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无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的迷路作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
迷路作文600字 篇1
望着眼前这张只有87·5分的英语试卷，我愤怒极了！我恨不得将试卷撕成碎片！然后狠狠地揍自己一顿！……这一次的英语考试，让我仿佛进入了黑暗的小道：
在小道里，我望着身后那最后一丝黯淡的亮光，我终于恍然大悟自己已经掉队了，我退步了，我已经不属优秀的队伍中一员了！在这没有一丝亮光的黑暗小道里，我突意识到自己迷路了。此刻，大脑一片空白，手足无措地站在那思量着。
如果是在现实的生活中，我迷路了，爸爸妈妈、老师、朋友甚至不认识的陌生人都会帮助我的；但在学习中迷路了，跌入学习的泥潭！就得靠自己的能力了，别人是无法帮助你的。既使是要帮也只能是协助你，扶一把，提醒一下而已。想到这里顿时，我惶恐、害怕、忐忑不安起来，眼前好像看到了老师的批评，家长的'教训，同学的嘲笑，啊，我几乎失去了信心，我已经没有了让人称赞的尊严了！……
突然，床上的语文书被风吹得沙沙作响，它把《尊严》这课吹开了，顿时如同一道亮光，那是尊严的亮光射进了我的眼帘。
《尊严》一课讲的是石油大王哈默当时遇难时，宁愿挨饿，也不肯吃嗟来之食，他要靠劳动所获才享用食物，最后凭着他艰苦的劳动和坚持不懈地努力，从一个身无分文的穷小子变成了全球闻名的大富翁。……
对呀，我学习语文是为什么呢？就是要明白做人的道理呀！我应该学习哈默的坚强，“难道我就不能靠自己的努力得到高分吗？可以的！我可以做到！只要我认真听，认真学，认真记，就一定可以收获的！我要向哈默一样，努力用劳动拿回属于自己的尊严！”我坚决地对自己说。忽然，我感觉尊严在引路了，它把我的信心带回来了，我不再害怕了。
我顺着那道尊严的亮光，满怀希望的、坚定的注视着前方，我坚信；只要我不放弃，就一定可以追上属于我自己的队伍，不再会在学习的道路上迷路的！
迷路作文600字 篇2
“噼哩啪啦”寒风夹带着豆大的雨点猛烈地敲打着窗户，我躺在暖和的被窝里迟迟不肯起床，今年的冬天可真冷呀!可是肚子“咕噜咕噜”在唱“空城计”呢，只好穿好衣服下楼吃早饭。
来到厨房门口，看见我家煤炉旁蜷缩着一只猫。它是一只花猫，长着瘦瘦的小脸，身上沾满了灰尘，脏兮兮的、湿漉漉的，不住地打颤，眼神没精打采地望着我，“喵-喵--”叫声以细以弱，好像在哀求我：“小主人，收留我吧。”多可怜的小猫!，我连忙给它几条小鱼，它饿极了，津津有味地吃起来。第二天、第三天……它依然呆在我家门口，没有回家，原来它是一只迷路的小猫。从此，它成了我家的一员，也成了我的好朋友，我还给它取了好听的名字―玛丽。
玛丽很可爱!我吃饭时，它总要偎依在我脚边，时常抬起头看我，好像在监视我下巴有没有洞洞；我做作业时，它就跳到桌子上，眼睛紧盯着我的`作业，生怕我写错一个字、做错一道题。
玛丽真机灵!白天，它蜷缩着身子躺在地上休息时，两只耳朵竖得长长，还不时地摇动着，时刻警惕着周围的动静。。只要一听到我的脚步声，它就一跃而起，快速跑到我身边，用身体在我脚边磨蹭磨蹭几下，好像在说：“小主人，你可回来了，我好想你”。
玛丽可能干!以前，我家被老鼠闹得不得安宁。奶奶一筹莫展，只好使出“杀手锏”―买来粘鼠板，放在老鼠经常出没的地方。小猫似乎懂得奶奶的心思，老鼠一来，它就向老鼠扑去，把老鼠逼到粘鼠板上，然后疯狂地撕咬，把老鼠置于死地。每当它抓住一只老鼠，我就奖它一条鱼，笑眯眯地摸着它的头：“你是好样的。”小猫就会用它那宝玉般的眼睛望着我，好像在说：“小主人，谢谢你夸奖，我会再接再厉的。”从此，我们就非常放心地把东西放在任何一个角落，左邻右舍也纷纷夸奖我家的猫真能干。
啊，小猫我喜欢你，你永远是我最好的朋友，也是我心目中可爱的天使。
迷路作文600字 篇3
在一片喧闹的学校里，却出现了一个迷茫的身影……
第一天来到翔宇初中，到晚上，老师要求每个人准备一些练习本。晚自习过后，我一个人匆匆赶往学校商店去买本子，待买完本子回到教室，却发现同学们早已经回寝室去了。糟糕，我对路况还不太熟悉！这该如何是好？
我只好硬着头皮往寝室赶。当我走下教学楼，望着周围林立的高楼，望着身边匆匆行走的陌生同学，一时不知如何是好了。真是窘迫，这么大个人了，竟然还会迷路！
我的鼻子突然一阵发酸，想到远离了爸妈，就要开始独立生活，却在头一天就迷路了。老天爷怎么这样捉弄我呢？不一会儿，我的眼泪就像决了堤的洪水，奔涌而出，呜呜呜，呜呜呜，就连风声似乎也来为我助兴了，让我的泪水怎么也止不住。
在那空阔的教学区，我一边拼命用手擦着泪水，一边努力往前冲，终于，我跑到一块草坪旁，慢慢蹲下身来，轻声啜泣着。
这时，一位身穿绿色长裙的老师骑着一辆电动车，缓缓向我这边过来。当她看到泪流满面的我时，急忙停下车，走到我身边，很轻柔地问我：“小姑娘，怎么啦？”我抬起头，一张慈祥的面孔映入眼帘。
我擦了擦眼角的泪水，小声地回答：“老……老师，我……我迷路了！”说完，心里又是一阵酸楚，眼泪又不争气地流下来了。
“好好，不哭不哭，我带你去找寝室。”老师慌了神，急忙耐心地安慰我。她的安慰，就像一股暖流，涌进我的'心中，让我觉得暖暖的。
于是，在这个夜里，便出现了这样的一幅场景，一位穿着绿色长裙的“仙女”老师，牵着一个手足无措的“好哭佬”女生，走在校园的香樟树畔，她轻轻地对我讲解着怎样分辨寝室，她牵着我的手让我感受到妈妈的温暖。她带着我找到寝室，就带着满足的笑容轻轻地走了。
这个秋夜，这一场迷路，这个拥有仙女一般美好心灵的老师，真是让我充满感激！
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