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无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的亲人的作文600字4篇,希望能够帮助到大家。
亲人的作文600字 篇1
算一算,我来到宝典已经三个多月了,在这里我也结识了不少朋友。回想刚来宝典的时候,一个人谁也不认识,孤孤单单的挺无助,但现在可不同了因为我有了很多朋友,当我心情不好的时候,他们会很耐心地听我倾诉,并且帮我排忧解难,现在我想给大家介绍一下我的朋友和认识的亲人们。
首先介绍的是我的弟弟雨浩,这是他的笔名,他对我很好,我们俩很聊得来,所以我非常喜欢这个弟弟。当然,我其他的朋友我也很喜欢。其次介绍的是我的另一个弟弟,他的'笔名是无名.暂退,我也很喜欢他。这是我的弟弟们,我把他们当作我的亲人。
还有就是我的姐姐们,她们的笔名分别是:烟浅墨、范小苏、狐言,在这里我要说的是:很感谢姐姐们愿意收我当妹妹,我也要感谢我的姐姐烟浅墨,她是我来宝典第二个认识的人。当然,我要介绍一下我的妹妹们:缘浅.情逝、雪玲珑和云烟成雨。缘浅本来和我是同一年出生的,但我比她大了两个月,所以她就成为了我的妹妹。你一定很想问我:你到宝典第一个认识的人是谁呢?答案是:雪玲珑。她是我来宝典后的第一个亲人,她是一个很可爱、很善良的一个女孩子。
接下来呢,我要介绍一下我的闺蜜们:肆无忌惮和曦凉秋月蕭凌。当然,她们也是非常好的姑娘,她们都很善良。对了,还有我的朋友们:染墨残水、莹月樱雅。她们都非常非常的可爱呐!
还有很多的朋友,就不一一介绍了。在这里我想谢谢我的朋友和亲人们,是你们陪伴了我在宝典度过了三个多月的美好时光,真的很感谢你们的陪伴,让我从一个内向的女孩变成了善于交际的人。如果没有你们的陪伴,那我现在一定还是一个内向的人,再次感谢你们!
亲人的作文600字 篇2
我家有三个人:爸爸、妈妈和我,我们每天都过着快乐美好的生活。
先说我妈妈吧。我妈妈对我很好,我想要什么,她尽量会满足我,比如我说:“妈妈,给我两块钱买东西吃吧。”妈妈二话不说,就会掏钱给我,这就是我的好妈妈!
再说我爸爸吧。我爸爸很辛苦,他要上班,每天只能睡五六个小时,他这么辛苦是因为要挣钱供我读书呀。
我爸我妈有时也会打我骂我,但是有句话说得好,“骂是疼,打是爱”呀。我爸我妈有时也会把我当他们的出气筒。有一次,我妈在上班的时候跟一个同事吵了一架,就气冲冲地回来了,看见我就向我大声说:“你怎么不做作业,光看电视啊?还不快去复习!三年级数学这么简单的题目都考不好,才考了95分,怎么考不到100分啊?别人怎么能考到100分啊?”说得我哑口无言,一肚子委屈。
还有一次,我爸爸在外面一个人吵了起来,回来的时候也把气往我身上出。
我爸我妈气消了,可我呢?我怎么办呀?
唉,只要你们能开心起来,我委屈点就委屈点吧。
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亲人的作文600字 篇3
在嘉兴逛了一个下午,疲惫的我准备去姑姑家吃晚饭。
坐在公共汽车上,我想这么晚过去,姑姑姑父八成已经吃完饭了。忽然,听得传来一声叹息:“唉,下雨了!”我猛得一看,果然如此,最让我担心的事发生了:地面上已经有雨滴了。平时我最讨厌下雨了。眼看车站就要到了,我想,算了,不下车了,我坐倒回车转车直接回家吧。这样,就用不着被雨淋湿了。我向旁边的叔叔借了手机给姑姑打了个电话,告诉她因下雨我就不过去了,免得她担心。可姑姑却说让我在车站躲雨,雨很快就会停了。本来想给姑姑吃颗定心丸,没想到,姑姑先给我吃上了。
到了车站,车门一开,只听到有一个熟悉的声音在叫我,一看,原来姑姑早已来到车站,拿着伞在等我。我一时不知道该说什么好。姑姑递给我一把大伞关切地说:“等急了吧!”我有点责怪地说:“姑姑您不用给我送伞的,我看这雨也快停了,真是的!”姑姑在前面带路,说:“这么冷的天,你穿件短袖衫,不冻死啊!小心车子,往水少的地方走。”姑姑心里还想着我,为了让我能走在干的路面上,她自己穿着那双旧鞋子,“啪嗒啪嗒”地踩在雨水中。我的身子虽然很冷,但心里却是暖烘烘的。你想想,大雨天的,让一个穿布鞋的姑姑给一个身体健康的少年送伞,是啥滋味?刹那间,我觉得亏欠姑姑太多了,自己也太不懂事了。
大人想到的是都是小辈,而我们这些年轻一代,又为他们做了什么呢?想到这儿,我惭愧地低下了头。
雨越下越大。我来到姑姑家的阳台上,看着还有人顶着风雨在拼命地赶路,这大雨丝毫不会减弱给人们带来的'不便。在这种情况下,家人的牵挂是最真实的,最动人的。在雨中,正发生着一个个平常而又感人的故事。就这样,这件事在我的记忆中留下了美丽的一页。
亲人的作文600字 篇4
昨天,老师让我们带一个生鸡蛋到学校,还要自己保护好。我心里在想:为什么老师要我们带个鸡蛋到学校呢?一没有锅二没有灶生的也没法吃啊。心里藏着好几个疑问,哎,先不管它。
放学一回家我就准备起来了,可也犯了嘀咕,我该怎样去保护好我的鸡蛋呢?忽然,我想到了家里有个没用的雨量器,装鸡蛋正好。我就拿了个鸡蛋,还用餐巾纸包了好多层,然后我把包好的鸡蛋放入雨量器中,轻轻地摇一摇,里面的鸡蛋没有动,我还是有点不放心,又把鸡蛋拿出来放在一个小盒子里,又轻轻地摇一摇,里面的鸡蛋纹丝不动。这样我才放心了。
第二天,我去上学,手里捧着装有鸡蛋的盒子,一路上真是小心翼翼,也尽量不走人多的地方,担心有人会碰坏我的鸡蛋。进了校门同学一下子多了起来,我更加小心的把鸡蛋护的更紧。
进了教室,哈哈,我看到有几个平常比较爱动调皮的同学也都好好的坐在自己的`座位上保护着自己的鸡蛋,教室里出奇的安静呢!出操的时候我就把我的鸡蛋摆在了一个不显眼的位置———抽屉的最里面。因为我的抽屉靠边的地方全都摆上书,别人是很难发现的。
就这样我们一直在紧张的气氛中挨到了最后一节课,也有同学的鸡蛋不小心坏掉了,可我的鸡蛋还是完好无损。
这时,章老师走进了教室,微笑着问我们:“今天的鸡蛋保护得怎么样啊?”同学们纷纷举起了手,有的说“挺不容易的。”有的说:“很不习惯。”有的说:“看起来很容易,做起来很难的。”“是啊,你们保护鸡蛋一个上午都这么不容易,可见你们的父母把你们带到现在是多么不容易啊!”章老师语重心长地说。这时我终于明白了老师今天让我们带鸡蛋的目的。我更体会到了做父母的有多么容易,多么的辛苦。
是啊!一个小小的鸡蛋磕磕碰碰我就会很担心,那我平时受了点伤,生了点病我的爸爸妈妈又该会怎样的替我担心呢?我今后一定要怀着颗感恩的心来感谢疼爱我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和关心我的亲人们!
同样谢谢章老师,谢谢您的良苦用心!
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