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在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的美好的往事作文600字3篇,希望能够帮助到大家。
美好的往事作文600字 篇1
放学了,同学们纷纷走出教室,外面吓着雨,滴滴答答的打在窗户上,我走到校门口,戴起帽子,在蒙蒙细雨中寻找着那个熟悉的身影。我看见爸爸撑着伞在等我,我跑过去,爸爸给了我一把伞,爸爸就转身走了,我默默地跟在爸爸身后,一路上没有交谈,没有欢声笑语,只是静静地……。
车停的很远,父女俩就这样在雨中走着,雨落下的声音和偶尔被风吹着发出“唰唰”声的树叶形成了美妙的交响曲,他们像大自然的奏乐师,给大地万物唱着轻快的曲子。爸爸平时不怎么说话,小时候的我傻傻的认为爸爸不爱我,但长大了才发现这是无声的爱,我回想起大冬天的时候,刚下完一场雪,积雪还没融化,爸爸带我去公园堆雪人,我戴着手套,但还是把我的手冻得冰凉,爸爸没有戴手套,只是把手放在口袋。我拿下手套,往手里哈了口暖气。爸爸看见了把手伸出口袋,握住了我冻得像冰块的手,爸爸厚实的手掌紧紧地握着我,心里一阵暖意,爸爸正要转身走了,我连忙跟上去,我们在雪地里走着,又是一段无声的`路程……如今的爸爸依旧是这样,没有太多话,但他的黑发已有了几根白花花的白发,每一根都记载着他长年的辛劳,对我无声的爱……
我抬头望了望天空,一条条雨丝淅淅沥沥地落下来,又看来了看前面有着厚实的肩膀,温暖手掌的爸爸,父亲给予我的爱是无声的,但又那么细腻、温暖,像和煦的阳光散在脸上,暖暖的。
不知不觉已经走到了车停的地方,在这时,雨停了,我听见了花儿开放的声音,听见了小草钻出泥土的声音,听见雨珠从树上滴落的声音。风吹过来带着泥土的气息,让人感觉很清爽。上了车,我看到了一对父女,女孩子好像只有五、六岁,拉着爸爸的手蹦蹦跳跳,我笑了……
这件美好的往事留在我心中,让我想起父亲无声的爱。
美好的往事作文600字 篇2
在我眼里,可以看着自己种的植物一天天茁壮成长,就是一件很美好的事。
小时候,我经过一家花鸟市场时,看见了门口摆放着一盆风信子正灿烂地开放着,就像一位姑娘,花枝招展的笑着。我的目光立马就被它所吸引了,刚好我的书桌上缺一盆植物,便缠着妈妈给我买一盆。一开始,妈妈嫌养植物太麻烦,还容易死,而且买回家之后,我肯定会对植物不管不问的,又会轮到妈妈去照看它,我只好向妈妈承诺买回家我一定会找照顾它。最后,妈妈终抵不过我的'“三寸不烂之舌”和“死缠烂打”,帮我买了一盆风信子。于是,我就高高兴兴地捧着一盆酷似大蒜头的风信子回家了,我的肩上也压了一个养植物的重担。
由于,我的风信子是紫色的,于是我给它取了一个稚嫩的名字“小紫”,我把它摆在了我的书桌上,这样我才可以天天看到它。
我几乎每个星期给它换一次水,半个月过后,小紫也从一个大蒜头,摇身一变,长出了一根嫩绿的小苗,大概是我等这一天太久了,当时激动得几乎快要说不出话来,连忙把它端出来给妈妈看,瞧它那一根小苗,在大蒜头上随风小幅度地微微摆动,真的是好萌好萌。
后面的日子中,我密切地关注着小紫,看着它一点点地成长,看着那个小苗一寸一寸地向上冒,然后结出了白里透紫,还略带青涩的花苞,很是招人喜欢。
最终,在某个早晨,我刚起床,便看到我的风信子开花了,我惊喜的顾不得换衣服,就光着脚跑到了书桌前,看着小紫在一夜之间便开出了淡紫色的花朵,因为是早晨,所以花朵上还残留着昨夜的湿气,带着微微的香气,妖儿不俗,向着早晨淡淡的阳光绽放,很是朝气。
从大蒜头到一根小苗,到一个个花苞,再到花儿绽放,到花儿凋谢,然后再开放,这样的过程,周而复始,风信子像一个永不垂朽的生命力,一直陪伴着我,给我的生活带来了一片生机……
美好有时就在我们的身边,靠得越近越感受得到。
美好的往事作文600字 篇3
20xx年的3月24日中午时,老师同意了我和一位同学在教室里用一些女生的玩具,在书桌上做一辆玩具巴士,这是一件令我非常难忘的一件美好的`往事。
午休完后我和小李一起准备开始搭一个玩具巴士,我胆怯地向杨老师走去,问道:“既然这一次您让我们带玩具来写,那么我们能不能在课间玩一下呢?”我一讲完就用牙齿咬住嘴唇,紧张得双腿发软,心想:“老师也许不会同意吧?”可出乎我意料的是老师竟然答应了我。
我把这个好消息告诉了小李后,便开始向其他女同学借一些大大小小的玩具,每借到一个玩具后他们就好奇地问我们:“你们要用娃娃做什么呢?”我们每次都兴奋地回答:“我们要做一个很大的娃娃巴士,因为除了这次写,老师从来不让我们带玩具,所以我们打算趁这个机会,在课间尽情地玩一下。”
一开始,我和小李把一个玩具鱼卡在两个桌子中间,接着把“小鹿”轻轻地放在“鱼儿”背上。可是,我们一放开手,两个娃娃就失去了平衡,“呼”的一下倒在桌子上,我失望地看着这两个栽倒在地的玩具,说道:“唉,每当第一次做一件事时都是失败!”。我再第二次扶稳“小鱼”,小李小心翼翼地把“小鹿”摆了上去,让它的手抓紧“小鱼”后它们便保持好了平衡。在这一瞬间我们激动不已,我心想:太棒了,我们成功了。后来,小李轻轻地把娃娃继续一个一个地摆上去,我呢?当然是扶住“小鱼”让它保持平衡啦!不一会儿,“鱼儿巴士”上就坐满了“乘客”,我发现身边也在不知不觉中围满了观看的同学,他们唧唧喳喳地在旁边议论着,我兴奋极了:没想到两个人做出来的作品竟然能吸引来这么多人的欣赏。
从这天以后,我只要看见了漂亮娃娃,就会想到这次美好的往事,怀念起当时的情景,真希望自己能重新回到那儿,再体验一下当时的情景。
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