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在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的采访的作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
采访的作文600字 篇1
踏一路春风，撒一路欢笑，我们兴致勃勃地来到永安公共自行车服务中心，就公共自行车相关问题，我们采访了公司的陆经理。
陆经理身材高大，却慈眉善目，平易近人。他热情地把我们领进会议室，安排我们坐下，顿时我感觉即将召开隆重的记者招待会一般，气氛立即严肃紧张起来。陆经理似乎看出了我们的心思，他和蔼可亲地说：“小记者们，别紧张，随便聊聊，你们想知道什么随便问。”“经理叔叔，您好，请问目前有几种借车方法？”他不假思索地回答道：“可以办卡或扫描二维码两种方法来借车，用手机扫描二维码的人多，高达98％，办卡的人比较少，目前大概全区只有办出去500多张卡。”我边记录边想，现在成年人几乎都有手机，只要会操作当然用扫描二维码的方式比较方便了。
过了一会儿，轮到我来提问了，但我仍然有些紧张，做了一次深呼吸，调整了一下状态，问道：“您好叔叔，请问公共自行车有损坏的现象吗？”“有是有的，比如油漆磨掉了、篮子裂了等。”他惋惜地说。我立马追问：“那是有意还是无意的呢？”“应该都是在无意中损坏的吧。小朋友们，公共自行车轮胎都是无内胎实心的'，本钱要一千五一辆，尽管质量很好，但我们仍然要爱护哟，请你们向身边的大人宣传要爱护公共自行车啊。”同学们听了个个点头同意。
此时的蒋佳文同学憋不住了，他大声问道：“叔叔，你们这个公共自行车公司现在赚了多少钱？”“哈哈哈”同学们一阵哄笑。经理叔叔也笑他是个小财迷，笑过之后，他清了清嗓子说：“我们开发公共自行车项目的目的不是为了赚钱，在座的小记者有谁知道目的是什么吗？”“环保！”“节约能源！”“减少二氧化碳排放量！”“还可以健身呢！”小记者们你一言我一语地回答道。叔叔听了翘起大拇指夸我们了解得真多。
公共自行车真是我们人类的好朋友，如果人人都来骑，对环境、对自己、对他人都是有好处的。让我们爱护它们吧！
采访的作文600字 篇2
今天，我们实验小学的记者们去采访了潍坊市寒亭区杨家埠的传人-----杨洛书杨爷爷。
采访中，我们了解到杨爷爷今年85岁了。系同顺德画店的第19代传人，１８岁就开始木版年画创作，其《水浒传》、《帝王图》、《西游记》等无不雕刻精细，栩栩如生，惟妙惟肖，且乡土气息浓郁，深受人们喜爱。杨爷爷经过60多年的磨练，成为当今画界的一代宗师，素有中国年画王之美称。被联合国教科文组织授予“民间工艺美术大师”称号。20xx年摩尔多瓦驻华大使维克多·鲍尔舍维奇聘于杨爷爷为荣誉博士。
听到这儿，我们都不由自主地鼓起了掌，心里充满了赞许。
杨爷爷余味深长地说：“现在杨家埠木版年画的后人们只知道这个东西是年画，而完全不懂去怎样雕刻，怎样加工……”
我们问道：“杨爷爷，木版年画分为哪几类呀？”
杨爷爷说：“第一类是神马像，门神、财神、灶王等。第二类是庄稼生活，春耕图，过新年图等。第三类是吉祥画像，富贵满堂、福禄寿喜，等。第四类是怡情画像，渔樵耕读、春夏秋冬等。第五类是故事画像，梁山伯祝英台等。
第六类是戏剧画像，唐僧取经、桃园结义等。”
“我现在正在雕刻一部《民间画庄大全》，里面详细的讲述了：木板年画的制作方法，习俗等等。”杨爷爷又补充道：“这部大全正在创作中，请大家暂且保密。”
说完，杨爷爷又把已经刻好的`几个模板拿给我们看。字体苍劲有力，画面栩栩如生。我们又热烈地鼓起了掌。
通过这次采访，我们要向杨爷爷学习他无私奉献，为国家，为人民做贡献的大无畏精神。也使我明白了，只要坚持不懈，向着自己的目标去努力，就一定会取得成功。
采访的作文600字 篇3
“我们去采访吧！”老师布置了我们采访老师的作业，我决定和陈楠江琰一组，写好问题之后，我们便出发了。
我们三个想要采访的人都是一个人——程慧老师。以前程慧老师教我们班的美术，我们几个在少年宫上课也是她教，而且程慧老师和蔼可亲，应该不会不配合我们的吧。
抱着紧张的心态，我们三个人先来到了知心苑，但是里面没有人，让我们很失望。就是几分钟的时间，找不到老师怎么办？我们就像霜打的茄子——焉了。但是没有一分钟，陈楠就说：“去综合办公室！”对，老师不在知心苑，就一定在综合办公室！我们一路小跑到综合办公室，敲了敲门，小心翼翼的把门打开，生怕里面有老师把我们轰出去。还好，程老师正在里面练书法呢！
我们都笑了一下，但是走到老师面前，都有点紧张。还是老师先抬头问我们：“有什么事吗？”还是陈楠勇敢，先开了口：“老师，我们想采访您一下。”老师放下手中的笔，笑着说道：“好。”在门外说好了，陈楠和江琰提问，我来记。“请问您看到学生绘画时，最欣慰的是什么？”陈楠说道。老师想了想，很简洁的说到：“学生有兴趣，画得很认真，感到高兴和自豪。”是这样啊！我很快的把老师说的话记了下来，但是字却不堪入目。“您印象中最深刻的一位学生的`画是什么样子的？他是谁呢？”老师几乎都没有想，就说到：“是陈楠画的一幅植树，虽然颜色画的不怎么均匀，但是很认真。”陈楠脸好像都红了。“您划过最自豪的一幅画是什么？是哪种类型的？”老师好像没听清楚，我们有一起说了一遍。老师听明白了，说：“是一幅农民画，叫纳彩迎春，是我自创的。”说完，老师还往我手上的本子看了一眼。我看看自己拿惨不忍睹的字，脸都红了。“谢谢老师，我们走了。”我们排着队，走出了办公室。
这真是一次紧张的采访啊。
采访的作文600字 篇4
我们班的同学为了评出富阳“十佳面馆”，每个人都分配到了调查任务。周六，我和金依莹结伴来到了东方茂，开始了这一次采访。
我们来到一个餐馆，看见服务员正在玩手机，我想她一定有时间配合我们来做这个采访。我走到那个服务员身边，对她说：“阿姨，您好!我们是永兴小学五(4)班的学生，我们班正进行一个关于富阳十大面馆的调查，您能配合我们完成吗?”我讲完了这句话，这个阿姨终于抬起头来，看了采访纸一眼，什么话也没说，又低下头去继续玩她的手机了。这件事情让我很尴尬。但最重要的是，我觉得这个阿姨太没有礼貌了，连拒绝的话都不说。
离开了餐馆，我们又走进了一家眼镜店。一进门，我们就看见了一位正在玩手机的阿姨。此时，我想她不会跟刚才那位阿姨一样吧?我走上前，把要说的话说了一遍，阿姨抬起头来仔细地看了一下采访纸，说：“对不起，我没空!”不会吧!有空玩手机难道就不能把这点时间来为我们写一份调查吗?算了，我们要他们写一份采访纸，无缘无故让他们抽时间来写，不愿意也是正常的。愿意的就当他们是好心人吧。
“请问您可以配合我们完成一个关于富阳十大面馆的调查吗?”“可以。”哦!看来这个世界还是有好心人的。他看了我们的采访纸问：“你们是永兴小学的学生?”我们点了点头。“哦，那我算是你们的学长，你们要完成多少份调查?”我们回答道：“60份。”“那你再给我几份吧!”我拿出了几张交给了他，他把采访纸分给了和他一起吃饭的朋友们，让他们配合完成。他们都填写完成后，我对金依莹说：“还是学长好，一下子帮我们完成了五份。”此时我的'内心是温暖的。
这一次的成功，让我们变得更加有信心了。我们走出饭店，去询问路人和一些售货员，让他们来配合我们完成调查，在我们不断地询问和采访下，空白的采访纸渐渐少了下去。最后，在经过我和金依莹的努力下和好心人的帮助下，我们终于完成了这次关于富阳十大面馆的采访。
采访的作文600字 篇5
今天，是10月6日，从北京来的小阿婆她们已经来了快一个星期了，她是一位老师，而我到现在还没有真正的了解我的小阿婆、了解老师。现在，就让我以一位小记者的身份来采访采访我亲爱的小阿婆——李雅清女士吧。
我问：小阿婆，您好！请问，您在北京是教什么的？
小阿婆答：我是个教初中的'语文老师，刚刚教完了一个毕业班，现在正在教初一的学生。
我又问道：老师，这是一个了不起的工作岗位呀！既要为许多学生操劳，还要没完没了地批改作业。如果重新给您一个选择，您是否还想要当老师？
小阿婆想都没想，就坚定地说：是的。
我不解地问：那是为什么呢？
小阿婆说：教师这个职业是天底下最神圣的事业，教师是人类灵魂的工程师。我在培养学生的过程当中，也在不断地提升我自己。
我又问：哦，原来是这样。那么，您觉得做老师辛苦吗？
小阿婆说：是的，我觉得很辛苦，但是，当看到健康成长，学生学业有成的时候，我会感到很欣慰，很快乐，也就忘记了辛苦和劳累。
我问道：您和您的学生都是好朋友吗？
小阿婆答道：是的。他们每到教师节，或者其他的节假日，都会来看我，打电话、发短信给我，向我问候。有时，我们还会一起出去游玩。当他们有困难的时候，我会热心地帮他们解决；当他们心里有什么不愉快的时候，我会耐心地帮助他们输导。他们很乐意来找我。
我说：恩。我的采访结束了，谢谢您接受我的采访。
小阿婆说：不用谢。
通过这次采访，我终于真正的了解了当老师的辛苦和劳累。
采访的作文600字 篇6
终于盼来了小记者采风实践活动，这一次，我们采风的地点是临泽中学。
星期六早晨，阳光明媚，万里无云，我们市第一实验小学的40多名小记者坐着大巴车向临泽中学进发。
进入学校，大家无不为这优美的景色啧啧赞叹，芳草萋萋，绿柳垂荫，还有几只喜鹊叽叽喳喳地在树木间飞来飞去。向左看，映入眼帘的是一排排奖牌：“江苏省德育先进学校”“江苏省绿色学校”“扬州市模范学校”……
跟随着临泽中学校长的引导和介绍，我们欣赏了许多名人字画，个个称赞不绝。
采访的时间到了。我首先采访的是一名英语老师，我急切地问道：“您好!请问学好英语有什么方法?”“学好英语，你首先要喜欢它并对它感兴趣。对你们这个年龄段同学来说，平时要多看一些中英文对译的'书籍，还有就是基础要扎实，单词一定要多背多读。”英语老师说完，摸摸我的头调侃道，“你平时有没有偷懒，不背单词啊?”说完大家哈哈大笑起来。
我又挤到校长身边踮起脚问道：“校长，请问学校在教学方面有什么特色啊?”校长说：“我们学校历史悠久，多次获得省、市、县三级政府及教育部门的表彰。学校设施齐全，装备先进，为学生提供了一个优美和实用的学习环境。另外，我们学校还创办了15个学生感兴趣的社团，以此来挖掘学生的潜能。”
不知不觉，我们要回去了。在返程路上，我想起了临泽中学的校训：“此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。”是啊，学如逆水行舟，不进则退。只有对自己不将就，自己才能变得优秀;对学习不将就，成绩才会给你丰厚的回报。
采访的作文600字 篇7
今天妈妈一下班回家时，我就拉着妈妈的手，说：“妈妈今天我要当一回小记者采访你，可以吗？”“当然。”妈妈回答道，“那就开始采访吧。”
我迫不及待开始提问了：“我听奶奶说过，她小时候的生活很苦，连一日三餐都吃不饱，还要下地干活儿。那你小时候的是生活怎么样的？能和我分享一下吗？”
妈妈笑了笑说“我小时候的生活比你奶奶好多了，但是和你比可就差太远了。你现在是想吃什么就有什么，而我们那时零食是很少的。夏天吃的冰棒也认识自己动手做的，就是在杯子里泡上糖水，然后把它放进冷冻室里的，这样的冰棒吃出来别有一番风味哦！另外，像你这么大的孩子现在都是衣来伸手，饭来张口的。而我们像你这么大的时候，就帮着爸爸妈妈干活了，每到假期，还会去菜市场买菜来煮。这样，你外公外婆一回家就能吃到可口的饭菜了。”
我满怀敬意的说“妈妈，你真了不起！这么小就会煮菜了，难怪你现在烧菜那么好吃。请问，妈妈你小时候都玩些什么呀？”
妈妈想了想又说“我们小时候的玩具可没那么多，一般都是自己动手做的，像毽子就是我们用废塑料袋剪成长条后扎起来的`；沙包是用家里的布缝制成一个小袋子，然后装进沙子就做好了;最简单的玩具就是在地上画一个小房子玩跳格子。但我最喜欢玩的是跳橡皮筋，只要一跳橡皮筋就设么烦恼也没了。”
我激动的说：“听着好像很好玩，有空也教教我吧！好了，继续提问。妈妈你小时候爱读书吗？爱读什么书？”
妈妈高兴的说：“当然爱了，我最爱看《格林童话》了，只要一有空我就会去借书看。”之后我又问了妈妈几个问题，妈妈都一一回答了。
通过这次采访，让我了解了妈妈的童年生活。从现在起，我要改掉衣来伸手，饭来张口的坏毛病，多帮妈妈做一些力所能及的事。
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