在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的尺子作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尺子作文600字 篇1

　　有一次下课，肖飞洋拍拍我的肩，对我说：“易煊杰，你看。”我慢慢地转过身，边转边说：“怎么了？”只见他一手拿着他的尺子，一手拿着我的尺子，像打卡一样把他的尺子掰弯，然后食指在尺子的边缘一滑，尺子飞快地往下一打，“呯”的一声，我的尺子“飞上了天”，然后重重地摔到了桌子上。我也学他的弹了一下，看到尺子“飞上了天”、摔到了桌子上，觉得挺好玩的。再多试几次，发现尺子有时翻，有时不翻，很有趣。于是就和他玩了起来。

　　到上数学课时，我的手痒痒了，盼着快点下课。铃声一响，我马上拿出我的三角尺和量角器，开始“大战”：一下用量角器打，一下用三角尺打，一下三角尺翻了，一下量角器翻了……

　　原本我非常小心，可越玩越带劲，开心得渐渐忘了老师的存在。

　　玩着玩着我发现量角器翻的次数比三角尺要少，急不可耐地把我的“伟大发现”告诉肖飞洋：“老肖，我的量角器防御力很强！”并演示给他看。可惜量角器关键时刻掉链子，打了五次，全翻了！

　　过了一会儿，肖飞洋拿着他的铁尺，对我说：“你打得翻这个吗？”我接过他的铁尺，用三角尺用力一打，铁尺因为太重而没“飞上天”，只是“翻了个跟头”。

　　我对肖飞洋说：“打假的'吗？”肖飞洋回答说：“好！”我们俩打了一场，忘乎所以，数学老师走了过来我们还没察觉。等老师“抢”走了我们的尺子，我们才如梦初醒。

　　班主任周老师也来了，知道事情的经过后，周老师批评了我俩，当时我心里有些不服气：“我们过得快乐，为什么不可以？口头批评一下就行了，干嘛还要写说明书啊？恨！”

　　当我平静下来写说明书时，回想老师说的话，才意识到自己的错误：玩要有度，上课时间就是学习时间。我以后只在课余时间弹尺子了。

尺子作文600字 篇2

　　一把尺子，不足为奇，商场上家家户户都有的卖。然而，你可曾想过：这把尺子却成了同学之间友谊的桥梁。

　　那天是第一单元数学模拟考试，天空阴沉沉的，温暖的阳光被乌云密布着，似乎有什么不好的事情发生。哎呀，不管了，开始！

　　我接过试卷，从文具盒里拿出黑水笔和修正带，浮光掠影地扫描了一遍，大部分都会，心里暗暗欣喜若狂，连忙奋笔疾书起来……

　　一路上，我过五关斩六将，击败了“敌方”不少“高级将领”，心里如同吃了一口蜜一样甜，情不自禁地“嘻嘻”笑道。正在我得意忘形时，一只“拦路虎”跳了出来：“我乃连线题大王，攻破我，你即将走向胜利，攻不破，呵呵那你懂得！”“切，只要出我的上方宝剑就能灭你九族了！“我连从文具盒里拿出我的上方宝剑来，可摸来摸去，都是笔！怎么可能呢？我将文具盒翻了个头朝地，脚朝天也毫无它的踪迹。

　　正在我绝望之时，一道光芒划破了无际的黑暗，天空慢慢变得风和日丽，阳光明媚起来。什么东西在捅我的右手，是我的同桌，他似乎得到了我的“求助”信号，递给了我把尺子，上面有一张纸，我打开纸，上面写着：借给你到下课。这六个“金光闪闪”的.大字。“我的”“上方宝剑”又回来了，借助它我冲破了一切坎坷，心里无比激动。正在我东张西望之时，我看见了令我感到的一幕：我的“恩公”正在用书面的一条边缘在做连线题。再看看那把尺，我知道了它的用意，用他的方法还给他，只不过上面多了几滴火热的泪……

　　那把尺子似一盏灯，照亮了黑暗。让我明白了：只有人人互帮互助，无私奉献的帮助，舍己为人的帮助，无条件的帮助，世间才会更光明！这把尺子永远映在我的心中！

尺子作文600字 篇3

　　两个人，两半尺子，一段故事汇成了一份友谊。望着天边的夕阳，脑海里又浮现出那些画面，那些记忆好像刻在了那里，宛如一台电视机不断的播放着那年的回忆。

　　记得那是一个期末考试的早晨，我正叼着一个面包背着书包急急忙忙地跑进了学校。“终于到了。”我气喘吁吁地道。我一口咬下面包，忙拿出文具。“呀！尺子哪？”我把书包翻了个天，还是没有发现尺子的踪迹。我抱着最后一点希望在椅子下面搜寻了一遍。“啪”一泼冷水浇灭了我的希望之火。我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。嘴里还喃喃的念着：“怎么办，怎么办？”我手无足措。渐渐的心灰意冷了，我默默地坐在位子上，整个人像没了气的娃娃——无精打采。风无情地打在我失望的`脸上，好像它也在嘲笑我。

　　这时候我好像看到了：老师严肃的神情，挥舞的教鞭和我失落的神情。好像听到了：同学的嘲笑，家长的批评和自己的叹息。正当我感慨万分的时候，身边多了一道身影，“怎么了？我看你脸色苍白，一定是不吉之事。”原来是我的好友小李。“哎，别说了。我忘带尺子了。今天数学考试一定‘战死沙场’了！”我向小李倾诉道。“我还以为是什么事，小菜一碟，你等着。”说完他三步并作两步地跑到自己的座位上，

　　拿出自己仅有的尺子，“啪”的一声，我扭头看向那里，只见尺子变成了两半。“你干什么！”“你不是要尺子吗。这给你。”说着他笑盈盈地把一半尺子递过来，一下我猛地抱住了他，一股暖意油然而生，也许这就是友谊。

　　朦胧之中，我又想起你。你是否还保留着那半尺子，作为回忆。我一直把尺子当作你，珍惜。

尺子作文600字 篇4

　　生活中，我们也常常会犯土拨鼠太太的错误，总觉得别人过得比自己幸福，实际上并不是我们距离幸福太远，而是自己错误的用别人的尺子丈量幸福。鹰太太以丈夫的雄才伟略丈量幸福，这把尺只属于鹰太太，试想土拨鼠心翱翔天空的雄才伟略丈量自己的丈夫，怎么会感到幸福呢？

　　因此，找一把属于自己的尺子丈量生活，我们会发现其实幸福就在自己身边。

　　找一把属于自己的尺子，也就是找一个属于自己的衡量幸福的标准。还记得那个在江边独自垂钓的庄子吗？面对荣华富贵，面对这些别人眼中所谓的的“幸福”，他做的仅仅是超脱，明月清泉在怀，富贵相位离身，他宁愿做一只曳尾于泥潭的龟，独自追求自己的幸福。庄子有一把属于自己的尺子——自由自在、拥抱自然，他认为只有自在，才会幸福，于是他像一只大鹏展翅追寻自己的天空。倘若庄子用别人的.尺子——荣华富贵去丈量自己的幸福，他还会感到幸福吗？

　　因为每个人生来不同，因此衡量幸福的标准也就不尽相同。也就是说，每个人都有一把属于自己的尺子丈量人生，完全没有必要为别人的态度所左右，完全没有必要使自己的幸福与否取决于别人的尺度。好比姚明在NBA打球，他感到幸福，那我们应该因为不能在NBA打球而感到沮丧吗？显然不是。因为我自己的尺子是：打球锻炼了自己的身体，因此我感到很高兴。找到属于自己的尺子，生活中便会少很多烦恼，多几分微笑。

　　怎样找到属于自己的尺子呢？这必须根据自己的实际情况。是雄鹰就应该搏击长空，在风雨中翱翔；是麻雀也可以自由自在，于枝桠间寻找自己的快乐。总之关键是这把尺要适合自己，不要像土拨鼠太太那样渴望自己的丈夫像鹰一样翱翔蓝天，用别人的尺子来丈量自己的幸福。

　　找一把属于自己的尺子丈量生活，我们会惊奇的发现原来幸福一直都在自己身边，只因自己以前用错了尺子而没有发现罢了。

尺子作文600字 篇5

　　看着一块破碎的尺子，虽然有点脏，刻度都看不清楚了，但它却见证了我和朋友之间的友谊。

　　那是在一个下雨天发生的事。那天我迎来了慧泉每学期的分班考试。我心事重重，因为妈妈只允许我被分在火箭班。而且今天心情也不是很好，出家门时清东西，也没有清清楚。

　　临近考试还有七八分钟，老师让我们先检查书包，只拿出笔盒。其余的物品，老师会暂时替你保管。我拿出笔盒仔细的将文具看了一遍，发现尺子不见了，心情更沉重了，仿佛有一块巨大的石头压在我的心里。我急的像热锅上的蚂蚁，看着时间一分一秒的浪费，我越来越着急了，不禁流下了眼泪。

　　这时，一个清澈的声音在我耳旁响起，我抬起头来，仿佛看到了救星。她问我为什么哭了起来，是不是怕考砸了。我觉得她的声音，就像微风拂过风铃那样好听。我擦干了眼泪，向她诉说了事情的`经过，顿时心里轻松了许多。可我向她说起尺子的事情时，她遗憾的说，她也只有一把。我说没有关系，用笔盒也是可以的。她又说我想想办法。

　　过了几分钟，“咔嚓”我听见尺子被掰断的声音，但是不敢确定。这时有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，是那个女孩儿，她竟然将她的尺子折断了。但是她什么也没有说，只是在考试的最后一分钟之前朝着我笑了笑。

　　考试的题目中果然有一道连线题，我做得很认真。考完试后我去找她，询问她的姓名。她说她叫姚芷芊，我们互留了联系方式。从此我们成了无话不谈的好朋友。

　　回家后我把尺子一直放在桌上，很珍惜，因为这是见证我和朋友友谊中最为重要的一个小物件。

尺子作文600字 篇6

　　在生活中，我们都冤枉过别人，其中有一件事让我想来我就很惭愧。

　　星期三晚上，爸爸买给我了崭新的尺子，正好明天考试考数学。尺子很可爱，上面还有许多小动物。我欣赏着尺子。我想：他们明天可以派上大用场了。

　　第二天早上。我去到学校，我们要考数学，我准备把草稿和尺子拿出来，发现尺子不见了，我把书包翻了个底朝天就是找不到，我想：怎么没有呢？”小明看着我自言自语的走过来问：我怎么了？”这时，我发现小明桌子上和我的尺子一模一样，我走过去，拿起尺子问：这个不是我的尺子吗？怎么会在你这里。你不闻不问就拿我的尺子害我找的好苦。小明说：“这个是我我……。”我打断小明说话，我说：“我什么我，上次我的橡皮不见就是在你那里找到的。”由于我说话声音太大，同学们都走过来，说：“别看他斯斯文文的原来他是个小偷。”要放好自己的东西，别被偷了。”小明的.一会红一会白的，眼泪在眼眶里直打转，但是哑巴吃黄莲有苦说不出。

　　考试的时候一直哭，老师走过小明旁边说：“没带尺子老师借给你先用。”我回到家想：她现在还很难受吧？进房间，看到尺子在桌上，我想：我冤枉了小明。下午。我迫不及待的向小明道歉，走到小明面前。”说：“对不起，小明，是我错了，我的尺子在家里，这是你的尺子还给你。”作曲向同学们解释了这件事情，同学们也向小明道歉了。

　　这件事过去很久了，但是我永远也忘不了。我明白了一个道理，做什么事都得三思而后行，要调查清楚，不能乱冤枉别人。

尺子作文600字 篇7

　　今天，王老师一手拿着把塑料尺，一手拿着堆小纸片，进了教室，接着又举着尺子，神神秘秘地说：“这是一把有魔力的尺子，今天我要请它为大家变个小魔术。”

　　“魔术？”大家听了都瞪大了眼睛，你看看我，我看看你，一脸茫然，都不知道王老师葫芦里卖的是什么药。一下子所有的好奇心被勾了起来。

　　我们屏息凝视，生怕一不留神错过精彩瞬间。只见王老师拿起尺子在头发上搓啊搓，搓了好一会儿后，慢慢地把尺子移向小纸片，小纸片你推我挤，争先恐后地跑向尺子。大家伙看得目瞪口呆。

　　王老师见了，微微一笑，说：“你们也试试吧！”同学们一听，个个摩拳擦掌，准备大干一场。我也迫不及待地拿起尺子，使劲地在头发上搓了几下，小心翼翼地把尺子移向小纸片。咦？小纸片竟然纹丝不动。怎么会这样呢？明明照着刚才老师的.操作一步步做下来的啊！出师不利，我懊恼极了！

　　这时，旁边的缪灵儿小声叫起来：“‘电力’不足啦！”哦，原来是在头皮上搓的时间不够长啊。找到问题的症结了，那就再来一次！我又拿起尺子，在头发上搓了起来。直到头皮觉得烫了，才把尺子移到纸片上方。啊！纸片上来了！你们瞧，它们像一个个听话的宝宝不约而同地扑入尺子妈妈的怀抱。我乐得眉开眼笑，手舞足蹈。这是为什么呢？我百思不得其解。

　　王老师似乎看穿了我的心思：“摩擦可以产生静电反应，从而让尺子拥有魔力，把小纸片‘吸’上来。”我听了，茅塞顿开。

　　原来生活中处处有科学，只要你有一双善于发现的眼睛。

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