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在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的喜悦作文600字4篇,希望对大家有所帮助。
喜悦作文600字 篇1
20xx年的暑假,我们舞蹈班的同学跟随老师到上海参加比赛。这次比赛我获得了成功的喜悦。
一放暑假,老师便开始组织我们排练。排练的地方很热,没有风扇,更不可能有风扇。汗水浸湿了一件又一件的衣服,如果没有活动开来,就容易拉伤。在我的脑海中,这是一段很热很痛的回忆。可当时谁也没有一句怨言。
20xx年8月3日,我们乘飞机抵达了上海。就算是在上海,老师也不忘找地方给我们排练。一找到空地,一有时间,我们便抓紧时间,认真排练。
演出那天我们乘车来到了表演场地——上海戏剧学院。上台前老师对我们说:“别紧张,也别害怕,认真的把动作做好就行。”开始表演了,大家把每一个转身、走位置、跳跃都做得将近完美,把平时学到的东西都发挥得淋漓尽致。谢幕下台时,我恋恋不舍的看了眼身后的舞台,心里有种意犹未尽的感觉。一下台老师的赞扬声如密密麻麻的雨点落在我们的身上,老师都期待着第二天的颁奖盛典。
第二天我们迎来了充满了神秘感的颁奖盛典。我们的心情忐忑不安,生怕这个几个月的'努力全都白费,同时又很希望自己能获奖。当得知我们得奖时,大家都欢呼了起来,有谁不为之而高兴呢?
我们获得了金奖,奖牌被我们挂在书房最醒目的地方。它,让我明白了一个道理。世界上没有不劳而获的事情,成功是需要付出汗水、努力才能获得的。那一块块奖牌,一张张奖状,一份份荣誉证书背后是数不清的汗水和努力,还有付出。成功,永远不会属于好吃懒做,希望不劳而获的人。
这次比赛赢得的那块奖牌,它时刻提醒我,只有比别人多一点,付出获得就能比别人多一点,也会让人生更有意义一点,它还让我获得了成功,在成功中品尝到了喜悦。
喜悦作文600字 篇2
从小到大,生活了十四年,我经历了一件又一件事。它们就像沙滩上一颗颗流光溢彩的贝壳,储存在我的记忆仓库中。
让我记忆犹新的是:前不久,我们全家到了江南的一个水乡,时值金秋,正是吃螃蟹的大好时节。俗话说:第一个敢吃螃蟹的人是最勇敢的人。我若能够夜间钓蟹,岂不是更勇敢了吗?于是我们兴致勃勃地乘夜登上一条船,随着船主去钓蟹。
驶到了一个“勇敢湖”,船停在离岸不远的地方。船家利索地拿竿、下饵、甩钩,不一会儿就钓起了一只大闸蟹,顺手丢进了旁边的竹篓里,盖上了盖子。第二只也是如此,可是等到他把第三只螃蟹丢进蒌里后,却没有把盖子盖上。我连忙提醒他,可他只是笑了笑,仍旧钓他的蟹,我觉得奇怪,便跑到竹篓边去看。
这时篓里已经有四只蟹了,可凭它们那强壮的腿,为什么爬不出去呢?一会儿,就见一只蟹沿着竹篓的壁往上爬。我一看不好,正想去拦,可它的“同伴”早已“出手”,一把把它拉了下来,让它摔了个仰面朝天。以后,四只螃蟹都想往上爬,然而都被“同伴们”拉了下来,一只也没爬出去。
我恍然大悟,原来如此!想想螃蟹到底是低级动物,没有利人利己的观念。可转念一想,有时人不也是这样吗?看见别人努力地学习、工作,自己不是刻苦努力,迎头赶上,而是不肯努力,停滞不前,甚至拖别人的后腿。在学校利,在企业中,在社会上,又何尝没有这样的人呢?可是,这些人最后又得到了什么呢?也只不过向那些螃蟹一样,一步也没有提高,这才是真正的`“损人又害己”啊!古今中外,因为这样而误了别人,误了自己,甚至误了国家的事例还少吗?作为新世纪的一代,我们不应像那些螃蟹一样,而应该你赶我超,进行良性竞争,发扬拼搏精神。只有这样,我们才有希望,我们的国家也才有希望!
我成功了;我成功地钓上了一竹篓的蟹;也成功地“钓”到了蟹身上的秘密!
喜悦作文600字 篇3
我曾听过千百个关于坚持的故事,但一直没有亲身感受过。直到上周的那节体育课,我才终于体会到了什么是坚持。
在那节体育课上,老师让我们投篮。大家都很开心,可我却闷闷不乐。我曾经不知投过多少次篮,但一次都没进过。渐渐的,我开始想:也许我和篮球无缘,永远都不可能投进。可是,看着身边满头大汗的飞速奔跑着的身影,听到同学骄傲的欢呼声,我的心动摇了:“每个人都能投进球,为什么我不能?”于是,我鼓起勇气走向球筐,可这球筐像是在轻视我这个大胆的挑战者一样,在高处用它的影子看着我,我在心底默默地说:我会战胜你。
我站在球筐前,紧抱着球,两腿弯曲,紧接着用力蹬起,同时双手把球抛出。我期待地望着球,但它像是偏要和我作对似的,擦过篮框边缘掉了下来。看着这个球我摇摇头想:没有关系,一定能投进的。之后,我投了一个又一个球,累得满头大汗,但那球不是投偏就是投高投低。我渐渐失去了信心,难道我真的永远不能投进吗?我低下头灰心地走了。忽然我的耳边传来了朋友小韦的声音:“刚才你不是投篮呢吗?怎么没投进就跑啦?”是啊,我不能放弃,我下定决心要投篮,就一定要投进。我颠了颠手里的球,又看看前方的篮框,坚定地再一次走了回去,脑海里又回想了一遍老师讲过的所有技术要点,然后用尽全身力气,把球投了出去,只见球在空中划过一条优美的曲线,终于不偏不倚地落进了篮框中心。随着篮球“砰”的'一声落地,我的心里感到无限喜悦。我对着高耸的篮框,心里骄傲的说:“我战胜了你!”
如今想来,当时战胜篮球的不是我,而是我的信念,我的坚持。是啊,这世上还有什么坚持战胜不了的困难呢?
喜悦作文600字 篇4
人生如船,信心如帆,在人生之船上,只有扬起风帆,才能驶向成功的港湾。那一次,我终于尝到了成功的快乐。
爸爸、妈妈说过勇敢的人常说:“我能行!”懦弱的人常说:“我不行!”我一定要做一个勇敢的人。
记得一次上课时,老师像往常一样走进教室,和蔼可亲的她总是带着迷人的微笑,用会说话的眼睛扫视着教室的每一个角落,好像在说:“加油,这节课你们一定要多举手、发言!”
接着就开始上课了,在最后的练习做好后,老师就会让同学回答。我总是不敢举手,即使我知道答案。
眼看着其他同学都信心满满地答对了前几题,我的心中也充满了渴望,但是我的手却依旧沉重得举不起来。
最后一题了,这是最难的一题,也是我这节课最后唯一的机会了。教室里静悄悄的,没有一个人举手,连针掉在地上的声音也听得见。老师那鼓励的目光又扫视起来了,最后落在了我的身上,她微笑着,而我的心却要跳出胸膛,老师那会说话的'眼睛又开始说话了,好像在说:“你既然知道了答案,就应该把它说出来。”又好像在说:“大胆举起你的手吧!说错了没关系,我不会怪你的。”
我慢慢地举起了我的手,我的手依然在颤抖,老师让我回答。我的脸滚烫滚烫的,站了起来,却说不出一个字,我的心紧张得要跳出来了。我能行!这句话回荡在我的耳边,我鼓起勇气,流利地说出了答案,老师表扬了我。我说出了正确的答案,我发言了,成功了,此时此刻我激动不已,心情久久不能平静。
生活中总会遇到挫折,只有扬起信心的风帆,才能驶向成功的港湾,才会尝到成功的喜悦。
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