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在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的我是作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我是作文600字 篇1
我的侄女是一个小淘气。刚出生时,文文静静,长大了后(半岁左右)躺在床上,哈哈嘻嘻。我的侄女是一个小淘气。1岁左右,出人头地。长大以后(1岁半左右)走在路上,咚咚滴滴。
哎!说真的!有一个这样的侄女我又开心,又伤心,又气愤,但是和她在一起很放松,不用做长辈眼里的我!哦!忘了!我的侄女叫茜茜,大名叫袁茜怡!
我的茜茜周岁的时候,我去了她们家,她躺在床上,眼睛滴溜溜的望着每个从她身边走过的.人。我便走过去看她,没想到她抓着我的小指拇不放,嘴里不知说些什么!为了听清楚,我把耳朵凑了过去。啊我以光的速度跑了出去!你们知道吗?她把她那亲爱的口水留在了我的脸上!我一边擦,一边想:难道这是婴儿打招呼的方式吗?那我下回要注意了!
西西,有时也会撒娇哦!那天,我去他们家。一进门,她就抱着我的脚,抬着头,眼睛里的泪水在眼眶里打转转,我抱起她问:西西,增么拉!眼睛增么红红的!
姑姑,妈妈骂西西!
西西,你又捣乱了是吗?我好奇的问道。
姑姑,不是的,我握尿尿在身上到!西西玩我的头发说道。打!我说道。真是的,做错事还不改,居然还感玩我的头发,真是的!
西西,做滴滴去!好不好!我看她没里我,我就说:姑姑走到拉!不要西西到!好不好!不好,姑姑来!西西喊。
不来,西西来!
姑姑来,来,来,来!西西一边说,一边向我招手姑姑来,玩,和西西玩!
不来!来,姑姑,西西听话!
好,姑姑来,和西西玩!我好无赖啊!
后面的我不说了,最后我被整死了!
我是作文600字 篇2
理想,多么熟悉的名词,我们有多少誓言为它而悦,但,又有多少努力为它付出过。在我的眼中理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,引我走向黎明......
我的理想,没有当人民警察那么伟大;没有当宇航员那么遥不可及;更没有人民教师那边劳苦。我只想当一位医生,一位普普通通的白衣天使。
我曾无数次地幻想,我是一名优秀的医生,每天都在医院来回穿梭,看见同事,笑着和他们打招呼,也偶尔做几个小手术。身为外科医生的我,常常为病人带去温暖。你瞧又一个老病人向我走来,他可是我们医院的常客。不过,他这次貌似有点恶化,如果再不来复查,那条摔坏的腿怕是要废了,我这样笑着和他打趣。他也是笑笑说:这不是来了吗?护士把病人推进手室,我紧随其后,这样的小手术,我已是熟能生巧了,可不知道为何这次却有些小小的`紧张,站在手术台前,哗哗多道强光直射着病人已脓化的腿,我的身旁站着几个训练有素的护士,我有条不紊的向他们下达命令:小刀我接过小刀,把脓包给剔除. 纱布,我轻声说道,然后用力按住,停止血的流失。之后用小刀剖开表皮,看到了白森森的骨头,以及一些发黑坏死的骨组织,然后慢慢把它们切除,之后一股脑丢在一个小器血里面,用针线缝好,一个小手术就做完了。我淡定的走出门外,洗了洗手,脱下了沾满味的手术服,悠哉游哉地走向办公室,品一口香茗,淡定地走向病房......
叮叮当当一阵悦耳熟悉的闹钟铃,把我唤醒,唉......又是一场做过无数次的梦,起身,倚在床头,望着窗外那片片红枫落下,不禁生出一股沧沧凉凉的情绪,只觉得自己所做的一切,只不过是沧海一粟罢了。我自己也不知道从什么时候时候喜欢上医生这个职位,也许是昨天,也许是前天,也许已不记得了。
我不知道自己未来会如何,也许现在的梦只是南柯一罢了,也许......谁说得准呢?
我是作文600字 篇3
引子
作文是什么?
作文是一面镜子,
它记载了我的心情,
有哭有笑也有愁。
㈠
李欣(8岁)
作文是什么?
作文是一把钥匙,
它打开了智慧的大门,
也打开了我们美好的梦想。
作文是什么?
作文是是一个文具盒,
装下了我童年的故事,
藏住了我的快乐和悲伤。
作文是什么?
作文是一支铅笔,
它写下了我心中的秘密,
也写下了我的心灵轨迹。
作文是什么?
作文是一种快乐,
它让我在快乐中度过,
让我微笑着面对生活的.。
作文是什么?
作文是一台录音机,
它录下了我童年的笑声,
也录下了我美好的憧憬。
㈡
邵映章(8岁)
作文是什么?
作文是神奇的药品,
治好了我的痛苦
医好了我的悲伤
作文是什么?
作文是一把钥匙,
打开了光明的世界,
锁住了我黑暗的心情。
㈢
李若瑜(8岁)
作文是什么?
它是一幅美丽的画,
画出了我朴实的生活,
绘出了我童年的乐趣。
作文是什么?
它是伟大的工程师,
建起了一座座知识的大楼,
开辟了条条理想的道路。
作文是什么?
作文是一张奖状,
当老师表扬我的时候,
我就陶醉在快乐之中;
作文是什么?
作文是一座桥,
桥的这边是知识的海洋,
桥的那边是大学的宫殿;
作文是什么?
作文是一个文具盒,
装着很多东西,
有快乐有知识还有忧伤;
作文是知识的海洋,
我将在学海中快乐翱翔。
我是作文600字 篇4
我最喜欢的传统节日要数春节了,因为春节可以放鞭炮、拿红包……喜事多多,快乐连连。
每年的春节,大街小巷都异常热闹。家家户户的大门都贴上了红春联,挂起了红灯笼,远方的亲人朋友都回到家里吃一年只有一次的团圆饭。大人们都在饭桌上聊天,小孩子们都到别处去玩,放鞭炮,玩游戏。当然我们还会去别人家拜年,说一些吉利话,大人们就会给我们红包,一天下来,拿到的红包把口袋塞得满满的,口袋都快沉下去了。拿着一天的收获回到家,心情自然是满满的快乐和满足。
关于春节,还有一个有趣的传说。以前,有一个叫年的怪兽,每到新年的晚上,怪兽就会袭击山脚下的一个小村庄。村里的人都把门锁得紧紧的,可是不管怎么样,年都会进来,抢吃东西,伤害人畜。每到除夕夜,大家都收拾好东西,纷纷到城里过年,过完年再回来。有一年的除夕夜,这里来了一位仙翁,他走过来对大家说:“年兽害怕红色和响声。”听了仙翁的话,人们都去买对联贴在门上。晚上,年又来了,人们又把鞭炮点了火。鞭炮声响了,把年给吓走了。直到现在,人们在过年的时候都会放鞭炮、贴春联,还穿着红红的.新衣服,这些都是为了赶走年兽。
过年的时候我最喜欢放鞭炮,可鞭炮让我又爱又恨。我喜欢鞭炮,是因为我喜欢把鞭炮点着火,扔进小河里,看小河里打起水花,像喷泉一样的好看。可是,我又讨厌鞭炮,因为有一些调皮的小孩子总会在你走路的时候,故意扔一个鞭炮过来,一声巨响,把你心脏病都要吓出来了!
春节真是一个让人开心让人怀念的节日,它能让家人团聚,让世界欢笑,我喜欢过春节!
我是作文600字 篇5
谁也不认识那个我,我的朋友、和亲人,有时我也不认识我。”为什么呢?“我问自己。我的爱好很多、很广,但是就没有一样是我真正喜爱的东西。我就如同行尸般晃荡在你们、他们的眼前,他们叫我干什么我就干什么。在这杂乱的人海中我迷失方向,听从着别人期望我的那样,不找寻自我,放逐者自己,走着。渐渐地我生命中最重要的东西躲了起来,留下伪装来敷衍着你们、他们和我。我行走在繁荣的大街上,观望着那座城墙,看着忙碌的人们,我忽然笑了。我问自己:”我爱什么呢?“我经常做一些自己都莫名其妙的梦,我梦见我能飞、我爱玩、我可以拯救世界?!如此这般那般。有一次更疯狂,我做梦醒来之后,突然间就想好好学习了,哼~我同爸爸说,他说:”你其实渴望你没有的所有,你渴望变强,你真正的你急切地盼望变强。去正视自己吧。”我突然有些慌乱、有些害怕,慌乱自己已没有方向、害怕面对真正的'自己。我选择逃跑,躲在黑暗里,让它给我一点安全感。无助的我蹲在角落,靠在墙上,环抱着自己,哭了。可能吗?可以吗?我想吗?我再一次问自己。我想!我知道!我疯狂地喊。聆听者那怒吼的回声,我带着泪珠,又笑了。收拾好心情,坐在凳子上,用我的勇气,去了解自己,放松自己。“你好吗?”“我很好!”“和好吗?”“同意啊!”
我,其实是颗非常平凡、暗淡的星星,悠悠地挂在天际,用生命去散发忽影忽暗的光芒。但是我知道,我想拥有更多!我出发去寻找我丢弃的东西,找着找着可开心呢!那些和我拥有一样困境的人们啊,让我们一起勉励,去寻找曾经放弃的自己。这就是我,一个非常不懂自己的我!
我是作文600字 篇6
一句话、一个眼神可能改变一个人,一本书、一幅画甚至是一片树叶也改变一个人。“听君一席话,胜读十年书。”,谢谢你的那段话,让我深有感触:谢谢你给我的影响,让我获得成长。
那时的我,只是一个贪吃的小女孩,什么也不懂。尽管知道小店里卖的那些都是垃圾食品,但我依然控制不了自己,每次放学后都会拿着爷爷给我的一元钱去买吃的,乐此不疲。
你刚进我家没多久,你知道了这件事,并没有当众给我难堪。只是在事后,你找我进行了一次思想教育,你说,爷爷挣钱不容易,放在以前,一天累死累活的只能挣一元,你让我算算我一天花费一元,一学期下来是多少,我羞愧难当。你还告诉我那些垃圾食品吃多了会生病,要去打针。你甚至我的弱点,我无奈,只能改掉这习惯,自此以后,胃好了很多。而且爷爷接我放学的时候笑容也多了起来。
谢谢你改变了我。
我的`数学成绩不好,后来出现了即将不及格的趋势,你不在加班加点,每天准时下班赶回家,只为了帮我复习,将我上课没听懂的重新讲一遍给我听。你几乎要将我的数学书翻烂,只是为了复习你已经忘记的知识,自己出题目给我做。你将自己出的题目写在纸上,每天定时定量的给我做习题,它没有成为我的负担。晚饭后,你给我讲题目,也是我比较笨吧,往往一道题目要讲3、4遍,有时心情不好,会的题目也装作不懂,故意让你将好多遍,看你皱起的眉头、焦急的脸庞,只是感到好笑。我佩服你的耐心,你的毅力,居然还没有疯掉。看到我,你依旧扬起笑脸,而我只是觉得那笑容太刺眼,我还是讨厌你的吧。期末成绩出来了,报告单上进步学科是数学,分数达到了前所未有的高度。虽然我还是有些讨厌你,但你的努力我无法磨灭。这也是你的成绩。
谢谢你改变了我。
你的一言一行,渗透了我的生活,几近深入骨髓,我开始改变,是因为你的影响,让我获得成长,谢谢你——我的妈妈。
我是作文600字 篇7
爱,带给我无穷无尽的力量,因为爱就像琼浆蜜露般滋补着我,给了我强健的体魄,使我每天的精力都特别旺盛.每天都拥有使不完的力.让我在学习、生活中不再因为缺乏力量而烦恼.
在学习中,父母每天在我临行时对我的千叮万嘱咐,使我在学习上不会丧失精力而落败;还有老师那语重心长的教育,更不会让我对自己失去信心,他们让我信心百倍,让我的成绩更上一层楼.
在每次劳动中,在我遇到困难和挫折时,我不会就这样退缩,而是知难而进,也许别人会问我你为什么会有这么多的精力,我会告诉他们我力量的来源,那就是,父母给予我的爱,他们在劳动中付出的汗水和辛劳远多出我的好几十倍,可他们却没有为此而退缩,他们为了我的学习和将来,在困难和挫折面前仍是坚强、勇敢,正是他们这种精神感染了我,使我有了力量的来源,也让我继续前进.
在我休息时,我也在得到爱的补充,因为在我睡着时,我的父母仍在努力工作,直到深夜,他们才停止了他们的工作,但在他们休息时,他们还是没有忘记我,他们走到我的'床边为我盖好被子,使我在梦中也能感受到爱的温暖.
爱无处不在,我也无时无刻的补充着爱所给予的力量,他让我在花圃中开的更加灿烂夺目,在天空中闪的更加璀璨耀眼.
爱带给我的不只是温暖,也是我无穷无尽力量的来源,所以我要用爱所给予我的力量来使我的学业更上一层楼,用我最好的成绩来报答对我所给予过爱的人,我要一直向前,明知山有虎,偏向虎山行.我的实际行动来证明我并没有辜负对我有所期望的人,让他们嘴上挂满笑容,让爱永远伴随着我.补充给我力量,让爱永驻我家.
我是作文600字 篇8
大家好!我叫周琲玙,今年十一岁了,来自沈家门第一小学三(2)班这个温暖、快乐、团结的大家庭。我的兴趣爱好广泛,列如:弹古筝、写书法、唱歌、舞蹈……我曾经在校园艺术节中获得乐器二等奖,还在第四届全国青少年艺术节浙江选拔赛中荣获铜奖。在校运动会中,获得三年级女子四百米跑步第四名和三年级女子跳高第三名。
我有一张鹅蛋形的`脸。一双浓眉大眼,炯炯有神。挺直秀气的鼻子下面是一张樱桃小嘴,常常用它来做鬼脸。
我特别爱跟妈妈斗嘴。有一次我数学第二单元卡砸了,只考了良。妈妈火冒三丈,愤愤怒地大声说:“这么简单竟然考得这么烂。”“那又怎么样?”我说道。“怎么样?你看看人家王柘重为什么能考一百分?”妈妈说。“那他妈妈爸爸是老师呀!”我说,“再说王柘重他语文也不是考了九十五分一下吗?”“那……那他偶……尔一次。”过了一会儿,妈妈被我问得无话可说,所以我逃过了这一劫,自言自语地说:“耶,不用挨那痛苦的竹板炒肉丝了,我真聪明!”
我在班级里可是享有三大绰号:“母老虎”、“管家婆”、“大嗓门”。我特能管理班级。有一次,老师外出好几天,早读纪律较差,整个班级仿佛就是一个菜场。玩的玩,说的说,唱的唱……就连早读人员也拿他们没办法。我灵机一动,说:“谁在给我吵我让他抄三遍课文。”“三遍”“三遍”。大家纷纷议论。“快点做好。”我说,“谁要抄?”“不要!”大家立即回到座位上,认认真真地读了起来。不一会儿教室里响起了朗朗地读书声。
听了我的自我介绍大家对我有所了解了吧!欢迎大家跟我交个朋友。
我是作文600字 篇9
每一个人都有自己敬佩的人,可能是你的父母,可能是你的爷爷奶奶,还有可能是你的启蒙老师……而我也有自己敬佩的人。
她学识渊博,美丽动人,和蔼可亲。她有着一双黑宝石似的大眼睛,炯炯有神,好像会说话呢!她的鼻子高高的、尖尖的,她有一个樱桃似的嘴巴,说起话来可爱极了。她有着金黄的头发,高高地挽起来,好像戴了一顶金黄的王冠。拥有着这么多优点的她,到底是谁呢?哦,她就是我最敬佩的人一亢洁老师。
亢老师是温柔的。记得有一次,亢老师问了我们全班一个有趣的问题,让我们作答。其它同学抓耳挠腮也没想出来,我心里知道答案,可是却没有那个胆量来举手说出来。我心中祈祷着:“不要叫我,不要叫我……”可亢老师却像是看穿了我的'心思一般,偏偏叫到了我!“梁芯怡同学,你来回答这个问题吧……”我的脸唰地一下红了,站起来支支吾吾地说出了答案。亢老师说“梁芯怡同学非常棒,没关系,不用紧张,再说一遍。”我认真地把答案清楚地阐述了一遍。“好!勇气比你的答案更精彩,老师希望您从此以后成为一个能牢牢抓住机会的人!”听到亢老师对我的评价,我心里像吃了蜜一样甜。
亢老师是幽默的。记得有一次,我们在议论“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。可是,亢老师却说“小荷才露尖尖角,早有蟑螂立上头”,搞得同学们哄堂大笑!正是她的“亢式”幽默,有意缓解了大家的疲劳,让给大家轻松快乐地学会了作文,更学到了许多未曾了解的东西。她的每一点心意,我们都懂得。
我最最敬佩的人——亢老师,是您奉献着自己,照亮了我们。是您奉献了自己的青春,数年如一日地站立在三尺讲台,如春蚕吐丝,似蜡炬成灰泪始干,来教育我们作文,更教会我们做一个有用的,有修养的、高贵的人。
亢老师,谢谢您!我们在心里永远爱戴您!