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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的制作小制作的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
制作小制作的作文 篇1
星期一我们学校宣布了本周要事:制作科技发明创作小东西!天,我最怕怕科技了!一提起科技,我就想到神七:太阳能帆板、火箭、返回舱……什么都想不出来。虽然在班上科学我是数一数二的,不过我一说到发明创作,就满脑子的空白。
因为生病没上学的原因,致使我没能提前知道这一个任务,这不昨天刚刚知道,一听到这个词我就心急火燎,浑身的毛都折了起来(可不是吓的额)。昨天中午一回到家,我就闷闷不乐地说:“妈妈,今天中午我要制作一个东西,不要打扰!”吃完饭,我急匆匆地拿出了纸杯、钉子、铁片、乒乓球、胶布……等材料做准备。可好不容易准备好一屁股坐下的时候,却又是满脑子的空白:做什么呢?做出来又是一个什么样呢?……想着想着我竟然想到了:是不做还是做?后来我终于下了决定:当然做了。做下这个决定时我有一些勉强,因为我实在是想不出来做什么,就算是小玩意儿也行不通。我摆弄着两个纸杯,突然想起了以前做的太阳花,结果我把纸杯小心翼翼地剪出了太阳花的形状,刚刚想着这与科技也不粘边儿时,妈妈突然走过来说:“忽忽,做了个挺漂亮的风车嘛!”我晕,真是“吃过猪肉,没见过猪跑”!就这样,一个纸杯在我的手里报废了。我又尝试着把乒乓球绑在纸杯上让纸杯在水上漂,像一个轮船似的'……对,这个简单!我三下两下就绑好了乒乓球,不过我又发现了新的问题,纸杯偏了!不过这难不倒我,鸡蛋壳不也是“乒乓球”嘛!我又“麻利”地用筷子把两个鸡蛋捣碎,想试图贴到纸杯上。可是可恶的胶布一遇水不听使唤了,我想到了用线,绑啊绑,结果等到上学时间我也没有弄好,我索性不玩了。收拾收拾东西,我去上学了。
放学一回来,爸爸就说:“你那一个什么什么小制作制好了吗?”我这正在“闷”头上,爸爸的这一句话像是刀子似的扎到我的脸上。“还没有。”“我帮你做个东西吧!”我不知道爸爸葫芦里卖的什么药。“有没有扎头的那种东西?还有一个蜡烛”“哦,我一会儿给你拿,其它做手工的必要东西都在茶几上。”东西准备好后,只见爸爸把一个粗头皮绳的表皮弄开,只要里面的皮绳。然后他故作神秘地说:“你先去做作业吧!”我很听话,乖乖地去做作业了。在做作业的同时,我偷偷地瞧他一眼:只见他把粗头皮绳的表皮全部剪掉,只留下里面的三个皮筋。然后他顺手拿起旁边的“益达木糖醇”塑料盒,打开盖子把里面的糖都倒了出来,并用剪子在盒顶与盒下方各开了一个洞……我看得出神,以至钢笔顺着衣角划下来。而这时的爸爸竟然神不知鬼不觉地把东西做完了。只见这个东西是由“益达木糖醇”做中间平底,两头的一边有一个小钉子,一边有一个大钉子。爸爸这回放大了噪门:“转动钉子,它就往前跑……”一开始我不相信,后来我把钉子转了10圈,结果它歪歪扭扭偏向一边,不走,哈哈,这下爸爸说:“不对不对,这是两边不平横……”后来换来换去他盯住了我的铅笔头,我看着他想用,大方的说:“拿去拿去,用吧用吧!”嘻嘻,这给我办事,还成了我是好人哩!把铅笔头弄到“益达木糖醇”瓶上时,我再次旋转铅笔,这个小东西真的跑起来了,有时快,有时慢……真有趣!后来听了爸爸告诉我这个小东西的原理,我明白了:一个物是圆体它可以走,可是不可以长时间走,要是有了动力,它就可以长时间行走。而“益达木糖醇”瓶正是个圆柱体,而在它身中的皮筋,就如动力,而在两头的铅笔与钉子,是为保持平衡,而在上头与“益达木糖醇”瓶相连的蜡烛,是起润滑油的作用,不让铅笔运转,而是它自己在运转。
就这样,我的科技发明创造可是以成功告终了。后来我把自己与爸爸的小制作定名为“旋转木马”。无论它多么微小,可是它在我们的心中却是如此重要。我相信,旋转木马会一直不停地在我的心中旋转……
制作小制作的作文 篇2
我长着一双短粗的手,人们都说:“短粗的手笨拙,做出来的东西不好看。”可是我正好相反,偏喜欢做小制作,再难的小制作也难不倒我。
有一次,妈妈打完鸡蛋,我看见两半的蛋壳想:这白而光的蛋壳多好看呀,用它做个小制作一定很有意思。于是我把蛋壳洗干净,用剪刀把蛋壳剪平,在里面放上沙土让蛋壳稳住。我拿来纸,把纸剪成圆形,圆周旁边剪成锯齿,粘在蛋壳上。然后,又用纸剪成鸡头鸡尾,头部画上五彩缤纷的羽毛,还画上鲜红的鸡冠子,粘在蛋壳上,我觉得小鸡身上还少东西,仔细一看,是鸡尾上没有毛,我赶快画上了漂亮的羽毛,又画上翅膀和黄黄的小爪。啊!一只活波的小鸡在我眼前出现了。
我看着它,心里真高兴。看着看着,我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着,好像在说:“谢谢你!”我又仿佛看到,这只活蹦乱跳的.小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。
开学了,我把它交给了老师,老师表扬了我,说我的手真巧,还奖励了两块泡泡糖呢!托着这两块泡泡糖,我想:“我真感谢你呀,我这短粗的小手!是你使我做出了这么精美的小制作。”
制作小制作的作文 篇3
今天,在快乐作文的课堂上,我和老师同学们一起做了一个“小房子”。
老师发给我们一人一张彩色的卡纸,把我们分成两组,每组两个剪刀,一段胶带和一把尺子。
首先我们要用尺子在卡纸上画出房子的轮廓,然后用剪刀把多余的部分剪掉,接着画出门和窗户,最后用胶带给粘上。这样,一个漂亮的“小房子”就完成了。
在制作的时候我有点好奇,心想:“一张卡纸怎么能做成小房子呢?”现在看来老师说的是对的:只要你努力去做,什么事情都能成功。
我的“小房子”有带钥匙的门,带方格的'窗户。我把房子里的门,床,写字台都染成了我喜欢的黄色。看着自己的劳动成果,真高兴!
制作小制作的作文 篇4
我的.小制作是一架飞机模型。它的材料是吸管、卡纸。
先在卡纸上剪一个长方形在他中间钻一个洞对折,然后再用吸管固定在三分之一处。
接着再剪一个长方形把它折成w形粘在吸管的尾部。
这样飞机模型就做成了。
制作小制作的作文 篇5
瞧,我的小制作非常简单,所需的工具也很普通:五个冰糕棍,一个木夹子,两个螺母,一条结实点的皮筋。是不是有些迷惑,这做什么东西呀?别急,我慢慢告诉你。
我做的这个小玩意儿名叫弓弩(小型的!)。现在我就告诉你怎么做。第一步拿出一根冰糕,两端各切去全长的二十分之一,第二步将此冰糕棍与另一冰糕棍呈T状用胶水粘牢,再用一根冰糕棍粘牢于表面,第三步将切下的两个小头粘在T字的交叉处(注意是呈竖起的三角形,中间留有三角形状的小孔)。这时底座就好了。第四步用最后的两个冰糕棍分别粘在三角形的左面和右面,两端用螺母与下层的冰糕棍固定并留一点空隙,第五步将皮筋两端分别系在两边的`螺母处,第六步将小木夹粘在底座的末端,这是所谓的扳机。这时整个弓弩就做好了。
这个弓弩的玩法更简单,用任意的棉签棒就可当弓箭,棉头朝前,棉签尾部首先通过三角形的小孔,抵上皮筋拉止木夹并用木夹夹住尾部。注意开始发射了,轻轻压下木夹,小弓箭就会以迅雷不及掩耳之势冲向正前方,最远的射程能达五米左右。如果换牙签做弓箭,射程会更远,但不太安全,还是用棉签更安心,玩起来也不会造成不必要的伤害。
我的小弓弩你们有兴趣吗?最适合我们这些爱动的小哥们,试着做一个吧!
制作小制作的作文 篇6
随着科技的发展,人们已经离不开科学了,科学在生活中无处不有。前不久妈妈在网络上给我买了科技小制作小发明科学物理实验甩干机。
制作简易甩干机的实验材料是:白色扎带、小电机马达、塑料条、海绵贴、一次性杯子、面板、甩干桶、电池盒、2节5号电池。
准备就绪后,我准备开工了。首先用扎带把黄色的固定架,T型塑料条和马达固定在一起来,在马达的上面贴身海绵贴,然后一次性杯子底部钻个洞把一次性杯子固定在马达上,把塑料桶安装在马达的轴上,再用扎带把紧直架固定在面板上,海绵贴把电池固定在面板上,又把甩干桶安装在小电机的突出口。接着把电池盒和组装好的'甩干装置牢牢的黏在面板上。这时,再把电机上的两根导线的另一端与电池盒上的两根导线连接在一起,这样就大功告成了。
为了验证试验成功,我找来一块小布,把它完全浸湿后,小心翼翼地放在了甩干桶内,打开电池盒上的开关,结果令我打开眼界,只见甩干桶飞快地旋转起来,布块里的水被甩到了塑料杯上,耶!试验成功了,我高兴得一蹦三尺高,心里得意洋洋。
妈妈告诉我,这个原理实际很简单,它就是利用了离心力,向心力,电能转换。快速旋转时所产生的离心力,把衣服的水给甩了出来。
我以后要多做这种试验,来丰富我的课外知识。
制作小制作的作文 篇7
今天老师让我们回家做个小制作我准备做一条漂亮的爱心项链,用的'材料是:毛线、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色卡纸。
第一步,我先把爱心的图形画上去,再把图形剪下来,接着把小花涂上颜色。第二步,把打孔机在红色、黄色、绿色、蓝色的心上打上一个小孔,第三步,在把它们穿在毛线上,打一个小结。第四步,把一个个小爱心两个不同颜色的的粘起来。第五步,把小花中间贴一个小爱心,把它固定住。眼看就做好了,忽然,我一不小心把小花的一片花瓣给撕烂了,我连忙叫妈妈帮忙,做了一会儿,终于做好了,我高兴的说:“耶!”
看着这美丽的项链我开心极了,我给他取了个名字叫爱心项链,我一定要好好保存!
制作小制作的作文 篇8
我有过很多小制作,其中我最喜欢的是不倒翁。它是怎么做的呢?让我一一告诉你吧。
做不倒翁需要的材料有:一张彩纸,一个大一点儿的`蛋壳,蜡笔,彩纸,双面胶,一把刀和一点细沙。
首先,用刀在鸡蛋的顶头扎一个小洞。然后把鸡蛋清和蛋黄倒到碗里。再用清水把蛋壳冲洗干净。接下来再往里放细沙,滴上几滴蜡把细沙凝在一起,再用彩纸做一个帽子,最后用蜡笔画上眼睛、鼻子和嘴巴。一个不倒翁就做好了!
看看,多多动手,是不是有意想不到的收获呢?
制作小制作的作文 篇9
今天,老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。
做什么呢?我和爸爸、妈妈一起想。妈妈提议说:“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧!”
我给爸爸、妈妈分配任务,一家人一起做笔筒。我的任务是画画,我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。爸爸的任务是剪两个圆纸板。妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。
一会儿功夫,一个漂亮的笔筒做好了,我高兴得蹦起来,结果笔筒倒了。爸爸说:“笔筒的.重心太高了,不稳定,我们在它的下面装上一些小石子,就稳定了。”
我给笔筒装上小石子,这次笔筒稳稳地立在桌子上。
通过做笔筒,我又学到了很多知识。
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