在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的篮球作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

篮球作文600字 篇1

　　“81：81”，球迷的手抓住了头，替补球员眼里充满了希望。教练手里的战术板已经被握的变了形。球员的眼神坚定地看着对方篮板上的铁环下挂着像蜘蛛网的红白是网的篮框。汗水一滴一滴的往下流，滴在地上的声音更加使球员焦急。

　　计时器上写着五点零秒。发球了，我方球员正在向对方半场快攻，这次集体进攻志在必得。主力球员11号中锋刘鑫瞬间被两名对手包夹，他用暴起青筋的手诡异的把球迅速传向无人盯防的11号后卫苏挺。红色的球在空中划出了一道红色的火柱。防手队员一脸茫然，这不科学呀，难道不是像以往一样大神刘鑫一挑二吗？最后关头怎么传球了？场边的教练眼睛爆睁，挥拳大吼“搞什么？”。这时的苏挺接球直接向篮下冲去，他用他最熟悉的过人技巧过掉了第一个人。他心里想“来吧，我必须赢！”紧接着他又晃过了第二名防守球员。于是，他用尽最后的一丝力气向空中跃起准备暴扣。球迷们都从座位上站起，替补球员举起了手，对手的眼神充满了绝望。计时器无情的亮出了数字“2”。

　　此时，苏挺的`大脑中闪现着父亲的话“不要在意别人怎么看你。做你自己，只要你想超越自己就要去证明你自己。”这个以前不被人认可的，被大家嫌弃的，连最好的朋友都不理的他，总想证明自己，却经常被大家忽略。决胜时刻近在咫尺，他暴起青筋的手再次显露决心，用出所有的力气向篮筐扣去。“嘭！”一阵爆炸声在篮球场里回荡。“嘟……”裁判员吹响了叼在嘴里的哨子。对手们沮丧的低下头，不敢直视记分牌上血红的数字“83：81”。计时器也回归了数字“0”。

　　苏挺倒在地上，向吊着聚光灯的球馆的天花板看去，等待着掌声。

篮球作文600字 篇2

　　“今天中午，四年级篮球决赛！”广播里传来了振奋人心的消息，全班同学欢呼雀跃。好容易我们盼来了中午。

　　吃了午饭，抄完作业，我们便蜂拥而至一起向操场冲去。上课了，我坐在操场上，手里拿着横幅，焦急等待着一场精彩的篮球赛。终于在等待中，篮球队员依次上场了，我们的篮球队员威风凛凛的站在被火辣辣的.太阳烤得滚烫的操场上。

　　开始了，我看见裁判员拿着球，含着哨子，只见裁判员突然一吹哨，便把球向空中抛去，双方队员激烈地争抢着球，没有一点要客气的意思。我们虽然没有被选上，但也毫不松懈，我们挥舞着拳头，用尽全力，拼命地喊：“四年四，加油！四年四，雄起……”等许多加油话语，此时我的心情跟比赛场上奋力拼搏的篮球队员是一样紧张、激动的。突然，我看见苏龙洋一个抛物线把球传给了曾卓，曾卓一下子上前几步，突破了三班的防线，把球笔直的投给了康泽国，只见三班的两个高个子围住了康泽国，就在这千钧一发之际，康泽国奋力向前冲，冲出了三班的重重包围，来到了二分线以内，之际康泽国一跃而起，两手向前一扔不偏不斜，刚好投进了，全班同学大声喊：“耶！”现在的局势是四年四，6分，四年三，7分，形势对我们不利。就在这时，我们突然发现球被三班从我们眼皮底下抢走了，一个投篮便让他们得了一分，就在此时比赛以8比6的局势结束了，全班同学发出“哎”的遗憾叹气声。

　　虽然我们输掉了这场比赛，但我们不气馁，明年我们一样能得第一，就像那句歌词：风雨过后，总会有彩虹！

篮球作文600字 篇3

　　他是我们班的体育委员，是我们班篮球队的骨干，是我们班的篮球高手，他叫孙文豪，他可是我们班名副其实的篮球高手哦！想认识一下他吗，那就听我继续往下说吧！

　　他的各项运动都很好，尤其是篮球打得最好。每次的篮球比赛中看他抢球、传球、上篮一气呵成，动作十分熟练好像练过千百遍。他打篮球时，手和篮球之间像有一块磁铁般，篮球一直控制在他的手中。练习投篮总是他投中的次数最多。看他专注的神情和熟练的动作，球在他手中几乎百发百中，同学们看得目瞪口呆，不禁对他竖起大拇指。这时，他总会谦虚地说：“这没什么，只要大家勤加练习每个人都可以做到的。”

　　当然，他篮球打的这么好与他平时的`刻苦练习是密不可分的。一次，班上有位同学过生日，约了我们一帮好朋友参加她的生日会。生日会那天我们陆陆续续都到了，可左等右等也没看见孙文豪的影子，在大家都焦急万分时，响起了一阵敲门声，打开门一看，只见孙文豪抱着篮球满头大汗气喘吁吁地说：“不……不好意思……我练习篮球太入神，一时忘记了时间，来晚了请原谅。”

　　记得还有一次篮球比赛，我们班的对手是四一班，因为平时四一班水平不如我们班，所以我们班有些篮球队员就很轻敌，甚至有些队员不削地说：“一班，我们不费吹灰之力就能打败他们！”可是，一班最近进步很快，连中几球，而我们班才投中两个球，现在同学们都着急了。只见孙文豪沉着应战、一丝不苟半点不敢松懈，比分被一步步追平、超越，最后我们班赢了。同学们别提多高兴了！

　　瞧，这就是我们班的篮球高手，听了我的介绍，你们是不是也认为他很厉害呢？

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