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在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的岁月如歌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
岁月如歌作文 篇1
“风吹雨成花，时间追不上白马……”
听着这首《时间煮雨》，我的泪水犹如雨滴一样，滴答滴答地落了下来。
回想这个学期的往事，实在太复杂了，其中有悲伤，也有欢喜。
这个学期，我们最挚爱的“老班”离开了我们，我们迎接来了一个新的班主任，这位新的班主任，很严厉，也很严肃，不过他很会关心人，而且很讲究平等，自从这位新的班主任进入了我们七年级五班的这个大家庭，我们班违纪的人减少了一些，减少了人与人的不平等。
“一个人走到终点，不小心回到起点……”
的确，这个学期，我的成绩，回到了初一刚入学的`时候。我从原来的次次级部前三十名，到级部六十多名，再到级部四十多名，直到第三次月考，我的成绩，才得以反超，我又进入了级部前三十，我成为了级部第二十四名。这是令我痛苦的地方。
而更令我痛苦的地方还在后面，我的英语成绩，大幅度下降，这个学期，我的英语成绩竟没有考过一百一十分以上。而我却一直搞不明白我的英语成绩为什么会这样。
“一张褪色的照片，好像带给我一点点怀念……”
看着初一时每次考试的成绩单，我有回想起了原来的辉煌，我好想再次回到那段成绩优秀的日子。
岁月如歌，每一个歌曲，都伴随着我，一起面对了这世界的变化。文/张程翔
岁月如歌作文 篇2
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”三年的时光已悄然过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。初中岁月仿佛一首丰富精彩的歌回档在我的耳边。
岁月是一首欢快的歌。
那次在语文课上，老师让我们读课文《皇帝的新装》，每人读一段。大家都努力的吧课文读好。终于到她了，她站了起来，大声的朗诵课文，也许是由于心情激动，她一不小心读错了，把“上身穿着袍子”读成了“上身穿着包子”大家听后都笑了起来，她也意识到不对，马上把那句话又读了一遍，这才发现了错误。她也随大家不好意思地笑了起来。这些笑声共同“演奏”了一曲欢乐的歌
岁月似一首奋斗的歌。
又要期末考试了，同学们都忙了起来。有的忙着做各种科目的试卷，有的背诵课文，有的各个科目的书全看。大家忙的不亦乐乎。原本热闹的教师顿时变得安静起来了。静的`只能听见笔在纸上写字发出的“沙沙”的声。这些“沙沙”声共同组成了一首奋斗的歌。
岁月是一首激昂的歌。
篮球比赛又要开始啦!每到这个时候，都会有许多人围在操场上。因为每天都会有比赛。赛场上，队员们各个十分卖力。我们这些“观众”也不示弱，每进一个球周围都会传来一片欢呼的声音。队员们的呐喊声和群众的欢呼声共同“编织”了一首激昂的歌。
初中生活即将结束，但这些“歌”时时刻刻都回荡在我耳边。它们有时欢乐，有时苦闷;有时激昂，有时低落。它就是我如歌的初中生活。
岁月如歌--我的初中生活。
岁月如歌作文 篇3
烟雨朦胧，独自漫步于山林。林深处传来隐约的歌声，给心湖投下一粒石子，荡起圈圈
涟漪……回眸走过的岁月，如溪水般涓涓，如轻歌般淡淡。
生活本就五彩斑斓。我是爱动的，闲暇时，打开音乐，随妈妈做一些家务，上至厅堂，下至厨房。记得上次大扫除时，听到一首蒙古歌曲，洋溢着豪迈的旋律只让我觉得像是在呼伦贝尔大草原上策马扬鞭。下一秒，房间内就响起一阵高亢的歌声“套马的汉子，你威武雄壮，飞驰的骏马像疾风一样……”，在我激情无限时，一声“狮吼”贯穿我的耳膜：“小祖宗，你消停会，从哪个星球来的`!”我缩着脖子盯着镜中的自己，左手一只拖鞋，右手一方抹布，脑袋上顶着妈妈儿时戴的花围巾，怎么看都很滑稽。
我其实是喜静的，雨后黄昏，执一纸书卷，品一杯香茗，空气中有墨香浮动，优美的诗句如一首恬淡的歌，流过我干涸的心田。我看到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达，我看到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美，我可以诵东坡豪迈大气的词，可以品李清照优雅隽永的小诗。我喜欢在书海漫步，赏“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的奇幻，看“禅房花木深”，赏“青山独归远”。
岁月伴随着我的成长悄悄流逝，生活在平凡的世界，一切都是那样美好。岁月的歌声可是如一杯茶，有苦涩，有清新，有微凉的甜意……
不知多久，林中的歌声滑落。我扬起嘴角，我知道，岁月的歌声不会停歇。
岁月如歌作文 篇4
岁月，一首曲；人，在其中填词。两者兼济，是首歌。
——题记
这个世界，有着太多的不等，所共享的之一，是岁月。
一定神，发觉已经过了十五个春秋，刚刚坠地的我，现在已能谈笑风生。不禁回味，在过去的岁月中，我填入了什么？
一至五岁，是童真之歌：带着对世界的第一眼认知，去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐，却又是那么的自然，那是的我是正真的结拜，率性而为，想喜则喜，欲泣则泣，没有着笑里藏刀的脸，没有着逢场作戏的虚，没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱，源于童真，在心中，一颗透明的玻璃珠，价值远胜与一粒钻石。
六至十岁，是情谊之歌：明白了友谊，明友是天地间最强大的盟友，同苦，共甘；深刻了解了亲情，父母对我的爱并非不是理所当然，在他们所扛起的天下，一片相对无忧无虑的空间中，我不是皇上，是与他们等同的付出着；感悟了竞争，世界最不久的是人，而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗，拼出的是进步；一次次东山再起的.反超，垒起的是勤奋；一次次他人之后的踏步，踗出的是基础。
十至十五岁，是学习之歌；一个个新定义，是我更上一层楼的契机。一场场新课程，是我未来的铺垫。一杆笔，在纸上牵走，留下的墨迹，是成绩。没有停留，牵走向远方，为的是更多……
岁月如歌，是迷茫还是坚定，是喜是悲，取决于自己，填入的词。过去的写照，也正是明日的浓缩。
岁月如歌作文 篇5
无声的岁月，如水银滑落指尖。那般的轻柔，黑夜隐退黄昏，悄悄地，带如丝般的记忆。张开手掌，看岁月流逝的痕迹，耳畔，的节奏响起。岁月，是歌。
无声的岁月，如水银滑落指尖。那般的轻柔，黑夜隐退黄昏，悄悄地，带如丝般的记忆。张开手掌，看岁月流逝的痕迹，耳畔，的节奏响起。岁月，是歌。
"叮咚，叮咚……”如歌的岁月响彻漫长的黑夜，恰似一汪春水付诸东流。昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后，辗转难眠的夜晚，该何去何从，笑而无语。“天下之大，何处是栖身之处”岁月啊，岁月，停下你奏鸣的节奏，给我深思的`那，让我彻悟，是去人生，让人生主宰，春秋替换，回首如烟往事。岁月啊，岁月，你流逝的刻，我的步，都未曾留下痕迹。
歌声，振动着耳膜，耐人寻味，却无迹可寻，记住的，震撼心灵的那种旋律。
“阳光总在风雨后，乌云后有晴空……”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中，正如一语惊醒梦中人。过往的飘渺回忆霎那间烟消云散。沐浴着清风的吹拂，短暂的日子，该如何扬帆。笑而自信。纵使岁月如歌，依旧音符在跳动。岁月啊岁月，让我去超越，去追逐梦想。寒冷的冬季，眺望梦想的太殿，岁月啊岁月，你跳动的秒，我迈进的每脚印，和煦的阳光都在闪烁。
音律，回荡在耳际。诱人深思，地拂过脸颊。岁月在刷新记忆，那美妙的歌声时刻在挑拨着。
有，叫妙言；有默契，叫心照不宣；有思念，叫绵绵不绝；有感慨，叫岁月如歌。
岁月如歌，拨动着心底的音！
岁月如歌作文 篇6
我行走在北湖公园的小径上，想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上，我与小虫一起。它们为我伴奏，我哼着那“两只老虎”之歌，走向那草丛中。
不禁，还是伤感，我更是怨恨时间，它如何可以溜着这么快，那些好的坏的.，悲的喜的开心的厌倦的，它一直一笔带过，连个回味的时间都不肯给我留下。
幽儿，还记得吗？小时候大家常常在这里捉迷藏，寻花觅蝶，但是我现在再如何找，都找不到那片乐土了，物是人非了吗？不，是物非人亦非。
长大了，心懂了，梦醒了，该向前冲了。我每天徘徊在书海题山中，却找不到那“不知归路”的乐趣。我只知道，快点做完就可以玩电脑了，却是发现如何也做不完；我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流泪，但是，我还是找不到那份乐趣。原来，这就走成长的代价啊。
时间啊时间，你为何不肯为花落而停下一分为它惋惜？你为何不肯为其他人成功而停下一秒为他喝彩？为何，为何？
或许我不该再悯怀，又或是我已没时问悯怀这将来之路还要一步一步走，为不辜负自身，不辜爸爸妈妈，不辜负老师……
时间啊时间，我定要追上你的节奏，定会努力。昨日已是过去，今日便要加油，为在古稀之年，蓦然回首时不悔的笑容。
岁月之门已经打开，梦想已全副武装，梦的方向叫做闯。
岁月如歌作文 篇7
岁月如歌，歌绪悠长，荡入心房，泛起微波。
岁月悠悠，谱写欢乐与悲伤，路途漫漫，穿一双新鞋，行走在岁月的迁陌。
岁月如歌，犹记当初朋友笑靥。
落叶飘飘，从树梢滑落至地，留一树空寂，凉风习习，吹黄遍地草叶，从衣缝钻入，不禁颤栗，我漫无目的地在行人稀少的小路上游走，眼神空洞。
被朋友误解，也着实不是滋味，我捏揉着的衣角已渐渐发皱，仰望天空，此时的我，只想幻化成一缕飘渺的云，留一片孤独寂寞给自己。
思绪飘飞，却被一阵笑声收回，回眸，是朋友的`笑靥，温柔而又清新，像阳春三月里的朝阳，像芬芳的水仙，似一颗石子，投进我心的湖海，荡起涟漪。
“对不起，我不该误解你的。”
朋友的脸一阵涨红。
我呆呆地伫立在那儿，既而便是阵阵傻傻的笑。
我轻轻牵起朋友的手，岁月静好，愿你我一路前行。
岁月如歌，犹记当初老师鼓励。
“温暖的阳光啊，我没资格享受！”
“嘿，想什么呢？”
我缓缓地抬起头，却撞见老师那慈祥的眼神，像一片澄澈的湖。
“心要足够坚强，才经得起挫败，成功是以失败为基石，好好加油吧！”
我重重地点了点头，收回了掩盖分数的那冰冷的手。
学会面对，才会成长。余晖洒在了老师身上，显得耀眼而夺目，望着老师远去的身影，我内心波澜起伏，岁月悠悠，那句鼓励，我将铭记于心。
生活是音符，奏响青春的乐章，青春不悔，我们一路同行。
岁月如歌作文 篇8
“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风指柳笛声残，夕阳山外山。”一曲《送别》道尽多少莘莘学子离别之情。三年时光，岁月如歌。
时针转回初一
小学时光飞快转过，我们已经是初一的懵懂少年。面对一切的新鲜事物，我们充满了好奇。女生每当下课总会在一起讨论一些新鲜事儿，讨论当下的男星谁最帅；男生则三五成群在聚到球场，拼个高低。我们的年少，我们的好奇，我们的懵懂，汇成了一首欢快而明亮的乐章。
时针转回到初二
初一的好奇虽然还在，却也多了几分理智。我们不再冲动鲁莽，我们学会了行事之前的三思。可随着青春期的'到来，我们的心理发生了变化。男生女生之间总会有那么一点儿的暧昧，我们在朦胧中体味到了或多或少的甜蜜与酸涩。我们总是觉得青春是那样的美好，是那么的永不逝去。于是，青春的朦胧汇成了一首朦胧的诗篇，演唱成一曲华丽的乐章。
时针转回到初三
蜕去青春的那份懵懂与朦胧，面对父母的期盼，我们迎来了痛苦并快乐着的初三。我们放弃了各种爱好，每一个人都在知识的海洋里拼搏。整天三点一线，表面上显得麻木缺少生机，暗里却有着一股热流在奔腾。不再毛躁，不再青涩，我们了父母的苦心、老师的教导。那份对未来的自信，汇成一首热情豪迈的欢歌，我们大步向前。
三年时光转眼即逝，我们还有什么可彷徨、可犹豫的呢？未来属于我们，让我们一路欢歌，一路向前吧，年轻的朋友们。让我伴唱响这岁月的歌！
岁月如歌作文 篇9
岁月如歌,生命如轮,时光飞逝.转眼上帝已陪我走过了15个春秋,让我一只脚踏进了20xx年.元旦到了,在这喜庆的日子里,上帝又该陪我做些什么呢?是个未知数.就让我扬起笑脸,抹一缕晚风喜迎元旦吧!
当我踏进20xx的大门,我深呼吸了一口气.元旦,这是一个新的开始.四处将会张灯结彩,广场将会火花四射,餐桌将会丰富可视……这一切都是为了这个元旦,世界将会无限开心.
为了元旦,为了快乐,我想我也应该做一些有意义的事来迎接这个元旦吧.
回家写完老师布置的作业,这是对元旦的一种迎接方式,所以我早早地回家早早地完成了自己的.作业.早早地结束了本有的学习时间,让自己有更多的时间来迎接这个元旦.
回家做些自己该做的家务,这也是迎接元旦的方式.所以写完作业的我总是帮着扫扫地,做做饭.这样会让自己过得充实,有意义.
回家买些东西装饰一下自己的房间,这也是迎接元旦的方式.所以无聊的我下楼买了些喜庆的东西贴在家里,灰色的家友增添了几分生气.
在元旦到来之前,许多事情我们都能做,我们可以让上课课堂里安静会儿,可以让交上去的作业多一些儿,可以让老师少发一些火,可以让老师少省一点心……这些都可以成为我们迎接元旦的一些方式.让我们动起手来吧,不要让这个元旦过得乏味无趣.
喜迎元旦,喜迎我们的未来.
岁月如歌作文 篇10
岁月如歌作文550字
时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去了，天还是一样的蓝，大海还是一样的壮阔。不会随时间一样一去不返。然而人却在渐渐地变老，活动也不方便了，正面临着死亡的到来，让他（她）不牵挂地走了。老实说，做学生的，是一点“自由”也没有。一个星期就要上6天的课，睡眠也不足，哪有心思去读好书，很多学生都这样认为。放假，这个词是学生所渴望的，一放假，他们就解放了。他们常常把放松看成是解放，在假日期间，学生尽情得玩耍，主要是泡在网上，因为上网他们可以放松心情。他们常常在网上自得其乐，以为是自己在控制电脑，有种骄傲的'心情，其实不然，是电脑在控制人，控制人的思想，使自己无法看透自己的行为，所以说学生没有“自由”。其实在学校的时候上学生是最开心的，他们可以面对面的跟朋友讲话，培养口感，更加亲切。在网上，他们看不透对方的表情，或许对方说着关切的话语，而表情却是狡黠的。他们在学校可以阔大他们的眼界，避免他们成为书呆子，学校组织个社团，培养学生的实践能力，然而学生却有点“害臊”不太想参加，主要问题是在与面子上的情面，造成这种情况并不是学校，而是网络。时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去，学生在网上度日如歌，岁月在这歌声中遛掉了。
岁月如歌作文 篇11
A面
初三就是上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张。
初三就是男老师上课洋洋洒洒女老师下课拖拖拉拉。
初三就是早自习时迷迷糊糊晚自习时朦朦胧胧。
初三就是无数资料纷纷扬扬无边题海浩浩荡荡。
初三就是七科老师晕晕乎乎莘莘学子浑浑噩噩。
初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑进寝室哼哼唱唱。
初三就是考试之前咿咿呀呀考试之后呜呜咽咽。
初三就是老师的教诲拉拉杂杂父母的叮咛唠唠叨叨。
初三就是家长会前平平安安家长会后风风雨雨。
初三就是金榜题名风风光光名落孙山凄凄惶惶。
B面
初三就是一匹纵横驰骋追逐落日的不羁野马。
初三就是一朵邂逅在青春街口的绚丽彩云。
初三就是一抹蓬蓬勃勃流泻生机张扬希望的新绿。
初三就是一片让三月霏雨洗得湿漉漉的花瓣。
初三就是一只让五月阳光凝住了翅膀的快乐青鸟。
初三就是一阵被九月秋色点亮双眸的.季风。
初三就是一束被腊月雪花擦红的俏丽的寒梅。
初三就是一点花雨一般的五彩缤纷的通灵音符。
初三就是一首清纯浪漫的抒情的散文诗章。
初三就是一篇含蓄隽永的玫瑰色的美丽童话。
岁月如歌作文 篇12
岁月如歌，品读人生的沧桑滋味，时光匆匆凝刻几分优韵记忆。在时间的长河中，再辉煌的历史都会远去，只在寂静时分听着一曲熟悉老歌的`时候，心中掀起一份波澜。
当聆听一首老歌，一段段优美旋律传来，总会给我一种感伤，一股动力，一份慰藉。当那伴随我成长的歌声萦绕在耳旁，给的直觉是风韵怡人，这一切依旧那么美丽。而这样一份美当中蕴含着一份沧桑、一份忧伤。
岁月匆匆催人老，人生能有几十载，想一想，多少故人告诫我们需要珍惜短暂的时光，因为光阴稍纵即逝。
回首远去岁月，我不禁感伤忘怀，感叹岁月易失的愁容萦绕心中，早上洗脸照镜的时候不经意地发现了脸庞中出现了皱纹斑斑。夜晚一个人的房间，打开音响听一曲传神歌曲，回味往事，阵阵酸楚油然而生。
人啊，真的如一粒尘埃漂浮在这个时空，你的出生到你的死亡之外，还有多少人会记住你，你来到这个世界是否带来了一些精彩，又是如此伴随岁月渐行渐远。
岁月如歌作文 篇13
岁月如歌人们常说：岁月如梭。
在我看来，岁月如同一首优美的歌曲，只可惜唱着就将近尾声了！三年的时光一眨眼就过去了，回想和同学们一起度过的快乐时光，一起拥有的`美丽回忆！曾记得三次运动会，曾记起刚进初一，还不熟悉的同班同学，连在一起说话都会脸红的一大家子。就要面临着三年时光匆匆流逝而分别，曾记起在学西校举行的拔河比赛、篮球比赛、那时一班同学的合作和与别班同学竞争、多么令人激动、多么令人难忘啊！篮球比赛只要进了一个球全班人都会高兴的尖叫，为进的那一球而喝彩！那是的我们多么快乐！尽管最后没有赢，但我们合作、团结就是最好的收获，尽管掉下了眼泪，但我们是不会认输的，因为在我们901班永远都不会存在"输"这个字。
想到一个大家庭即将分开，那是多么不舍啊！在这个大家庭里，我们有辛酸，有快乐的回忆！每次遇到快乐的事情发生，我们会一起笑、但遇到伤心地事情发生，每一个都会不开心！这个大家庭凝聚了我们901班多少的同学情、师生情啊！暮然回首，那人却在灯火阑珊处！即使三年如歌一般逝去，我相信我们会永远记住彼此！让我们乘上岁月的帆，即使在某一个港湾错过了彼此！但我永远坚信有缘自会相遇！让曾经的901，现在的901，以后的901永远不随时间而泯灭！
岁月如歌作文 篇14
随着一张张可怕的的大白纸的落下，我们的心也随之绷紧了——物理考试开始了。
刚才还疾呼男女平等、女权主义的女生们这时也不得不屈服于physics的“淫威”之下——开始抱怨为什么不出两份难度不同的试卷，因为我们万能的主上帝创造了物理能力相差很大的两类人——男和女。一个个“焦耳”、“欧姆”弄的.我们“抓耳”、“挠腮”。“阿门！”小声祈祷着，发现教室里的气氛越来越紧张，足以让人的心跳加快到200/分的沙沙声仿佛无数条饥饿的蚕在吞食着试卷——尽管时不时会出现消化不良。然而，无情的下课铃还是如期而至，老师更是难得做起了守时的榜样，经过一阵不可避免的争强之后，抱着卷子，撇下一屋子的残兵败将扬长而去。
一些同学开始拥向电话亭，告诉parents“我做好准备了，也请你们做好准备吧”——男女混合双打。
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