在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的写教室的作文600字4篇，欢迎大家分享。

写教室的作文600字 篇1

　　我随着老师在教室“叽叽喳喳”的读书，那正在上《三顾茅庐》那一课，老师讲得入神，同学听的入迷。

　　老师喊道：“董小龙，来你把这一段读一下。”董小龙读得抑扬顿挫，吐沫横飞，我们听得入迷，仿佛身临其境，随着刘备来到了隆中。与诸葛亮会面，“哈哈哈哈哈”教室中爆出一场多么壮阔，多么火烈的大笑呀！

　　原来，董小龙把“刘备快步走进草堂”读成了“刘备快步走进澡堂”真是一字之差，谬以千里呀！同学们笑得合不拢嘴，有的还装腔弄调的说道：“刘备快步走进澡堂和诸葛亮一起洗澡……”还没说完，便捶着桌子大笑，而董小龙自己也觉得好笑，那胖嘟嘟的脸一阵白一阵红，想笑又不敢笑，那表情痛苦极了。连那稀笑连金的刘老师也用书遮起脸，但那跳动的眉毛就已经出卖了他。我因为坐在他后面而近水楼台先得月，我打了他两下说：“就是你害我差点笑死，快赔我精神损失费！”

　　老师大度地摆了摆手示意他坐下，他立马坐下把头埋到了桌子底下，同学们依然不罢休，向他笑着扔飞机，砸纸团，这一堂课便这么的有趣的“毁了”。

　　“你在干什么呀！认真听！别开小差”数学老师一个粉笔头砸来，疼得我嗷嗷直叫。老师转过头，对着黑板继续说道：“来！我们看下一题，38/x+x*2/x-2=……。”教室里风扇无聊的转着，不断吹来滚热的令人讨厌的热风，我的思绪久久不能平静……

　　有人说童年是唯一的`城堡，没有繁重的劳务也没有堆积如山的作业。有的便是那一份清闲，童趣。我童年的城堡便是由欢笑修筑的。欢笑好像是童年特有的权力。

写教室的作文600字 篇2

　　一路小跑气喘吁吁还好赶上了，没有迟到。嘴里含着一口牛奶，终于在最后一刻踏进了校门。还好老妈揍我起床不然迟到了。一路小跑进了教室放下书包，同学们都已经到了。

　　老师还没来，有点小高兴，打开书包想要准备晨读了。咦？我的书呢？书包里只有一杯水和一个平板电脑和数据线。糟了，老妈居然没给我准备书包，惨了，今天准备罚站好了，什么书都没带！正在这时老师进来了我连忙正襟危坐，想好好表现下，我发现老师也没有带书和教材进来。只见老师掏出了一支笔，按了一下，教室前方本来应该是黑板的地方出现了一个屏幕像是放大了的书本一样，老师在屏幕上按了几下，放大的书自动翻到了老师指定的一页。我这才发现，所有同学也没有拿书本啊。老师已经开始带领我们晨读了。我连忙跟上，脑子里确实一直全是问号。晨读完老师说要交作业了，只见同学们纷纷把数据线脸上平板查到了书桌上的一个链接口，我也一样画葫芦做了。一阵操作过后作业也交了。紧接着平板上直接显示了那些错误哪些优秀的作业，老师评比了一番，把大家错误较多的地方讲解了一番。这时候我才发现，教室里面到处找不到纸和笔，都学们的书包都换了不再那么沉重，我自己的书包也好轻，刚刚怕迟到都没有发现。接下来每一节课老师都是在教室前的大屏幕上讲解知识点，我发现我的书桌前面也会有个悬空的小屏幕显示和大屏幕一样的内容，这些内容都自动存到了我的平板里。老师的课后留的作业也都自动记录下来。放学了，我本来要值日的`结果找不到打扫工具。结果被同学拖走了，还说我傻了，根本不用值日，教室都有自动清洁和消毒系统的。我就晕晕地跟着大家一起往外走。

　　做到妈妈的车上，回家了，结果一直有人在按喇叭，滴滴滴滴，好吵，不要吵了，我要好好适应我的新的神奇教室。不一会儿有人在拍我脸，原来是妈妈，在喊我起床，这一切原来都是梦啊！我真希望有一天我们能有一间那样神奇的教室。

写教室的作文600字 篇3

　　"哈哈……！"从教室里传来一阵笑声，原来是我们在玩"小小侦察"的游戏。

　　老师一讲完游戏规则，大家都兴奋地欢呼起来，只见吴智勇高高地举起了手，一副胸有成竹的样子，果然他成为第一个侦察兵，而间谍则由王卓林走马上任了。游戏一开始，吴智勇马上冲进教室，只见王卓林不慌不忙地做着动作，大家也配合默契，吴智勇丝毫没有发现，只是那双诡秘的眼睛像机关枪一样扫来扫去，可是王卓林才不怕呢！他拍了拍桌子，大家立刻也拍了拍桌子，可是在远的同学没看见，这可忙坏了大家，悄悄传个信，故意拍桌子，这一切，吴智勇并没有发现，果然，由于他不细心，一直没有捉住，大家高兴地欢呼起来，有的还在拍桌子呢！

　　可这并不精彩，最绝的`是女间谍--彭昕，她的本事可不小啊！侦察员曾金腰着肥胖的身子，慢慢地怡然自得的走了进来，正好站在彭昕的前方，啊哟，这回彭昕可惨喽！我心中敲起小鼓，小学六年级作文《教室里的笑声作文》。谁知彭昕一点也不在乎；她先是望了望大家，让曾金以为她不是间谍，然后趁曾金一不留神，立马拍起了桌子，砰！砰！声音可大了，等曾金反映过来，人家早就隐蔽的好好的。很快彭昕又向这边望了望，然后迅速地跺脚，曾金可不知道，打铁正热，张利婷故意发出声音，好让曾金以为她在和别人一起做戏，这下可把曾金给蒙住了，他眼珠一转，立马指着张利婷，好像已经对了一般大喊："是张利婷！"只见教室里一阵狂笑，大家笑的潜伏后仰，夸张点的可以连大牙都笑掉了，这"气势"足以"排山倒海"！

　　随后，大家有联合起来让侦察兵捉不着人，可都失败了，不过，这一次游戏我现在想起来，都觉得好有意思啊！

写教室的作文600字 篇4

　　走进书香袅袅的教学楼，在那架时常人头攒动的钢琴对面，有一间不寻常的教室。虽然它谈不上多么舒适敞亮，但却是五十一名同学共同的温馨之家。虽然它远不及三味书屋般闻名于世，但它在我心目中的地位却是不可取代的。没错，这就是我们的教室。

　　推开教室的木门，首先映入眼帘的是五十一张整齐干净的'桌椅，统一铺着桌布和玻璃板，在九盏明亮的白炽吊灯下，犹如蔚蓝大海。永远擦得乌亮的黑板上方，贴着八个龙飞凤舞的行楷大字“求真感恩，乐学善思”。这是我校的校风，校方以此来提醒我们发愤图强，积极向上。黑板的左右两侧各张贴着《社会主义核心价值观》和《中小学生守则》，行为规范时刻入心。教室的两腰上，皇甫同学的两幅软笔书法作品夺人眼目，这两句学习格言契合教室的学习气氛。

　　班级的文化墙上，大大小小二十一幅书画作品星罗棋布，它们风格各异，充分展示了九班学子与众不同的艺术才华，可谓是一道独特而美丽的风景线，也是这个教室抢眼的名片。但要说教室里最别具一格的，当属后墙上标新立异的板报。

　　远观整个班报，拟定主题“有你真好”四个五彩缤纷的大字正居中心。两幅逼真的画作在班报的两肩上，散发着独特的艺术魅力，也将黑板分成左、中、右三个部分。同学们集思广益，各自发挥才能，写成五篇征稿。近观，有的同学填成一阙《满江红》，表达予恩师的敬意；有的同学则写成一首《西江月》，称颂给同学的赞扬，字里行间洋溢着大家对班集体的热爱，一颗感恩之心显露无疑。班报小组的同学们以晚回家为代价，将其誊写在黑板上，字迹优美遒劲，为板报增添了不少光彩，让这块普通的黑板俨然成为了一件价值连城的艺术品。称善者久之。

　　可以写的还有很多，这里不在多提了。

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