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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的学期作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学期作文600字 篇1
每个人都会变,在学习上会变,在事业上会变,在家庭上会变……我也有变化,不过是在新学期上。
新学期来了,一转眼我已是五年级的学生了,想想看,我的变化有多大啊。
新学期,我的字写好了;我的位置也变了;我的思想成熟了;我的数学升级提升了……我的字写好了,以前,我的字写得歪七扭八,本子上的格子那么大,我也总是会写出格,好像故意跟格子较劲一样。现在,我的字写得也不错,只是还没那么好,至少比以前好个100倍了:方方正正,规规矩矩,真练起来,还就有那么一点“大师”级别哩!
我的思想更成熟了,以前,老师每讲一节课,我就像被人压着头一样听一堂课,为什么呢?因为我怕提问我啊!头也不敢抬,简直都快缩到衣服里了。每当老师提问问题时,我总装的像真的在思考一样:皱紧眉头,眼睛目不转睛的盯着书本,就好像在书上找答案一样。现在呢,我已经不在乎了,会就是会,不会就是不会,但是不会不能装会,现在老师每讲一堂课我都不用担心,因为我现在脑袋瓜转得快了,老师一提问我我马上就能说出答案,我不再装了,因为我已经会了。
我的位置变了,以前,我总是在第三排都第五排之间来回穿梭,好不容易坐了一次第二排吧还没暖热座位就又被挪走了,因此我总是觉得我上辈子欠了张三或李四的钱了!否则我怎么会和第三排和第四排这么有缘?!现在,我已经坐在了“黄金位置”——第一排!虽然有些人认为坐第一排的'往往都是些差生,但作为“四眼仔”的我来说已经算是最好的了!
我的数学成绩提升了,以前,我写数学作业总是一堆叉号向我涌来,就连考试也没有好运气,总是考个90到93分而已,包括有的两位数乘两位数的计算题我都会算错,因而上课都是无精打采的。现在,我上课专心听讲,已经进步了许多,考试每次都稳定在95到98分左右,两,三位数乘法已不在话下,但还需多加努力。
今非昔比,今日的我已进步了许多,与昔日的我相比,变化相当大,希望以后我能更上一层楼!
学期作文600字 篇2
抓住冬天的尾巴,我们就这样开学了。不论是景、是人还是别的都有新面貌。回顾这一周,遇见的新面貌可不少呢。
早晨,踏入校园,一阵清爽的风扑面而来,令我神清气爽。初起的'雾围绕着,使我有些迷离,怎料到刹那间,大片的红色硬生生地闯入我的视线里——哦,是昨天挂的灯笼,差点忘了。
走到教室,窗花长得顽为精致,门上的对联,字体苍劲有力,是两位士兵在门前站岗吗?
不过,更多的,是同学们的良好的新面貌。
放学铃一响,全校同学蜂拥而出,在后门过闸出校门。很多人在排队过闸,我也排在其中。这时,一个高年级的男生趁我不注意,“嗖”地一下插到了我面前。我一下就来急了,生气地瞪着他,虽然没说出来,心里却犯起了嘀咕:“真是的,没点礼貌!”
突然,一位老奶奶出现了。她拿着特别多的东西,弯着背,满脸皱纹,显得十分苍老,她还带着个小男孩,长得挺酷的,可嘴巴像把机关枪似的说个不停;“奶奶,快点,我要看电视啦!这么多人……”老奶奶抚摸着他,疲惫的眼神里充满了慈爱。
这一幕大家都看见了。我身后传来了一句句“您先来吧”,没等老奶奶反应,不知是为刚才无理插队羞愧还是因为我们的礼让启发了他,只见那哥哥急忙开口:“您先来吧!”并站处理队外,有些尴尬地走了……嗯!知错能改!
“你先来”,这普普通通的三个字到底蕴含了多少东西,不知道。但我知道,它将会一直提醒着我真诚地对别人说无数声“你先来”,去把这良好风尚发扬出去。
新学期的新面貌,棒棒哒!
学期作文600字 篇3
时间就如同奔流的江河,转瞬之间,流向了远方。眨眼间。已经是初三毕业班的学生了。相比之下,初三的我们进不去哒。班级已经有了时期的风貌。
首先,从前两年来看,初一和初二的我们十分喧闹。尤其是初一,课堂纪律较差。经常被老师批评教育。可是,改观并不是很大。依旧十分喧闹,甚至是被老师评为全年级最吵闹的班级,上课也是。甚至十分对不起初一的班主任。现在也总算明白了班主任的用心良苦。初二也总算有了一些改观了。及时大家想安静,安静下来学习,效果并不明显。但是,大家都能感觉到,而到了现在初三了我们变了。
我的感触十分深刻。大家很安静,知道学习了。下课也不在室外打闹,而是安安静静地做习题了。最让我欣慰的是一些自暴自弃的同学,拾起书本开始学习了,并且拖欠作业的情况逐渐减少了。同学之间的感情也深厚了起来,团结了起来,不再为从今一点鸡毛蒜皮的事大打出手。这不就是进步,这不就是改观,这不就是全新的风貌吗?
其次。我以班长的角度来看。有一些曾经爱干坏事,经常拿拿打火机烧同学的东西。甚至一个学期被没收10部手机的`人,你也别笑,现在他的变化可大呢。他现在刻苦学习,快速追赶者集体的脚步,不拖欠作业了,不干坏事了,我认为这就是大的进步。但从这个角度来说并不是所有人都有所改观。对那些人说,你还不努力吗?别看了,说的就是你。最后,我想从自己的改变来告知大家,单急先锋吗?我自己感觉手中的班级事物变轻了许多,十分轻松了,有更多的时间去学习了,作业比以前变得更积极了,对学习有了兴趣呢?我认为我能在期末考试中考出十分理想的成绩。
讲了这么多。班级的全新风貌,也展现在大家面前,我相信只要大家共同努力,在不久的将来切都会变得更好。班级的新风梦会更理想。
最后我送大家三个问题:你今天学到了什么?你为班集体做了什么?你为明天准备了什么?
学期作文600字 篇4
我已是六年级的学生了,明年就要升中学了。老师说:“六年级是人生中一个重要转折点,六年级的生活应该是紧张、充实的,六年级承载着家长、老师更多的希望。”为了我能考上个好中学,能上个实验班,我要加倍努力,从现在起,我要做一个自信的我,勇敢的我,积极的我。打造一个学习精神上,考试成绩上,思想品德上的“三优”学生。为实现梦想,我做如下安排。
上课时,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳。老师提出问题,要积极举手。对疑难问题要虚心向老师和同学请教,绝不把不会的问题放过去。争取把老师课堂上讲的知识全部消化。
上数学课时,我要准备好笔记本、练习本、错题本。不偷懒,记录好老师强调的关键点、难点,知识点循环复习,背诵。把做错的题一定抄在错题本上,以便日后反复看。总之要“上好每堂课,做好每一道题,改好每个错题”。
对于语文学习,坚持课前预习,把不认识的字,不懂的'词语摘抄下来,想办法学会。课上跟老师学习分析、归纳,总结能力。课下主动积累精彩句子,背诵精彩片段。高标准完成老师布置的作业。坚持写日记,提高写作能力。
做作业时,按着老师提出的“抢时间,高标准,独自做”的要求。我要认真,仔细地规划每一分钟,把握好身边的每分每秒。书写规范、整洁、完整。不抄别人的作业,不做“拔苗助长“的事,要在自己体会、自己感悟、自己实践中锻炼、提高。
新学期,新打算。我已满怀信心,永远坚信“一分耕耘,一分收获。”我要握紧拳头,咬紧牙关,脚踏实地,卧薪尝胆,披荆斩棘,永不放弃,永不言败。用优异的成绩换取父母的微笑。
学期作文600字 篇5
悄悄地,我乘着时间的快车来到了初三的大六前。我犹豫了,是进还是退?前面是知识的殿堂,遨游在书海中,别有一番情趣。但只要进去,将会失去许多欢声笑语,与心爱的电视说拜拜。面对我的',可能是一个黑笼子,我也可能在里面四处碰壁,撞得头破血流,最后从中考的独木桥上掉进深渊。我想回头,但求知欲又迫使我打开了眼前神秘的大门。接下去迎接我的将是什么呢?
第一幕
刚开学,发新书。看看桌子被新书全部占据,我感觉肩上又多了份重担,我算计着:如果将书上的知识全部学会,一定能进理想的高中吧!一年365天,连课本带练习册再加参考书共40本之多,一本书可用九天看完,那么快,我感觉心里美滋滋的。好,现在开始行动。我在书的扉页上写下了一行字:“从今天起,我将不是我!要想人前显贵,必须背后遭罪。”
第二幕
某一天,教室里,四个人讨论问题。小D问:“唉,这题怎么那样难,你们这些高智商的人肯定会吧?”小A抢着说:“只可惜我聪明一世,糊涂一时,做到一半就不会做了。小B小C,过来,我们交换一下劳动成果,或许就想出来了。”不一会,小C惊呼:“原来这题那么easy(容易),你们一群傻子。”其他三人围过来,羡慕地看着小C,小C像喝了蜜一样,合不拢嘴。
从枯燥乏味的做题中,我们寻找着快乐,制造玩笑,增进友情,懂得了合作的愉快和可贵,品尝到了成功的喜悦滋味。
第三幕
中考后,校门前。小A、小B、小C、小D拿着毕业证,等待着重点高中的录取通知书,开心地笑了。他们的笑,彼此心领神会,不需要过多的语言去表达。
尾声
初三的日子,短暂而又漫长,枯燥而又有趣。或许你还在犹豫是否该推开那神秘的大门,那就请你立刻行动,勇敢地跨过去,迎接你的,将是一条阳光大道。
学期作文600字 篇6
暑假,我们都悠哉悠哉地享受每一天,等待着新学期的到来,但是,有一天,一条犹如炸雷的消息把我们都炸醒了。
那一天,我们都在QQ上欢愉地大侃特侃,突然,王天宇冷不丁地冒出一句:六年级我们要换老师了。当他说出这句话时,我们整个群都愣住了,若干秒后,大家都迫不及待地问各种各样的问题:是语文老师还是数学老师不教?哪个老师来教我们?你怎么知道……
王天宇不紧不慢的`打出一行字:是语文老师要换了;我也不知道哪个老师要来教我们,是我妈妈告诉我的;我妈妈是老师啊。
看着这一个个字,我难过极了,我最不愿意看到的就是语文老师被换,当然我也不愿意看到数学老师被换。我只想让两位老师教我们到毕业,却不曾想校长把一位老师插到了我们班。
想到这儿,我既气愤又伤心,气愤校长把语文老师换掉了;伤心语文老师以后不会再教我们了……
我已经没有心思再看那些令人气愤的话语了,我关上QQ,躺在床上。眼前又浮现语文老师和我们一起学习的种种……
每当又一个新学期,语文老师都会对我们说:“你们又长大了一岁,也长胖了,那字迹和上课时的学习态度是不是也有进步呢,你们可不要让我们失望啊!”;每次我们写作文时,语文老师都会不厌其烦的说:“写字时记得横平竖直,字要顶格,但不要出格……”;每次我们不小心磕碰到,语文老师总会嘴上严厉地教训我们,但却小心翼翼的替我们处理伤口……
我想着想着,眼泪就不由自主的流了出来,渐渐地,渐渐地,我就进入了梦乡……
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