在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的光盘行动作文，欢迎阅读与收藏。

　　这个周一的中午，学校领导居然要与我们一起在教室“共进午餐”。新鲜吧？

　　上周我们就收到了这个通知，也打听到了吃饭要“光盘”。于是，有些同学决定“宁死不屈”——不吃饭了;有些同学则早已做好了“赴死”的准备，一副大义凛然的神情——吃就吃，谁怕谁！

　　然而，到了星期一中午，那个“黑色”的中午，奇迹居然出现了！几乎所有人都认怂了，全班同学竟十分有序地拿饭、盛汤，一个个安静地埋头吃饭。

　　讲台旁的椅子上，坐着校领导——学生处的丁老师。她一边扫视着我们，一边喝着一碗黄豆排骨汤。

　　丁老师喝了一会儿，开口道：“不能不吃完啊！”

　　这样随意的一句话，却似千斤巨石一般，重重地压在我们这群人的头上——“不能不吃完啊”，这明摆着给我们下达了一条“死命令”嘛！可是，大伙儿几乎都无法光盘！同学们个个都仿佛遭受到了晴天霹雳一般，班级里的安静变成了“死亡”前的寂静。耷拉着的脑袋上，是一张张“苦瓜脸”。然而，有一小部分同學，可谓是速战速决，很快逃过了一劫。我的同桌——卫佳明同学，以“十秒一碗汤，四分钟一盒饭”的“光速”，彻底歼灭了那盒“佳肴”，快速放好餐具后，回到了自己的座位。

　　而我，依旧定在椅子上，绝望地看着自己的那盒饭——还有黄瓜和蛋炒饭没有动。当我看到同桌那骄傲与讽刺的表情，他一抹看戏般的眼神扫过，分明在对我说：“我看你怎么把一盒饭吃完。”我心里很不是滋味，想回击过去，吃完那盒饭来证明自己。可是，“哀家”做不到啊！

　　没多久，又有几个男生吃完了饭——那些都是平时吃饭总是能光盘的人。

　　“不行！决不能再这样拖下去了！”我的心一横，“反正早死晚死都得死……‘佳肴，我来了！”就这样，我两眼一闭，不管三七二十一，把饭和菜通通向嘴里塞去，把嘴巴填得鼓鼓的，像充了气一般。我随便咀嚼几下，便一股脑儿地把饭菜咽进了肚子里，连菜是什么味道都不知道。

　　其他同学就没有我这么果断，纷纷低着头，用比蜗牛还慢的速度，沮丧地吃着饭，似乎在等待事情出现转机。

　　最后，大伙儿还是认命了，纷纷拼死吃完了这顿午饭。

　　光盘，是一种好习惯。学校提倡“光盘行动”，其实是要告诉我们：“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”希望同学们不要浪费食物，珍视有限的资源，积极加入光盘行动！学校领导之用心可谓良苦！

　　不过，话说回来，虽然学校领导这一做法的出发点是好的。但是，能不能不要出此下下策啊？大家真的无法都做到光盘哪！

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