我变了的作文600字

我变了的作文600字

更新时间：2024-03-07 12:55:35

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我变了的作文600字

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我变了的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

我变了的作文600字篇1

　　在我的印象中，校长从来都是身穿一件土黄色大褂，满脸严肃的表情，根本不会笑一样，正是这样，我很害怕校长。但偶然的一样事，让我改变了对他的`看法。

　　那是一个星期三的下午，语文老师发了一张语文试卷作为家庭作业，结果少了两张，老师便让我拿着一张试卷去前三楼的校长室让校长帮忙复印两张。老师的话我不能不听啊！我拿着试卷便走向了校长室。路上，我一直在想遇到校长该怎么说？怎么做？不知不觉到了校长室门口，我先小心翼翼地敲了几下门，没听见屋里有动静。我又试着想打开门，但门锁上了。哈，校长不在，憋了几分钟紧张的心情终于放了下来。谁知，我刚下完一层楼梯，就看见校长从楼下上来了。校长不给到前楼，不跟校长说明情况我非死不可。于是，我又怀着紧张的心情走到校长面前：“校长，我们班试卷少了两张，老师让你帮忙复印一下。”说完，校长示意我跟他上楼。

　　我跟在校长身后，连个屁也不敢放，又一次来到校长室门口，校长掏出钥匙把门放开。平常进老师办室地上都没铺地砖，但校长室铺了，我不知道是进去还是不进去，在门口停顿了几秒钟，终于，我决定试一试，走进了校长室。校长室很整洁，这也许是因为校长整洁的原因吧！他来到电脑前，左面有一台复印机，我把试卷给他，一边等一边想着怎样有礼貌地谢谢校长。不一会儿就复印完了，他把复印完的试卷给我。我马上对他说：“谢谢！”他并没有严肃的点点头，而是认真地对我说了：“不用谢！”

　　“不用谢”三个字改变了我对校长的看法。我突然感到校长并不可怕，还很亲切呢！

我变了的作文600字篇2

　　要用微笑去改变世界，不要让世界改变了你的微笑。——题记

　　微笑——一个再简单不过的动作，可是谁又曾想过，它是什么颜色的？不知不觉中，我的脑海里已有了答案——绿色。

　　不错，在我看来微笑确实是绿色的。看到蒙娜丽莎的微笑，我会有一种清新的感觉，它给人以清新淡雅的感觉，如茉莉般芬芳。她的笑，让世界为之颤动，她的笑，让世界为之感叹。

　　给予绿色的涵义，是因为微笑使人内心变得平静，变得淡然，而绿色不正是这个含义吗？试想你站在大自然中，你望到了一眼望不到边际的绿色海洋，是否有一种置身于世外桃源的感觉呢？我想会的，那一刻，所有的烦恼都烟消云散，都成为你一笑而过的浮云。我希望我能感受这样的滋味。所以我要对大自然微笑，对它微笑，它必将赠我一片辽阔的草原。

　　也许有的东西并不是一成不变的，不知何时，渐渐感觉微笑不再是沁人心脾的绿色，反之成为一种激情的象征。

　　从我站在新起点的那一刻起，我微笑的对自己说：“一定要相信自己”。因为我明白，不相信自己，就不会相信别人，不相信奇迹，就不会创造奇迹。因此，在追梦的旅途中，遇到挫折，我会选择微笑着去面对，我要用微笑的激情，去感化挫折的冰凉，我要用微笑的泪水，去灌溉梦的.种子，让它生根发芽，开出最绚丽的花！

　　从我改变微笑颜色的那一刻起，我奋力拼搏，从不踌躇，因为我明白：“人生没有坐等而来的辉煌，只有一路奋斗走过的美丽！”我要用微笑去拼搏，去征服挡在我前面的困难。纵使石头挡住了我的去路，但它挡不住我前进的脚步！

　　终有一天，我相信也会如杜甫所言：“会当凌绝顶，一览众山小。”我会站在世界之颠，对全世界说：“冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我能有好故事可以说，让我能够如此精彩地活！”那一刻，只因我改变了微笑的颜色，把它变成了带有拼搏激情的红色。

我变了的作文600字篇3

　　在第一片黄叶飘荡的季节里，我们带着兴奋，带着凝重，迎来了初中的第三个年华。

　　没有了初一的清纯，没有了初二的欢笑，有的只是初三的忙，忙，忙！我开始抱怨初三，开始数落初三。

　　一天早上，同桌顶着两个大大的黑眼圈走进教室，边打着呵欠边坐下，我同情地说：“又熬夜了吧！唉，初三真苦，又忙又累，有时还吃不上饭，唉……”可同桌却否认：“苦是苦，可是苦中也有乐呀！就看你去不去寻找累了，毕竟生活忙碌才充实嘛！”心头不禁微微一震，是啊，我只会整天抱怨，这样不仅感觉累，还会使自己失去学习的兴趣，太不划算了，于是我下决心，开始实施我的苦中寻乐计划！

　　下午数学课上，老师布置了两道题，让我们课外时间做出来。看了题目之后，觉得这第一题实在太简单了，毫不犹豫的就做出来了，可是这第二题，好像不怎么容易啊。

　　正当我埋头苦算时，有同学喊一声“第二题好难啊，谁做出来了？”我回头一看，是数学课代表，哎呀，连他数学这么好，都没做出来，那我怕什么，不做了。放下笔的时候，我似乎想起了什么，让我重拾决心，重新拿起了笔和本，开始算起来。

　　刚开始一点结果都没有，后来我深吸几口气，重新理了理思路，竟也有了几分眉目。晚上数学老师走进教室，便微笑着问：“怎么样，那几题想出来了吗？”教室里鸦雀无声，我小心翼翼地站起来，将我的本子递给老师说：“老师，不知道做得对不对？”老师欣喜地接过本子，看了起来，只见老师的两条眉毛慢慢地挨到了一起，随后“嘶”的一声，把我的心也提到嗓子眼上，妈呀，不会错了吧？“你这种方法好像比的'还简单咧，不错不错。”老师带着笑容，赞叹地说，我长吁一口气。

　　要是以前，我一定会发牢骚：“这难的题，烦死了，不做了。”想到这里，不禁扬起嘴角，快乐溢满了心间。原来，初三的色彩是可以改变的呀！

　　初三的日子，有酸有甜，初三的我们，苦中有乐。我们一起在初三奔跑，为她绘上五彩缤纷的色彩。

我变了的作文600字篇4

　　我随手从书架上拿起一本书，是一本微微泛黄的旧版山海经，翻了两页，将它抱入怀中，正想走开，一转身，看到窗边有一个人，低垂着眼眸，仔细地读着手中的书，阳光透过百叶窗不温不火地洒在书页里。

　　我静静地端详着这个人，似乎有些眼熟，她微微一笑，充满着青春的味道，突然间一个亲切的名字从我脑海中闪过——廖老师

　　我快步上前去，亲切的喊了一声廖老师，她闻声算过头来，她对我笑了笑，但牟子里却满是诧异。她多半是忘了我的模样，却又不好意思说什么

　　“老师，我是萱”静默了一会后我导出我的名字来打破这尴尬的局面

　　“是萱啊，都长怎么高了，你不说我都认不出你来了”老师满是惊喜，笑得更加灿烂了，此时的我们有太多思绪，太多怀念，一时间却不知该说些什么呢

　　思绪随着微笑穿梭到那个时候

　　我战战兢兢的走进了办公室，这次一定挨批评了，这是我数学第二次掉进80，对于成绩一向九十五分以上的我，连续两次考差这免不了是一大打击，我一直觉得数学很简单，轻轻松松就能考个好成绩，正是这种长期以来的骄傲让我失败，但当时的我并这么认为，只是觉得是失误，下次仔细点就好了。我来到廖老师办公桌前她没有说什么只是笑着递给我一张试卷让我做，我扫了一样试卷不削的'说“老师一模一样的题还有必要做吗”，老师没说什么只是微笑的看着我示意我要做。

　　不一会我就做完了，肯定有一百分了吧，我开心的将试卷递给老师，不料旧的错误还是重犯了，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误这时廖老师意味深长地说：“你只是太骄傲了没有认真对待每一次测验谦虚使人进步，骄傲使人退步.你有这个只要努力，老师相信你一定行的”原以为会该批评的我，看着此时对我微笑而如此祥和的老师，心中涌起一股波澜

　　在老师的鼓励和引导下，我改变了我学习的态度

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