是蜡烛;你们为人们奉献着,你们为社会奉献着!消防队员们啊,我赞美你们,你们是一支支燃烧的蜡烛!
燃烧的蜡烛作文600字 篇3
晚上,我在家里专心致志的写作业。突然,电灯灭掉了,我心想:作业还没有写完,这该怎么办?
这时,只听见“咚咚”的敲门声,原来是爸爸回来了。他看见屋子里一片漆黑,问我:“怎么了?”“停电了。”爸爸二话不说,急忙跑向地下室。不一会儿,楼道里亮起了一簇微弱的烛光,我走了过去,端着蜡烛,小心翼翼的把它放在了桌子上。
这只蜡烛是白色的,上面贴这一张微微泛黄的'纸,蜡烛身体中央是一根火绳,上面燃烧着火苗,我把手放在上面,感到了一丝温暖。
"电来了!”只听见楼道里响起了一片欢呼声。在强烈的白炽灯光下,烛光显得更加微弱,我细细端详,此时的蜡烛已经燃烧到一小截了,蜡油不停的流出,这是我不禁想起了为了我们而默默奉献的老师。她们,虽然没有科学家那样的卓著功勋,但是有着教书育人的朴实无华;虽然没有企业家的雄心壮志,但是有着一个简单而又伟大的目标:教好学生,振兴中华!他们难道不是一位位辛勤的园丁吗?,为祖国这个“大花园”培养更健康、更翠绿的大树。他们难道不是一位位灵魂的工程师吗?把人引向光明的彼岸。她们,像一只只春蚕,像一根根蜡烛,为了孩子,奉献自己的青春、时间和精力,从不言弃。我想,"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“才是对教师灵魂的真实写照。
老师啊,我们爱你,你在我们困难时,开导我们,让我们自信求知;你在我们迷茫时,帮助我们,是我们走向胜利的彼岸,是我们看到了希望,看到了光明,看到了美好的明天!老师啊,我爱你!
还记得那一天,地震悄无声息的来到了我们身边,是您,张开爱的翅膀,护住我们,而您,却被默默在深深的沙土中,您不在了,师德还在,您不在了,爱还在!啊!老师!
蜡烛的精神是一种淡泊名利、默默奉献、倾其所有的精神,是一种为了教育事业永不言弃、永不言悔的精神,其实,这也正是师德所在。
老师啊!我们爱您!永远爱您!
燃烧的蜡烛作文600字 篇4
一个祥和寂静的夜晚,偶尔能听到几句远处传来的若有若无的对话音。“啪!”停电了,整条街立刻陷入沉寂与黑暗中。我拿出一只尚未燃烧尽的蜡烛,缓慢点燃,动作是那小心翼翼。引线上霎时间出现了一个跳动着的橘红色的精灵。蜡烛缓慢地燃烧着,望着那上下跳动的火苗和即将燃尽的.蜡身,我慢慢地沉思着,脑海中不停地闪现着一副又一副美妙的画面:一位身材娇小,五官秀丽,尤其有着一对散发智慧光芒的大眼睛,和蔼而严肃的女士在给我们全神贯注地讲课。她就是为我们日夜操劳,精心培育我们的班主任林老师。
要说林老师关照我们就像关照自己的孩子一点也不过分。上课前,她精心备课,到处查阅相关资料,上课中,她总是流利而慷慨,诙谐而又威严,总能把我们带入一个又一个知识的殿堂,课余时间,她还经常家访,为我们寻找合适的课外书刊,细心披阅我们的作业……
记得在一个朝气蓬勃的星期一,林老师笑逐颜开地走进教室,当我们停留在梦幻的猜想境界中时,她笑盈盈地告诉我们:“同学们,告诉大家一个好消息,昨天,我在新华书店选了几本书推荐给大家……”不用说,一定又是从紧张的工作中抽取宝贵的时间,为我们而精挑细选的,希望我们能够从中吸取到更多的知识,增强我们的作文水平与阅读的理解能力,真是用心良苦啊!
林老师还非常注重我们素质的提高,常悉心教导我们:“同学们们不要做作题机器,要当一个有素质,有情感的人。”还经常带领同学一起开展一些别开生面的课余活动,使同学放松放松,如艺术展示课,姓名特色小报,每周一诗等等,让我们在玩儿中学,学中玩儿,极大的提高了我们的学习兴趣,更丰富了我们的课余生活。
燃烧自己,照亮别人,这不正是老师的真实写照吗?
“啪!”来电了,蜡烛缓缓地熄灭了,而留下的,是光明的希望,是美好的回忆……
燃烧的蜡烛作文600字 篇5
世上有无数情感——爱、恨、情、愁、悲、欢、离、合,而在这其中,最美丽的还是“爱”!而世上能够感恩的爱也有很多,父爱、母爱、友爱……而对我来说,最珍贵的还是师爱!
现实生活中,很多人都去感恩父亲、母亲,但又有多少人去感谢老师呢?即使有人感谢老师,又有多少人去感谢中小学老师的呢?当我们功成名就的时候,大托都是感谢自己的大学教授、老师,但仔细想想,如果没有小学老师为我们打好基础,中学老师引导我们确立目标,哪会有美好的功成名就呢?哪会有美好的未来啊?所以我要感谢我的小学老师和初中老师。
记得刚上小学起步的'时候,老师总是用幼稚易懂的话语给我们上课,不知不觉中我们学会了知识,对我们是多么的宽容。渐渐的,我们伴随着时光的飞逝长大了。当我们毕业那年,老师对我们有着前所未有的严厉,慈祥的笑容变得严肃起来,对我们的要求也提高了许多。知道我们毕业那天,老师哭……那时,我们才明白,老师是爱我们的,往日的严格只是想让我们学到更多。想到这些,我们都哭了。经过了短暂的假期,我们都升入了初中,初中生活对我们是多么陌生,但在老师的领导下,我们从幼稚的孩子变成了成熟的少年,渐渐把初中学校变成自己的家。每当我们有不会的问题时老师总会用幽默的语言为我们解答;当我们生活上遇到问题时,老师也会全力帮助我们。老师的爱是伟大的,是无私的,是超凡脱俗的!
老师,您如一支永远燃烧不尽的蜡烛,因为您给我的爱我永远也报答不完啊!
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