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在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的乌塔的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乌塔的作文600字 篇1
今天，我读了一篇文章，这篇文章的名字叫《乌塔》。
本文主要讲了一个年仅14岁叫做乌塔的德国小姑娘独自一人游欧洲，并且在罗马的青年旅馆与作者相遇的事情。
我觉得乌塔身上有我很多要学习的地方。如：当我读到“她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。”的时候，
我觉得乌塔很热情友好，可我连平时去别人家里做客时，都不会和别人打招呼。
我以为乌塔是用她爸爸妈妈的钱去旅游，而且只是单纯地去玩一下而已。但当我读到后面才知道，乌塔用了三年时间准备这次旅行，她先在家里设计好旅行路线和日程，还阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，她每个周末去帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。原来，乌塔的旅费是自己挣的，她为这次旅行做了充足的准备，这说明她的自理能力很强。可我每次要出去的时候都不会先换好衣服，搞得别人要出发了的时候却还要等我一个人。
乌塔去了一个地方之后又做了什么呢？我继续读了下去。原来，乌塔每到一地就会查警察局的电话号码，以便遇到困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片，以免让家人担心。
这篇文章让我想起了一件事：以前，我的同学姚雨轩在外面的.培训班里学习很优秀，培训班里的老师对她说：“雨轩，这次我们要去深圳的一个地方玩，你很优秀，所以我们想要让你邀请另一个同学跟我们一起去那玩，可以吗？”姚雨轩邀请了我，我很高兴，可妈妈却不让我去，说我照顾不好自己。结果，我和姚雨轩错过了这次机会。读了这篇文章，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，请让我们独立去做一件事情吧！像乌塔一样学会独立，我们不想做温室里的花朵，我们要做展翅高飞的雄鹰！
乌塔的作文600字 篇2
最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文章讲的是一个14岁德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事，读完这篇文章，我深有感触。
在前几天，学校发来一封家长信，信上主要是说寒假游学的事，回到家后，我再三请求妈妈同意我去，可妈妈却说：“你一个人不安全，如果你要去，也必须我和你一起走，万一你出了点事，这可怎么办？”我心里想：“哼，我都十岁了，是大孩子了，难道你还能跟着我一辈子吗？”真扫兴！妈妈偷看了一眼，她说：“你是我的女儿，我知道你现在心里很难过，很扫兴，但我还是为你着想啊！算了，我和你说啊，在国外，如果成年了只有两种选择，一是自己找工作，打工自己赚钱，自己租房自己住；另一种是借住在父母家，打你必须工作赚钱付给父母房租，你看你，都这么大了，自己生活都不能自理，这就是我不让你去的原因。”
一直以来我都很想对父母说：“爱孩子，就应该让他们独立自主，而不能只是一味的溺爱，包办所有的一切，这样只会害了我们。”我们都被父母囚禁在狭小的`空间里，没有一片自己的天空，只能通过电视、网络、书本里的东西来感知世界，在我们眼里，天下无强盗，可是在父母的眼里坏人太多了，他们觉得所有的人除了自己都是坏人，为了孩子的安全，父母便强迫孩子生活在自己画好的保护圈或蜜罐温床中，而作为孩子，我们也只好被动接受。
我觉得乌塔是幸运的，因为她有着丰富阅历，有着广博的学识，她还能亲身去经历、体验和感受。而我们就像被养在鸟笼里的小鸟一样，时时刻刻被保护着，应该说我们是幸福的，但却是遗憾的幸福。在这里我想对父母说：“请给我们一片独立翱翔的天空，只有放手让我们亲身去体验，去面对生活的酸甜苦辣，我们才能健康茁壮成长。”
乌塔的作文600字 篇3
乌塔是一位德国女孩，她已经14岁了，住在汉堡。乌塔是一位爱体验世界的孩子，她独立游历了欧洲并且没有家人的陪伴。她还说自己为了这次旅游准备了“3年”。这已经足以说明了乌塔充满了对生活的热爱以及她具有很强的生活自理能力。
我在看完这篇课文后产生了一个问题：中国的孩子们和外国的孩子们比有什么不同之处？读了这篇课文之后，我便知道了答案：中国的`孩子在放假期间都是由妈妈、爸爸或姥姥、姥爷等一些亲人带着出去玩。因为家长，尤其是老人都怕外面的世界太乱，怕出安全问题而不让孩子加强生活的自理能力的训练以及独立面对外面的世界。可是外国的孩子呢？自理能力特别强，都是家长精心培养的，这也与他们从小自己独立锻炼分不开的。就像乌塔说的：“有时我们会一起出去玩，但我们兴趣不同也会自己出去玩。”向外国的一些名人，小时候都会自己独立生活。有的名人小时候会自己出门卖报纸，有的会自己去草丛里观察生物，还有的自己会和老师一起研究电子……所以我觉得中国的孩子还应多加锻炼这种自理能力、独立面对外界的能力。
因为是姥姥把我带大，有一些事情都是姥姥帮我做好，我很少帮姥姥分担家务，所以我下定决心，一定要帮姥姥分担更多的事情。每天洗自己的袜子；每天帮姥姥扫扫地；每天整理自己的房间；每天饭后帮忙收拾碗筷；周末帮姥姥买菜、洗菜、择菜……因为我还太小，只能做一些自己力所能及的事情来让自己的生活变得有条理，同时也让我学会了更多生活经验。
乌塔已经14岁了，我才9岁，还有5年的时间，我想我14岁时一定要做一个好好学习、独立性高的孩子，这5年的时间一定不能浪费，所以我要在这5年的时间了加强自理能力的锻炼，平时多学多练，再让爸爸妈妈多给我报夏令营和冬令营，增强自己独立生活的能力。我不想让中国的孩子输给外国孩子！
乌塔的作文600字 篇4
今天，我读了《乌塔》一篇课文。认识了一位细心、自食其力的小女孩。读完这篇课文后我受益匪浅。
这篇课文主要讲了：汪晓洁在罗马认识了一个独自一人游历欧洲的十四岁的德国女孩——乌塔。她为了准备这次旅行，用了三年的时间做充分的准备。向我们展现了一个自力更生的细心的小女孩。
当我读到“自己用了三年的时间——陪小孩玩。”这段话时，我不禁被乌塔的独立打动了。顿时，我感悟到：乌塔真是一个细心的小女孩呀，她出去旅游竟然可以自己挣旅费，他就算是用的爸爸妈妈的钱去旅游的'，但她也是自己出远门的呀，这全部都是我们中国孩子所做不到的。比起乌塔来看，我们中国孩子实在是太细皮嫩肉了。因为我们中国孩子在家里从来都是“衣来伸手，饭来张口。”我觉得，中国孩子应该好好反省一下，深刻的想一想：为什么别的国家的孩子能自己挣钱，而我们却不能？！”
对比乌塔，想想我自己，我不禁感到羞愧。记得那是一个周末的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈让我去超市买东西，我心里暗自想：这黑灯瞎火的晚上，你怎么不去呀！？可是我又不能反驳，所以我只好拿着妈妈给的一笔“巨款”去超市了。然而，当我走到那条既偏僻又很少有灯的小路上时，我害怕的程度就像是马上就要上刀山下火海了一样。每当我看到路旁的大树在微弱的灯光的照耀下，像一个张牙舞爪的妖怪时，我就心惊肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是换做乌塔，她肯定会毫不犹豫的去超市，而且还是不带一点恐惧的，比起乌塔来看，我真是太懦弱了。
读完《乌塔》后，我决定以后要做一个自食其力、做事有条理、计划、自己的事情自己做的独立的小女孩。
乌塔的作文600字 篇5
《乌塔》这篇课文主要写了作者在旅途中遇到的德国小女孩乌塔，通过她独自环游欧洲，折射出德国小女孩独立自主、热爱生活的品质。
读了这篇课文，我深深地震撼于乌塔的独自旅行，对比我们中国孩子事事依赖家长，我感到十分羞愧。为什么差别如此之大呢？我认为，乌塔的经历体现着西方国家对孩子的教育理念——独立。西方提倡独立而开放的教育模式，孩子们很小就要学会自己的事情自己做。乌塔为一次旅行准备了三年，自己打工挣旅费、阅读相关书籍、计划旅行的方方面面，最后满怀热情的上路、收获满满。面对别人的帮助，她会非常感激。而在我们中国，家长们只看重考试成绩，孩子们只能学习，其他什么都不用管。中国孩子出门旅行只是学习的调剂，是说走就走的事。旅费，父母给，旅行，父母陪，习惯了这种生活，他们认为父母付出的'一切都是理所当然，不太懂得感恩。
以前，我的生活也是被妈妈安排得满满当当。一年级入学以来，每天我的课余生活不是写作业，就是兴趣班，自由支配和玩耍的时间少到没有……然而，升入四年级，我向妈妈提出了抗议、举起了独立的大旗。起初妈妈不同意，觉得我自觉性太差。我拿出练习册，认真地说：“妈妈，你看，以前我做完练习册，你帮我检查、指出错误、再让我改正，这并不是个好办法。如果让我对照答案自己检查，不仅能节省你的时间，我也能用不同颜色修改，复习时更有针对性啊。还有，遇到实在不会的习题，我可以再向你提问呀。”妈妈听了，同意让我试试。就这样我和妈妈达成协议，每天放学回家完成好老师布置的作业、自行检查，之后就可以自由活动。
现在，我觉得自主学习让我更加充实而快乐了。然而，其他很多方面我还需要妈妈的帮助、不是很独立，今后我要试着自己做更多的事、承担起一份责任！
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