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在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的不速之客的作文600字8篇,希望对大家有所帮助。
不速之客的作文600字 篇1
必答题,请问一生中给你打针次数最多的是谁?选手A请回答。“医生”,嘟——,回答错误;选手B:“护士”,“嘟——”又错了。选手C:“蚊子!”“叮勾”回答正确加十分。
蚊子,想必大家都不陌生吧。夏天一来,蚊子一直是美好夏天里最不美好的存在,水沟旁、草丛中、垃圾堆上蚊子满天飞,这一只,那一只,怎么打也打不完。说起蚊子,可别小瞧它,它的历史比人类还久远呢。据资料查证,远在人类还未出现的侏罗纪时代,就已经有蚊子的存在了。然而并不是所有的蚊子都叮人吸血,蚊子有雌雄之分,雄蚊只吸草汁、花蜜过活,不吸血。雌蚊必须吸血,其卵巢才能发育,繁衍后代。要是所有的雌蚊子同公蚊子一样不叮人吸血,估计人类也不会这么讨厌它们了。
我们家里一直没有蚊子,因为我们开门关门时都很迅速,不给蚊子可乘之机,可自从外婆进了我家后,不是门关太慢,就是窗纱没关紧。终于有一天,我发现身上被送了几个“红包”,不用问,肯定是蚊子夫人的功劳。为了复仇,我决定打响灭蚊的'行动。
当天傍晚,人蚊大战一触即发,只可惜当时只有我一个人在家,没有人一饱眼福看到我和蚊子大战的过程。其实我当时正在家里写作业,突然眼的余光看到一只蚊子正叮在我胳膊上贪婪地吸食着,我勃然大怒,一巴掌打下去,蚊子顿时粉身碎骨,但我胳膊上也多了一个“红包”,当我重新开始写作业时,不知道哪里飞来的蚊子又在耳边响起了“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”的“驼铃声”最后我忍无可忍,索性把这些不速之客关在房间里,自己跑到客厅里去写作业了。
人蚊大战的结果是我身上多了几个包,虽然消灭了2只蚊子,但这些不速之客大部分还是逃之夭夭,没有被彻底消灭,看来还是得想想更好的办法,才能把这些“不速之客”给请出去呀!
不速之客的作文600字 篇2
教室里还是像以往一样平静。语文老师正在讲台上讲课,同学们在认真地记笔记。
不经意间,我看到一个黄黑色的小身影飞快地从老师面前飞过。那是什么东西?老师皱了皱眉头,又继续讲课。嗡嗡嗡,这肯定不是幻觉,老师也因这声音无法继续上课,开始仔细寻找声音的发源地。同学们也窃窃私语。终于,一个同学指着头顶,尖叫道:看,在那里!是马蜂!我们也跟着他手指的方向看去,还真是一只马蜂!
教室里顿时炸开了锅。胆小的.女同学尖声惊叫起来,那些胆子大的男生则一个个跳起来,想打死这只小精灵。只见坐在后排的一个同学一把抓起一旁的扫把,站在了桌子上,那扫地的工具在他手中瞬间变成了一把利剑,被耍地虎虎生风。啪一声,马蜂被打得飞出了窗外。一切又变得平静起来。
可是,没过几分钟,嗡嗡嗡的声音又在教室响起。难道这只马蜂福大命大,没被拍死,又起死回生了?我定睛一看,一只,两只,三只!一共三只马蜂又进入了教室,莫不是要为它们的兄弟报仇!
老师实在看不下去了,拍了拍讲台,便出去了。教室里的同学很好奇,开始七嘴八舌地议论起来。有的同学说老师有杀虫剂,有的说老师要亲自抓住马蜂。终于,老师回来了,手里只拿了一把很平常的长尺。她二话不说,举着长尺就打向马蜂。可悲的是,长尺没打到,只差一点点。老师又发起了第二轮进攻。只见,长尺慢慢移近马蜂,只需要灵魂的一击,就会把马蜂送上奈何桥。啪的一声,一只马蜂掉了下去。第二只和第三只怕了,趴在了窗户上,一动也不动。一个同学灵机一动,一下子把窗户关上了。马蜂被关到了窗户外面。
这时,叮咚,叮咚,下课铃响了,一节课就这样结束了。
不速之客的作文600字 篇3
“啊……!”一阵叫声从厨房传来。这是怎么回事?你一定会这样问我,别急,听我把事情的来龙去脉讲给你听。
我最怕虫子。这几天,我们家来了一群不速之客:身披棕色大衣,眼睛像小米一般大小,拥有像飞机机翼一样的翅膀,是我最害怕的虫子之一 ——蛾子。
蛾子喜欢出没在厨房,因为蛾子的出现,让我不敢再踏进厨房半步。
一次,吃中午饭,妈妈把菜端到了桌子上,对我说:“淼淼,去厨房拿两个小碗.”“什么?让我去拿碗?不行,不行。”我说。妈妈不知道我害怕蛾子,反倒以为我不想去拿,找了个借口,妈妈用“尖刀”似的目光扫了我一下,让我有些进退两难。进吧,厨房里有我害怕的蛾子,退吧,又有我怕的老妈。无奈之下,我只好去厨房拿碗。我刚拿了几个碗,忽然看见一只蛾子向我飞来,围着我“跳着”古怪的.“圆圈舞”,我十分害怕,叫了一声:“啊!”我抱着碗,冲出厨房。
还有一次,妈妈去买菜,让我一个人在家写作业,一个人在家到对我来说是小菜一碟,可家里那么多的蛾子,我就不敢了。等妈妈一走,我就开始小心翼翼地写作业。突然,我看见了一只蛾子,这使我无法再安心地写作业,我的目光也随着蛾子飘来飘去:蛾子飞向东,我的目光飘向东,蛾子飞向西,我的目光飘向西。我想:不能让蛾子再这么猖狂下去了,得想个办法。对了,妈妈上次买回来一瓶花露水,可以用来喷蛾子。于是,我拿出了法宝——妈妈买的花露水,准备消灭蛾子。机会来了,蛾子正向我飞来,我拿起武器,向蛾子喷去,哎哟,没喷着,再来一次,一连喷了很多次,总算才大功告成。妈妈买菜回来,一进家门就自言自语道:“怎么这么香?”往我屋里一瞧,问我:“地上怎么有一只死蛾子?哎,我的花露水怎么就这么一点儿了?”我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈笑着说:“你可真厉害,这么多的花露水就喷死了一只蛾子!”我也开心地笑了。
唉!令我害怕的蛾子,令我烦心的蛾子,令我讨厌的蛾子,你什么时候才能搬出我的家呀!
不速之客的作文600字 篇4
一声尖叫,打破了全班的安静。
我迅速抬头,只见几位女生大惊失色,紧接着又传来喵呜的一声,同学们寻声望去,并没有看到什么东西,只好继续转头上课。
可不一会儿,教室的角落里又喵、喵、喵,的叫开了!这时,老师注意到小涵的脸上闪过惊慌的神色。老师默不作声,脸上开始晴转阴但脾气超好的老师并没有责问任何人,她平和地问:大家猜猜看,刚刚是谁在叫?。
同学们异口同声的说道:当然是猫啊!
会是什么样的猫呢?老师追问。
喜爱小动物的女生纷纷发表看法:有的说是一只白色的波斯猫;有的说是一只健壮的狸猫;还有的说叫声那么稚嫩,一定是只出生不久的小猫仔。而男生们脑洞大开,什么猫妖啊、哆啦A梦啊,说的一个比一个精彩,一个比一个夸张!
直到老师叫停,让大家坐好,教室里才安静下来。老师对小涵说道:小涵,把我们的'神秘客人请出来吧!。小涵才红着脸小心翼翼的把猫从桌兜里抱了出来,原来是一只小小的橘猫啊!同学们纷纷围了上去,仔细的观察着,更有平时喜欢猫的同学尝试着摸摸那个可爱的小家伙。
这个小家伙大概刚刚满月不久,一双水汪汪的蓝眼睛,闪耀着神秘而晶莹的光。它一扭头,正碰上透过玻璃窗射进教室的阳光,瞬间眯成了一道缝。它胆怯的缩在小涵的怀里,好奇的打量着周围的人。小涵愧疚的对老师说:爸爸今天出差去了北京,妈妈要上班,奶奶去医院照顾生病的爷爷了。而橘猫太小了无法照顾自己,她只好带到学校了!
听了小涵的话,同学纷纷望向老师。老师的声音动听极了:这节课我们就上作文课吧。大家一起来观察一下小猫,好好地描述它的动作,它的神态吧!同学们欢呼起来。
随后,老师想办法找人帮助暂时照顾一下这个可爱小家伙,放学吋还给它的小主人。
教室里恢复了平静,不过小小的不速之客给大家带来的惊喜和快乐持续了一整天。
不速之客的作文600字 篇5
清晨,我正慵懒地躺在被窝里迷迷糊糊时,一阵“咕咕、咕咕”声叫醒了我。循着声音望去,原来是窗台外几只鸽子发出的叫声,它们好像在庆祝清晨的到来呢!
鸽子们小小的脑袋两侧镶嵌着两颗“黑宝石”,雪白的羽毛上没有一丝杂色。它们停在窗台外,昂首挺胸,像一位位正等待检阅的士兵;它们起飞时,一对翅膀强健有力地扇着。其中有一只鸽子非常独特,全身羽毛都是黑色的,唯独脖子那里绿紫两色,像极了人们脖子上带的.项圈,在阳光照耀下金光闪闪。咦,它们的脚上怎么还带着一个脚环呢?“原来是信鸽!”我不由惊喜地叫出声来。古时候,信鸽帮助人们送信,跋山涉水,不辞辛劳,在天际勾勒出一道道美丽的风景。不过现在信鸽已无信可送,大多是被带着去参加比赛了。
几只信鸽隔着玻璃,旁若无人地围在一起“咕咕咕”。我脑海中蹦出了一个淘气的想法:逗逗信鸽。我蹑手蹑脚地走到窗户边,轻轻地敲了敲玻璃,其中一只鸽子似乎受到了惊吓,惊恐地张开翅膀“扑棱扑棱”地扇着,猛地朝我飞来,吓得我连忙往后躲闪。眼看着它就要飞过来了,它却突然停住了。我回过神来,原来是透明的玻璃把鸽子挡在了窗户外,真是虚惊一场啊!
另几只鸽子仿佛什么事都没发生过,有的安逸不动,像是在享受清晨美好的时光;有的脖子一伸一缩,像是在表演杂技,样子十分滑稽。它们都那么安闲自在,完全不理会我的挑逗。
哈哈,到底是我在逗鸽子,还是鸽子在逗我呀!有信鸽陪伴的清晨,充满了乐趣。希望以后每个清晨,都能有它相伴,开启我的美好一天。
不速之客的作文600字 篇6
这天晚上,我和妹妹在家中无意间发现了一位不请自来的“不速之客”,这位“不速之客”便是昆虫界鼎鼎大名的——壁虎。
虽然它在昆虫界鼎鼎有名,但不意味着在我家也会受欢迎。这是一只年幼型壁虎,身长4厘米,宽1厘米。头只有一颗石榴籽大小,颜色通灰黑色,两只像黑宝石的小眼睛在黑夜中闪闪发光敏锐的观察着四周的动静。天知道这小家伙怎么会在这里,如今天气已渐渐变寒,蚊子也越来越少几乎已经没有了,壁虎的主要食物也没了,是什么吸引着它来到我的家里呢?
虽然壁虎无害,但它的排泄物有毒,此时蚊子也几乎看不到,所以我们还是决定把它抓住。
于是,我和妹妹戴上了皮手套,开始了“捕虫行动”,我和妹妹分两侧包抄过去,我们同事伸开手去抓,结果却被那小家伙灵巧的躲开了,我和妹妹扑了个空,我们又试了几次,都被它闪过去了,它瞪起那双小眼睛,仿佛在责问我们干嘛要抓我,我又没做坏事。后来,我们有用了食物引诱法,偷袭以及口抓都用上了,就连三十六计除了美人计,我们也都用上了,但也都一一被它躲了过去,又过了几天,我放学回家后,便看它在墙壁上面背对着我摇尾巴,好像在说:“我看你们还是省省力吧,想要抓住我,你们差太远啦!”我一气之下,又开始了“捕虫计划”,最终以失败告终。不得不说,这只壁虎藏得实在是太隐蔽了,再加上它体型也很小,很难找到它。
虽然是这样,但我并没有放弃寻找它,但渐渐的.我也没怎么看到它了,寻找它的意愿也就变淡了,只到有一天,我在窗外发现了它的身影,谁也不知道它是怎么出去的,多会出去的,显得那么神秘,神出鬼没的进来,神出鬼没的出去。
不速之客的作文600字 篇7
“看!那里有一只大蜘蛛!”“天呐,真有一只大……大蜘蛛!”“好可怕!”这些声音划破了午后的宁静。
原来,教室的墙壁上趴着一只大蜘蛛。它长着八只长有吸盘的大脚,脚上还长着一些毛茸茸的棕毛。如果你仔细看那些黑乎乎的脚,就会发现它的脚是弓着的。它那两只大大的眼睛,四处张望着,看起来威风凛凛,那样子真像一个打了胜战的'将军,仿佛在自豪地对我们说:“你们看,我多厉害。”它宛若用自己的行动宣告着教室是它的地盘。看着它英姿勃勃的模样,同学们情不自禁地开始窃窃私语:“难道这就是传说中的蜘蛛侠、小侠客、黑色空降兵……”
接下来就是一场人蛛大战,同学们纷纷使出杀手锏,有的做了一个让它下来的手式,有的用笔盖朝它扔去,有的拿扫帚去赶它。而蜘蛛好像看懂了我们的举动,一步一步地朝我们爬来。教室里瞬间热闹起来,同学们有的吓得尖叫不已,有的赶紧躲到老师的后面,还有的急得跑出了教室。
这时,吴老师耐心地告诉我们:“蜘蛛是益虫,是捕蚊高手,我们不要伤害它!”我突然感觉到:虽然我们都很怕它,但还是欢迎它来到四(4)班,帮我们捕捉蚊虫,让我们不被蚊虫叮咬。可是,班里还是有同学拿着扫帚拍打着蜘蛛。蜘蛛只好忽上忽下,忽左忽右,一次次地完美躲避着。其他同学见状,立即拿了拖把帮忙围攻。顿时,教室里人声鼎沸,又乱成了一锅粥。最终,蜘蛛经不起这么多的武器攻击,以失败告终。
原本高傲的蜘蛛将军,如今躺在地上,一动也不动。同学们见状都长吁一口气,教室里又恢复了平静。
教室里的不速之客让我感受到了什么是害怕,什么是难忘。但我们和动物们同生活在大自然,我们不伤害它们,它们也不会来伤害我们,所以,让我们一起保护动物朋友吧!
不速之客的作文600字 篇8
早晨还在睡梦中的我,被一阵叽叽喳喳鸟叫声吵醒了,我揉揉迷迷糊糊的双眼望向窗外,太阳公公都已经起床了,高高地挂在了天空,好像在对我微笑。
我赶紧起床,洗刷完毕,便开始了一天的学习规化。正当我背着《繁星,春水》的时候,一个小东西悄悄地爬在我的学习桌上,这个不速之客真是个小调皮,在我的学习桌上一点都不老实,一会儿往这爬,一会又向那儿看。只见它圆圆的身子,背着一个红色的壳,壳上面有七个黑色的小点,仿佛像七颗美丽的黑玛瑙,头上还长着一对很小的触角,漂亮极了。
妈妈告诉我,这个不速之客的名字叫七星瓢虫,它喜欢追一个东西走,那就是“线”,你画一条直线,它就跟着你画的这条线走,不信你可以试试看,我立马从我的学习桌上拿出来了一支黑色水笔,嘿!还真是的,它还真按着我画的线走呢!这到底是为什么呢?我对这件神秘的事情起了兴趣,马上拿手机百度了一下,原来,它沿着我画的黑线走的`原因是它只能分辨黑色和白色,当整张纸是白色时,它会感到很迷茫,毫无头绪的乱走,出现黑线时,它会认为那是回家的路,想赶紧回家去,这也太有意思了!
然后,我立马拿我珍藏多年的放大镜来看它,放大镜下的七星瓢虫大了好几倍,它的触角、腿、和身上的花纹都看的特别明显,它背上的盔甲是中分的,时而张开露出黑黒的翅膀,时而关闭展现它漂亮的外壳,真是越看越漂亮,越看越喜欢。
这个神秘的不速之客和我玩了许久,也可能是它远方的妈妈在召唤它,它张开了翅膀向窗外飞去,飞回了它的世界,希望它还能记得我们短暂相处的时光,再次飞回到我的窗前。
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