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在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的文具的争吵作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
文具的争吵作文600字 篇1
“我好，我好，是我的作用大……”是哪传来一阵这么奇怪的争吵？原来在小李的文具盒里。夜深了，它们开起了辩论会。
“在这些文具盒里，我的功劳最大。”铅笔骄傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的，还不是都用我！我是最耐用的，还是木头的呢！”
“呸”橡皮轻蔑地说。把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼，“别趾高气扬了，要说，还是俺的功劳大。要是没有我，你拿什么擦掉作业本上的错误呢？要是没有我，你还不是作业本上那些“残忍”的红叉！要是没有我……”
“够了！”中性笔打断了橡皮的话：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉吗？还有铅笔老弟，三四五六年级，以及初中，高中，大学，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”
修正液气得“心脏”咔咔直响：“你有什么能耐，就凭你，我一下子就能让你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，还好意思说出来！”
尺子气得火冒三丈，“你们都不如我，我不仅能量刻度，还能划出优美的图形，划出重点句子也少不了我！”
“哼，把你能的.，我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了，数学、美术课却不了我，我才是最具实力的，顶天立地的！”
文具们个个都生气了，它们你吵我，我吵你，整个文具盒一片混乱。住第二层的文具打得不可开交，住第一层的嚷的嗓子哑了。
这是，文具盒公公说话了：“都别吵啦，其实呀，谁都各有各的用处，个有个的短处，谁都不是最有能耐的，功劳最大的。尺有所短寸有所长。你们不应该一味的自夸，而应该发现别人的长处去弥补自己的短处，这样，你才会不断地走向完美。
文具们听了，你看看我，我看看你，个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。
文具的争吵作文600字 篇2
小主人的书包里住着许许多多的学习用品。有一天，住在书包里的铅笔、橡皮和尺子因争谁的作用大而发生了争吵。
骄傲的铅笔瞧了一眼橡皮和尺子说：“我会写字，而且写出的字还可以修改，再说了，我又瘦又长，身材这么均匀，所以我的作用最大，我最棒！”
这下，尺子可不服气了，他生气地说：“我才是最有用的！如果没有我，谁都不能画好直线！”
听他俩这么一说，橡皮就不乐意了，他瞪着大眼睛，嘟着小嘴巴，大声说：“你俩说的都不对！我的作用才大呢！主人写错了字，还不都是我改正的`，要是没了我，小主人写错了字怎么改！”
他们三个就这样你一言，我一语地吵了起来。
他们这样吵来吵去，一直吵不出结果，于是尺子想出了个好法子：去找一个裁判，其它两位都赞同这个想法，于是接着他们三个去叫来了书包哥哥。
铅笔见到了书包哥哥，连忙过去对书包哥哥说：“书包哥哥，我的作用是最大的，是吧！”
尺子见到书包哥哥，对他说：“书包哥哥，我们谁的作用最大呀？你快评评理！”
橡皮看到书包哥哥，就急忙对他说：“书包哥哥，他们说得都不对，我的作用才是最大的！你快告诉他们！”
书包哥哥耐心地听完他们的争吵，亲切地说：“你们都有自己的长处和短处，铅笔会写字，还可以修改。而尺子可以让别人画好直线。橡皮可以修改。所以说你们都很棒！不要再吵了啊！”
铅笔、尺子和橡皮听完书包哥哥的话，脸都红了。他们互相表达歉意，大声地说：“我们再也不吵架了！”
从此以后，他们三个快乐地生活在书包里，从没有吵过架，因为他们知道人各有所长，各有所短，不必要再吵。
文具的争吵作文600字 篇3
文具盒里有各种各样的文具，有又高又美的铅笔姐姐，矮个儿的像皮第第，强壮的尺子哥哥，还有可爱的卷笔刀妹妹??他们过着>幸福快乐的日子。
一个静悄悄的夜晚，衰老的文具盒爷爷早早的进入甜蜜的梦香。突然一阵乒乒乓乓的打斗声与指责声，不知怎么的，这些叽哩哗啦的声音流入到文具盒爷爷的耳朵里，把爷爷吵醒了。文具盒爷爷大声的说：“你—你们怎么打打闹闹的，吵什么呢？气死我了。”
橡皮弟弟说：“我们在比谁的本领最大。”
铅笔姐姐趾高气扬地说：“当然我的本领最大，我不但美，能画出栩栩如生的画，还能写出端正的字体。”
卷笔刀弟弟不服气地说：“不对，不对，铅笔姐姐，你别忘了，当你笔头粗的时候，是我用九牛一毛之力一口一口的咬尖的，所以我的本领最大，哈哈哈。”
尺子哥哥不耐烦地说：“我的本领最大，你们看没有我主人不能画出笔下的线段，画规范的图形??”
橡皮弟弟理直气壮地说：“我才是最历害的，如果没有了我小主人怎么让画变的那么好看？如果没有了我直线画错了怎么办？如果没有了我小主人的`作业怎么会那么清楚。”
就这样，他们你一言，我一语地争，他们争的面红耳赤。文具盒爷爷一看又发话了，它说：“呀！你们别吵了，要不你每人都来写遍作文看谁写得好，谁的本领最大，三二一开始。”铅笔姐姐乐坏了，她说：“原来是写作文呀！这事对我小菜一碟。”说完马上就开始了。铅笔姐姐写急了，刚刚写到第二个字就写错了，像热锅上的蚂蚁急得团团转，又不敢找橡皮帮助。橡皮弟弟只会擦不会写，把纸擦的皱巴巴的。尺子哥哥不会写字，只好用尺子的边缘有纸上刻字，结果纸被刻得破破烂烂。卷笔刀妹妹也急行哇哇大哭。时间到了，文具们看着自己的“杰作”都楞住了，文具盒爷爷说：“其实你们都有自己的长处，谁也离不开谁。人心齐泰山移，我们只在团结起来，发挥自己的长处，为主人服务。”文具们听了非常惭愧。
文具的争吵作文600字 篇4
夜深了，我静静地躺在床上。看着一轮皎洁的明月，我渐渐进入了甜蜜的梦乡。
咦！我这是在哪儿呀？睁开朦胧的睡眼，我发现自己身处在一个陌生的奇异国度。从远处传来一阵惊天动地的吵架声，我便跑过去一看，发现是文具盒王国的文具在争吵。一个穿粉红衣裳，戴着白帽子的铅笔，扭着杨柳细腰，手舞足蹈地尖声叫道：“我的功劳是最大的，如果没有我，主人就没办法写字了。”橡皮先生挺着将军肚，摆着上将的`派头，张着大嘴，伸着头，盛气凌人地大声说：“哼！要是没有我，主人写错字了，拿什么更改呀！”橡皮还带着几分器张的语气说：“就连你还得靠我才能保证书面整齐，你还和我争什么功？我的功劳才是最最大的！”一旁走路一摇一摆，不可一世的削笔刀听了不耐烦地说：“你们都给我闭嘴！你们敢和我比吗？论功劳当然还是我最大啦！”铅笔和橡皮都涨红了脸，伸着脖子，异口同声地反驳道：“凭什么？”削笔刀不紧不慢地说：“凭什么，那我就告诉你们：如果没有我，你铅笔写不出字，你橡皮自然也就没用了。现在知道我的用处最大了吧！”铅笔和橡皮都非常不服气。他们公说公有理，婆说婆有理，各执一词，争论地不可开交。
穿着白衣服的年纪最大的尺子爷爷语重心长地说道：“你们都别吵了，你们各有各的用处，都是主人不可缺少的好帮手，但是你们又缺一不可。”铅笔、橡皮、削笔刀听了尺子爷爷的这番话，心里才渐渐平静下来，也感到非常惭愧。大家纷纷说：“我们不应该居功自傲，我们各有各的用处，都是主人不可或缺的帮手，离了谁都不行。”尺子爷爷见大家都明白自己的用处，开心地笑了！
我自己也咯咯地笑醒了，原来是一个奇妙的梦。同时我也明白了每个人都有自己的长处和短处，要学习别人的长处，弥补自己的不足！
文具的争吵作文600字 篇5
今天，我和小雯吵架了。并不是因为她学习成绩比我高分，我嫉妒她。早上，我写作业的时候她碰了我一下，我生气了。因为被弄脏了，我骂了她一句。她微笑着对我说：我不是故意的。过了一会儿，我也想报复她，也碰了她的手。她火了说：你是故意的，说着举起了手，正好被老师看见了。我后悔极了，不该跟她吵架，她说：我在外面等你。她要干什么呢？我好想跟她说对不起。可这三个字一下子怎么也说不出来。
我想，我只要不出声，让她骂吧。我出去后，雯说：对不起，媚珣，我不该对你发脾气。我呆了。说：不，是我对不起你，道歉的是我。那我们以后再也不吵架了，雯微笑说。再也不了，再也不了！我也微笑了，说完我们肩并着肩走向教室。
争吵
文具盒里传出了争吵声。原来是铅笔、橡皮和尺子正在争论呢！
铅笔拍拍自己胸脯说：我的作用最大，小主人每天的作业，不是我，他怎么会完成呢？要是没有我，那世界上生产你来干嘛？橡皮急了，也傲慢地大声说：我的作用才最大呢！我专门纠正小主人写错的错误，所以他每次的考试都能拿得到一百分，要是没有我，小主人肯定不能拿到好成绩。尺子听得烦了，说：你们有什么了不起，要是没有我，小主人就画不了直线。他俩三个正在争吵得不休息的时候，小主人拿起铅笔开始考试了，顿时，工工整整的铅笔字写在了作业本上。铅笔望着铅笔字显出一副得意的神情。突然，小主人打了一个喷嚏。这下可糟了，正写的一个字不但写错了，而且还拉了长长一道，铅笔犯愁了：这可咋办呀？作业得不了优了。这时，小主人拿出橡皮，轻擦两下，把错字和长道擦掉。小主人又拿起尺子做了连线的'题目。尺子和橡皮说：是没用的，们才有用。铅笔正要申辩，文具盒说：你们别争了，各有各的长处，各有各的短处，们应该做到：要看到自己的短处，也要看到别人的长处。尺子、橡皮和铅笔的脸慢慢变红了。
文具的争吵作文600字 篇6
一个星期天的上午，在一堂美术课上，芳芳被老师表扬了，奖了一朵小红花。她把小红花放进了文具盒里，突然，文具盒里发出了大声的争吵。这究竟是怎么回事呢？
原来是铅笔看到了小红花，高傲地说：“这朵鲜艳的小红花是我的，你们谁也不能跟我抢！因为所有的`图画都是我画出来的！”
“凭什么？小红花只有我才能配得上，你们算什么！要不是我涂上美丽的颜色，主人能画出五颜六色的画吗？”水彩笔小姐反驳到。
这时，勾线笔出来数落水彩笔：“哼！水彩笔，你也不要太骄傲了好不好？你又不看看自己，如果没有我来勾线，你那乱七八糟的颜色也没人爱看！”
“喂！你们也太小看我了吧！要是我不打底子，看你们还怎么画！”铅笔指着水彩笔，勾线笔，说：“你们休想和我抢小红花！”
旁边默默无语的橡皮开始发言：“铅笔大哥，你也要注意一下，哪一次你画错了，还不是我来擦掉的。我这么重情重义的为你服务，身上都弄得脏脏的，也不说话，小红花应该是我的！”
一直在角落里的卷笔刀也忍不住走过来，引吭大叫：“你们有什么资格跟我争功了！你那铅笔如果断了，还不是我耐心一点一点的把你的铅笔芯削得好好的，要不纸上连草图都没人画出来，更别说其它人了啦！难道我不应该得首功吗？”
大家你争我吵，谁也不肯让步。吵着吵着他们打了起来，越打越凶。这时芳芳听见了，赶紧从书包里拿出文具盒来，文具盒说：“主人！快，快去劝架呀，我被他们吵得受不了！”文具盒打开了，芳芳把铅笔，橡皮，水彩笔……都给拉开，对他们说：“都别争，别打了，我看这小红花是大家的！”芳芳说着便把小红花系在文具盒上：“你们其中缺少一个都不行，所以你们都有功劳，团结就是力量，协调配合才能出彩，知道了吗？”
大家齐声说：“团结！我们都要团结！”
文具的争吵作文600字 篇7
一天晚上，人们像往常一样熄了灯，爬到了床上。夜深了以后，文具们从笔袋里跳了出来了，要举行一次声势浩荡的谁最厉害竞选活动，各种文具都跃跃欲试，纷纷报名参加。
首先上场的是铅笔，它挺直了腰杆，轻轻咳嗽几声，生怕人们不会注意它似的，然后不紧不慢地说：大家知道，我一直是最厉害的，我可以帮助小主人写漂亮的字，上次小主人考试考了一百分，喏，那可都是我的功劳呢。不像你们这些小笨蛋，难道你们能得第一
我才是最厉害的，每次你写错了字还不是我来擦？弄得我缺胳膊少腿的，现在我的肩膀还疼的不行，黑乎乎的把我的衣服都弄脏了！橡皮没等铅笔说完，就一脸委屈的流下了泪水。
尺子很生气，它强行忍住心中的怒火，极其不满地说你们把我放眼里了吗？小主人画线，哪次不是我来？有谁比我画的更直更快？上次的美术比赛，如果没有我，小主人怎么会画的那么好！这个第一肯定是我的，你们想得到第一名？哼哼，想得美！。
大家越吵越烈，叽叽喳喳的叫声吵醒了床上的小主人。他听到了文具们的话后，便对文具们认真的说道：你们都有各自的长处，但是也有自己的短处。就算有很大的本领又为什么去自夸呢，大家都是平等的，每个人都有自己的不同之处。你们只有努力发挥自己的`优势，才能让自己变得更优秀！
听完小主人的话后，大家都自惭形秽的低下了头，是啊，为什么用自己的长处去比较别人的不足呢？从此以后，文具袋里再也没有了谁最厉害"这个不协调的声音了，大家都和谐共处，深深认识到了自己的不足，学会去赞美别人的长处。文具家园又恢复了往日的宁静。
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