在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的风波作文600字9篇，希望对大家有所帮助。

风波作文600字 篇1

　　昨天在上语文课的时候，一只马蜂闯了进来，它一会儿飞到第一组，一会儿又飞到第四组，同学们的心思都跟着马蜂走了。老师知道我们贪玩，一定会去弄马蜂，而且雌蜂身上有一根有力的长螫针，在遇到攻击或不友善干扰时，会群起攻击，可以致人出现过敏反应和毒性反应，严重者可导致死亡。所以，老师不会让它活太久。

　　这只马蜂头小身子大，棕色的外衣又有点泛黄，头上有一根令人看了就毛骨悚然的长螫针。它可顽皮了，先飞到第二组的'后面，结果后面的同学们一个也不听讲了，一个个惊恐的看着马蜂。

　　马蜂又飞到第一组，向伟同学就跟老师说这里有一只马蜂，老师听了疾步向前，刘茜递给老师一本书，只见老师手拿这一本书，对着马蜂一拍，没想到没有拍到，这只马蜂似乎意识到危险在它的身边徘徊，便埋头乱跑，它飞到哪个同学的头上，那个同学就拿起书对着马蜂拍，整个教室乱成一团。谁也没有拍到这只马蜂，同学们累了，这只马蜂也精疲力竭了，它停在窗边休息却没有意识到危险的来临，聪慧的党老师一迅雷不及掩耳之势拿起语文书对着马蜂一拍，这只马蜂倒下了。这下我们才安心上课了。

　　上着上着也不着怎么地，这只马蜂又艰难地“重装上阵”了。它又把教师搞得一团糟，但这次显然没有上次飞得那么起劲了，因为它受了伤，没有完全好，所以老师也趁人之危一下子把它又拍倒下了，趁着它还没有醒来，把它给扔到外面去了，以防万一。（它如果又“重装上阵”的话了，也不会骚扰我们班的）。

　　老师真英明！

风波作文600字 篇2

　　每个人都有自己的的名字，这名字可是要用一辈子的，怎么能马马虎虎取一个呢？

　　一天晚上，嫂子抱着出生才一周的小宝，便和妈妈在客厅谈论着什么，这声音越来越大，我想探个究竟，从房间里走出来了，结果刚好撞在了“枪口上”。妈妈拉着我激动地问我：“你觉得取名字，我和你嫂子谁更靠谱！”“完了完了，说谁都不对，我今天怎么就这么倒霉啊！”我不安地念叨起来，然后小心翼翼地说出了四个字：“听小宝的。”我刚说完，妈妈和嫂子同时给我一个白眼。

　　客厅里的气氛越来越有火药味了，我立马闭上了嘴退到一旁去。只见她们两个人面色难看，谁也不理谁似乎一场大战爆发。嫂子终于忍不住了，撇撇嘴说道：“我是小宝的妈妈，这事就应该听我的，我又不会害他。”妈妈也不甘示弱：“说得好像我会害小宝一样，我可是他婆呀！”然后你一言我一语开始了一番猛烈的`“攻击”。“你说说小宝怎么不能叫王建伟，算命先生测字说这名字富贵，这有什么不好吗？”“哎呀，你就爱迷信，人家一小孩怎么能叫这种名字呢？”

　　几分钟争吵后，她们两个人又齐刷刷的看向我，我连忙解释：“我什么都不知道，我只是过路群众。”大概半个小时过去了，这场争吵还没有结束，僵持间突然我联想到我同桌谢天翊这个名字，于是我不加思索的大声说道：“王天翊，这个名字怎么样？你们想一想啊，小宝他是一个男孩，“王”随父姓，“天翊”有这样意思：做人顶天立地，立于高人之处。这个名还有一步高飞，翔于云天的意思。难道你们不想他好吗？”

　　说也奇怪，嫂子点点头说好听，妈妈也说不错，她们两个人似乎意见统一了，小宝名字就叫王天翊，哈哈，这场风波终于结束了。

风波作文600字 篇3

　　“铃—铃—铃”上课铃响了，同学们都纷纷走进教室。过了一会儿，老师抱着课本，带着课件走进教室。后来，我看见老师拿着一个盒子，我爷们看清。

　　之后，老师说：“同学们，今天我们上一个关于马蜂的课。”老师给我们放了一个有关于马蜂的影片，同学们看了后，突然老师打开盒子，那只不知道是什么东西，一下子就飞了出来，等我仔细一看，原来是一只马蜂，同学们对这只马蜂很感兴趣，那只马蜂飞得高高的，同学们都跳起来抓那只马蜂，抓了好久后终于抓来，后来老师马上拿出一根线，立马老师把马蜂的尾巴系上线拿着。

　　后来，老师就给我们介绍了马蜂的特点：马蜂的头部很小，他的身子有棕色条纹，他的尾巴弯弯的，尾巴上还有一棵刺。老师心翼翼地拿着，生怕被它叮，那是马蜂要是叮起人来非常地猛。忽然，老师的手一打滑，那只马蜂就到处乱疯，同学们都忙着抓马蜂，一会跑到这，一会儿跑到那儿，到处抓，那只马蜂把我们搞得团团转，本来有机会可以抓到的，可是它的尾巴，一下子转过来我们赶紧缩手，就怕蛰到手，不一会儿，有一个同学一手把那只马蜂抓住了，当时我们非常的'累。

　　之后，老师一气，就把蜂的刺拔了下来。也把他的翅膀的半边给扯了下来，老师就松手，那只马蜂蛰不了人，它在那讲桌上一动一动的，也飞不了，这回我们放心了，我们也知道了，马蜂要是没有翅膀和刺就飞不了也蛰不了人了。

　　这一课堂，让我们经历了一场大风波，让我们在课堂上抓马蜂、认识马蜂的特点，也很开心。这堂课可真精彩啊！

风波作文600字 篇4

　　教室是学生们学习的地方，是学生们读书的地方，是老师讲授知识的地方，可是星期五，教室发生了一件大风波。

　　星期五的班会，我们班要与217班比接力赛，可是班会前发生了一件大风波。

　　第五节课是电脑课，教室中只留下了几个罚抄的同学和布置黑板的同学，罚抄的同学陆陆续续的抄完了，在快要下课的时候，欧阳喆宇突然朝着窗口大喊：“刘彩霞，刘彩霞。”刚好，刘老师出现在了门口边，而欧阳喆宇还在大喊，我和布置黑班的同学立刻不说话了，气氛有些难堪，欧阳喆宇反过头来，看到刘老师时，他顿时惊愕了，而刘老师的脸已经“黑”了，用双眼瞪着他，欧阳喆宇不知所措了。刘老师生气地问他：“你刚才在喊谁？”欧阳喆宇目光躲闪着回答说：“我刚才在喊刘老师。”可是我听到的是你在喊我的全名。刘老师的声音提高了一分贝。欧阳喆宇不说话，在我们看来，他已经默认了。刘老师彻底生气了，让他站在窗口，一直说对不起。到了班会课，刘老师瞪着我们，恼火的.问：“你们有什么想要说的吗？”过了一会儿，没同学上去，我想，刘老师的心里此时非常失望，因为她辛辛苦苦教的学生，竟然错了还不知改正。刘老师似乎已经到极限了，说：“给你们三分钟时间，要不然以后你们自己学。”这时，同学们的心可都提到了嗓子眼，终于有同学上去了，接着，又有几位同学上去了。

　　老师把我们当做她的孩子一样，爱护着我们，我们有缺点，她帮我们改正。有优点，表扬我们继续发扬。有困难，鼓励我们多思考，不要被困难打倒，这难道不是一位好老师吗？

　　这一场教室风波可真大呀！

风波作文600字 篇5

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”我一边小声嘀咕着，一边快活地穿上漂亮的新衣，拉着父母的手，又蹦又跳的向亲朋好友家走去。

　　“祝您寿比南山！”“祝您……”我那真诚而精彩的祝福让我有了一笔不小的收入。当我哼着歌兴奋地走在回家的路上时，身后的父母互相交换了一下眼神，而我什么都没发现。

　　回到家，我便躲在房间里不停的数钱，笑的合不拢嘴，我美美的想：“零食玩具都不合我的口味，用这些钱买书我才高兴呢！谁让我是一个小书迷呢？”

　　入夜，我把钱放到身边，很快滑进了甜美的梦乡中。清晨，一阵“沙沙”声把我的好梦搅黄了，我惺忪的眼睛刚睁开，猛然发现那叠百元大钞正在妈妈的手中，而妈妈一脸计划被破灭的表情，头脑忽然反应过来的我，下一秒钟就像风一样把钱夺了回来，退到离妈妈最远的'角落里，见妈妈还没反应，我立刻闪出房间，把钱往自己的“荷包”里塞，等我干脆利索的做完一切，妈妈终于有了反应。

　　“你不怕丢了吗？还是交给我吧！”“哼，给我喝迷魂汤没门！”我把头扭一边，不理她。那好，妈妈直起腰，严肃地说：“钱在你那儿，我也不会让你花，如果存在我这儿，我每个星期用你的钱给你买书，如何？”，我一听，眼睛立刻亮了，爽快的把钱抽了出来：“成交！”

　　就这样，每个星期，我都能拿到一本好看的书。我悠闲的“读书日”过了两个月后，妈妈给我买书的次数却越来越少，而她的衣服越来越多。“证据”终于有了——在妈妈买衣服时我亲眼看见她拿我的压岁钱！我不由得怒火中烧，等她一出门，我拉开钱包一看，果然，里面空空如也！

　　我抬头怒吼：“妈妈，我一定不会放过你的！”

风波作文600字 篇6

　　“哦耶”教室里传出一阵欢呼，这是怎么回事？原来下节课老师要开会，我们自习课。这下可乐坏了班里的那帮“鬼精灵”，你看，他们正准备下一节课怎么亮相呢！上课的铃声响了，我向教室走去，还没到门口，就听见里面“杀声震天”，“鬼哭狼嚎”，一定是又有人在“大战三百回合了”。果不其然，一进门就看见一地的文具，什么铅笔、橡皮、本子，连书包都逃脱不了这次“恐怖袭击”。王明和李天正扭打在一起，王明踩着李天的脚，李天掰着王明的头，两个人嘴里也不闲着，嘟囔着，叫嚷着。班里的男同学一看这架势都一个劲儿的拍手鼓掌，呐喊助威。班长刚想上前制止，这两个人竟然握着手微笑着回到座位上，李天兴奋的对王明说：“明哥，没想到你这么厉害，小弟真是佩服！佩服啊！”“别这么说，我们也是不分上下啊，下次一决胜负。”什么，闹了半天，原来是一场比武啊。好玩的时光过得真快，转眼就要下课了，可是大家还是精力充沛，像猴子似的活蹦乱跳。这时传来脚步声，“不好，老师回来了！”，眼尖的'王明看见了老师的身影，立刻瞪着铜铃般的大眼示意大家赶快坐好，自己也往座位上跑，可能是太急了，一不小心摔倒了，“咕噜”滚出了好远，痛得王明长张大嘴巴也不敢出声，眼睛睁得更大了。同学们看到这幅滑稽的样子，忍不住哈哈大笑，王明也狼狈的回到座位上。老师进来的时候，教室非常安静，所有人都在埋头读书。“这节课表现的不错吗？”我们心虚的“嗯”了一声。老师用怀疑的目光在我们身上扫了扫，接着说：“同学们，你们看书柜上有什么？”四十双眼睛齐刷刷的往书柜上瞅，一个黑色的手机摄像头正朝着我们笑呢。我们全晕，一个个叫苦连天，这可怎么办？老师将手机带回了办公室，这下可惨了，老师一定会狠狠的批评我们。

　　过了许久，办公室里传来一阵爽朗的大笑。

风波作文600字 篇7

　　“哈哈哈……”咦？是哪里传来的笑声？哦！原来是笔畅作文班在玩“写纸条”游戏。

　　老师在白板上写下了“写纸条”这三个大字，然后在屏幕上出示游戏规则：每人一张纸条，分成四组。第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写事件。接着老师又说：“看谁写的最有趣，谁的想象力最丰富？”我们的兴趣来了，个个紧锁眉头，冥思苦想。大家写好以后，老师拿了四个袋子来装纸条，还要求我们每个小组推选一名同学上台抽纸条，读句子。

　　第一小组推选的是时萌萌，时萌萌抽了四张纸条后会心一笑，开始读了：“一天下午，曹操在科学实验室一边理发一边看漫画。”大家听了以后捧腹大笑，直到老师说“可以了”才停下来。第二小组上场的是尹政，抽了四张纸条以后莞尔一笑，我们也笑了起来，一脸期待的样子。尹政读道：“很久以前，诸葛亮在电脑房里游泳。”这下，教室里炸开了锅，有的同学捂着嘴巴呵呵大笑；有的趴在桌子上笑出了眼泪；有的捂着肚子喊道：“笑死我了！笑死我了！”我也忍不住哈哈大笑起来，眼泪都快喷出来了。

　　第三小组上场的`是陈相钧，只见陈相钧看了纸条以后皱了一下眉头，紧接着自己笑了起来。同学们急了，个个盯着他看，好像在说：“快读给我们听啊！”陈相钧读了起来：“凌晨一点，刘备在动物园里约会。”话音刚落，同学们又是一阵爆笑。

　　最后一个小组上场的是李进燿，他抽到的内容更好笑，不信，你听：“22世纪的一天早晨，李白在学校的操场上拔鸡毛。”

　　这节课真是太有意思了，不过也使我们明白了一个道理：在写作文时，一定要合理搭配好时间、地点、人物和事情，否则就会闹大笑话的哦！

风波作文600字 篇8

　　漆黑的夜空中，无数星星不停地眨眼睛，流星忙着穿梭送信，月亮就像宝石挂在天空，睁着大眼睛看着美丽的宇宙，一切都那么和谐美好！

　　这时，哈雷彗星以超音速拖着尾巴，从遥远的织女星系往太阳系冲来。哈雷彗星无法无天，在宇宙中四处游荡，它十分霸道，见小行星就撞，所有的星星见到它就躲得远远的。这不，它正横冲直撞地往太阳系赶呢。

　　太阳系的保安冥王星一见，赶忙上前阻拦：“什么星球，停下！”

　　“俺乃无敌哈雷彗星，你个小矮星，滚！”说完迎头便撞，冥王星没见过这架势，怕吃亏，连忙闪身躲过。

　　哈雷彗星过五关斩六将，转眼就冲到月球旁：“呵！这个星球亮晶晶的，不错，我要了！”说着就想抓起月亮就跑。

　　星星陨石们可不干了:“你想干什么？”

　　“我怕你呢！”哈雷彗星不管三七二十一，使出绝招——撞！一下子就把陨石们撞了个七零八落。

　　“嘿嘿，别再围着个地球团团转了，跟我去遨游宇宙吧！”

　　“去你的，大坏蛋！”月亮瞪着眼睛怒喝.

　　“小样，敢骂我，看我怎么收拾你！“哈雷彗星拖着长长的尾巴，包住了月亮，这就是大家看到的今天20xx年xx月xx日的'月食。

　　星星陨石们可急坏了，它们商量对策，找来了流星炸弹：“快，帮我们赶走坏蛋！”

　　一颗颗流星炸弹在天空划过，形成了壮观的流星雨，全部砸向哈雷彗星，哈雷彗星被砸出一个又一个小洞。“哎哟,哎哟！”它疼的哇哇大叫。“好汉不吃眼前亏，撤！”哈雷心知这次无法得手，只得落荒而逃。月食结束了，月亮又露出了笑脸。

　　宇宙恢复了往日的宁静和欢乐，大家高兴极了！

风波作文600字 篇9

　　一个乌云密布的日子，我正急着回家，于是我走进一条小巷，希望这条路可以快速通向我的家。可是，我越往里走越暗，使我一下子掉进那个黑乎乎的大洞。终于，我到洞底。可是，我上不去了，这可怎么办呀？这时，一个身影慢慢移动过来，吓得我缩在角落里，不敢做声了。那人走来，哦，原来是一位老爷爷啊。老爷爷笑着对我说：“小朋友，欢迎来到古怪老头儿的克隆实验室。”

　　咦？克隆实验室？听起来好像蛮有意思嘛……我暗想着。老爷爷大声说：“我就是古怪老头儿哦！我想你可不希望好不容易遇到了我，却没有机会得到一个十全十美的克隆机器人吧。哈哈哈……”正在沉思的我被吓一大跳，又高兴了起来：有一个克隆机器人，那多带劲呀！于是我兴奋地说：“好耶，太棒了！”老爷爷领着我走进一个小小的实验室，拔下来我的`一根头发，放在了一台仪器里，又拿了一个注射器，抽了我的一点血，然后注射到那个装着我头发的那个仪器里，摇了摇。突然，那个仪器变成了金色，然后竟一下子变得和我一摸一样了。忽然，我感觉地球飞快地转了起来，差点让我吐了。

　　当我清醒了，才发现自己正躺在家里院子的草坪上，天已经变得晴空万里了。我叫了一声：“克隆机器人！”这时，一个和我一样的小孩儿跑来，说：“主人，您有什么吩咐？”我嘿嘿一笑，说：“快去帮我写作业吧。”“是，主人。”他……不，应该是“我”听话极了，乖乖地跑去写作业了。我心想：我终于可以随便玩了。耶！

　　可是，自从“我”来后，我一直觉得自己变的格格不入。在“我”的影响下，我痛下决心，决定不再靠“我”来使自己成为家人、老师、同学们眼里的好孩子了。我心想：为什么我不能像他一样好呢？为什么只有他能好呢？他能做到的事我也一定能做到！正这么想着，突然天又开始转了……。

　　我再次醒来后，机器人已经消失了。我又上学去了，我开始努力学习，终于在一次测验中取得了好成绩，我成功了！不过——机器人的事只是个梦吗？

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