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在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的校园的作文600字3篇,希望能够帮助到大家。
校园的作文600字 篇1
几何时曾,我们也会做世上最柔情的人,为校园中的一枝花低眉,一朵云驻足,一滴雨感动。只因为这三年的校园,这三年的生活,我已处处留情。
三年,连我这从不计较时间的人也知道我们已在学校生活三年之久了。三年很短,人生中可以有许多三年,却是如何也不能与之相论。三年,我足以收获许多:学习、知识、师生谊,还有那弥足珍贵的友情。
记得那年初夏,天气转暖,空气也从春天的湿润变得疏散起来,我坐在窗边,微风柔软的吹拂着我的发丝,和煦的阳光打在玻璃上反射出优美的'光弧,照亮了我挂在下颚的汗珠。让忍着肚子痛的我眯了下眼睛。我是个女孩,却是个要强的女孩,从不在人前示弱。这次自然也是一样,我挺直了僵硬的背,忍着那疼到心尖儿上的痛,额头上的冷汗越来越密,厚重的刘海已经湿透。忍一会儿,再忍一会儿,终于下课铃声欣喜的响起,我真心觉得铃声从未如此美妙过。我径直趴在课桌上,像累惨的狗,体力值为零,一动也不动了。
也许是太累了,我竟未察觉教室里的一道目光一直注视着我的一切。当我再次醒来时,不知是被甜腻的香味引诱的,还是潜意识里受不了那道灼灼的目光,也许各占一分吧。我有意识的抬头,便望见了一杯香气浓郁的奶茶立于课桌上,再抬头,对上了那道扰我清梦的目光。是她啊,她算是我的一个朋友吧。那时,对于朋友,我总是淡淡的应付,因为友情什么的都是虚的,只有自己才会真心对待自己。呆愣了会儿,神游回来,我又准备露出系统化的微笑,欲向她问好,她却开口:“别逞强,肚子痛就别忍,喝点热的缓缓。以后有我呢。”她像戴望舒诗中那朵洁白的丁香花,浅笑望着我。相视一望,我眼底的感动不言而喻,捧起嘬了一口奶茶,杯中水花朵朵溅起……
有些路,只能一个人走,但这份友情和学校的种种回忆却能与我相伴雨季,走过年华。
校园的作文600字 篇2
我爱我的校园,因为我的校园到处充满生机,到处充满同学们的欢声笑语。我的校园在山东省济南市章丘市的一个角落,面积约200亩。
进入学校正门,迎面而来的是一幢高而壮丽的办公楼,这里是老师和校长们办公的地方。在办公楼的前面有一处喷泉,每当喷泉喷涌的时候,水花四溅,像雪花在飞舞,水珠落在脸上,感到异常的凉爽、舒服。
在我们学校有四座教学楼。走进教学楼,便看到一处处激励我们学习的语句,如:不诚实还有什么尊严可讲。是呀!“诚实无价”呀!走进教室,便可以看到同学们一张张可爱的笑脸,笑的是那么天真,是那么灿烂。
操场是同学们的乐园,我们校园的操场,是用塑胶制成的。塑胶的草坪,塑胶的跑道。,走在上面是那样舒服,会感到脚下软绵绵的,非常舒服。同学们在操场上 踢球、翻跟头、打滚,在跑道上跑步、散步。他(她)们玩的是那样开心,就像被放飞的小鸟一样,自由自在的飞翔。尽情的玩耍、嬉戏。
我们 的校园不仅景美,物美,人更美。为什么这样说呢?因为我们的`老师心灵美。也许在许多同学眼里,老师就像是一名牧羊者,而我们就像一只只小羊,谁不老实就要 被牧羊者用鞭子狠狠的抽打,可我们却没有还手之力。而我却与你们的意见正好相反,在我的眼里,老师是温柔的,在我们遇到难题的时候,老师就不辞辛苦的为我 们讲解,解说,只到我们明白为止。现在你们还觉得老师们像牧羊者吗?
可是,有些同学在这样先进的学校里却不知道满足,乱扔垃圾,随地吐痰的现象随处可见。俗话说的好:“保护环境,从我做起”。同学们让我们一块来保护我们的校园吧!
校园的作文600字 篇3
在风景秀丽的琅琊山脚下,坐落着我亲爱的母校——琅琊路小学。在这座美丽的“大花园”中,最吸引我的就是校园的西南角。
走进校门,沿着宽敞的水泥路,往西行,展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。
这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙,自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后,就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排,每排十幅,有的画着天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把头都塞进了西瓜里;有的画着神奇的海底世界,蔚蓝色的海水中,金色的鱼儿正欢畅地嬉戏;有的画着威武的“神舟五号”,宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中,我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上,一群孩子开心地玩耍着,有的在做雪人,有的在打雪仗,个个画得神采飞扬。看着,看着,我似乎也溶入了这幅画中,和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……
在涂鸦墙的前方,是四个排列整齐的`乒乓球台。这里可是男孩子们的“乐园”。一下课,他们就拿着球和球拍,兴高采烈地直奔球台,三个一群,五个一伙,进行着激烈的对决,“乒乒乓乓”的声音像一支振奋人心的进行曲,不绝于耳。围观的同学时而指指点点,时而啧啧称赞,时而为一个好球兴奋得手舞足蹈。
在球桌的正北面,是一个小型篮球场,球场两端各立着一个坚固的篮球架,每到课外活动,篮球爱好者们就欢聚在这里,有高大健壮的男教师,也有矮小精悍的高年级大的大哥哥,他们各个生龙活虎,虽然投篮姿势并不标准,却也玩得不亦乐乎,精彩的比赛常引来来往师生驻足观看,留恋忘返。
学校的西男角是我们美丽校园的一个生动缩影。在这里,我们度过了每梦般的金色童年,它给我们的校园增添了无限生机。我爱这校园一角,更爱我的母校!