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无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的跳皮筋作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
跳皮筋作文 1
哎!我们班女生的游戏真是变化多端啊!前几天,我们还流行编织呢!可是这几天突然流行开跳皮筋了,我都有点儿赶不上趟啦!
编织可以让我们变得心灵手巧,跳皮筋可以让我们的身体像小鹿一样敏捷轻盈,还越来越减肥呢!
千万别小看跳皮筋这个游戏哦,它的内容还真的丰富多采呢!它里面的一些名词我以前还闻所未闻呢,好新鲜哪!让我给您介绍一下吧。
跳皮筋分8级,越往后越难。我们小朋友心里是非常认真地对待这个游戏的。象考试一样,还给它分级呢,想不到吧?其实我们小朋友就算是玩儿也是很投入的。跳皮筋里面有许多名词非常有趣儿,而且我也感觉这些名词非常恰当,再也找不出第二个词句来代替它了。比如:跟筋儿、青蛙腿儿、小火轮、跟班人和回老家等。例如回老家吧,它的意思就是跳完以后再回到原来出发的位置;跟筋儿就是后面跟着前面的.跳,不能走样!有时候我们还一边跳,一边背诵古诗来伴奏呢!
听完我的介绍,您就不会小看我们的跳皮筋儿游戏了吧!
跳皮筋作文 2
我会玩的游戏可多啦!有老鹰抓小鸡、编花篮、猫抓老鼠、写王字和跳皮筋。
我最喜欢玩跳皮筋,今日,我就要教你们玩这项游戏。
跳皮筋至少需要三人,四人、五人、六人……都行。
游戏开始啦,爸爸妈妈拽着皮筋和我一起唱:“马兰花开二十一,二五六,二五七,二八二九三十一,三五六,三五七,三八三九四十一……”一边唱,一边用脚攀着皮筋跳各种花样。有些第一次玩的`人会担心,如果每人都能够脚尖不碰到皮筋,顺利地跳过去,那么拽皮筋的人岂不是永远没有跳皮筋的机会了吗?不用担心,因为拽皮筋的人会先把皮筋绑在小腿上,再绑到膝关节,再绑到腰上,然后拿到脖子这么高,最终高高举过头顶,难度逐渐增加。妈妈跟我讲,她以前是跳高能手,皮筋高高举过头顶,她都能跳过去。
跳皮筋能锻炼跳高,也能把身体拉长拉高,还能到达强身健体的作用。
大家也来试一试吧。
跳皮筋作文 3
下午放学,我和思思走到了我家开的店门口,正要告别,思思突然说:“我们跳一下皮筋吧!”我听了一蹦三尺高,忙说:“好呀!”于是,思思拿出皮筋,我端来两张凳子,连蹦带跳来到后院。
我把皮筋往凳子一套,尽量弄高,然后我们便开始跳啦!我和思思各站一边,我说:“一、二、三,开始!”我们就跳了起来。我们先跳《绝句》,随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我的情感给感染了,也不停地晃悠着。我转头看思思,她也一点不慌张,不紧不慢地跳着。
跳完了《绝句》,思思说:“来,我们跳‘大公鸡’!”我欣然同意,在我一声令下,我们蹦蹦跳跳地跳了起来,思思的动作虽然有点儿笨拙,是用一只脚跳,但和我配合很好,不一会儿,就顺利跳好了。我们想试一下我俩配合的.好不好,便站在同一条边上,我想了想说:“开始跳!”我们便跳了起来,在弯的时候,思思多点了一下,我说:“没关系,再来一次吧!”我们又重新跳,这次挺好,不会失误,又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。
虽然我们都还没玩够,但思思要回家了,我们约定好下次一定要带到学校里玩。
跳皮筋作文 4
在一个天气晴朗、阳光灿烂的日子,小红和小李在火辣辣的太阳下跳皮筋,他们把皮筋绑在两棵小树上,在小红跳得时候,小李看见她们绑的那两棵小树在颤抖着,小李对小红说:“小红,你看我们绑的那两棵小树在颤抖着。”好像在对我们说:“你们不要把皮筋绑在我们的身上。”小红回答说:“没事的,小树又不是会真的'说话的,小树就算会说话,但也没人骂我们呀!”小李说:“那你跳吧。”
过了一会,小云和小芳跑来说:“不要跳了不要跳了。”小红问为什么?小芳说:“因为你们这样跳小树也会痛。”小红说:“那你们说怎么办?”小云说:“要不然,我们让小李、小芳绷皮筋,我、小红跳好不好?”大家说:“好”!然后,他们玩得好开心呀!
通过这个事情,我明白了:我们要爱护花草树木,我们要从小做起。从自己做起。这样我们生活环境就会更美好!
跳皮筋作文 5
今天,我和弟弟,小菲,小鑫一起跳皮筋。
我和小菲一队,弟弟和小鑫一队,剪刀石头布决定我们先跳。弟弟和小鑫每人拿起皮筋的一头,我们开始跳了。先是第一节,皮筋放在地上,我们单脚毫不费力地跳了过去。第二节皮筋放在膝盖处,单脚跳。我左脚离地,右脚站着,身体稍微往下蹲,然后用力往上一跳,便跳过去了。第三节皮筋齐肚子高,要求双脚跳。我双脚站稳,用力往上一蹬,也顺利地跳了过去。第四节到胸了,我和小菲都跳不了那么高,于是我们采用翻跟头的'办法,也取得了成功,这真是令我们兴奋啊!于是我们又用翻跟头的方式跳过了齐肩,耳朵和头顶的高度。最后一节到头顶还要加一分米,这回我们没能跳过去,弟弟和小鑫说:“再给你们一次机会。”我们使出全身的力气,终于跳过去了。跳过去以后,我说:“不玩了!”因为我已经汗流浃背,精疲力尽了。
跳皮筋真是一种挑战身体极限的运动啊,这次运动让我的身体得到了锻炼,以后我还要经常跳皮筋。
跳皮筋作文 6
“铃——”下课了,同学们像一只只欢乐地小鸟一样,跑到操场做游戏。
你们看,在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。
我被她们玩的游戏给吸引住了。
只见一个女孩跳进两根皮筋的中间,然后两只脚打开,分别跨在两根皮筋的外面,然后又把脚合拢,再跳出皮筋的外面。接下来,小女孩把其中的一根皮筋给拿起来,然后跳到两根皮筋的交叉口,最终跳出来。她的跳的'跳法叫作“功皮子”。
另一个小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只见她先跳进皮筋里,然后一只脚放在外面,又放在里面,然后用脚跺两下地面,然后跑到另一根皮筋旁边,做同一动作,去了六下,就跳到皮筋的外面,用其中的一只脚钩住一根皮筋,再用两只脚踩在上头,然后转身一跳,把皮筋放掉,再跳到皮筋的另一边。就跳完了。
皮筋的跳法各种各样,并且跳的高度也不一样。跳皮筋能够帮忙我们调节大脑,锻炼身体。
跳皮筋好玩又对我们有好处,真是课间课后的好玩法,你们喜欢吗?
跳皮筋作文 7
太阳公公开心地坐在云凳子上,小鸟飞翔在无边无际的天空中。小昕、小希、小安几个小伙伴一起在公园里跳皮筋。
小昕一开始老是跳不好,她很难过,就躲在树丛后面哭起来。只见她脸色阴沉沉的,好像暴风雨下完后的地面。这时,小希走了过来,对哭得正伤心的小昕说:“小昕别哭了。你还不知道吧,我和小安都是经过很长时间的`努力才可以跳得那么好的,我俩一开始也跳不好啊!”小昕听了深受启发,于是擦掉眼泪站了起来,跟小希一起回到了公园,重新开始跳皮筋。
练习了一段时间后,小昕越跳越好,越跳越开心,像一只兴奋的小麻雀。你看她眉毛弯弯的像月牙,眼睛眯成一条缝,轻盈得像长了翅膀一样。绳子总想缠住她的腿,可就是缠不住。小昕开心地说:“小希,谢谢你!没有你,我也跳不了这么好。”
后来,小昕还代表学校去参加了跳绳比赛,最终获得了胜利。从比赛场回家的路上,小花小草都为她鼓掌呢!
跳皮筋作文 8
今天下午,我找邻居的小红和小英到院子里跳皮筋。
走到院子里,跳皮筋的人可真不少。有的`三个蝗?有的两个一伙……
游戏开始了,我和小英站在绳子内边,小红来跳。小红跳得真起劲啊!跳了很久也不输,真奇怪!我想:她应该是累了吧。可她依然跳得很轻快。
小英是第二个跳皮筋的。小英开始跳了,她也跳得很起劲,头上的蝴蝶结动来动去,好像是蝴蝶在花丛中飞舞。看,小英现在的样子可爱极了。小英刚跳到裤腰就输了。
轮到我跳皮筋了。小红和小英在内边,我在外面跳皮筋。开始,我有点害怕,但一跳起来后,心里就不害怕了,我跳起来也像她俩一样很轻快。只一会儿,我就跳到了"错错绳子"了。当我跳"颈"再往"裤头"的时候。我就在这里输的。
在这三个人之中,我赢了,小英输了,小红没有赢,也没有输。
这天的游戏我们玩得十分开心,十分激烈。
跳皮筋作文 9
今日午时没有四点钟学校,我们十分开心,因为我们就有很多的时间和四(2)班的同学一起玩我们最喜爱的跳皮筋了,教师写完作业后,我们整理好书包,像离弦的箭一样跑出教室,在四(2)班门口等待副班长小怡出来。
过了一会,小怡出来了,我们便一起出校门玩皮筋去了。
我们分了队以后就开始跳两脚皮,我、小仪一队,小丽、小环一队,小怡当小尾巴。
开始跳了,小怡跳得十分快,一下子就过关了,可是其他两人就难了,她们本来就跳得不好,并且还没有人帮她们压,这样的话,她们就更过不了了。之后,果然不出我所料,她们俩很快就没了,可是小怡补了她们,有继续向下一关前进。
她们玩到第二关时就输了,我们就高高兴兴的开始跳起了第一关。我们的技术可比她们好得多,第一关很顺利的就过了,第二关也不是一般的顺利。
等到我们正要跳第三关时,小怡说要加走过的三个六年级的女生,我们一听,打算表示抗议,可是这皮筋是她的',我们只好把要出口的话咽了回去,然后就整理好书包,闷闷不乐的回家了。
跳皮筋作文 10
“来来来,跳皮筋去喽!”我大声招呼着大家,“快快快,好机会不容错过。”我在班里大喊着,像在卖一些瓜果蔬菜,非把它们推销出去不可。
“我要来,我要玩!”小徐、小婷大声喊道。
“我也来吧,我可以来吗?”小婷总是这样,明明知道自己可以参加还要问。
“那大家一起来吧!”我说。因为我知道只要小婷来,别的一些人一定也会来的,比如:小维、小莹、小燕等等。
跳皮筋前我们要选择两个人来绑皮筋,一般来说都是我和朱楚楚先绑,轮到我们跳的时候通常要上课了,所以这次我说什么也不干了。一想到辛辛苦苦召集到一群人玩,自己却不能跳,心里就很不平和。
这时朱楚楚发话了:“绑就绑吧,没什么大不了的。”
我转念一想,说:“对哦,虽然自己没得玩,但看别人玩也是一种快乐和享受,她们的快乐里也有我的功劳嘛,以后我再也不自私自利了。”
小婷先踩了一根,再挪过去,然后小燕跳起踩到另一根上,另外的.人也相继跟上……哎呀,不好,小维把两根勾过去了,算输了,只得出局又有一个人自告奋勇来勾皮筋,一勾就勾过去了,虚惊一场。
这时,不争气的上课铃声响了。
跳皮筋作文 11
“叮铃铃!叮铃铃!”下课铃响了,同学们像脱缰的野马一样,风驰电掣的从教室里飞奔了出来,我们拿起桌角的.皮筋,叫上亲爱的同学,走,我们一起去跳皮筋!
跳皮筋开始了,我们分组,开始跳了,我们组先跳,小一开始了,“孜孜加油!孜孜必胜!孜孜加油……”我和小桂叫起来。就在第三根皮筋的时候,小林说道:“动线了。”孜孜只好下场,该小桂了,我也不住的喊:“小桂加油!小桂必胜……”“哦。”我们叫道。小桂胜利而归了。该我上场了,我一个慢跳,耶,胜利了,我又救孜孜,有一跳,把孜孜救活了,到小二了,孜孜有动线了,哎,他们两人都动线了,希望就在我身上燃烧起来,我使劲跳,居然通过了,我把孜孜救活,孜孜把小桂救活,就这样完了整整一个课间,我们玩得太开心了!
跳皮筋作文 12
今天天气可真冷呀!不知什么时候,我们班的女同学都迷上了跳皮筋。下课铃响了,同学们都去找各自的好朋友在校园里痛痛快快地玩了起来。
我也一样,下课后,我找到小孜、小琳、小高、小烁、小桂在校园里跳起了皮筋。我和小琳、小高一组,然后再剪子、包袱、锤,谁赢了谁先跳。结果是我们这一组赢了,所以我们先来跳,剩下的三个人把皮筋撑成三角形。
在第一局当中,我们三个人都顺利地跳过去了。第二局可没有第一局那么容易,看到那一条条红线,便马上感到一阵眼晕,我费了九牛二虎之力终于跳了过去。第三局就更难跳了,无论我怎么跳都跳不过去,可是,每当我看到小琳和小高都轻而易举地跳过去时,我便十分羡慕她们,这时候,我的信心也回来了,经过我多次练习,终于,跳过了第三局。第四局的名字很古怪,叫做对牛弹琴,在这一局当中连我们班跳皮筋高手小琳都甘拜下风,我觉得自己就更跳不过去了,轮到我跳的时候心里便十分地害怕,可是万万没有想到,我竟然成功了,这让我明白了:再困难的'事,只要你敢于去尝试,你才会知道这件事其实并没有自己想象的那么困难。
跳皮筋作文 13
跳皮筋,可是我们课间活动常玩的其中一种游戏。尤其,是天下雨的时候,或者天气比较炎热的时候,我们就在教室的走廊那边跳,只需要占一点空间就可以了。
这不,今天,下课的.时候,我们班的小任带了橡皮筋,我们几个同学,一下课就到走廊上跳起了皮筋。两个同学用脚拉着皮筋,刚开始,我们都不会跳皮筋,所以,我们只能玩一个无聊的游戏,从这端跳到那端,又从那端跳到这端,谁要是脚绊住了,就是谁输了,那就要去拉皮筋,换一个人来跳,跳着跳着,感觉没什么意思?我正想回教室的时候,我看见小陈从教室里跑出来,说:“我能加入吗?”“可以啊!”我们异口同声的说。小陈来到皮筋前,开始跳起皮筋来,我看呆了,她跳的可好啦,两只马尾辫子还一甩一甩的,跳的可起劲啦!我们在一旁傻乎乎的站在着,看着她精彩的表演,过了一会儿,我们才缓过神来,吵着叫她教我们,于是,我们跳了起来。
“铃铃铃”上课铃声响了,我们只好回到了教室,期待着下节课继续跳。
跳皮筋作文 14
万老师说:“中午吃完饭,可以跟我一起到操场跳皮筋。”大家听了都欢呼起来。
中午,我们很快地吃完饭,高高兴兴地跟着万老师来到操场角落里玩。
万老师选小洁和小瑜拉皮筋,因为她们个子高。万老师把皮筋绕到她们脚上,一切准备停当,然后自己示范跳。绳子先拉在脚背,膝盖,再升到腰部,胸部,万老师都轻松地一跃而过。当绳子举到头顶时,在场的同学们都哇哇大叫起来,个个都睁大了眼睛,倒吸了一口冷气:哇!这么高,老师能跳过去吗?只见万老师推了推眼镜,双手在地上一撑,翻了个跟斗就翻过去了。大家都使劲地叫好,
鼓掌,向万老师投去了佩服,羡慕的眼光。
我们要开始跳了。我们女生组小丽第一个出来跳,前面她都轻松地跳过去了。当绳子升到腰上的.时候,我发现小丽有点紧张,额头上直冒冷汗,但她还是勇敢地翻过去了,周围响起了一片掌声。
轮到我时,前面我也很轻松跳过去了。当绳子升到腰部时,我鼓足了勇气,先往后退差不多两米远,看准绳子,向前冲,冲到绳子跟前,用力一跃,就跳过去了。这时我又听到一阵掌声,我感到好开心,同时也找到了自信。
跳皮筋作文 15
伴着下课的铃声,欢乐的'课间开始了,跳大绳、踢足球,还有最欢乐的跳皮筋。
十几双脚齐齐地一起一落,黑色的皮筋初震得一晃一晃,好象十分陶醉似的,要是再唱起儿歌就更好玩了,欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋,谁也不会因为谁插队而生气,一是因为大家围成一圈不分前后,二是谁也不想破坏这个欢乐的“小世界”。
其实,大家都是初学者,跳得也是“照葫芦囝瓢”免强有三分像吧,尽管如此,大家也毫无顾忌地跳。有一次,也许是儿歌唱得太快了,一位女生怎样跳也跟不上,她脚下又蹦又跳,我们看着都着忙,我们都想笑,强忍住了,她却带头笑了起来,这样一来别人也忍不住开怀大笑,跳得慢了,渐渐停了,我们都笑弯了腰,笑得喘不上气了。
以前,我厌恶课间,没什么意思,只是在那做几套操,回去冻得不行,还要暖半天手。一个小小的皮筋改变了课间,我喜欢跳皮筋,大家在一起那么亲近,跟亲姐妹似的。虽然,跳得有些累,可是,我还是很高兴。
跳皮筋作文 16
叮铃铃”下课铃响了。同学们像潮水般涌向教室外,跳起了皮筋。我也和小龙、沈方正、小龙也不例外。首先,我和小龙分成一组,然后再“石头、剪刀、布”决定哪组撑绳。结果我和小龙胜利了。
我们组开始跳了。首先,小龙带头,踩到了第一根皮筋上,我紧跟着也跳上去,接着两根皮筋要全都踩上去。小龙使用了“青蛙大张嘴”这招,顺利地把两根皮筋全都踩在了脚下,我也踩了上去。接着小龙把第一根皮筋放掉,他奋力一跳,又平稳地着地,我也成功了。然后是我勾皮筋。我用尽了全力向对面飞跃过去,双脚在空中形成了一个90度的一个直角,落地时十分平稳,然后小龙跳进了我勾的一个三角形中,跳了出来。我与小龙配合得天衣无缝,连旁边的同学都不禁瞪大眼睛,仿佛在说:“哇,好厉害呀!”就这样我和小龙过五关,斩六将,越跳越厉害,十分默契。
通过这次跳皮筋,我知道了有时光靠一个人的力量是办不成事的,团结力量才大。有一句古话说的'好“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,以后我们一定会团结一致的。
跳皮筋作文 17
我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。
下课了,我和小悦,小琳等几个同学到楼下去跳皮筋,共有五人参加,我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学,结果是我和小琳,真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序,最终的结果是小文先上,第二个是小悦,最后一个是王乐乐,自然我和小琳可以一直在场上跳。
我和小琳、小文开始跳了,前面的两级倒是很顺利,可是到了第三级“翻筋儿”的'时候,小文却没能完成,只剩下我和小琳了,结果我们俩也没翻好,没办法,小文只好去撑筋儿了。
该小悦跳了,她在我们几个中跳得级别是最高的,她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利,到了第五级,她跳的是“新疆”,因为她的腿没有把筋儿勾住,也没有完成,可是我和小琳都不会跳,就算是会跳,也不能替,不用说,小悦也去撑筋了。
最后,该王乐乐跳了,可是她还没有跳完第二级,上课铃就响了,但她并没有介意,以后机会还有的是。
虽然我们都累得满头大汗,但是我们玩得很开心。
跳皮筋作文 18
我很小的时候,总喜欢在一旁看同学们跳皮筋儿,每次看的时候总是那么认认真真,专心致志,像一个正在听故事的`乖小孩儿。
看久了,我的脚就会觉得痒痒的,也跟他们一起跳了起来。不知不觉,我已经喜欢跳皮筋儿了。
当时,我们跳的方式主要是三角形和长方形。三角形分单、双跳,从脚踝开始,可以一直到腋下。长方形有“泡泡糖”、“家有儿女”,“八仙过海”、“上海滩”、“五十五个配”等方式。
在童年的岁月里,为跳皮筋儿,我不知顶着多少烈日,流过多少汗水。
记得有一次中午,我和几位同学在树荫下跳皮筋儿,也许是因为太累了吧,我腿一发软,竟然绊了一颗小石子,摔了下来,“哎哟“我不禁叫了一声,还好,只是破皮,我不以为然,又跳了起来。没过多久,我又摔了下来,这次我泄气了,收起皮筋,准备扔进垃圾箱里。这时,一位同学在旁边对我说:“不要因为一时的失败就放弃。你明白我的意思吗?”“我知道,你是想让我把皮筋儿收好,不要扔进垃圾箱里,免得以后后悔,谢谢你!”
从此,我越来越喜欢跳皮筋儿,因为它让我明白了永不放弃的道理。
跳皮筋作文 19
我最喜欢玩的有戏就是跳皮筋。
今天是星期二,刚好是我当值周学生的时候。我7点就来到了学校,因为值周班长说要7点到7点十分到校。我们第一节是数学课,第二节课是语文课,第三节是体育课。我们第二节上完了就下课了,我课间十分钟没有做什么事,只不过抄了一会儿作业,不一会儿上课铃响了。这节刚好是体育课,同学们不约而同地跑出教室排队,我们来到操场上,体育老师说:“做体操,做的好久活动,做的不好,就不要活动。”做完了,体育老师想了想说:“好,活动。”我快活的跳了起来,小燕说:“我么去找来小婷去玩跳皮筋。”我说:“好的`。”我们两个手拉手,欢蹦乱跳的来到小婷的面前说:“我们也要玩跳皮筋。”小婷说:“嗯,好吧。”我们开始玩了,我们在玩的过程中还在唱歌呢!我们先唱得是妈妈的心,然后又唱了小酒窝,突然,我打了一个喷嚏。一打,我的鼻涕就流出来了,同学们都在笑我,我的脸也红了,我马上把鼻涕吸进去。可是这是下课铃响了,我马上跑到同学们面前整队。
虽然我这节课没有玩到什么,不过我还是很高兴。
跳皮筋作文 20
今天下午,在乐耘斋门口,张老师带领我们举行了一场跳皮筋比赛。比赛前,小博组织三个选手做了一些简单的热身运动。比赛马上开始了,老师宣布比赛规则:跳小辣椒的,皮筋是从脚脖到胸部,分四个阶段,每个高度允许失败3次,累计成功次数,按照总分的高低评冠、亚、季军。
比赛开始了,首先是小怡上场,她认为自己很会跳,所以在跳皮筋的时候,并不是全力以赴的',手放在口袋里,漫不经心的样子,同学们猜她不会得冠军。最后,真的被我们猜中了,只得了亚军。这就是骄傲的代价啊!第二个上场的是小杰,他虽然是男生,可是他跳皮筋的时候就像是女生一样,他的跳姿很优美,他轻如猿猴,飘然落下,同学们看得很是着迷,他的表现引来同学们的掌声和叫好声。
最终,他得了冠军,同学们都替他高兴。最后上场的是刘阳,别看他个子不高,跳起皮筋来可卖力了。还不错,功夫不负有心人,因为他的努力,最后得了个亚军,总算是没辜负他的“卖力精神”了。跳皮筋是课余时间的一项娱乐活动,它可以强身健体的。
跳皮筋作文 21
今天中午吃过饭,万老师和我们三(1)班全体同学来到操场上玩跳皮筋。
万老师先讲了游戏规则,然后老师又做了示范。皮筋一节一节地在升高,难度也一点一点在加大。现在,皮筋升到了最高点,两个同学用手把皮筋高高地举起来,细细的皮筋比在场的所有人都高,还在半空中直晃荡。只见万老师把眼镜往上推了推,然后双手在地上一撑,双脚在空中画了一个半圆,就翻了过去。我们看得目瞪口呆,对万老师佩服得五体投地。
后面老师叫我们跳了,第一级脚背和第二级膝盖,我们轻而易举地跳过去了。第三级在腰部,我们一个个都有些紧张了,都在担心自己是否能跳过去。首先尝试的`是小恒,他开始跑得像一只凶猛的公鸡,等跑到皮筋前时,一下子就像泄了气的皮球,又没有勇气跳了。轮到我上阵了,我目不转睛地盯着皮筋,往后退了几步,又往前一冲,双脚使劲一蹬地就跳过去了。哇,我真的跳过去了。好兴奋呀!
正当我们玩得高兴时,上课铃响了,我们恋恋不舍地离开了操场。
跳皮筋作文 22
下课了,同学们像潮水一般涌出教室,开始玩起现在最流行的游戏——跳皮筋。我们班的小龙可谓是一等一的高手,我们每次和他一队跳皮筋,都像一个个农民伯伯大丰收一样欣喜若狂。
一次,我和他分到了一组,心里别提多高兴了。我们跳起了“一条龙”。我和一起过五关斩六将,一眨眼就到了第二级。“哇,这么高!”我心里像放了许多即将引爆的炸弹似的,忐忑不安,感觉自己怎样都跳不过去。只见小龙双手助力,在地上猛蹬一下,凌空腾起,然后踩上第一根皮筋。我也跟着他有模有样地学了起来。随后他把第二根皮筋吸到第一根皮筋上方,又跳到第二根皮筋上,然后空转180度,瞬间把脚伸到第二根皮筋下边,再用力往前上方勾去。我从勾出的皮筋之间跳了出去。小龙也随后跳了出来。此时,我真想称小龙是一位战无不胜的“皮筋侠”。而撑线的.同学们也看得目瞪口呆,眼花缭乱,打心底里地佩服这位“皮筋侠”,同时自己也想拥有这样的本领。
当然,我们身边还有许多这样的“武林高手”,如小王、小龙等。在他们的影响下,我也慢慢地迷上了跳皮筋,整日和皮筋形影不离,就像鱼儿离不开水一样。我渐渐地融入了皮筋,也成为了一位深藏不露的“皮筋侠”。
跳皮筋作文 23
每天下午第三节课后,同学们都会来到操场上进行体育锻炼。同学们先入场,排着整齐的队伍进行武术操练习,然后就开始做阳光体育运动项目,项目有跳皮筋、抓尾巴、踢毽子、跳绳、扔沙包等,同学们都玩得热火朝天。我最喜欢的项目是跳皮筋。
跳皮筋的规则是:两个人扯开皮筋,一人或几人在中间跳就可以了。老师教我们跳一个很简单的动作,名叫“一张纸”。老师说“一”的时候,我们的一只脚跳在离自己最近的一根皮筋上,说“张”的时候,另一只脚跳在另一根皮筋上,说“纸”的.时候,双脚跳过去就算完成了一套动作。
看似简单,可做起来并非易事。同学们排好队一个一个地跳,有时几个同学一起跳,有的同学跳得很轻松,有的同学总是摔倒。刚开始,我的脚不是没踩住皮筋,就是被皮筋缠住了,我有点灰心,不想跳了。这时老师给我纠正了动作,让我把握住节奏,慢慢地我找到了感觉,跳得越来越好,还得到了同学们的称赞。不一会儿,我就跳得满头大汗,我也就喜欢上了跳皮筋。
通过跳皮筋,我不但锻炼了身体,我也懂得:做任何事情都要有耐心,不要学不会就失去信心。
跳皮筋作文 24
今天在学校,我们的课间十分钟玩得非常开心,你们知道我玩的是什么吗?玩的过程怎样的吗?那就来听我讲讲吧。
中午,我们一吃完饭就来到教室门口准备玩跳皮筋。参加的人有:小婷、小媛、小盈还有我。我们开始分边,我本想和小婷分到一队,可我一不小心出成了黑,和小媛分到了一队。由于我还是个“菜鸟”经常跳错,都是小媛在救我,所以两个对手笑话我。
每次输了后我的心里都在想:这一次一定要赢,就因为我是“菜鸟”,才更要多练习,不管结果如何,只要勇敢地踏出那一步,我就是最棒的。我保持着这种心态开始跳了,在我吸气的那一瞬间,时间好像凝固了,紧接着一声:“小雨,你终于跳过去了。”“太好了,没有想到我们竟然赢了这一关,可只有一关呢。”“没事说不定你再练习练习,就会关关都赢。”“谢谢你的`鼓励。”对手小盈和小婷依然不甘示弱,她们俩配合在一起真叫厉害,我们俩也只能有时赢有时输非常不稳定。对手的笑脸一直挂在脸上,让我们输的人产生了一丝嫉妒和厌恶,可又无可奈何,那又能怎样呢?
终于,到最后分胜负的时候了,后果可想而知:对手们赢了,我们输了。不过没事,只要多练习,以后肯定会有进步!嘻嘻!
跳皮筋作文 25
下课铃一响,同学们就像小鸟一样飞到操场上,去玩自己喜欢的游戏。
我和小陈、小吴、然然一起玩跳皮筋的游戏。我和然然一组,小陈和小吴一组。开始跳了,小陈和小吴先跳,她们先跳一档,这一档皮筋在脚踝子上,因为这档很简单,所以小陈和小吴都很顺利地跳过去了。跳第二档时,皮筋在膝盖上,这档有点难,小陈倒是跳过去了,可是小吴却没有跳过去,只能等着小陈去“救”她了。这下,我和然然可开心了,因为如果小陈“救”不活小吴,她自己也会死掉。我和然然就可以跳了。小陈奋力往上一跳,可是没有跳过去,她又一跳,还是没有跳过去。哈哈!她终于“跳”死了!她们“全军覆没”了。我和然然可以跳喽!
我们兴高采烈地去挑一档。很快,我们就过关了。二档我没有跳过去,这下然然可要“救”我了,我在旁边大喊:“加油!加油!”可小陈她们却在大喊,快“死”,快“死”!后来,然然还是把我给“救”回来了。我们又跳第三档,因为这档实在太难了,我和然然都没有跳过去。这下,我们也“全军覆没”了。哈哈!哈哈!我们四个小伙伴全都大笑起来。
“跳皮筋”游戏真是太好玩了!
跳皮筋作文 26
今天,我们在乐耘斋门口举行了跳皮筋比赛。
首先,由裁判员小博宣布比赛规则:跳小辣椒,从脚脖——膝盖——腰部——胸部。每个高度允许失败3次,累计成功次数,按总分高低取冠、亚、季军。然后又带着选手们做热身运动。
小博吹响了哨子,宣布比赛开始。首先由小怡上场。小怡一副漫不经心的样子而且还把手插在口袋里。小怡跳着跳着就忘记了跳皮筋的`方法,大家一看就知道她在家里没有充分准备。
小博又吹响了哨子,说:“小杰上场,小瑶准备!”小杰因为个子很高,很轻松地跳了过去,但是,当他跳到一半的时候,突然忘记了接下来该怎么跳了,还是由裁判员小博提醒他,要不然他那个冠军早就落空了。
哨声又响了,“小瑶上场!”裁判喊道。小瑶站在那里不知道该干什么。她说:“我弃权,我不会跳皮筋!”
小博吹响了哨子说:“小洋上场!”小洋因为个子小,没能跳过去,但他已经跳到腰部的时候失败了,可以看出他跳的很卖力,还没有完全掌握方法。
比赛结束,张老师宣布比赛结果:小杰冠军,小怡和小洋并列亚军,小瑶弃权,没有分数。
跳皮筋作文 27
今天,体育课做完热身。跑三圈操场,体育老师,黑哥让我们自由活动。
我叫了几个好朋友,我,小琪、小香、小妙等……我们一起决定玩跳皮筋。
规则很简单:两人拿皮筋,跳过后升一段,有人脚触碰到皮筋就算输。
我们先选两个拿皮筋的人,然后只有八人了。我们就开始“战争”。第一个回合,大家都通过了。
第二个回合,有三人直接输了。因为俩人触碰到皮筋,一人脚扭了一下,到了最后只剩五人。我和同学开始了激烈的战争。
后来,我在第五回合输了。只是有点点的小沮丧,现在我们被淘汰的人成了旁观者。
我们虽然输了,可我们在为比赛的四人加油助威。因为跳皮筋越升越高所以有两人淘汰掉了。我在他们之中,不知谁会获得胜利者的`位置。
最后一次“战争”即将开始。过了一会儿,一人心想他一定可以获得胜利者的位置,一不小心露出了马脚,输给了小妙。我们胜利者诞生了,那就是小妙。
我们的游戏结束了。也下课了,我们都回到教室上课去了。
虽然我输了。可我并不遗憾,因为我们都要取长补短呀!
跳皮筋作文 28
这几天下课,我和我的朋友小灵、小旋,还有小樱经常去走廊玩跳皮筋。
我们最近还研究了一种新玩法。跳皮筋的时候,一定要有两个同学牵绳。一般来说,跳皮筋都是牵绳的同学站着,其他同学一个接一个地跳着。这种新玩法就是:牵绳的同学也要跳。这样一来,难度就大了许多。
例如小樱跳绳的时候,对准其中一根绳子一跳。眼看就要跳中了,可偏偏这时,牵绳的同学把双腿往旁边一拉,绳子间的.距离就大了一些。小樱本来是量好了距离的,牵绳的同学一动,她就直接跳了个空,没能精准地踩中绳子,直呼坑人。
我鼓起勇气来了一次。跳第一下,咦?居然踩中了。我再跳第二下,竟然还是踩中了。我双腿叉开,使劲往旁边跳。居然还是成功了。小旋在一旁羡慕地称赞道:“不愧是练过体操的彭彭,就是厉害。”可是旋旋,我练健美操才三节课,有那么厉害吗?
接下来更难,要同时踩中两根线。我再一跳,唉,果然没踩中。小樱更惨,跳第一下的时候就差点翻个跟头,幸亏她及时用双手撑住了。
这个新的跳绳方法虽然有点难度,但是我们大家都很喜欢。它不仅带给我们快乐,更让我们懂得,勇于尝试,才能突破自己!
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