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难忘的表扬作文600字
更新时间:2023-02-09 14:52:11
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难忘的表扬作文600字3篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的难忘的表扬作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

难忘的表扬作文600字 篇1

  表扬是对一个人的肯定和鼓励,可以让我们变得更加阳光自信。它可以唤醒我们内心沉睡的种子,可以点燃我们内心的小小火炬……从小到大,我被表扬过无数次,但最难忘的是一年级那一次。

  记得那是一年级的一堂公开课,老师在教我们握笔写字,还在黑板上认真地做了示范。可是同学们还是写得歪歪扭扭、乱七八糟的,老师看了前面几位同学的字,不禁皱起了眉头,当她看到我的作业时,眼睛便“唰”得一下亮了起来,嘴角不禁露出了微笑。她拿起我的作业本,满面春风地走向讲台,把我的作业放在投影上展示了出来。“哇!”同学们和坐在后面的老师一齐发出赞叹声,紧接着,教室里响起了雷鸣般的掌声。老师一边拿着红笔圈出我写得好看的字,一边表扬道:“武芸竹同学的字十分美观,横平竖直,间架结构把握得非常好。”听了老师的表扬,我不禁喜上眉梢,把胸脯挺得高高的,身体蹦得笔直的.,心里甜丝丝的,就像吃了蜜一样。我偷偷瞄了瞄同学们的反应,小伙伴们都偏过头来用崇拜的眼神看着我。下课了,我还沉浸在老师的表扬声中,连走路都带风,好像脚底踩着一朵祥云,随时都能飞上天。

  从那以后,我对写字产生了浓厚的兴趣。每次写字,我都会认真观察,用心揣摩,决不放过一次写好字的机会。同学们都称我为小书法家,只要有书法比赛,同学们和老师都会推选我去参加,我当然也没有辜负大家的希望,获得了许多大大小小的奖项。我清楚地记得在那一年的家庭报告书上,老师说我是班里大名鼎鼎的小书法家,看到这些,我十分开心,把老师的表扬,牢牢地记在了心里。

  每当我看到自己漂亮的书法作品时,便情不自禁地想起老师的那次表扬。那次表扬老师不仅说在口头上,写在书面上,更是深深地印在了我的心里。

难忘的表扬作文600字 篇2

  成长故事习作 “手指都有长有短,不可能每只都那么长,每个人每个都会有自己的缺点。只有战胜自己才能成功。”这一番话,我刻苦铭心,是在我选择逃避失败时勉励我的一番话。

  奥数对于我来说,简直就是天大的事。因为只要你随挑一道奥数题让我做,我绞尽脑汁也难以想得出来,要我对奥数有信心也是挺难得一件事。我从来没想过我能在奥数里取得好成绩。每每发下的奥数成绩单,总让我昏天地暗。只要说道测奥数,我就恐惧了。即使我填得满满的`,但对的只有三四题。坐在这班尖子生中间,我觉得就等于基础班后进生,我感到为老师、学校添加了一分担忧,我正在拖大家的后腿。终于有一天,我再不想再这个班里拖拖拉拉的了,课堂上,大家都投入老师的思路中,老师问什么,大家就答什么。我也想试着加入,可每一次我还没开口,就被人踢出来的感觉,我也想像其他同学一样,与老师一起解题。可是,我根本没办法,同学们在辩解什么,老师在讲的哲理,我都听不懂。我真的很内疚。我跟老师提出想退出这个班的提议。

  翌日,老师便与我谈了一番深受启发的话。我记忆最深的一段便让我在每次的气馁中,重获信心。“只有战胜自己才能成功”,生活中总不能顺顺利利的,要成功就得把自己屈服。是的,缺点有怎么样,失败又怎么样?就算有更大的曲折也不要输给自己。“手指都会有长有短,一两次测验不代表以后也这样。”从那以后,我发把从低年级到中年级的奥数参考书通通看了。我知道怕是没有用的,逃避只是让自己错过一次机会。就这样,时间与我们擦肩而过。老师的一番话总是挂在我心头,那是一次催我上进的表扬,激励我懂得更多更多的坚强。

难忘的表扬作文600字 篇3

  我现在上小学三年级了。三年级里,得到过音乐老师、语文老师、数学老师、体育老师的各种表扬,让我增强了自信,更努力地学习。

  但令我最难忘地是国画老师的表扬了。有一天,国画课就要结束了,可我的柳树还没画完。把我的心急得怦怦乱跳。不时地抓耳挠腮。国画老师看见了,轻轻地走到我身旁,摸了摸我的头,亲切地说:“不急,不急,我陪你一起画。”听了国画老师的话,我着急的心顿时轻松了一半。

  老师边说边拿起笔,“刷刷”地开始了示范,马上,一棵活灵活现的柳树就出现在我的眼前,他一边画一边告诉:“墨不能蘸得太饱,运笔要轻,灵活。”听了老师地话,我也拿笔蘸了蘸墨,开始用心地画起来,经过数分钟的努力,一幅栩栩如生的柳树画终于呈现在我的眼前。我心里乐滋滋的,把画拿在手上左看右看,怎么也舍不得放下。

  老师看了看,笑眯眯地表扬说:“这是我见过的,画得最好的一幅柳树画。连老师我都赶不上你了呢!”我听了心里,乐开了花。原来我画画的技能不亚于别人,还能于老师相提并论。这虽然是老师对我的夸奖,但也说明我画画的水平还是挺不错的哦!

  从此,我不管碰到怎么难画的图,都会想起国画老师的`表扬,用心地观察图画,仔细地临摹,非把一幅幅画画到自己满意不可。一天又一天,一月又一月,我绘画的水平日渐提高。

  现在,我做任何事遇到难题,都会拿出学国画的劲儿,坚持不懈,非把事情做成不可!

  老师的表扬,如春风温暖我的心,如春雨滋润我的心田,如阳光照耀我快乐地成长。老师的表扬是块糖,也是一条鞭子,让我享受甜蜜的同时,也不断地激励自己。忘不了,国画老师的表扬。

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