无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的身边的能人作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

身边的能人作文600字 篇1

　　在我身边，有一位同学叫余世豪，他个子偏矮，身材不瘦不胖，还长着黑黑的脸蛋，一双又大又圆的眼像两颗黑珍珠。高挺的鼻梁下是一张樱桃小嘴，笑起来还有两个酒窝。虽然他有点矮，但是他却是我们班的体育能手。

　　记得四年级他刚转来时，跑步速度在我们班是第一名，50米短跑“嗖”的一声就跑完了。有一次体育课上要选同学参加长跑比赛，老师让我们跑一圈选出四男四女，去参加比赛。老师一声令下，同学们犹如脱缰的'野马，飞奔在跑道。这时余世豪就已经遥遥领先了。在跑到半圈时，同学们都放慢了速度，发出了急促的呼吸声，累得上气不接下气。但余世豪不像其他同学，他速度不减开始，依旧领先。过了一会儿，余世豪跑完了一圈，而同学们也在几分钟后陆续抵达终点。跑完了一圈的同学们早已气喘吁吁，满脸通红。反观余世豪，他悠闲自在，还在那里玩着，好像跑完一圈对他来说是轻而易举的事。

　　余世豪不仅跑步快，而且打篮球也很厉害。一次体育课上，我们与余世豪打篮球，分好队后便开始了比赛。开局前几分钟，控球权在我们队手中，当我们队准备投篮时，余世豪以迅雷不及掩耳之势抢过了球，扭转了局势。在余世豪的猛攻之下，我们丢了一分。比赛到一半时，余世豪竟然让他的队友全部守篮，自己一个人一对六。当时的我们全部惊呆了，以为他是在开玩笑，但过了一会，余世豪用自己的实力让我们知道他没有开玩笑，而是认真的。最后，我们队2分，余世豪队4分，分以2分优势胜出，余世豪一人就独得3分，真是太厉害了。

　　这就是我身边的体育小能手。除此之外，他还在羽毛球，乒乓球，足球等体育运动上有着出色的表现，你想与他一比高下吗?

身边的能人作文600字 篇2

　　一个矮小而又玲珑的身躯，一头每天都扎的多姿多彩的秀发，几只小巧的发饰配着她的黑发，偶尔微风吹来，几缕发丝飘逸在空中；黝黑的脸蛋上有着一对淡淡的眉；两只水汪汪的小眼睛酷似夜空中那颗颗闪耀的小星星；一只可爱的小鼻子和一生气就会嘟起来的小嘴。她，总是穿着校服，但远远望去，也还是一个可爱的模样。

　　她多才多艺，不仅会拉二胡，还画得一手好画。记得有一个天气睛朗，万里无云的星期期六。我兴高采烈地去邹婧怡家玩。一到门口，我便听到一阵凄凉而有优美的二胡声，我忍不住驻足聆听，不知不觉中二胡声停，但我还陶醉在这飘柔的音乐声中。突然“汪！汪！汪汪。”一阵狗的叫声把我惊醒。吓我一跳，她家的狗有点凶，我小心翼翼慢慢移入邹婧怡家里。只见，其他同学早已来到，围着邹婧怡或坐或站，寂静无声，连我进来都没有察觉，同学们都还陶醉在邹婧怡拉的二胡乐曲中，似乎还在等待她继续拉下去。

　　这时邹婧怡看见了我，朝我招招手“你来了啊！自已找个位子坐啊！”

　　“邹婧怡，没有想到你会拉二胡啊，还拉的这么好，真历害！”我一边说一边朝她竖起了大姆指，同学们也情不自禁跟着拍起手来，这一举动，竟然让她不好意思起来，手里拿着二胡掩着已是绯红的脸。

　　这个会拉二胡的小能人画画也很好，一次邹婧怡邀请我星期六和她一起去学画画，我爽快的答应了。当天我怀着兴奋的心情和她去学画。

　　我是新来的'，有点心虚的坐在教室的后面，而邹婧怡则坐在第一排，全神贯注地听老师讲技巧和细节，用心画画，细心修改；当老师巡视检查到她的画时，不禁表扬起她，并把她的画拿给大家欣赏。我好奇地跑过去，这是一幅素描画，她把物体的阴影，形状，光线作用等都表现的淋漓尽致，我不禁打心底里佩服她！

　　如果哪天你看见身边有位矮小而又可爱的小姑娘，她就是小能人——邹婧怡。

身边的能人作文600字 篇3

　　说起小能人，我们班可多了，他们平时虽然都如茉莉般平淡无奇，却又如繁星般闪闪发光。这里就说说我们班的绘画小能手——崔梦情吧！

　　崔梦情爱好画画，铅笔、画笔、水笔……在她的手上仿佛变成了马良的神笔，画什么都惟妙惟肖、栩栩如生。我们班每期的黑板报上，总有她精美的作品，她那娟秀的字体，鲜明的图片，让人看了都不由得沉浸在她那优美的创作之中。

　　崔梦情不但绘画很好，而且也很谦虚。

　　有一次，我借给了她一本图画书。她刚翻开，便被里面数不胜数的精美图片给吸引了。她迫不及待地拿起笔来，认真地观察里面的作品，并尝试着把它们画下来。她画得很好看，每一幅画都充满了活力，充满阳光，就像人物从书里走出来了一样，让人看了赞不绝口。而崔梦情听后也只是笑了笑，并没有说什么。

　　崔梦情很有耐心，有时遇到难画的，她也毫不气馁。她先仔细地钻研几遍，用笔在纸上不停地比划。她一会儿愁眉紧锁，时不时轻轻摇头；一会儿又喜笑颜开，嘴里不停地喃喃自语。看，她就是这么的耐心，这么的专注。她的这份专注，连周围的一切都忘记了。

　　记得还有一次，语文老师指定几个同学出一张关于“我们的价值观”的手抄报，其中，崔梦倩也是其中的一个。她胸有成竹地接过老师手中的纸，在我们眼中很难做的`手抄报，可在她的眼里却是小菜一碟。我甚至可以想象出崔梦倩在家里如何完成手抄报的：首先，她应该是先写一个称心的题目；然后，就是画好看的边框；接着，她或许是打开电脑，寻找需要资料，当然，为了使手抄报更加生动好看，还会找一些可爱的卡通形象画在上面。果不出我所料，第二天，崔梦倩的作品就吸引了许多人的眼球，就连老师也不禁啧啧赞叹！

　　这就是我们班的绘画小能手——崔梦情，我们对她佩服得五体投地。

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