- 相关推荐
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的照片的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
照片的作文600字 篇1
“这不是我小时候和爷爷一起拍的照片吗？”
我，拿起了这张有点破损的照片，陷入了深深的沉思中。
这张照片拍摄的时间是在20xx年，那天刚好是我7岁的生日，爸爸妈妈本来说好的带我去公园玩，可是，关键时候他们又说要加班，只好把我送到爷爷那儿去，压根就把那件事给忘了，这使我原来期盼的心情变成了极度郁闷。整个早上，我都待在家里生闷气，忘了跟爸爸妈妈赌气，我故意不吃早饭，爸爸妈妈拿我没办法，但又因为他们工作不能迟到，所以只说了一句“记得吃早饭”，便匆匆忙忙地去上班了。可是我这倔脾气怎么可能这么听话呢。
将近中午的'时候，我的肚子早已在“唱歌”了。我真希望这时爸爸妈妈回来了，还带了个蛋糕，或是什么好吃的也行，可是，没有。整整一点的时候，才见爸爸回来了，但他没有带什么好吃的，也根本不知道今天就是我生日，就匆匆忙忙地说了一句：“快，我带你去你爷爷家。”“爷爷家有什么好玩的！”一路上，我的心情更加不愉快了。
到了爷爷家的时候，爸爸只是在爷爷旁边嘀咕了几句，然后就走了。空荡荡的房子里只有我和爷爷两个人。爷爷一见到我，就立马开心地抱着我，还直夸我长高了不少，但这并不能使我高兴起来。爷爷见我一脸不开心的样子，说：“我们买蛋糕去吧！”咦？爷爷怎么知道今天是我生日！原来是爸爸带我的时候跟爷爷说了，看来爸爸还是很疼我的，只是，他们工作不那么忙就好了。
蛋糕买完后，爷爷帮我插上了蜡烛，我还许了愿望，最后，爷爷还帮我拍了几张照片。但是，随着时间的流逝，已经剩下这一张有点破损的照片了，这些照片虽然会随着时间的流逝而变老变旧，但爷爷对我的爱我会永久铭记在心，永不忘记！
照片的作文600字 篇2
有一天，我坐在客厅里，翻看妈妈的手机QQ相册，翻呀翻，翻到了我站在一个高高领奖台上，手捧鲜花，脖子上挂着金光闪闪的奖牌，脸上露出了灿烂的笑容。
原来这张照片是纪念我在去年的田径运动会上得奖的场景。
那时候，运动会是非常热闹的，竞争也相当激烈，我费了九牛二虎之力才进入我们那小组的第二名。不一会儿，我们班主任开心地走过来对我说：“你进入决赛了，要加油！”我听到这个消息的时候，愣住了，感觉像做梦一样，不敢相信自己居然进入决赛了，此时，我又听到学校广播念到我的名字，我兴奋得跳了起来！原来这一切都是真的……
第二天，我早早地来到总校门口。没过多久，我们的班主任也来了，我们踏入校门，穿过长廊，来到宽阔的操场，此时映入眼帘的都是运动员紧张的神情，连空气中都弥漫这种紧张的气氛，而我的`神经也开始紧绷起来，不断地深呼吸减压。我站在自己的赛道里，准备像箭一样跑出去，心里一直在想：我一定要快，一定要跑个第一，一定……“砰”的一声，裁判开枪了。我被吓了一大跳，等反应过来开始起跑，就已经比其他选手慢了半拍，我被狠狠地甩在后面了，我不断地加速前进，最后也还只是得了个第六名，可我不知怎么的，还是很开心！
比赛结束，过一会儿就是颁奖仪式了，学校领导给我颁发了一枚金光闪闪的奖牌，给我们拍照留念。我拿了奖牌心里乐开了花，我第一时间就想到要跟爸爸妈妈分享……
“哗啦啦，哗啦啦”，一场倾盆大雨袭来，雨声打断了我的思绪，虽然那次比赛已经是过去的事，但是它永远留在了我的脑海里，成了美好的回忆。
照片的作文600字 篇3
照片对我们来说意义重大，那是对一个美好时刻的纪念。我印象最深的那张照片也是最珍贵。
那张照片是我在上小学六年级六*一儿童节的时候在联欢晚会上拍下来的，之所以珍贵，是因为那不仅是我的节日，同时也是我们语文老师的生日。照片上一个个开心的笑容和我们语文老师小丽感动的画面令我难忘！
记得那天我们班第四节是体育课，班长就想让我们给老师一个惊喜，班长说可以让我们自愿兑钱，去买个蛋糕，然后再给老师唱个生日歌，结果大家纷纷拿出钱来，让班长买了个生日蛋糕。
下午我们怀着激动的心情到了班里玩，老师还不知道班长比老师来得早，很快就把蛋糕藏到了自己的桌子里。我们班一共有15个节目，十五个节目一表演完，我们就露出了一个坏笑。
我们先唱生日歌，老师一脸懵圈，还有些感动。班长就在这时把蛋糕拿出来让老师打开，老师看到后，感动的泪流出来了，而我们心里也不禁酸酸的。老师，再过几天就要离开我们了，为我们忙前忙后，我们该怎么报答你呢？我想：只有考上个好的`大学，才是对老师最好的回报吧。
我们班除了毕业照外，只有这张人数是最全的了，看着老师脸上慢慢出现的皱纹，零零星星的白头发，这本不是一个二三十岁的女人该有的样子。看着老师开心的样子，我们心里是美滋滋的。
这张照片也有了我们六六班的回忆，不只是这天，还有我们一年之中最开心的回忆，虽然我们班同学在哪里上学，但我觉得六六班是我们心中最珍贵的班级之一，以后我一定好好学习，用最好的成绩回报老师！
照片的作文600字 篇4
教学目标
1．让学生学会从时间、地点、人物等几个方面介绍照片的内容，做到说完整、讲明白，能对拍照的内容或与照片有关的故事做介绍。
2．指导学生学会倾听、别人的发言，鼓励学生说心里话，表达自己的真情实感。
3．在说话训练的过程中引导学生感受家庭的温暖，受到亲情的教育，体会学校生活的丰富多彩，增强学生感受快乐的能力。
教学步骤及教学内容
（一）激趣导入，揭示课题
出示几张照片，老师做简单有趣的介绍。你想把自己喜欢的'照片也展示吗？我们就一起来欣赏一下你喜欢的照片。（板书课题：我喜欢的照片）
（二）明确目标，指导练说
（1）“个人风采”展示
1．指名介绍，提出要求：说的同学根据自己的意愿去介绍，但是要把话说完整、把想表达的意思说清楚；听的要求：仔细听，从他的介绍中知道了什么？（3——4名学生介绍）（依次引导学生回答并相应引出：时间、地点、有谁等）
2．师引导学生再抓住照片上人物的动作、表情、穿着等方面具体的介绍一
下照片上的内容。学生试着练说。典型说评。同桌说评。
（根据板书提出相应的说评要求）
3．展示说：用上面指导的方法让学生介绍自己带来的其他喜欢的照片。（师生简单点评）
（三）回顾：
“一句话感言”，学生用一句话说说自己这节课的收获。
适时地板书：时间、地点、人物、干什么
（四）学生实践
练习把自己的照片写成一段话，写后自己朗读，自己修改。最后抄在本上。
【照片的作文600字】相关文章：
照片的作文02-18
妹妹的照片作文01-11
照片优秀作文02-23
照片的记忆作文02-25
童年的照片作文02-21
老照片作文05-03
珍贵的照片作文06-07
照片想到的作文05-30
照片的故事作文05-22
我的照片作文03-06