无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的刻舟求剑作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

刻舟求剑作文600字 篇1

　　有一个楚国人出门远行。船上的人们都在赞扬他的宝剑，他把宝剑从背上取下来得意地在大家面前摇来摇去，说道：“这是我家祖传的宝剑，削起铁来像削泥巴一样！”。突然，一个浪头打来，这个楚国人一不小心，把手上拿着的宝剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“宝剑掉进江里了！”可是这个楚国人却一点不着急，他慢慢吞吞地用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀！”“慌什么，我有记号呢。”楚国人满不在乎地说。船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

　　直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的.记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。

　　这则成语告诉我们：事物是在不断变化发展的。不能用一成不变的眼光看问题。用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

刻舟求剑作文600字 篇2

　　楚国有一个商人，他在外地做生意。一天，他的家人寄来一封信，信上写着：家里出事了，请赶快……商人看都没看完，就十分慌张地收拾了几件衣物，带上宝剑和水，把铺子关了之后，就随便找了一艘小船，准备回家了。

　　商人坐在船上，十分着急，不断地在船上走来走去。突然，乱起了一陈大风，吹起了浪，小船摇摇晃晃的，那位商人的宝剑滑了出来，掉进了江里。船夫见到后，立马停下船，对那位商人说：“这位老兄，你的剑掉入了水中，我可以下河帮你找回来。”商人说：“不必了，我自有妙法。”边说边在掉剑的.地方用小刀刻了一个记号，说：“等一下船停了，我从刻记号的地方跳进去，就可以找到我的剑。”船夫说：“这……”商人说：“别再说了，这个地方肯定可以的。”其它船客听了，哈哈大笑，纷纷议论着：“这个人是不是疯子呀，下船后给他找个大夫，这人可真病得不轻。”商人说：“怎么，我说的不对吗。”有几个人跟着起哄：“对，对极了。”船夫见了，也只好叹口气，继续开船了。

　　不一会儿，船到了目的地，商人就脱下鞋子和上衣，跳进了江里，用手摸索着江底，摸到几样东西，拿上来一看都是石头和废铁。他还自言自语地说：“我的剑难道被人捡走了吗？怎么会不见了？”又摸了一圈，还是找不到，只好回到岸上，穿好衣服，身家里走去，边走边小声说：“今天可真是倒霉，剑怎么会不见了呢？真是倒霉……”走到家里，家人都十分奇怪。原来他只看了信的前半部分，没看后半部分，后半部分写的是：……去钱庄寄钱回来。

　　这样的人多糊涂呀，不但事没有办好，连剑也丢了。

刻舟求剑作文600字 篇3

　　一天，风和日丽，天空湛蓝深远，白云一会变成一群蹦蹦跳跳的小羊，一会儿变成在水里游来游去的小鱼，多像一幅美丽的图画啊！天上这一切美丽的景色，都清晰地倒映在河面上。河水清澈见底，河里的水在轻轻地流动。一只小船载着人们驶向远方，其中有一位名叫针如木。他长得又瘦又高，真像一根豆芽。针如木手里拿着一把宝剑，对船上的`客人说：“你们瞧，我的宝剑多漂亮啊！它是多么锋利，多么耀眼啊！”船上的客人看了他的宝剑后，也都赞不绝口。正当他得意的时候，手舞足蹈，拿着宝剑在玩，一不小心，一道亮光闪过，宝剑从他的手里滑过，“嗖”的一声掉到河里，波纹一圈一圈地荡漾开去。有人大喊：“宝剑掉到河里了，大家快来给他想想办法！”有人大声地说：“船夫，快停下，有人掉了宝剑！”有人催他快下去找，还有个青年以为他不会潜水，脱下衣服，正准备跳下去为他捞宝剑。针如木拦住他，招呼船夫继续开船，然后，不慌不忙地说：“大家别急，我自有办法。”

　　他从口袋里取出把小刀，在船上刻了个三角形。等船到岸了，针如木脱下衣服，就像青蛙跳水一样跳下去找宝剑，他找呀找呀，总是找不到。他不甘心，又下去找了好久，还是没找到。他上岸后，垂头丧气地说：“我的宝剑没了，啊，我的宝剑不见了。”大家看他这副模样都哈哈大笑，那位青年笑得都喘不过气了。有人边笑边说：“你……你实在是太笨了，剑……剑……剑是不会跟……跟着船走的，你……你……你真是……是个超……超……超级笨蛋明星，哈哈，太好笑了！”这个故事告诉我们：不能自作聪明，自以为是，不能用死眼光来看事物。

刻舟求剑作文600字 篇4

　　滔滔的江面上，有一只渡船横划过来。船刚一靠岸，就见一个衣冠楚楚的楚国人急匆匆地“扑通”一声跳进了水里，在齐腰身的水里乱摸起来。

　　岸上等着上船的人看了都感到莫名其妙，纷纷好奇地向船老大询问这是怎么回事。船老大说：“船到江心时，这位老先生不知怎么把剑掉进水里了。他一把没捞着，就慌忙在船帮上做了个记号，连声说：‘我的剑是从这儿掉下去的!我的剑是从这儿掉下去的!’我问他这是干什么，他说待会儿上了岸，好从刻记号的地方下方去找剑。我就说:‘你这样怎能找到剑呢?’他却不满意的`斜了我一眼说：‘你这个摇船的，懂得啥?’接着就是‘之乎者也’一大套。我没法给他讲道理，只好等着看他怎么捞。你们看，他这不是正按着记号捞他的剑吗?”

　　大家听了，不由得哈哈大笑。这时，忽听得水声哗哗，那个楚国人从水里抬起头来。船老大问：“怎么样?老先生，剑找着了吗?”楚国人连连摇着湿乎乎的头，仰面长叹道：“唉——，老天呀!我明明做了记号，却为何寻不着呢?”他摇头晃脑地感叹一番，便无可奈何地爬上了船。众人一看，哈，只见他浑身上下水淋淋的，活像一只落汤鸡!

　　“怎么样，老先生，我说这样找不着剑吧!”船老大带着嘲讽的口气说。楚国人茫然地问：“这是为什么?”“因为你脑子太呆板。我的船走了，你的剑呢，难道能跟着船一块走吗?你的记号是死的，船是活的。只按照固定不变的记号，不管船的位置变化，你这样找剑，不是太愚笨了吗?”船老大说完，只见那个楚国人抱着头，蹲在船上，呆呆的看着他自作聪明地在船上刻下的那个记号。滚滚奔腾的江水拍打着记号，发出“哗哗”的响声，仿佛也在嘲笑他的愚蠢……

【刻舟求剑作文600字】相关文章：

刻舟求剑作文06-08

新编刻舟求剑作文04-17

《刻舟求剑》教学反思04-05

刻舟求剑教学反思04-05

刻舟求剑扩写作文03-02

刻舟求剑教学反思15篇[合集]12-27

刻舟求剑读后感04-29

《刻舟求剑》读后感04-29

《刻舟求剑》读后感15篇05-31