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无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的恩师作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
恩师作文600字 篇1
这几天上课,心情可谓一落千丈,因为我们可敬可爱的刘老师不教我们了。
回忆老师:
每当我遇到困难时,我总觉得有一双眼睛在鼓励我,这双眼睛不大,被厚厚的眼镜片遮着,但我分明感觉到它对我充满了希望,充满了鼓励。
有一次,老师决定让我们实地取景,这样会有更多的素材,写一篇作文《我的校园》。交上作文后,我们每一个人都充满了信心,相信自己都会把这篇文章写好。当然,我也是。
分数下来了,老师像往常一样开始点评优秀的文章,看着老师的那双眼睛,我信心十足。
终于开始点评了:老师说:“这一篇是方一凡的作文。方一凡的这篇文章清楚地表达了我们校园的美,她把校园的内外细致地描写了出来,是一篇非常好的作文。”听到老师的点评,这时的我就像有一种看不见的蜜,从嘴里一直甜到心里。不用说,同学们雷鸣般的`掌声骤然响起。老师还送给我了一个精美的笔记本,笔记本上印有一个鲜红的“奖”字。我双手接过它,不知道怎样去表达我此时的心情。我只是看到那被厚厚的眼镜片遮着的眼睛,对我充满了希望。老师这次的作文点评竟成了我练笔的动力,使我对写作充满信心。
在老师的心目中,我们每一个同学都是老师眼中的星星。他引导我们去挖掘丰富的知识;要我们做“德智体美劳”全面发展的好学生;他让我们在快乐中学习、快乐中成长。
老师,您虽然不教我们了,但是,您放心,我不会忘记您,我要调整心态,迎接我们的新老师。我要把老师给我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖。
面对恩师,我想说:一日为师,终生不忘。
恩师作文600字 篇2
我的班主任是王老师,他不但为人和蔼,还处处为同学着想,从来都是只顾同学,不顾自己。
那是星期三的上午,在第二节课下课的时候,我和同学在操场上玩,一不小心摔了一跤,把腿给摔破了。当王老师得知后,立刻从办公室跑出来,看看我有没有事,当老师看见我腿上在流血的时候,立即从班里找了几个学生,扶着我去离学校最近的医院,然后又上上下下的.跑,还去了一楼帮我垫医药费,下楼的时候差点摔了一跤。当我得知后感动极了,眼泪禁不住的往下流。还有一次是在星期二的下午,但快放学的时候,突然下雨了,等到放学的时候,妈妈还没来接我,那我只能在学校的大厅上等了,快六点了,妈妈怎吗还不来接我,我急的都快要哭了。突然,我听到了一点脚步声,原来是老师下班了,老师问我:“你怎吗不回家。”我回答说:“现在雨下的很大,我没有带伞,所以我只能在这避雨了。”,“那我送你回家吧”。老师回答说。我说:“谢谢。”,走在路上老师一会问我冷不冷,一会又问我雨滴到我身上没有,一会还要给我拿书包。其实,我早就知道,老师的后背已被雨水淋透了,我当时是多吗想把伞往王老师那去一点,可是我知道,王老师的性格很固执,从来都是说一是一,说二是二,当老师把我送到家的时候,我再三的请王老师去我家喝杯水再走,老师回答说:“不了,我回家还有事。”所以我最后也没有留老师,当老师快走的时候,我看见老师的袖子也湿透了。我当时伤心极了,老是感觉自己对不住老师,眼泪顿时止也止不住了,哗哗的往下流。王老师不仅对我一个人关心照顾,对全班同学都是这样,像慈父一般爱护着我们。
王老师你真像一只蜡烛照亮了别人,牺牲了自己!你对我们的点点滴滴,我们会铭记一生。
恩师作文600字 篇3
看着墙上挂着的黑板字,教师的神圣魅力,在我的心底扎根。敬重!爱戴!
记得上初中一年级,第一堂语文课,同学们都热切等待,猜测,期盼着自己心目中老师的模样。上课铃声响后不久,含蓄的史老师快速走进教室,脸上挂着微笑。"同学们好!”说话有点慢,但是很坚定。同学们全体起立,异口同声“老师好!" 很快,同学们都发现老师的嘴角有点歪的缺陷,不过在没有了解老师的真性情面前,同学们都鸦雀无声。不一会,啧啧声一片嘈杂,黑板上的“第一章。。。。。”史老师竟然用左手写字,但是字干劲,工整,略带一点笔锋。
后来,从同学那里知道,原来老师小时候不知得了什么意病,造成身体右边的嘴与手有些僵硬,严重的影响了老师的行为动作。开始史老师很悲观,不过后来想开了。右手不行,还有左手,身体的缺陷压不夸自己,更重要的是自己还有健全的头脑。在后来的日子里,老师勤学苦练,以坚强的毅力,最终战胜了一切困难,成为一名让人尊敬的人民教师。
从这一刻起,我对史老师肃然起敬,感想老师左手写字背后的艰辛与毅力。
史老师虽然吐字有一点慢,但是他教学兢兢业业,认认真真,他常常挂在嘴角的那一缕微笑,像一面镜子一样烙印在我心里。
那时我的字写的并不好,我想,老师左手都能将字写的.这样好,而我怎么就不能呢?渐渐的我对字有了兴趣。也试着反手写字,左手僵硬,非常卖力。右手都写不好字,我怎么能用左手呢?只是想感受一下老师的坚强付出。不过在以后的日子,我对写字都非常用心,留心字写的好的同学的字体。
直到现在,我都“好”字,也喜欢欣赏别人写的字。我家店里的黑板菜单,就是我自己写的,敢展示给大家看的,可能也是能说的过去的,最起码我不用花钱去复印菜单,还可以来去自由的重新更改。
敬爱的史老师,也许你不会想到,你的言行身教,还有我这样的学生在复制。生活也一样,坚定,坚强,一切会更好!
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