在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的风筝作文600字，希望对大家有所帮助。

　　风筝作文600字 1

　　春天已悄悄来到，绵绵的春雨一直淅淅沥沥下过不停。直到前两天，久违的太阳公公才终于开口笑了！天是那么蓝，象被洗过一样。我和妈妈决定趁此好天气去放风筝！

　　我们来到商店，买了一只美丽的大蝴蝶风筝，这只蝴蝶呀。身上穿着五彩斑斓的花衣裳，一双大大的，美丽的翅膀，在微风中轻轻摇摆，似乎在告诉人们：我要高飞，我要高飞！

　　随后我们来到诗文岛的大广场，准备在这里“一展身手”。

　　妈妈麻利地帮我穿好线，把线圈塞在我手心说：“准备开始！”

　　我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了！”我听见妈妈的.话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。可我不能半途而废呀！我让妈妈把风筝托起，这回我吸取了上回的经验镇静了许多。妈妈说：“放。”这回我逆风向前跑，而且速度可不一般，只见风筝迎着风翩翩起舞，越飞越高，像位仙女在舞蹈！不一会儿我的额角便冒出了珍珠般的汗水。我感觉上方的风筝在拉扯我手中的线。一下又一下，好象在调皮地和我拔河呢！我马上放线并且速度很均匀。不一会儿，风筝越飞越高，似乎已经冲破云霄啦，看也看不清。我眯着眼，仔细看了又看，才看见一个小黑点若隐若现。“好厉害”！“哇，好高！”旁边的人都发出啧啧的赞叹声。听了他们的话，我的心田就像灌了蜜似的！到了吃晚饭的时间，妈妈催促我回家，没办法我只好恋恋不舍，一点一点慢慢把风筝的线收回在线圈上。收了好久才把风筝收回来。

　　放风筝真好玩啊！

　　风筝作文600字 2

　　呼呼起风了，风来到了每一家温馨的小屋前，轻轻地拍击着窗户，欢快地说：小朋友，我来了，你们可以放风筝了！孩子们听到了，拿起挂在墙上色彩暗淡的风筝，抖了抖上面的灰尘，兴高采烈地跑了出去。

　　碧空如洗，天空湛蓝得没有夹杂任何一丝白云。孩子们放飞了手中充满憧憬的`风筝。

　　哇！我终于飞出去了！风筝与鸟儿在空中翱翔着，春风在蓝天上放牧着色彩斑斓的风筝。

　　突然，风又大了，它的线嗖地一下就断了。啊风筝开始尖叫，便开始旋转起来，晕眩的感觉充满了它的大脑。

　　叮叮咚咚咦？谁在唱歌？风筝十分疑惑。它睁开眼睛，看见了一条如钻石般清澈透明的小溪，它由衷感叹：啊！真美！

　　小溪害羞的说：谢谢赞美！但是你为什么会在这儿呢？

　　风筝搔了搔后脑勺，神情变得焦虑：我被大风吹断了线，找不到回家的路了！它急的快哭了。

　　别哭！我帮你想办法！说着，它用手托着下巴，开始沉思。

　　有了！它灵光一现，我可以带你去找那些孩子。它便带着风筝向山脚下跑去。

　　渐渐地，孩子们玩耍的笑声传来，小溪闻声过去，终于找到了孩子们。

　　呜呜有一个孩子却在大树下哭泣着，原来他的风筝丢了。小溪见了，便知道风筝的主人是他，它把风筝送上了岸，悄悄的挥了挥手，便走了。风筝欣准备叫一声主人，但又停住了，他不能让主人知道自己会说话，于是又恢复了原来的样子。

　　小男孩不经意间看见了风筝，连忙捡了起来，脸上绽开了笑脸：风筝终于回来了！然而，他却不知道，自己的风筝经历了一个怎样的故事。

　　风筝作文600字 3

　　谁为我守望成一座永恒的碑；谁为我凝结成一滴千年的泪；谁为我把沧海守到桑田；准为我把白天盼成黑夜；谁为我把青丝熬成白发；谁为我把青春守成落花。——题记

　　我曾憧憬鹰击长空的磅礡气势；我曾憧憬蝶舞花间的自在浪漫，我曾憧憬追求彩虹当空的绚烂美妙。但是，这些都不过是浮华一梦，不可能梦想成真。只因，我生活在他们支撑的蓝天里。我像只风筝，想要愈飞愈远。然而，掌握我生命的线却紧紧拽在他们手里。

　　所以，我必须远航，努力挣脱线的束缚。为了见证更远的天空，也为了那个并不奢华的梦。

　　“线”，我得离开，你听到了吗？风儿扯着海浪，传来万物渴求的声音。“你看到了吗？”闪光刺穿夜空，搅动我不安分的心灵。“你感觉到了吗？”雨点敲打着水浪，催促我尽快远航。“线”，你别责怪我。我像水手向住风浪，我也追求自己的梦想，竭力靠近太阳，伸出双臂，在阳光牵引下，跃出你的怀抱。

　　“线”，你掀起巨浪，拍打着海岸，竭力地伸展你的臂膀，想扯住我的衣角；你嘶哑着嗓音唤我，时而温柔，时而急燥。想要绊住我离去的脚步。但是，“线”，对不起。“风筝”渴望自由，想要见证更远的天空，“线”，我在你的怀抱依偎了太久，是时候远航了。“线”，请你为你的即将远航的“风筝”送上祝福，虽然它不知此行何处为目的地，但它会好好享受沿途的风景。

　　“线”，请别为我担心。在你的`怀中的那些岁月，我已蓄积了足够的信心面对风雨，请让我扬帆启航。老舍先生曾说“失去慈母，便像花插在瓶子里，虽然有色有香，却失了根。风筝也一样，就算再辉煌，也不会忘了“线”的付出。

　　在不久后的将来，风筝通过痛苦的磨炼后，一定会拥抱生命的辉煌，因为，妈妈是线，一直在为它默默付出。

　　风筝作文600字 4

　　星期天，阳光明媚，春风习习，真是个放风筝的好天气！我跟爸爸一起去寿昌公园放风筝。

　　我们来到寿昌公园，抬头一看，哇，好多风筝啊！有企鹅风筝，有蝴蝶风筝，有笑脸风筝，有热带鱼风筝，还有各式各样、花花绿绿的风筝，就像一朵朵花儿，开放在湛蓝的天空上。看着这些风筝在天空上飞翔，我按捺不住，拿出了我的风筝开始放了起来。我的`小风筝是红色的，上面画满了卡通图案。别看我的风筝小，飞起来可飞得很高很高。

　　我把小风筝放在地上，一手拿着转线盘，一手拉着线，飞快地向前跑。小风筝飞了起来，越升越高。我停了下来，心想：原来放风筝这么简单，看来，用不了多久，我的小风筝就可以飞得跟他们一样高了。可是，风往西一吹，我的线就勾在小树上了，风筝无力地飘了下来。我急忙跑过去把线解了下来。我继续努力，风筝又飞了起来。这回我可不能大意了，一看见小风筝往小树这边飞去，我就转移方向，让我的线绕过树枝的缠绕。线越放越长，风筝越飞越高。眼看我的风筝渐渐追上了这只笑脸风筝，我的心里乐开了花。可惜，乐极生悲，不知不觉，我手上的线放光了，线在转盘上绑得不紧，被天上的风用力一拉，“嗞溜”一声就飞走了。我眼睁睁地看着我的风筝断了线，脱离了我的控制，飘飘荡荡地，越飞越高，越飞越远。

　　我伤心极了，爸爸却哈哈大笑，他告诉我，根据《红楼梦》里的描写，古代的人放风筝，最后会主动把线剪断，让它飞得远远的，期望能带走身上的病根。原来放风筝也有这么多学问，我看着天空，心情也一下子变得开朗起来。

　　风筝作文600字 5

　　清晨，我一个人在公园漫步。

　　不远处，有一个扎着小辫的小女孩蹲在地上，她用小手托着下巴，出神的望着天空。一个叔叔正在放风筝。我不禁也抬头望去，只见半空中有一个小小的风筝。

　　记得在我那如七彩般绚丽的童年生活中，我最喜欢的活动就是—放风筝。小伙伴们一起来到空地上，我手里放的是红蜻蜓，你手里放的是绿青蛙，还有热带鱼，小燕子，孙悟空……各种各样的风筝在蓝天中飞舞，在白云中穿梭，似乎想与鸟儿们一起在春天明媚的阳光中快乐飞翔。一串串银铃般的笑声传得很远很远……

　　那时候的我也想成为一只风筝，可以乘着风儿在空中飘来飘去。期待中稍觉遗憾的是，那根细细的线老在牵着它，绊着它，使它不能自由飞翔。

　　忽然，一阵风迎面吹来，记忆的思绪一下子被刮跑了。只见那位叔叔用力的'拉着风筝线，女孩这时也跑到一旁焦急地大喊“爸爸！线快要被刮断了！”话音未落，只见风筝挣脱了束缚，在空中飘摇起来。

　　不知为什么，我心中不禁有几丝窃喜，目光紧紧盯着那断了线的风筝。

　　风筝被吹着吹着，似乎失去了刚才那乘风飞舞的潇洒，开始在空中打起转来，忽儿左，忽儿右，最后一歪，向远处的草地坠了下去。

　　此时，我有些茫然。风筝已经挣脱了线的束缚，怎么最后反而失去了方向的能力？也许，世界上的事就这么奇怪，如果你想要绝对的自由，到后来，可能连最起码的自由都会失去。系在风筝上的线不是束缚，而是方向的牵引，有了它，才不会迷失方向。

　　那只坠落的风筝已经被重新被系上了线，它又乘着风，飞得很高很高，这时，小女孩站了起来，接过父亲手中的线团，稳稳地向远处跑去……

　　风筝作文600字 6

　　你的心中是否有一只风筝，在生活中有没有一个人替你放风了呢？如果有请你好好的对他。

　　这只风筝承载了我太多的烦恼，只有他，每时每刻都在放飞着风筝，只怪我没有好好的珍惜他。

　　他一个开朗的小伙子，戴着一副黑边眼镜，嘴边有一颗痣，他就是我最好的朋友。

　　它陪伴了我度过一个又一个的春秋，他无怨无悔，而我一次又一次的无视他。

　　那是初一的暑假，我叫小伙伴们一起去玩，后来他说：“哥，我要走了。”“你要去哪儿。”我询问道。“我爸让我去城里上学之后就回不来了。”“为什么？”“唉！”他叹息道。“我想这是我们，相处的最后一天了。”我给了他一个玩具，这样他在城里就不会觉得孤单了。

　　一天就这么晕晕乎乎的.度过了。当我看到他坐着车离我远行的时候，我的心如同被刀子划了一道一般疼。

　　后来每回我在和别人玩的时候，都会想起他。他对我是多么的好，每次他安慰我，与我一起欢笑，我都在此时铭记于心，我的热泪夺眶而出。

　　兄弟，无论你身在何方，我依然在家等你回来，你是否归来，我仍在等你。

　　你的身边是否有一个替你放那只风筝的人呢？如果有请你好好珍惜他吧，也许在这世上只有这一个人呀！

　　朋友是一生的支柱，是一生的牵挂，无论你身在天涯海角，他也会铭记着你，他就是你的第二个父亲一样，与你谈心，与你欢笑，与你度过一个又一个的春秋，是什么让你的愁心消散？是朋友，是你最好的朋友！

　　对你的朋友好点吧，让他与你一起放飞那心中的风筝吧！

　　风筝作文600字 7

　　“哇，好高啊！”“看，我的也很高！”“你那不算高，我的最高！”争论声此起披伏。因为今天何老师带着我们在放风筝。

　　阳光下，一群少年站着整齐的队伍，何老师把一个个白色的风筝发给我们，让我们在上面画上自己的梦想或者是喜欢的'图案。

　　眼看着别人都在画，我急得像热锅上的蚂蚁不知道画些什么好。这时，妈妈提醒我说；“画动物怎么样，你不是很喜欢那些小动物吗？你来画我帮你涂颜色。”听了妈妈的话，我眼前一亮，开始画起来。因为有了妈妈的帮忙我不着急了。我先在风筝的左边画了一只小白兔，右边画了一只小熊，然后又画了一只小猫咪，最后画了一个小女孩，那就是我。我觉得画那些小鸟没有意义，因为它们本来就可以飞，那我还把它们画到风筝上干嘛。看着风筝上的小动物，想着等会我就带着小兔、小熊、小猫咪一起飞上蓝天，我会心地笑了。

　　放风筝了。有的同学高兴得跳起来了，有的同学得意地说：“看，我的外星太空帅不帅！等会我要让它飞得最高。”我急不可待地和妈妈先合作了一回。我拿着风筝线，妈妈拿着风筝，我开始狂奔起来，结果另一只手忘记抓紧线，风筝掉了下来。我又试了两次也没成功，妈妈累了不帮我了。哎，真惨。看来我得一个人尝试了。我一手拿风筝一手拿线开始跑，跑了一下就松开风筝继续跑。天啦，放上去了，我的风筝飞起来了。小熊它们都在看着我笑。就在我无比兴奋时，一不小心我的风筝和别人的风筝缠在了一起，两个线打成结。还好，不是死结，不一会就解开了……

　　风筝能放飞我们的梦想，让我们既开心快乐又锻炼身体，怪不得它有两千多年的历史！

　　风筝作文600字 8

　　星期六的早晨，天气晴朗，我想起孙老师布置的作业放风筝！于是我约上蒋浩然一起去北河公园。

　　一到北河公园的路边，就看见已经有很多卖风筝的人了，我们左看看右看看，终于挑出了一个满意的风筝。我们拿着风筝高高兴兴地跑到空地上去放风筝。我和姑姑把风筝往上一扔，风筝刚要飞上去，就掉了下来，同样的方法我试了好多次，都没有成功。于是我就去看别人是怎么放的，想学点经验，终于总结了一个小经验。这时刚好吹来了一阵风，我使劲把风筝往天空中一扔，风筝随着风慢慢的飞起来了，我高兴得跳起来，这时我的风筝突然慢慢往下落了，我大声的叫起来，我的叫声被姑姑听到了，只见她从我手中拿起线，把线一抖一拉，风筝往天上飞了几十米高，不一会儿，风筝又飞到高空上去了。

　　我转过身看蒋浩然的风筝，到现在还没有飞上天空，于是我请姑姑去帮他。尽管姑姑这个高手使出了九牛二虎之力，他的.风筝还是飞不起来，这时他可急坏了。我就告诉他心急吃不了热豆腐，慢慢来，不要急。突然上帝送来了一阵风，他的风筝终于飞上了天空。

　　这时李颖鑫来了，他也带着一个风筝，也学着别人的样子，不一会儿他的风筝也飞上了天空。我们的风筝都在空中自由自在的飞翔，这时我说，我们比比吧，看谁的风筝飞得高，结果到最后还是李颖鑫胜利了。

　　这时我大声叫起来，原来我的风筝线跟别人的缠在一起了，我转了个身线就不缠了，过了几分钟，出乎我预料的事发生了，我和蒋浩然的风筝也缠在了一起，我们的风筝借着风的力量线就断了。一个掉到河里去了，一个掉到河边上。

　　这次放风筝，虽然风筝掉下了河，但我们还是挺高兴的，因为我们既完成了老师的作业，也获得了放风筝的经验！

　　风筝作文600字 9

　　阳春三月，春满人间，微风习习，正是放风筝的好时节。一个星期六的早上，我对爸爸妈妈说：“今天我们去江边放风筝，可以吗？”

　　爸爸妈妈不假思索就答应了。我们坐车到了江边，好多人哟，已经有许多人在那里放风筝了。看着空中飞来飞去各式各样的风筝：有腾云驾雾的孙悟空、有鼓着两只大眼睛的金鱼、还有展翅翱翔的老鹰……看着这些风筝，我也开始心痒痒的`。爸爸给我在小商贩那里买了一个风筝，就同爸爸一起放了起来。

　　我让爸爸把风筝举着，我拽着线，一边放线，一边后退，退到一定距离后，我便喊一声：“放！”爸爸马上松开了风筝。我慢慢地放线，眼看风筝要飞上天了，我突然一松劲，风筝一头栽在了地上。我们接着第二次放飞，不料，风筝又挂在树枝上。我生气地说：“不放了！”爸爸说：“做任何事情都不能急于求成，更不能半途而废，想一想风筝为什么没有飞上天？”听了爸爸的话，我静静地琢磨，“我真笨，怎么没看准风向就放！” 我拿起风筝， 总结了前二次失败的教训，我又信心十足地放了起来。爸爸把风筝高举着，我看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，一个风筝一个样。有京剧脸谱、飞机、小鸡……还有叫不上名的风筝。孩子们陶醉而又快乐的笑脸，在春天的阳光照耀下，好美丽、好动人。我今天通过放风筝知道了一个道理：做事情不能半途而废，不能因为失败而放弃。只有坚持不懈，才能取得最后的成功！

　　风筝作文600字 10

　　励志是什么？励志是陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”的追求；励志是曹操“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的壮志；励志是周恩来“为中华之崛起而读书”的信念。他们放飞励志的风筝，一生追逐那个坚定的目标。

　　陶渊明一生追求那个理想的世外桃源，于是他不慕名利，追求人生中的境界。“问君何能尔，心远地自偏”，他宁静脱俗，远离官场世俗，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，他陶醉于田园生活，享受追求理想的过程。“不为五斗米而折腰”，为了理想，他敢于向世俗说不。陶渊明放飞励志，苦苦追寻了一生。便有了“衣沾不足惜，但使愿无违”的追求。

　　魏武帝跃马扬鞭，壮心不已。乱世中的.英雄曹操，一生的追求便是统一天下。临沧海，他豪抒胸中大志，登碣石，一展英雄胸怀。想像大海吞吐日月之气概，展建功立业之抱负。曹操，为了心中不变的追求，征战一生，驾着战马，苦苦追寻了一生。于是，便有了“壮心不已”的伟大志向。

　　周恩来将他的一生奉献给了中国，小时的他，为了中国的未来，便有了“为中华之崛起而读书”的志向。他放飞励志，为理想而奋斗。于是，中国多了一位外交家。南昌起义中，有周恩来的身影，万隆会议上，响彻了周总理的脚步声。周恩来为了中国的解放和发展奉献出了自己的一生。

　　历史的车轮辗过一页又一页，中华民族的史册因有他们而精彩，我们也该放飞励志的风筝，用自己的青春和热血去奋斗，去书写新的史册篇章。

　　放飞励志的风筝，使我们在成长的路上有了方向，有了力量。现在，让我们放飞励志，书写青春。

　　风筝作文600字 11

　　一个风和日丽的上午，张明、李刚、王芳早在两天前就约好去那个平坦、宽阔。绿草如茵的草地上去放风筝。

　　张明早在草地上等着他俩，可是等了好久，也不见他俩的人影，就在张明正垂头丧气准备离开的时候，李刚跑来，说：“张明，对不起我刚刚在写作业，所以来迟了。”随后，王芳抱着心爱的蝴蝶风筝跑到张明前面说：“对不起，张明，我在做风筝，来晚了。”张明看到他俩这样诚恳的道歉，就说：“没事，既然人都到齐了，那我们就快放风筝吧！”说完，他们便迫不及待地放起了风筝。

　　张明负责拿着风筝线在前面跑，李刚负责拿风筝，正在这时一阵风吹来，张明便以五十米冲刺的速度往前奔跑，燕子风筝像刚会飞的小鸟一样，到处乱窜，没几分钟便落下来张明和李刚就像泄了气的皮球，垂头丧气。王芳看见了，说“哎呀，你们两个大男生怎么可

　　以这样，老师不是教过我们，做任何事要有恒心，这样都要坚持张明和李刚互相看了一眼，哧一声笑了，张明又对王芳说：“王芳，你说得对，我们只要坚持，就一定会成功的！”于是，他们试了第二次，第三次不知试了多少次，风筝终于飞起来了，他们高兴得情不自禁地唱起了歌来：“我要飞得更高。”天空中除了那只小燕子，还有红色的'大金鱼，大眼睛的蜈蚣

　　看，远处还有一对夫妻带着孩子也在放风筝，小男孩拉着风筝线一直跑，生怕风筝落下来。这些风筝越飞越高，后来渐渐成了几个不同颜色的小圆点。

　　这一个个“小圆点”像是孩子们朴实、纯真的梦想，正飞翔在美丽的天空

　　风筝作文600字 12

　　今天，我们五爱小学组织了一次放风筝的活动。老师说：“我们去放风筝,是为了放飞自己的理想。”于是，我就在我的风筝上工工整整地写了“我要好好学习，将来成为社会上的有用之人。”这几个字。

　　下午，我们怀着迫不及待的心情来到了运河公园。哇！那里已经有好多人在放了。风筝的形状有很多，有老鹰、大象、米老鼠、喜羊羊，还有机器猫。真是数不胜数。我的风筝就是那只振翅欲飞的雄鹰。老师带我们来到事先规划好的场地后，便叫我们自由放了起来。我迅速展开风筝，穿好线，准备飞了。这时，一阵大风吹来，我连忙顺着风跑过去，结果，没飞起来。我又接连试了几次，跑地我满头大汗，风筝就像个不听话的淘气的孩子，就是不肯飞起来。我开始灰心了。旁边一个同学看见我垂头丧气的样子就对我说：“有志者，事竟成。你知道为什么飞不起来吗？”我一脸茫然地摇摇头。他说：“你不应该顺着风向跑，而应该逆着风跑。”我按照他的话试着做，果然，风筝慢慢的越飞越高，超过了大树，越过了楼房，最后，风筝扶摇直上，稳稳地飞在了天空中。哈哈！我的风筝终于飞起来啦！我兴奋地一边跑一边叫周围的.同学看，一些风筝没放起来的同学都向我投来了羡慕的目光。这时的我光顾着高兴了，却没发现风筝正在往下掉。“呀，不好！风筝快落到树上去了。”我赶紧往后拉，已经来不及了。它不偏不倚，正好掉在一棵树上。我急忙拉手中的线，费了九牛二虎之力才把风筝从树上拽了下来。幸亏线没勾在树枝上，我长长地吁了一口气，总算是有惊无险。

　　时间过得真快。一个半小时的活动已经结束了。虽然我又累又热又渴，但我还是感到快乐与喜悦。回到教室后我还在想，我的理想会不会实现呢？

　　风筝作文600字 13

　　星期天，妈妈带我来到草坪上放风筝。天空上的云朵，像一只只小羊在吃草，小草在小心翼翼地观望着这个世界，我心里暗暗地想：“我的风筝一定比谁的都高。”

　　我准备亲自组装风筝。首先我把风筝背面撑起杆子，然后在风筝正面用线头穿过小铁圈，小铁圈仿佛就是风筝的鼻子，绑上死结，这样就组装完成了。

　　许多风筝在天空中遨游，仿佛它们在等我的风筝飞上蓝天。我开始放飞我的鲨鱼风筝。一开始我先放绳子，当起风的时候一拉，风筝凌空而起，我高兴极了，就使劲放线了。风筝越飞越高，都有七八米高了。可风突然停了，我赶快收绳子，可已经来不及了，风筝落到了地上，我难过极了！

　　这时妈妈走过来跟我说：“放风筝一定要有耐力，从第一次中吸取教训。”妈妈还教了我一些放风筝的技巧。“我终于知道风筝应该怎么放了”！我一边说一边跳着。我又一次把风筝放了出去，第二次风筝飞上蓝天，因为风太大，我没来得及放线，风筝线忽然就断了，风筝又掉了下来。但我绝对不会放弃。

　　我再一次放飞我的风筝，别的风筝好像在嘲笑我，我对风筝说：“我们一定会超过你们的。”我改装了风筝。这次，我信心满满，飞上天空，不一会儿，我就超过了许多风筝。我对风筝说：“我们赢了，我们赢了！”我对别人的风筝说：“我们来一场痛痛快快的.比赛吧！”只听一声“开始”，每个风筝都全力以赴，仿佛在说：“我是无敌的。”我的鲨鱼风筝最快超过一个蝴蝶风筝。随着风，我又和三角风筝遇上了。三角风筝向我碰了我一下。但是“我们一定要胜利”，我加速冲向终点。我胜利了，我和我的风筝胜利了！

　　通过放风筝，我明白人无论做什么事情要保持信心和恒心，这样才能胜利。

　　风筝作文600字 14

　　湛蓝湛蓝的天空中，云儿们追逐着五颜六色的风筝，在风的吹拂下，风筝仿佛像一只只小精灵时，而这里飞飞时而那里跳跳甚至有的在原地跳起了圆圈舞斗的白云咯咯大笑。

　　星期天，我和小敏小丽相约到公园里放风筝，天空中有各种各样的风筝，敏捷的老鹰在天空中自由自在的'飞翔，好像天空的霸主，见谁都想逮住嘶哑两口。有着百足的蜈蚣拖着它长长软软的身子无拘无束的爬行，鼓鼓的金鱼无忧无虑的游着泳，瞧他那双大眼，仿佛在说：“我才是飞得最高最远的！”

　　看着这么多风筝，我们迫不及待了！各自拿出最爱的风筝，蓄势待发，可是小丽拿着她的小蝴蝶弱弱地说：“我有点不太会"“我们来教你吧！”我和小敏异口同声地回答。我轻轻地拉着线兴奋地往前走，拉开一定距离的时候，小敏垫起脚把风筝举得高高的。静静地等风来，一阵微风吹过，我开始助跑，等风筝线直了之后，小敏赶紧撒手。借助风的力量，风筝徐徐地上升。我心里默默地说：“小燕子加油！小燕子加油！”我一会儿把线拉紧，一会儿把线放松，风筝飞起来了。

　　那只调皮的小燕子在天空中快乐地转了几圈，欢乐地加入了他的朋友中。我和小敏还有小丽兴奋地叫了起来，小丽说“谢谢你，我知道怎么放风筝了”。小丽拿着她的蝴蝶风筝经过几次的练习终于飞起来。蝴蝶风筝在天空中翩翩起舞。远处的一对父母看着自己的孩子独自放飞的风筝也露出欣慰的笑容，

　　风筝在空中自由的飞翔，他们多开心呀！我也想像一只风筝一样，自由自在地飞翔。

　　风筝作文600字 15

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。童年里有很多美好的回忆，其中让我印象最深刻的就数放风筝了。

　　阳春三月，春风习习，鸟语花香。这一天，爸爸说春天处处有东风，是最适合放风筝了。于是，他带着我和妈妈一起来到公园放风筝。我们刚到公园，不由得被眼前的一幕惊呆了，天空中飞舞着形态各异、五颜六色的风筝，有凶猛的鲨鱼，有“空中之王”老鹰，有千足虫蜈蚣，还有在空中翱翔的飞机……公园里就好像赶庙会一样，热闹极了，我迫不及待地拉着爸爸妈妈向人群奔去。

　　我们来到一片草地，爸爸一边准备风筝，一边向我讲解如何放风筝。妈妈和我一起把风筝高高举过头顶，爸爸一手拿着线轴，一手拉着线，向前方跑去，我们也跟着跑了起来，不一会儿，爸爸对我喊道：“可以放手了！”我刚一松手，风筝便随风飞向了天空，风筝犹如张开翅膀的鸟儿一般，越飞越高，我激动得手舞足蹈，开心极了！

　　正当我沉浸在我的激动与喜悦中时，定睛一看，呀！不得了，一只鲨鱼正向我们的风筝发起了进攻！我顿时急红了脸，心想：完蛋了，我的风筝要变成鲨鱼的美餐了！正在我焦急万分之时，爸爸轻松地挥了挥线，我们的风筝立刻飞到了鲨鱼的'背上，对鲨鱼发起了反攻，就这样，鲨鱼败给了我们，我和妈妈一起鼓掌欢呼着……

　　那一只只美丽的风筝，就是一串串童年最美好的记忆。它，是那么有趣、那么可爱、那么自由。让我们借着春天的东风，把它们一个个送往天空，送往自由的世界去。我的心里充满了幸福、美好与希望！

　　风筝作文600字 16

　　春天是一个春暖花开的季节。小草探出头来，大树穿上了嫩绿的衣服，美人梅和杏花悄悄地开放，十分美丽。

　　一天下午，微风习习，风和日丽。小明、小强、小红三个好朋友，和邻居家的小弟弟一家一起去公园放风筝。一到公园，小明就拿起自己的小鸟风筝，对小强说：“小强，你帮我举着风筝，我拉着线轴好吗？”“好的！”小强开心地说。小明拉着线轴，小强在后面跟着小明跑，把风筝高高举在头顶。小明侧着身全神贯注地盯着风筝，一只手拿着线轴，另一只手一点一点往外放线，慢慢跑起来。线越来越长，小明跑的也越来越快。小强高兴地喊：“再快一点啊，风筝要飞起来了！”小红在一旁拿着她的蝴蝶风筝，快步跟着走，笑眯眯地说：“一会你们也要帮我放，好吗？”可还没等他们回答，风筝就掉下来了。小明顿时垂头丧气地说：“哎！我的风筝怎么这么快就掉下来了呢？”小强安慰道：“没事，我们再来一次吧！失败是成功之母嘛！”小红也说道：“没事，再来一次嘛！我还等着你们帮我呢！”小明受到了鼓励，于是他们决定重来一次。这一次，风筝飞的可成功了。

　　远处的.小弟弟正拉着风筝线使劲跑，一边说：“哥哥姐姐们，你们看，我的风筝也飞起来了！”三个小伙伴回头一看，小弟弟的风筝飞的好高啊！站在一旁的爸爸搭着妈妈的肩膀，看着飞在天上的风筝说：“儿子真棒！加油！”

　　没过一会儿，公园上空就飞满了风筝。有长长的蜈蚣风筝，有可爱的金鱼风筝，还有展翅飞翔的老鹰风筝。五颜六色，各种各种。

　　这真是一个有趣的下午。

　　风筝作文600字 17

　　每当我看到风筝时，总能想到我亲爱的姐姐和姐姐给我做的风筝。

　　小时候，我和姐姐去广场玩儿，我看见有卖风筝的就哭着、嚷着要风筝。可是姐姐没带钱，她就说、“我回家给你做一个吧”。第二天，姐姐果然给我做了一个风筝，小鱼形状的风筝，身体淡黄色的，背上上有几条橙黄色的波纹，眼睛大大的，嘴巴半张着，好像在吐泡泡，尾巴五彩缤纷。姐姐问“喜欢吗？”我大声的嘴里说着“喜欢”，手舞足蹈的乐开了怀。

　　午饭过后，迫不及待的我约上小伙伴，带着心爱的风筝风驰电掣的出去玩了，可是不小心风筝被我们划破一个大大的窟窿。回家后我伤心的哭的上气不接下气，姐姐安慰我说“没事儿，一会儿姐给你补一补就好了。”于是我将信将疑的坐在床边。很晚了，姐姐打开小台灯坐在床前，在微弱的灯光下，一手拿着针，一手拿着线，想把线穿在针，一次，两次，三次…失败多次，姐姐也不气馁，最后姐姐朝针轻轻的吹了口气，把线捻了一下，把线慢慢靠近，0.5厘米、0.1厘米、0.01厘米，在线和针的接触的瞬间成功地把线穿过了针孔；然后姐姐拿了一块儿布铺在窟窿上，把针扎在布的边缘，等线全部穿过，再从下面往上扎，一上一下，一针一线，就这样反复的缝了一大圈；再往后，姐姐在线尾打了个结儿，终于完工，补好的风筝完好如新。

　　过后，每当我看见墙上的.风筝。总会想起那天晚上、那个灯光、那个情景，总会眼睛酸酸的，心里暖暖的，风筝不是风筝，是姐姐的爱。

　　现在，再遇到了什么难过的事儿，就看看姐姐留给我心爱的风筝，因为小小的风筝，充满姐姐无限的爱和关心，犹如姐姐陪在我身旁。

　　风筝作文600字 18

　　清晨，天蒙蒙亮，我看见在不远处有一位小女孩，她抬着头，仰望着天空，又不时望望手中的风筝，像是下定决心似的奔跑了起来，她手中的风筝忽高忽低，没一会儿就落了下来。

　　早上的风很大，可小女孩却只穿了洗得有些泛白的衬衫，她很瘦，薄薄的上衣宽松地套在她身上，好像风一吹就能将她吹走似的，她的头发有些蓬乱，浅棕的发色像没有营养的枯草。

　　她一直来回奔跑着，目光总离不开手中的风筝，可风筝像不听她使唤似的，总是像只断翅的鸟儿在半空坠落。小女孩显得有些着急了，她不断地研究着风筝，不时搔搔后脑勺，紧皱着眉头，眼神十分焦虑。

　　我看她有些急了，便想上前帮帮她，我接过她手中的风筝，她有些吃惊，但还是期待地望着我，我试了几次，奇迹没发生，风筝依然飞不上碧空，一旁的小女孩比之前更急了。

　　豆大的泪珠从她红红的眼眶中滚落了下来，我慌了，连忙安慰她“别哭，风筝放不了就不要放了，玩些别的游戏吧！”她摇了摇头，眼泪越哭越多，哭了一会，她才慢慢地吸着鼻子说“其实我妈妈生病了，爸爸说妈妈只是得了普通的感冒，很快就会好了，可我看见有许多与妈妈一样的'大人都躺在病床上了，有的还死了。大人都说那是“非典”？我想让天使救救我妈妈，让我妈妈好起来。”

　　我吃惊地想“非典”？小女孩的妈妈恐怕是凶多吉少了，但她又那么天真，善良，我怎么才能告诉她这残酷的现实呢？还不如帮小女孩实现这个心愿吧！

　　我点了点头的说“我们再试一次！”我又奔跑了起来，风筝似乎听到了小女孩的心愿，有些颠簸地飞上了天空。小女孩惊讶得凝望着风筝，回头望了望我，笑得很开心，很幸福。

　　风筝在空中飘扬着，带着小女孩的希望，我也在心中为小女孩的母亲默默祈祷着……。

　　风筝作文600字 19

　　今天下午，我们到三贤广场放风筝。我早早来到三贤广场，老师们还没到呢，正好给了我买风筝的时间。

　　卖风筝的人在两棵树之间栓一根绳子，上面挂满了各色各样的风筝，有鹞子风筝，有老鹰风筝，有燕子风筝，还有……看得我眼花缭乱，最后我还是选择了花蝴蝶风筝。

　　从我入学以来，一直没有放过风筝，所以心情特别紧张，然后，我让爷爷给我做了个示范，可是我怎么放都放不起来，就连我自己都笑得合不拢嘴，爷爷呢，看着我无论如何都放不起来，就直接告诉我一个小窍门——在放风筝的同时，拉一拉绳子就能飞得高高的。我试了试，果然如此。心想：嘿嘿！我也会放风筝了，原来放风筝这么简单啊！

　　“集合啦”，老师手里拿着旗子说。我们都赶到了集合地点，裴老师先给我们讲了风筝的来源，然后就让我们自己放风筝。

　　我和好朋友毕佳璇，田欣焱拿着各自的风筝跑到广场人少的地方，开始第一次试放，我按照爷爷交给我的小窍门，我拉着线快速跑起来，一边跑一边放线，风筝果然升上空中，我的'风筝在空中来回飞舞，就像一只来回飞舞的小蝴蝶，好像在储存能量，飞得更高，真高兴！但是当我看到毕佳璇的老鹰风筝，心里高兴劲荡然无存了，佳璇的风筝飞得可高了，都快看不见了。可我的好像已经到头了，我放了好几次，可都没有如愿以偿，回头再看看，她的风筝那才叫一个棒呢，我都羡慕妒忌恨了，而我的风筝太不争气，怎么也超不过毕佳璇的老鹰风筝，心想：小蝴蝶，你真的飞不过老鹰吗？它又不是真老鹰。

　　不一会儿，毕佳璇的风筝也从高空中堕落下来，我和田欣焱连跑带跳地把风筝接住了。今天我虽然放风筝没能拿第一，但我还瞒高兴的呢！因为我从放风筝这件小事感受到只要自己亲自尝试了就有收获。

　　风筝作文600字 20

　　俗话说的好：七十二行，行行出状元。而这七十二行里每一行都有自己的用处。有救死扶伤的医生；有精明强干的警察；还有像蜜蜂一样勤劳的清洁工…而在这七十二行里我最盼望当上教书育人的老师。

　　老师像春蚕，“春蚕到死丝方尽”；老师像蜡烛，“蜡炬成灰泪始干”；老师像黄牛，默默无闻，一丝不苟的工作。我对老师这个神圣的职业敬佩不已，羡慕已久。

　　如果将来我当了老师，我要让学生在课堂上畅所欲言；我要让他们不再恐惧上课发言，可以随心所欲地谈出自己的见解；我还要开展各种各样的课外活动，让他们掌握多种知识，不再成为井底之蛙；我要让他们用自己智慧的钥匙去打开那装有无穷无尽的知识的宝库。

　　如果将来我当了老师，我不会让学生们夜以继日的待在书堆里，我要让他们走进大自然的殿堂，去感受大自然那与众不同的风光。春天，我们在百花丛中，看那美若天仙的牡丹，看那清纯可爱的桃花…夏天，我们去看那一望无际的海，看潮起潮落，走在沙滩，吹着海风，踏着海浪，拾着贝壳…秋天，我们一起去看那火一般红的'枫叶，在山上去捡那些千奇百怪的树叶标本，再一起看那些令人垂涎三尺的水果…冬天，我们一起在冰天雪地里玩耍，看四季长春的松树，看傲霜斗雪的梅花。我要学生们在诗情画意的游玩中学到知识，在嬉戏中受到教育。

　　我的学生长大以后都成为国家栋梁。有的成为了市长，有的成为了律师，还有的成为了演员…看着学生们都成为了有用材，我高兴极了，心里像吃了蜜一样甜，觉得自己的一生十分有意义，有作用，值得！

　　但是这毕竟是今天的遐想，明天正在向我召唤，我要为了我的理想去奋斗，去努力…

　　风筝作文600字 21

　　每当秋天的到来，天空仍旧升起无数个风筝。

　　手中紧紧的攥着线，放飞着理想的风筝，从娇艳的花从中，从嫩绿的小草中，从宽敞的广场中，升起来了，升起了蓝色的梦。我把自己的理想写在纸鸢上，把它寄给蓝天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路……

　　一阵清风，载着一个绚丽的梦，飞到蓝澄澄的天际。梦驾着白悠悠的浮云往前飞，飞到夕阳边，飞到落霞里，为嫣红的天衣绣上一道绚烂的缤纷。

　　我总是想伸手举着天，誓做一个顶天立地的人。但我摸不着顶，看不清天的.大。于是想让知识变成我的翅膀，让它带着我遨游，这就是我的理想。

　　我渴望生活，渴望创造，渴望有一双轻盈的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无边无际的天空自由的飞翔。我决心不要做温室里的花朵，而要作为了祖国在不断学习中成长，在边疆上飞驰的骏马。

　　我很想很想飞到寂渺无人的海国久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里淌逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲击中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像那自由翱翔的海鸥。

　　我真想真想飞到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探宝藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飞到辽阔的草原纵辔驰骋，疏放牧歌的粗犷悠长，牵带芨芨草原的遐想，看护成群的牛羊。

　　我深知，枫叶经霜才能红，梅花经寒才会香。我一定要把握时间去历练人生，练就出一副好体魄，去挑起自己美好的人生和祖国灿烂的明天。

　　一颗心，配着一双手，在放飞去远方放牧青春的风筝。一颗年青的心要离开温馨的家园，去寻找理想的湾。

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