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无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的说话的作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
说话的作文600字 篇1
当我小的时候,母亲见我整日十分悠闲,就光知道玩,而且也没有什么兴趣爱好,就带我去学葫芦丝,一是为了使我有一个兴趣爱好,二是为了陶冶我的情操。
我一见到老师,老师就指着一个棕色的大葫芦,问我道:“这是什么?”我说:“是葫芦。”“不对,这是葫芦丝。”他用手指了指葫芦丝下面的三条管说:“这不是丝吗?”“噢。”我恍然大悟。他又说:“给你说吧,这个葫芦可是会说话的。”说完,他便给我吹了几下葫芦丝,他接着说:“能让他说话,要两个步骤。一,一定要把葫芦丝上面的孔堵严了,这样它就会觉得温暖,如果漏了一点,它就会觉得冷啦,就不能说话了。二,堵好孔之后,你一吹气它就接到命令要说话了,但你不要使劲吹,不然,它会以为你说:‘你赶快给我说话!’这样它虽然也说话,但是却不好听,必须要轻轻地吹,它会觉得你在说:‘请您说句话好吗?’这样它就十分高兴,说出话来也十分好听。这两条,你听明白了没有?”“听明白了。”“好,现在我就教你该如何吹哪一个音符。”
老师虽然交给了我怎么吹音符,但是我有的时候却堵不严,此时老师会说:“它冷了。”我就连忙堵严了孔。有时因为要堵孔,我的手指被挤得通红,虽然并不痛,但是老师见了却说:“好孩子,歇一会再练吧。”五六天过去了,我能把孔堵得严严实实的了,该练习吹一首完整的.曲子了,有时因为时间较长,从而导致我吐音过强,声音发涩,老师就说:“它不高兴了。”我连忙吹轻一点。在此期间,我无论犯了什么错误,老师都没有批评我,每次都是认真耐心的教我。通过二十多天的努力,我终于学会了如何吹葫芦丝。从此,我也深深地爱上了葫芦丝。
以后尽管我又跟别的老师学过葫芦丝,但是每每看到葫芦丝,就会想起那位老师。啊,老师!您才是真正的会说话的金葫芦,您的内心如同金葫芦一样美丽,您用您音乐般的美丽动人的语言哺育了一个幼小儿童的求知的心!
说话的作文600字 篇2
今天,老师让我们以“听”为话题写一篇作文,听到题目后,我就在小脑袋中开始构思起来了。
也许是我构思太着迷了吧?这天晚上,我竟然发现我能听懂动物说话了。不信你听!我一出门,只听小狗对旁边的小猫说:“今天早晨的空气真好!小猫,你说是吧?”小猫喵喵地伸伸懒腰说:“是呀,而且还很新鲜呢!”我支棱着耳朵仔细地听着,心中不免感到惊奇万分。我又接着往前走,只听见苍蝇对蜜蜂说:“老弟啊,我要搬去别的城市了。”蜜蜂似乎带着留恋的'语气问:“为什么呀?”苍蝇无奈地说:“这里的人们把我们视为害虫,天天要用那种神秘的武器置我于死地,我们的兄弟,要不你也和我们一起走吧!”蜜蜂摇摇头说:“我就不去了,我在这过得好好的,而且人们也不捕杀我们,我们要继续留在这里为他们酿造蜂蜜。”苍蝇只好垂着头说:“那么我就走了,再见我的兄弟,你要保重啊!”我越听越觉得疑惑不解:“动物怎么会说话了呢?我怎么就能听懂它们说话呢?”我低头沉思着往家走,我走了许久,终于到了家。
我一进家门,我的母亲大人就问我:“你走了这么长时间,找到了什么灵感了?”这时我顿时糗了,脚下猛地一蹬,我醒了!
我原来在做梦呀!可醒来后我却觉得自己的这场梦是那么真实和生动!那就写进我的作文吧!
教师评语:小作者在自己构思过程中,产生了这样的一个趣味无限的梦境,成为了作为的素材。小文中体现着小作者灵巧的文笔,趣味的特色,引人入境的描写,读起来很有滋味、
说话的作文600字 篇3
“良言一句三冬暖,恶语伤人六日寒。”我从小到大见过许多没素质的人公然出口伤人。最终双方争吵不休,甚至动手,两同俱伤。
恶语的反义词是良言。林清玄高二时是一个不折不扣的差生,不仅学业差,品行也差。记了两次大过,两次小过,被留校察看,甚至被赶出学生宿舍。很多老师已经对他失望,但教他国文的老师王雨苍没有嫌弃他。一次,王老师对他说:“我教了50年书,一眼就看出你是个能成大器的学生。”这句话让林清玄感动和温暖,从此他发奋图强,不断努力拼搏,最终成为了有世界影响的作家。
话语如同利刃,可以伐木,也可以伤人,看持刀者如何使用。有时,一句污辱的话语会使一个善良的人行恶,一句宽慰话可以化干戈为玉帛;一句贬损的话可能让一个人一辈子自卑,一句赞扬的话可以让一个人受到激励。
有个男孩,他的脾气很坏,经常因为一点小事与别人吵架。有一天,他的`父亲给他一袋钉子,让他每发一次脾气,就往后院的篱笆上钉一个钉子。时间长了,孩子终于学会控制自己的情绪了,不再乱发脾气了,父亲让他每次控制自己不生气时,就拔掉一颗钉子。当男孩拔出所有钉子后,他兴高采烈地告诉父亲。父亲把他带到后院的篱笆前,告诉他,你生气时说的话,如同钉子一般,即使你把它拔下来了,钉子孔还在,别人心里总是留下疤痕,不会愈合。
“赠人以言,重于珠玉,伤人以言,甚于剑戟。”出口伤人不需太多训练,但说话暖人却是一种人生境界。既然我们都喜欢听美言,为什么我们不能少说甚至不说恶语呢?
说话的作文600字 篇4
红军小战士傅小满本是一个天真活泼的孩子,平时话特多,嘴巴怎么也闲不住,说起话来眉飞色舞。但为了刺探敌人的军情,他自告奋勇向部队首长请缨,装扮成哑巴,深入敌后。这个特殊的任务对成年人来说已属不易,对年幼体弱的傅小满来说更是难上加难。不要说能不能拿回情报,就是一不小心被敌人识破了机关,可能连性命都保不住。部队首长犹豫再三,最后同意了他的请求。傅小满吃了一种特制的中药,一个月之内不能说话,就像真正的哑巴一样。他来到白军情报站长谢舜年的家中给谢做随从(谢想要的就是哑巴随从。傅小满年幼体弱,活脱脱的一个“哑巴”,正可以麻痹敌人),狡猾的敌人多次设计考验他,其间险象环生,傅小满都机智冷静地应对过去……一个月的时间一晃就过去了,情报还没有弄到手,但傅小满的舌头却恢复正常了,有时下意识中就会跳出一两个词来。傅小满本是一个活泼好动的孩子,他怎样才能管住自己的嘴巴呢?这时上级命令傅小满立即撤回,但傅小满却想继续完成任务……傅小满不是哑巴,这随时都有可能被敌人发现,因而他随时都有生命危险。傅小满在焦虑与痛苦中与敌人巧妙地周旋着……傅小满不仅要与敌人斗,还要与自己正常的生理、心理斗,要让自己变得“不正常”(变得像哑巴)。身处敌营中的傅小满感到自己简直就要发疯了……
傅小满终于完成了任务。凯旋归来,昔日的小伙伴们欢欣鼓舞,开心极了,但他们隐隐发觉,傅小满不再像过去有说不完的.话了。傅小满自己也感到挺惊讶、挺纳闷的——他在敌营时不是发誓有朝一日要痛痛快快地说个够吗?怎么现在他能够自由说话了却反而不想说了?他怎么就变了?
因为违抗军令,逾期不归,傅小满虽然圆满地完成了侦探任务却没有得到上级的表彰与奖励,相反他被关了禁闭。再后来,小伙伴们发现,过去活泼好动、爱说爱闹的傅小满整个全变了,变得沉默寡语、不苟言笑……十二岁的傅小满已不再是过去的傅小满,战争改变了一切……
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