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在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的耳朵作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
耳朵作文600字 篇1
在一片瓜果飘香,四季如春的果园里,住着一家人,那就是我的外婆家。
夏天,美味可口的瓜果引来许许多多的昆虫,蚊子就是其中之一。既然有了蚊子,壁虎就当然不会错过啦!一天,我在床上津津有味的看着电视,突然看见一只壁虎从墙角窜出来。然后就开始孤独地徘徊。可能是被家人抛弃了吧!我的眼珠子就从电视的屏幕上移到了壁虎身上。哇!它真漂亮!一双水汪汪的大眼睛生在一个小小的脑袋上。似乎眼睛比脑袋大十倍!它的身体白胖胖的、尾巴长长的、细细的,真像一条细长细长的绳子。此时此刻,我心里打起了小算盘:怎么把它弄到手里呢?于是,我想到了一个计划。我先捉了一只蚊子,用针将蚊子的脑袋刺穿,钓在线上,再将线挂在蚊帐上。准备实行“钓鱼”计划。可是,它不但不来,还向后走了两步,又得意地望着我,好像在说:“来抓我呀!嘻嘻!抓不到!”我只好请姐姐来抓了。姐姐自信地跳上木沙发,小心翼翼地走近壁虎,壁虎竟然全然不觉!姐姐一把抓住壁虎,放进瓶子里,递给我。我说了声谢谢,心里想:姐姐是不是练过“抓壁虎神功”呀!
我仔细的观察着壁虎,生怕错过了哪一个细节。突然,我的眼珠停在了一个地方,咦?这是什么?怎么有两个洞?我小心翼翼地将壁虎拿出来,用针从壁虎的这边的一个洞伸了进去,想不到针竟然从另一个洞里伸了出来!这时,壁虎一动不动,好像是死了!我一看,心想:完蛋了!外婆会怎样收拾我呀!我连忙将针一点一点地拔出来。咦?怎么没死?还生龙活虎的哩!后来,通过查阅书籍,才知道,所谓的'“洞”其实就是耳朵。壁虎的耳朵是相通的,可以从这只耳朵穿到那只耳朵。原因是壁虎的神经分布在身体的各个部位,根本不需要用脑部来装神经。发现后我一蹦三尺高,大脑沉浸在喜悦与成就感的海洋中。
大自然里有许多奥秘,只要细心观察,一切将被我们发现!
耳朵作文600字 篇2
今天,我快步跑进家里,站在厨房看奶奶烧菜。突然,一个小油珠蹦了上来,像顽皮的小娃娃,在空中飞舞着,一不小心“撞”上了奶奶的中指。奶奶被烫后立刻摸了摸耳朵,似乎这样就不疼了。我看了这一幕很好奇,忙跑过去问奶奶为什么。奶奶只是摇了摇头说她也不知道,只是习惯了,是她的妈妈教她的。
我是个很爱刨根问底的人,不懂的问题一定要弄明白。于是我跑上楼,翻开《十万个为什么》、《生活小知识》、《生活百科》……可还是没找到答案。这时,妈妈来了:“你是不是肉皮子又痒痒了?弄了半天在搞什么鬼,快点儿去写作业!”没办法,我只好暂时打消念头,乖乖写作业。
第二天早上,我去厨房盛稀饭。稀饭太烫了,我的手指遭了殃,也不知为什么,我的小手也不由自主地去摸了摸耳朵。而后,我发现手指的疼痛果然减轻了。我一边吃饭,一边琢磨着为什么手被烫了摸摸耳朵就感觉不烫了呢?难道耳朵具有降温作用吗?
我把我的想法告诉了妈妈,妈妈为了给我解开这个“谜团”,立刻上网百度了一下。结果网上的答案和我的想法不谋而合:当我们的手被烫的时候,手会自觉寻找身体温度较低的地方去散热。而耳垂是人身体上很特殊的一个部位,是天然的吸热场。因为耳朵主要是由软骨构成,血管较少,相对于身体的其他部位温度较低,耳朵即使在很热的`天气里也只有29摄氏度左右,和用大耳朵做散热器的大象和兔子一样,人类的耳朵也有散热降温的功能。另外,摸耳朵比较方便,长此以往,就成为人们习惯性减轻烧灼感的动作。
我把这个发现告诉了奶奶,奶奶听了点了点头,觉得我分析得很有道理,连连夸奖我是个“小博士”。
耳朵作文600字 篇3
五年级时,我的同桌是一个有特点的人。猪八戒般的耳朵,孙悟空般的眼睛,唐僧般能说会道的嘴,沙僧般的勇气,这就是我的`同桌。他最好玩的还是他那双又长又软的耳朵,只要有一阵风刮过,他的耳朵就“随风摇摆”。当然,他的耳朵也给我们带来了福气。
有一次,老师对我们说:“今天校长要来听课,所以你们表现好点。”上课铃响了,校长满面春风地走进后门。刚开始上课时,我们表现得还不错,但是后来,那位“大耳朵”不安分起来了。
他先是说钢笔没墨了,然后就把钢笔套扭下来,把之前用完的墨囊拿下来,装上了新的墨囊,可是没装稳,他一按,墨囊就飞了出去,老师正好从旁边走过,“啪”墨水都洒在老师的衣服上了,老师原本“雪白”的衣服瞬间被添了许多蓝黑色的小点点。“大耳朵”知道惹了祸,便急忙用他的手给老师擦,谁知他的手早就变成了脏手,一擦老师的衣服更脏了。这下彻底把老师激怒了,把他罚站到了后面。这一幕幕都被校长看见了。于是在学校全师生都在的情况下,说起了我们班发生的事,并且还批评了我们,这下我们班颜面尽失。不过之后“大耳朵”做的一件事不仅给我们带来了“福气”,还替我们挽回了尽失的颜面。
一天放学回家,外面下着大雨,他的家长让他自己回家,于是他便打着伞自己回家。在路上他看到了一位老奶奶,手上拎了一个包,在路上走着。但是这位老奶奶没有打伞,也没有雨衣,估计应该是出门忘带伞了。他看见老奶奶和他走的方向一样,就想:反正顺路,我送奶奶一程吧!于是他朝着已经被淋成“落汤鸡”的奶奶走去。后来他把老奶奶送到了家,但是自己被淋湿了,只说了学校的名字,就走了。
第二天,老奶奶的儿女到我们学校来表示感谢。经过老奶奶的辨认,找到了我们班上的“大耳朵”。后来校长还在学校广播里表扬了他,我们班甚是激动。
我的“大耳朵”同桌不仅调皮捣蛋,但是也很热心善良,所以我真该为我有个好同桌而自豪。
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