在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的走近作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

走近作文600字 篇1

　　走近了才知道这么多，感受这么多，懂得这么多。

　　站在远处眺望那高山，看到的也仅是一片葱郁，你不会发现那飞鸟在丛林里飞蹿，野兔在其中四处躲藏。其实，在生活中只有我们走的更近一点，才能发现更多，体会的更多。

　　记得有一次当我上学走到一个小土包时，意外地发现那地上有一团黑糊糊的东西。定睛一看只是一群蚂蚁而已，便又径直地往学校走去。

　　下午放学时，我愉快地走在回家的路上。当我又走到小土包时，那一大群蚂蚁依然在那里，似乎比早上那会儿更多了，只见那些小东西在四处移动，在好奇心的强烈驱使下，我决定好好观察观察这群小东西，于是我走到了蚂蚁群旁。

　　当我刚刚蹲下时，那些小家伙好像有所察觉了，都原地不动的伏在地面上，我不敢移动一步，更不敢发出一点儿声音，生怕会惊动它们。过了一会儿，只见它们用触角相互示意着什么，又各自移动了起来。

　　这时，群蚁外又有一只庞大的队伍向它们走来，它们搬运着许多的食物，看到它们是这么的微小，却搬运着比他们大几倍甚至几十倍的`物体，心中难免不会有一丝的敬畏，我仔细地观察着它们是怎样搬运着庞大的物体。只见它们在物体周围围成了一个大圈，用它们那弱小的身体扛在身上，并秩序井然地前进着，一步一步把食物往巢穴里搬运。

　　可是巢穴的洞口太小，根本运不进去，这时，聪明的小蚂蚁们在“指挥者”的指挥下都开始用嘴啃泥，它们大概想把洞口扩宽一些吧。它们三五一群的协力搬运大大小小的泥块，最终它们把洞口成功扩展，食物很顺利的被运回了洞中。

　　其实，生活中那些看似平淡无奇的事物，走近去细心观察时却能收获很多，正如蚂蚁一般，看似是那么的卑微，但它们团结在一起时，却能迸发出那么强大的力量。

走近作文600字 篇2

　　今天在画室袁老师的带领下，近距离的欣赏到了大师名家的作品。近朱者赤，近墨者黑。传奇一样的人物，神一般的大师，让我沾了不少仙气。为了这个画展，昨晚突击了一下大师的资料，文森特.梵高，荷兰人。37岁就死了，真可惜。代表作有：《向日葵》《自画像》《柏树麦田》等，梵高最最有名的画是《星空》。

　　伴随着展厅内交响乐的衬托，我们一行几人慢慢的前行在神圣的殿堂。在一副自画像前我驻足观望，歪歪扭扭的肖像，线条扭曲，五官为什么要画得那么丑呢？还少了一只耳，完全可以用诡异，奇怪，难看来形容！但老师用她的专业告诉我，老师说，画画是一个人内心的读白。他想表达的东西，正是他心里真正的想法。虽然我还不太懂他想表达什么，但是，我能感受到这就是艺术。心情不好的时候，割了自己的耳朵，还为自己作画，梵高真是一位充满传奇色彩的.天才啊！除了《自画像》，他还喜欢画《向日葵》。红红的黄黄的，明亮的色彩勾画出动人的图案，让人神往。

　　最后，来到互动体验区，戴上VR眼镜，就会进入到梵高的咖啡馆，跟梵高坐在一起喝咖啡，和他握手。在“海底世界”，摆出指定动作，便会进入海底世界，和小鱼小虾们一起遨游海底。“追光者”真是太神奇了，站在指定位置舞动手臂，屏幕中会出现梵高的自画像，体验了一把亲手绘制梵高自画像。互动体验很棒，寓教于乐，其乐无穷。耶！

　　老师说：梵高的画作是燃烧的，《星空》是燃烧的，《向日葵》也是燃烧的。大师毕竟是大师呀，只是看场他的画展，我就已经是云里雾里，飘飘欲仙，一时间觉得自己也文艺了不少呢。通过这个画展让我得到了艺术熏陶。我也要用我的画笔，描绘出属于自己的一片天空。

走近作文600字 篇3

　　繁华落尽又是一季凉秋。心里少了些本该有的紧张与兴奋，嘴上少了些不该有的豪言壮语。高三年级，我就这样从容而平静地走向了你。

　　如果高考是一道龙门，那正处于高三年级的我们一定是一只只急切的想要越过龙门的小鲤鱼。我们奋力的向上冲，因为越过龙门后的巨大蜕变。站在龙门下，我贪婪的汲取着知识，积聚着力量，感受到了知识带来的快乐，也感受到自己正变得成熟。

　　高三年级的学习紧张而忙碌，很多的知识都可能弄不明白。看着周围同学或伏案疾书，或凝神思索，听着老师将几节重点知识并作一节匆匆讲过，我突然明白，现在是学习要靠自己的时候了。高三年级生活是忙碌的，不仅学习忙，连吃饭睡眠也一样，匆忙的吃饭，匆忙的睡眠。虽然忙碌，但在学习与生活上有了自己的计划，这应该算是走向成熟的标志吧！

　　与同学们在一个屋檐下共同生活、学习、相互帮助是必要的。当同学有了不会的问题来问我，我觉得我只要会就一定要帮同学弄明白，这样才会心安，我想是一份责任感在督促我这样做。

　　放学回到家，看到的是爸妈的`笑脸和准备好的饭菜，一股暖意偷偷袭上心头。我微笑着和父母打招呼，心中却在默默的流泪。父母辛苦了一整天，不仅要给我做饭还要满脸笑容的欢迎我，可也许他们的心里也有许多烦恼的事呢！向来衣食无忧的我第一次为父母的日夜操劳而感动，于是在晶莹的泪花中我更加坚定了我的志向。

　　也许高三年级只是一个人学业与心理双重蜕变的过程，它将人的知识推向一个新的高度，同时也将人的心理锤炼的更加成熟。高三年级，我刚刚走进，在接下来的时间里，它会记录下我的泪，我的笑，我蹒跚成长的每一步。我不热烈欢迎它，但也绝不怕它，我只会用我坚强的心走过它，扎扎实实，不留遗憾。

　　我等待着被泪水浸泡过的笑容在最后时刻绽放。

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