在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的期中作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

期中作文600字 篇1

　　在临近上中学的最后一个暑假里，我们相约了班上大部分同学组织了一次集体活动，也是为了我们最后的一次见面。

　　活动的地点被安排在母校门口，等所有的人来了，我们清点人数，虽然来的同学不是很多，但大部分都是我的好朋友。按约定，我们每人各带十份的'报刊、杂志。我们选了一个干净且热闹的地方，希望能将这些半旧不新的杂志卖出去。刚开始，谁都免不了生疏，为此我们特意准备了一张广告牌，上面写着“便宜卖书”并把书名附上：《儿童画报》、《读者文摘》、《世界之窗》……可等了许久无人问津，我们有点儿沮丧。于是大伙聚在一起重新商定卖书计划。有一位同学说：“我们应当分成两个小组，这样就增加了卖点。”又有同学说：“我们应该主动推销。”经过大家的讨论论后，我们制定这样的一个计划。

　　男生一个摊位，女生一个摊位。女生卖关于女性的杂志，男生卖关于科技、军事的。先把镜头转移到女生摊位。女生多少有些羞涩，错过了几个机会。终于有一男一女走来，翻了翻书，这时有个胆大的同学走上去自我介绍：“姐姐，这些书可好了，我妈妈都喜欢看，我还是偷偷拿出来的。说完她的脸红得像吞了一个辣椒，又像一个熟透的苹果。那位女顾客微微一笑，又翻了翻，问了价钱，递给我们30元钱，成交了。女生摊位顿时沸腾了，大家像得了30亿。

　　男生摊位生意也很红火。不一会，我们卖完了所有的杂志、书籍。活动也即将拉下帷幕，虽然我们卖了许多的钱，却感觉同学们怎么也高兴不起来。是啊，离别的时刻到了，每个人心中都像有一块沉甸甸的石头压着。

　　望着我的同学们，不知怎么地我沉浸在泪眼朦胧中，也许因为这是我们最后一次见面。在依依道别后，我往家中走去，不禁又回头看了看同学们，他们已经在我的泪花下模糊了。此时此刻，同学之情像电影里的镜头一样在我脑海里回放，我真想大声对他们说：“同在蓝天下，别忘了我们这六年来朝夕相伴的时光。”

期中作文600字 篇2

　　期中考试的最后一天考完试，我收拾书包完后，就到父亲的办公室去找我父亲，然后我和父亲到车站去等七路车，真没有想到会在车站遇到我的数学老师，当数学老师向我父亲说我这次数学考得不太理想，不及格的时候，我有些害怕，心里像揣着一只兔子咚咚乱跳。终于七路车来了，我和父亲先向老师告别，然后才上车。

　　在回家的路上，我不敢抬头看爸爸的眼睛，省怕他会批评我。我就选择沉默和父亲一起回家。

　　回到家里，爸爸一声不响地去做饭了。我不敢再去用电脑了，我呆坐在学习桌上看书，到了吃晚饭时间了，父亲叫我出来吃晚饭，在吃晚饭的时候，爸爸走到我的.房间里面拿了一张这一次期中考的数学试卷到餐厅里面边吃边改，等他改完了，就拿给我看，我端起试卷一看果真有许多错题，等我把每一道题再仔细一读才发现，原来我读题的时候不是太认真，做题也不是太细心，结果酿成大错。平时一放学我就会打开电脑打一会儿游戏。这次可是爸爸警告过的，考不好，别想再上网了。等我看完试卷后，这时父亲走过来了，轻轻抚摸着我的头说：“这次没考好不要紧，问题的关键是聪明人不犯第二次错误。你知道怎么错了吗？”我说：“我读题不认真，做题不细心，也没有认真检查。”爸爸语重心长地说：“不要再上网打游戏，汲取这次教训，爸爸相信你会迎头赶上的。”听了爸爸的话，我的眼泪咕噜咕噜滚落下来。

　　爸爸，谢谢您对女儿的理解，我一定会听从您的教诲，努力把学习搞上去。爸爸，谢谢您对女儿的信任，我一定会戒掉上网打游戏的毛病。我一定不辜负您对我的期望。

期中作文600字 篇3

　　期中考试对刚刚进入高中的学生是一次考查，对于我们这些新教师也是一次考验。就我所教的八九班来说，个别学生有些进步，但大部分仍存在不足。

　　首先，作为一名新教师，缺乏教学经验，知识的细节掌握不扎实。因此，在以后的教学中，我要继续背好每一节课，在教学与班级的管理方面多向老教师请教，勤于思考，总结并积累经验，努力提高自身的业务与管理水平。

　　其次，从试卷上分析，次次试卷的个别题较难，从而，影响了个别学生的发挥。

　　从学生来看，平行班的特点是学生的层次不同，一部分学优生和中等生，一部分学困生。大多学生在初中没有形成良好的学习习惯，并且目标不明确，志向不远大。表现在学习上就是上课注意力不集中，经常打瞌睡，课下惰性强，不及时 进行复习和预习。还有部分没有良好或是适合自己的学习方法。

　　在英语的学习上也存在一些不足：

　　1。 听说读写的能力较差，学习没有兴趣。

　　2。 掌握单词，语言信息量不足。

　　针对以上问题所应采取的措施：

　　1。从每个学生的实际出发，因材施教，分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生的信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，对优等生多给他们创造施展才华的好机会。在开展英语交流中做示范组织与差生“接对帮困”。

　　2。激发学习的动机，发挥学习的主动性，自觉性，创造性。学习的'动机是推动学生参与学习活动的心理因素，动机强，主动性积极性调动起来学习效果就好。

　　3。注重学法指导，开发学生潜能，着眼于不同学生的潜能开发个性的发展，培养学生具有自我激励，独立获取知识，自求发展的创新意识和能力。

　　4。优化课堂教学，精讲多练，提高学生的听说读写能力

　　5。培养学习英语的习惯，打好基础，激发兴趣，培养能力。

　　最后，作为教师，我会拿出百分百的热情与努力投入到教学中，让学生能够取得优异的成绩

期中作文600字 篇4

　　宋代官臣王正功曾说过:“桂林山水甲天下。”今年假期，我有幸来到了这座如画的城市。

　　那天下午，我们乘坐飞机抵达了桂林两江机场。 一出机场，就赢得了导游的热烈欢迎。

　　次日，我们就来到了码头乘坐轮船游览桂林最著名的景点之一——漓江。漓江，起点于猫耳山，全长164千米，被国务院列为第一批国家级重点风景名胜区。 我们坐着游船一路顺流而下，这里的水清澈见底。水映着山，山衬着水，大自然的鬼斧神工令人赞叹不已。 桂林的山千奇百怪，有的'形状犹如竹笋，有的好像一只神笔……真是绝了，那幅“童子拜观音”惟妙惟肖，唐僧师徒四人也在这儿定了型儿。不一会儿，我们就来到了“九马画山”面前，“有一次，周恩来和陈毅同志浏览漓江，周恩来看出了九匹，陈毅只看出七匹。”所以当地流传了一句话:“看出七匹中榜眼，看出九匹状元郎。”不知不觉四小时过去了，我们才依依不舍的离开了船。

　　俗话说:“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”这时我们来到了阳朔银子岩。走进岩洞，一阵“透心凉”就遍布全身。洞里有无数不尽的钟乳石，他们形态各异，各具特色。一排排的钟乳石家，配上灯光的映衬，变得格外艳丽，让你觉得仿佛置入了人间仙境一般。洞中的“三奇”、“三宝”更让你，叹为观止，他们有的如佛祖，有的形似竖琴，还有的像音符……

　　之后，我们还有游览了天籁.蝴蝶泉、桂林市市微一一象鼻山、桂林的母亲河一一 遇龙河……

　　时间在欣赏美景中悄然而过，因为时间的限制，让我们只能尽早的结束了愉快的旅程，离开了如诗如画的“甲天下”一一桂林。

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