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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的互助作文600字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
互助作文600字 篇1
世界上需要帮助的人很多很多,我觉得他们的人数多少不是关键,重要的是你有没有爱心,有没有想着在适当的机会去力所能及地帮助他们,有没有常对那些“与我无关”的人们说“行!”……
有一天,我看见我们小区门口躺着一个年龄与我相仿的“小乞丐”,身上披着一层厚厚的破旧不堪的棉被,头发肯定好久没有梳过而且已经长得打了卷。两只露在外面的脚丫,黑乌黑乌的。脚趾甲长得不得了,有我们手指的四分之一,身上还不时地发出一股股难闻的臭味,我差点被臭晕了。整个人好似一只月光下的黑乌鸦。肯定好久都没洗过澡了,因为他的皮肤已经脏得乌黑发亮。看到这样的一个他,我对他的同情之心油然而生。为什么他会这样呢:是家人遗弃?是儿童时被拐卖后逃出来的?还是个孤儿……种种原因都有可能。我真的无法想象是什么原因使他变成现在这样的。
我不假思索地走过去想扶起他,可刚扶起来他却又迅速地跌倒在了地上。他紧皱的眉头和痛苦的神情告诉我他的.腿出了问题。我的同情之心更深了。我扶他坐在凳子上,认真地帮他整了整衣服。看他一副很饿的样子,忙拿出随身带的零食给他。经过询问,我才发现原来他是因为感觉身边人嫌弃他,才离家出走的。可不管他长成怎么,在我看来他仍应该是爸爸妈妈心中的宝贝,因为作为生命,他和我们一样享有被爱的权利。我把他带回了家,告诉爸爸我想在他的帮助下帮小“乞丐”找回爱。爸爸用电话联系上了他的爸爸,煲了好久的“电话粥”,终于欣喜地告诉事情已经搞定了。
几天后的一个傍晚,我接到了他给我打的电话,电话里他告诉我,他很后悔因怀疑父母嫌弃他而离家出走,他又能感受到家人对他的爱了……
尽管靠我一己之力不能做到帮助所有需要帮助的人,但是只要我们大家一起来,相信这个世界将充满爱,因为在我看来爱是在互助中成长的!
互助作文600字 篇2
有人问:“生活是怎么样的?”有人说生活是丰富多彩的,有人说生活是快乐无比的,也有人说生活是伤心悲哀的……是啊,世界千变万化,答案是丰富多彩的,但每个人心中的答案只有一个,生活就是人与人之间互相帮助,生活的答案就在人世间的关爱中!关心是一股春风,温暖着每个人的心房:关心是一支火炬,照亮了每个人的行程:关心是一个港湾,安抚着每一个远航归来的`人。
想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。
星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧! ”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。 到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了? 王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊! 我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
人与人之间的关爱 世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。所以,我们更要用自己的实际行动去报答这个社会! 让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”
互助作文600字 篇3
晚自习结束后,我们排着队伍回到各自的宿舍做内务去了。
我实在太困了,挂好蚊帐,就上床准备睡觉了。这里阿姨走进宿舍,对我们说,你们这个宿舍要加快速度,休息铃就要打响了。我一看,啊,11班的钟梁勇还在晾衣服,而其他同学自己躺在了床上。我听到钟梁勇的声音:你们快来一起帮忙啊,不然的话,一遍铃响了,我也晾不完,到时老师又要批评了。可其他人都说:“那是你的事,我们刚才都一上进心挂衣服了。”钟梁勇不再说什么了,只是加快了手上的'动作。他知道,这些同学这时是不会来帮忙的,如果第一遍铃响后没关灯就要被扣分。
要是真的这样,那我们宿舍就会被批评了。想到这里,我就下床去,对钟梁勇说:“来,我和你一起晾吧。”钟梁勇对我笑笑,说:“好的,谢谢你,以后我也会帮你一起做内务的。”“这没什么,一点小事而已,再说,我们是好朋友吗?”钟梁勇点点头,我们一起晾起衣服,我把撑好的衣服递给了他,让他把衣服挂到铁链上去。两个个一起协作下,进度快多了。
就在这时,阿姨走进来了,钟梁勇对阿姨说:“阿姨,徐子昊在帮我晾衣服。”阿姨笑着摸了摸我的头,说:“真好,大家要是都像你一样,互相帮忙,那我们宿舍做内务就会又快又好。大家要向子昊学习,明天,我会把这件事告诉你们的班主任。”我听了,心里乐开了花。
就这样的一件小事,就这样的帮一下忙,阿姨就要告诉老师,我就要被表扬了,真好。其实,在我们的日常生活中,只要大家你帮我,我帮你,我们的生活一定会更有滋有味。
互助作文600字 篇4
说实话,我一向厌恶蚂蚁。说起来好笑,有一回放鞭炮,脚踏在蚂蚁窝边,让蚂蚁咬了一下,又痒又痛,还起了红包,气得我用鞭炮炸蚂蚁窝。虽然蚂蚁伤亡惨重,但我还是不解恨。从此,我便和蚂蚁结下“不共戴天之仇”,每次见到蚂蚁都不放过。
可是,今天我却对蚂蚁产生了喜爱之情,因为我发现了它的可贵之处。
中午,我在阳台上做作业,突然爬来四只蚂蚁。我马上“仇人”相见分外眼红,伸出手指就想揉死它们。可松开手指一看,三只蚂蚁奄奄一息,却有一只命大,才被我弄断了一条腿,正一瘸一拐地“逃命”呢。一会儿它爬到花盆后面去了,我也无心“恋战”,便继续做作业。
做完了一道题,我松松手腕,无意中发现又来了几只蚂蚁,领头的正是那只死里逃生的瘸腿蚂蚁。只见它们爬到三只受重伤的蚂蚁跟前,围着受伤的同伴转着,一会儿又互相碰碰触角,好像在商量什么。我想看看它们到底要搞什么鬼名堂,便放下笔仔细观察起来。
忽然,一只蚂蚁用触角顶起一个“伤员”。哦,原来它们是来搞救护的,我不禁对这些小动物产生了一丝好感。这时,另外几只蚂蚁也用触角顶起蜷成一团的同伴。当它们爬到我搁笔的地方,用触角碰了碰,知道遇到了障碍物,便绕了一截路过去。那只瘸腿蚂蚁不扛“伤员”,不时地用触角碰碰前面蚂蚁的屁股,像催促它快走,又转过身来碰碰后面蚂蚁的'“担架”——触角,像在安慰“伤员”,那神态真像一个瘸腿队长在调兵遣将,鼓舞士气。看着这些团结互助的小生灵,我的心里不由得产生了一股敬佩之情。
互助作文600字 篇5
中国是文明古国,自古人人都以礼相待,乃礼仪之邦也。如今仍重视礼仪,“赠人玫瑰,手有余香”,讲的就是互助。
人助我
“放鞭炮喽——”,大年三十儿,大街小巷都洋溢着喜悦,幸福的气氛,各家都在庆祝着这令人愉悦的日子,我家自然也不例外,姑姑从外地回来,我们一起吃团圆饭。“侄女儿,走咱们两个去买东西”,姑姑边说边朝我挥手示意,我们一起去了超市。
到了地方,姑姑遇到一位同学,转过头来跟我说,让我先去买,他和朋友攀谈一会儿,我就自己去找“料酒,料酒”,我望着琳琅满目的货物,寻找料酒,目光最后锁定在了货架的最高处,我心中暗想,这么高我够不到啊,这时一个声音在我耳边响起,“小朋友,你要买料酒吗?”我定眼一看,好家伙,这不是小时候经常欺负我的那个邻居的大哥哥吗?现在怎么这么高了?还眉清目秀的,我答道“够不到”,只见他一伸手便把料酒给我拿了下来,心中暗想,他怎么这么好了,我惊讶地向他说了句:“谢谢你,大哥哥。”我们两个一起买完东西,跟姑姑说了声,便一同回家了,路上我俩说说笑笑,一直到家门口才挥手告别,那一天,我又一次认识了他,也十分感谢他,感受到了人世间的'互助之情。
我助他人
在小学的一次运动会上,我看到我的同班同学小明神色紧张,急急忙忙地跑着,“扑通”一声,只见他摔倒了,我跑过去把他扶起来,问他怎么了,他跟我讲:“老师让我撰写比赛规则。我刚写好要送过去,随之就摔倒了,眼看着就要开始了,我还没送过去,怎么办呢?”我说;“你别急,我帮你送,你先在这儿待着,我马上回来带你去医务室处理伤口。”说完,我便健步如飞般地把资料送给了老师。然后回来把他送到了医务室,他很感谢我,我说应该的。帮助他人,我感受到了助人的快乐!
传承中华美德,做文明有礼的新时代青年,礼仪之美,美在传承,美在互助。
互助作文600字 篇6
“书籍是人类进步的阶梯”,书既然能够使我们进步,那我们也应使书籍永久地保存在人们心中,流转在这世界上。——题记
书籍,先是一张张白纸缝合在一起,然后才是将人们的心血、智慧,一个字一个字地印在白纸上,逐渐填满,然后继续印在下一页。纸上的字虽是没有生命的,但它记录的语言却是某位学士的灵动的语言。是学士的语言,帮助了书,使它被世人捧读;还是书记录了学士的一生,使得学士的事迹传颂下去。到底是书帮助了人类,还是人帮助了书,亦或是他们互帮互助。
“书籍是人类进步的阶梯”,从高尔基的话中,我们得到的答案是:书帮了人。那书又为何能帮人类呢?是书的几张白纸,还是书的内蕴——文字。答案当然毋庸置疑,那这些文字,是来自巧匠的手,还是文人的意蕴。当然来自文人。这样一来说,岂不是人们互帮互助,书沾不上边?
那可不是,书难道不是这世上最好保存的物品?古人用甲骨来记录,最终也会腐烂。有人刻在木板上,虽有“入木三分”但木头也还是会随时间消失。你看,文人们用自己的笔墨,写下自己的`想法。后人阅读他们的书,就如同倾听前人的教诲,这可不是极好?
书能记录人们的言语,但人们有感愤发,却无人倾听时,书便成了它们的伙伴,倾听他们慷慨心中之语。又或人们心中难解疑惑时,无人能知,书便又能帮助它们解开疑惑。还有在古时,人们的远大抱负,总是无人能懂,无人倾听,他们就写在书上,使他们流传,使后人知道他们的理想,为他们所感叹。所以“书”也能连接古今中外。
也许人们不愿接近枯燥的书籍,可书中自有黄金屋、颜如玉、千钟粟。人们发现这些时,就自然愿意与书交朋友。我们帮助书的方式很简单,只要阅读他们,做它的知音,不让它尘埃落世,让它在人们之间传诵。帮助了它,它也能给我们相应的知识,那我们就是互帮互助。
互助作文600字 篇7
夏已归去,迎来了凉爽的秋天,也迎来了每学期一次的社会实践活动。这次活动记载了我美好的回忆,也告诉我同学之间要互相关心、互相帮助。
我们正憧憬着要玩哪些游乐项目,怎么开心时,班主任张老师把魏静雯分到了我们组。“啊!”我们知道,她胆子小,又生着病,玩什么项目都要看着她,这不是拖累我们吗?哎!谁要我是班长呢,没关系还有细心的周莎,友好的李睿茗呢。出发吧!
因为男生很调皮,胆子又大,瞧不起我们这些小毛丫头,所以我们在玩的时候他们根本不会照顾我们。既然是一组的,就要相互团结。我们都很生气,所以我们打算找到他们,然后教训他们一顿,让他们意识到自己错了。在找他们的途中,大家心情急躁,加上太阳也来凑热闹,我们满头大汗,像热锅上的`蚂蚁,四处乱走。弄得杨蕊中了暑,我就去买了一瓶冰水,让高士芸和周莎照顾她。再让李睿茗看着魏静雯。由于我对长隆的不熟,我左绕右绕,走了很长的路才到一家饮品店。于是我赶快买了一瓶水,再左绕右绕地奔了回去。大家连忙用冰水给杨蕊敷着,消消暑。等杨蕊差不多好了,魏静雯就开始赌气,说走不动,大家你一言,我一语地劝她、哄她,可她就是坐着不动。我们只能让她休息一会儿,再继续上路。
因为男生组让我们找了这么久,还不如不找了,现在也该吃午饭了。我看了看时间,都1点多了,午饭时间都被耽误了。我只能带着这帮女生去找吃的。主食:香辣牛肉面;副食:北方水饺;甜品:水果捞。大家纷纷掏钱给我,虽然食物不怎么丰盛,但我们吃的很香。可能是因为饥饿,或是互助互爱的幸福!
虽然这次秋游我们没玩几项活动,但让我体验到互助互爱时的辛苦和困难,也让我品尝了互助互爱的幸福和喜悦。
互助作文600字 篇8
从前,有两个放牛的孩子,一个叫小义,一个叫小乐,他们每天都过得很快乐,对方如果有什么困难,他们都会毫不犹豫地帮助对方。
有一次,小义他们家的锅子坏掉了,没法烧晚饭了,他们正愁着怎么填饱肚子呢。就在这时,小乐来小义家玩,知道了他们的难处,便拍着胸脯说:“小义,你们放心好了,我把我们家的锅借你!”说完,小乐就跑回家把锅子背来了,小义一家忙说“谢谢”。看着气喘吁吁的小乐,小义拍拍他的肩说:“好兄弟,咱们一起吃饭吧!”那天小义和小乐都特别开心。
小乐的奶奶病了,他去山上采药。准备回家时,他看见山上的甘蔗长的`很好,看着就让人垂涎三尺,便想折几根回家给小义吃。甘蔗长在一个大沟旁,一不小心就会掉下去。小乐一脚跨过去,没想到脚下土一松,居然失足掉进大沟里了,他的脚受伤了,这可急坏了小乐,急忙喊“救命”,差点就要绝望了。这时,小义骑着黄牛来山里散步,听见了小乐的呼救声,急忙循着声音来到了大沟旁,看见了脚受伤的小乐正坐在大沟里。小义镇定地说:“小乐你别担心,我来救你!”他找到一根藤蔓,放了下去,把小乐救了上来。来到了老黄牛旁,小义双手撑在牛背上,再轻松一挑,一下子就上来了。“来,我来扶你。”小义说罢就伸出双手扶起小乐,小乐抓住牛毛,因为脚受伤了,所以怎么使劲蹬就是上不去。“没事,咱们再来一次!”小义坚定地说。这次,小乐使出吃奶的劲儿,用力往上爬,小义再一用力,小乐终于上来了。
他们两个好兄弟骑着黄牛,紧紧地握住双手,开心地走向小镇。
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