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在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的老师作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师作文600字 篇1
当我想到这个作文题目时,老师帮助我的画面在我的脑子里闪过,就在这么多事当中,想到了最令我难以忘怀的一件事。
那是一个寒风刺骨的早晨,我睁开朦胧的睡眼,抬头看了看头上的摆钟,哇,迟到了。于是我便急急忙忙地穿了一件单衣服就飞快地奔向学校。我骑着自行车,感觉身上很冷,往下一看,只穿了一件单衣。怎么办?回家加吧又来不及,继续往前吧又太冷,寒风嗖嗖的直刺身体的每个毛孔。一路上好似受着煎熬。好不容易到了教室,才顿感温暖了些。
上课铃响,我紧紧地合着腿,老师开始生动地为我们上着课。突然,一个喷嚏从我嘴里打了出去,教室里立刻安静了,就连老师也停止了上课,我的.心扑通扑通直跳。这时候我就只感觉世界只剩下了我的心跳声,那声音是那么清晰。这时,一件毛线衣轻轻地披在了我的身上。我抬头一看,原来是老师将自己身上的毛衣脱下来披在我身上。顿时我的眼泪夺框而出。老师微笑着对我说:“快穿上,别冻着。”我看着老师身上只剩下一件单薄的毛衣,倔强地说:“不,老师我不冷。”老师坚决的对我说:“快,快穿上,让你穿就穿!”那一刻我不知如何是好。然后老师又绘声绘色地为我们讲述课文。
下午,我将老师的毛衣折叠好,亲手送给老师,老师微笑地对我说,下次可别穿这么少了。多穿点。我含着泪水点了点头。当我刚准备离开办公室时,老师接连咳嗽了好几声。听着老师那咳嗽,以及微红的脸庞我明白了,老师在我面前“伪装”得是如此坚强。从那以后我暗暗发誓,我一定要以好的成绩回报老师。
虽然这件事已经过去一年多了。可那温馨的一刻我永远铭记在心。谢谢你,我可亲可爱的老师。
老师作文600字 篇2
我的科学老师身高一米八,长着一张汉字脸。他可能学得太多了。他的头发有点稀疏,戴着一副大眼镜,就像一个学者。
刘先生的讲座像洪钟的一样生动,几乎整栋楼都能听到他的声音。他总是喜欢双手放在背后,头偏向一边。此外,他一边飞行一边写作,发出嗖嗖的.声音。刘先生和蔼可亲,总是面带微笑。无论是学生们在课堂上举手提问,还是学生们课后在他身边提问,他都会不厌其烦地一一回答。我真的很佩服刘先生。他真的想要一本厚厚的百科全书!
刘不仅有耐心,而且很幽默。一进教室,刘老师就在上面讲,而余婧在下面做椅子。刘走到跟前,弯下腰,摸了摸的头,皱着眉头看着,郑重地说:你叫什么名字?余婧脸上露出不安的表情,害羞地说:我叫余婧。哦,它叫靖宇。如果你不好,那就叫金鱼。刘幽默地说。刘又问大家:你们知道不听话的时候为什么叫他金鱼吗?同学们,看着我,我看着你们,都说我不知道。于是刘老师俏皮地说:"因为人能听懂人的话,动物就听不懂人的话。"突然,大家哄堂大笑,连刘先生自己也笑了。
刘老师在班上总是那么特别。有一次他带我们去观察榕树。结果,我们很快就下楼了。刘先生说:“我们应该仔细观察,仔细观察,我们就会发现大自然的奇迹。”我们看到植物在建筑上生长,树木在生长。有些树的根像迷宫一样复杂。我已经在中山路小学读书三年了,但是我还没有找到这些东西。刘老师教我们观察,让我立刻觉得他是一个受过良好教育的老师。他还教我们如何制作树皮拓片。刘先生首先向我们演示了。他拿出白纸,把纸压在树皮上,反复画,然后取下拓片。我的拓片准备好了。我带他们去见刘老师。老师竖起大拇指,开心地笑着说:“做得好,但是有些地方印刷得不好。”我听了刘先生的话,我的心好像喝了蜂蜜。我非常开心。此时,刘老师手把手地教我,当树皮上的拓片准备好的时候,我有一种成就感。
这是我们的科学老师,但他更像我的朋友。
老师作文600字 篇3
每当我经过校园的角落,总是会听到各式各样,各种不同的声音,有鸟儿的啁啾,有小虫的歌声,但是最让我难以忘怀的声音,就是最敬爱的老师温柔地叮咛我的声音。
老师的声音柔柔的、轻轻的,就好像天使的歌声一样,总是让我有种吃下一颗甜甜的糖果的幸福感,更是让我的笑容在脸上大放光彩。在念课文时,老师的声音时大时小,时高时低,带着抑扬顿挫;总是让我陶醉在其中;搞笑的时候,老师的声音就像顽皮的小丑,在我的耳边弹来跳去,而当老师和同学们一起放声大笑时, 那声音又像在夏天时窗边摇摆的风铃,悠扬而悦耳。但是当同学作业没写,被老师发现的时候,老师的声音就像河东狮吼,带有着威严和愤怒。果然,这位女王一声下令,同学就有如死刑犯,缓缓的坐回椅子上,脸上带着哀怨的神情,跟其它同学一起上课。
我还记得有一次,老师派我当代表参加学校的作文比赛,比赛的前十分钟,老师把我拉到她的身边,温柔的叮咛我写作时所要注意的事情,还给我一个如天使般的微笑。当时,老师的声音就像在天堂中天使细柔的嗓音,让我感到心中甜甜的、暖暖的。老师就像一位慈祥的天使,给了我无比的安全感,更消除了我心中的紧张。果然,在那一次的比赛中,我名列前茅,获得了第三名的佳绩。在司令台上颁奖时,我看到了老师的喜悦时,才知道老师对我的期望有多大,真的很谢谢老师。
老师的`声音虽然轻轻柔柔的,但是变化多端、千奇百怪,令人惊叹不已。我发现老师的声音就是我写作的动力,老师的声音像能源一样,化成了我这列小火车在大草原上跑的动力。而当老师在知道我的梦想是成为一个作家后,更是努力的教我写作时的技巧后,我对老师真是有了无比的感激。
每当我经过校园的角落,总是会听到各式各样、各种不同的声音,有鸟儿的啁啾,有小虫的歌声,但此刻此刻的我只想快点到达教室,听着老师那天使般的声音。
老师作文600字 篇4
或许在人生的道路中会有许许多多的语文老师,但是能为了我们呕心沥血的可能也就那么一个,能让你印象最深的也就一个而已。或许,现在的语文老师以后不会成为我印象最深的语文老师,但是至少现在是。
从古到今,形容老师的歌,词,句子太多了,就如天上的星星一样。想想这三年来,语文老师教我们的时间也不太短了。但是对我们都是依旧的严格。在我的印象中,我们每考一回试,语文老师都得说,而我感觉她和唠叨。
其实,语文老师给我们课上讲了不少她自己小时候的事情,应该是在习作的时候讲的吧!其实我们最喜欢听老师讲,这样就不用写了,这多好,每次老师讲这些的时候,我恨不得让老师讲到下课,这样这节课就白上了。老师在津津有味的讲着以前的事情,说着,但在同时,又会有别人接老师的茬,然后老师就会不好意思的笑一笑。
以前,老师遇上一回有关于大家的事就得讲一讲,然后才干别的事情。其实我认为语文老师很勤劳了。以前我们每天扫地时,老师都会来帮忙,在冬天的早上也一样,在一个寒风刺骨的早上,老师来到就开始扫了,我们和老师一块扫,看着别的年级的,只是自己干自己的,突然感觉这位老师真好啊!还拾地上的树枝,老师一边拾一边说:“我回去上办公室点炉子去,这个最好了。”那是很久以前的.事了,办公室里点这炉子,而现在早已换成空调,电热扇了吧!
老师就如天空中的星星,一颗颗在你的身旁经过,当全部的星星都闪烁着的时候,便会知道谁是真正的一颗最亮的星星了,即使我还没有经过以后的老师,但是我相信这位老师就会是那黑色的天空中最闪亮的一颗星星!
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