在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的有趣的同桌作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的同桌作文 篇1

　　跟我坐过的所有同桌当中，惟独她，最独特，最可爱。她就是我作文班的同桌——宋亚璇。

　　她很喜欢笑，总是让人感到很快乐，给人一种温暖的感觉。

　　她的眉毛弯弯的，像天上那轮弯弯的月亮，并且是初五的月亮，因为她的眉毛细细的弯弯的。她的眼睛炯炯有神，明亮而清澈，像光彩夺目的黑宝石一般，也像夜空中闪闪发亮的星星。

　　她那宝石似的眼睛周围是长长的睫毛，看上去很漂亮。如果我也有那长长的睫毛，该多好哇！我真羡慕她啊！

　　她有一个玲珑秀气的小鼻子，可以闻到各种香味，就算这香味再怎么轻微，也可以被她闻到。她那玲珑秀气的鼻子下是一张能说会道的樱桃小嘴，从她这张嘴里总能冒出一些幽默的话来，逗得人哈哈大笑。

　　她还有着红扑扑、圆嘟嘟的小小脸蛋，是那样可爱。如果捏一捏的话，那真的感觉是在捏橡皮泥呢！

　　她有两个不大不小的耳朵。可别小看这两只耳朵，她可以听到各种声音，就算这声音再怎么低，但也能被她听得一清二楚。

　　她还扎着一个可爱的马尾辫，她的头发浓密而柔顺，摸上去十分光滑，真舒服。她那个马尾辫可真像一个滑梯，令人想坐上去滑滑。她那马尾辫还像一个瀑布，从她的头发顺流而下，看着是那样美丽。

　　她头圆圆的，像一个皮球似的。

　　她身着一件黄白色的羽绒服，后面有一个大大的、橙黄色的帽子，左边的那个袖子上还有几个英文字母，想必小主人很爱学英语！

　　她还穿着一件蓝紫色的`牛仔裤，看起来很酷的样子。

　　她的鞋子是由白色、紫色、粉色组成的，上面也有几个英文字母。可见她是多么喜欢英语啊！

　　她这装扮可真漂亮，让她显得更加迷人了。

　　嘿嘿！我的同桌宋亚璇是不是很有趣啊！相信你在看完我对她的介绍后，也一定向我一样觉得她很可爱、很幽默吧！

　　这次我能和她做同桌，可真幸运啊！如果下次也能和她做同桌，那真的该多好！

　　如果可以的话，我会开心得不得了的。

有趣的同桌作文 篇2

　　校园趣事丰富多彩，它们就像一串美丽的风铃，风儿一吹，就“叮叮铛铛”地响个不停。

　　就说一说我的同桌高仁卓吧！他有时很幽默，又有时很小气，有时他很大方，有时他很......

　　星期四上午上课的时候，全班同学都在认认真真的听吕老师讲课，只见高仁卓手里拿着一支水钢笔，不知在本子上写什么，过了一会儿，他又把魔笔拿出来，放在桌子上，不知在搞什么名堂。随后，他的'嘴角闪过一丝得意的笑容，好阴险！我想：他又要搞什么恶作剧？这是上课呀！只见他拿着笔，往韩冰衣服上不知写什么，我凑过去一看，哦，我明白了！他准备在韩冰衣服上写“我是猪”这三个字，他摆手不让我给韩冰说，然后他又小心翼翼地拿起魔笔往韩冰衣服上擦。韩冰可能发觉自己身上有点不对劲，然后猛地转过头来，高仁卓迅速的把魔笔盖上盖，笑眯眯地对韩冰说：“嘻嘻，你是猪！”韩冰摸了摸自己后背，又看了看地上，以为高仁卓把贴在自己背上的纸条扔了，严厉的说：“你要是在敢往我背上写东西，信不信我一巴掌把你拍到墙上，抠都抠不下来!’’然后她转过去继续听课。高仁卓朝我吐了吐舌头，他呢，就这样逃过了一劫。

　　校园趣事就像一个五彩缤纷的调色盒，校园趣事就像一个百音盒，校园趣事就像一支笔，写满了我们的心田。

有趣的同桌作文 篇3

　　我有一个有趣的同桌，她就是高承羽。她有一头乌黑光亮的头发，今天，她梳了一个长长的麻花辫，显得很精神。淡淡的眉毛，像一只小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮，不大不小，像一对黑色的非常光亮的钻石镶嵌在眉毛下面。高高的鼻梁上面架着一副粉红色边框的`眼镜。嘴巴是樱桃小口，非常可爱。他爱穿上衣和裤子，明显是一个爱运动的小女孩。他比较矮，瘦的都快只剩下皮包骨头似的。

　　他上课时很认真，专心地听老师讲课，像一个文静的小书人。可下课又变得非常活泼，常常找别人和自己说话，像变了个人一样，他就是个两面派。

　　她喜欢唱歌和跳舞，怪不得皮肤比较白。她也很爱玩，下课经常东窜西窜，好像全部学校必须要让她走几遍才可以停下，她变得越来越调皮。她经常逗大家笑，每次的笑话都可以让大家笑破肚皮，她可以当开心派了。

　　她非常善良、乐观、热情似火，还经常乐于助人，都当上班长了呢！有一次，老师要挑选一名同学当班长，我们还没来的及说，她就说要当班长，她速度太快了。她一下课就来逗我们笑，我很喜欢她的性格。

　　这就是我的同学，也是我的好朋友，一个非常乐观，活泼开朗的小女孩。你们也来和她一起做好朋友吧！

有趣的同桌作文 篇4

　　我有一个胆子时小时大、严厉但又热心肠儿的同桌，她就是我最佩服的人——邱瑨贻。我就叫她邱邱。

　　邱邱长着一双小小、水灵灵的眼睛，一个尖尖的小鼻子，一张甜甜的小嘴巴，一双勤劳、灵巧的小手，还留着一头长长、乌黑亮丽的头发。走起路来，摇摇摆摆，甩着头发，就像一个漂亮的小仙女。

　　邱邱讲话轻声细语，有时真是一个胆小的女孩。上课呀，她总是不喜欢举手，就算想出了答案，也只会偷偷地藏在心里，或者用笔悄悄写在书上，写完了告诉我，让我来发言。

　　可是有时候她又是那么的大胆，让人觉得简直变了个人似的。一次数学课，一道难题难住了大家，同学们都低着头冥思苦想，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。邱邱也低下头，绞尽脑汁地思考着。突然，她抬起头，脸上露出欣喜的笑容，眼睛眯成了小月牙，把手举得高高的，整个人都快站起来了。老师高兴地说：“邱瑨贻！”她立即站了起来，把身子挺得笔直笔直的，一边双手上下左右地比划，一边用响亮的声音解释着。就这样，她被数学老师好好地表扬了一番。

　　有时她又是那么的严厉，铁面无私，甚至冷漠。一次，我因为怕麻烦，没有抄作业单，晚上回家忘了做作业。第二天上学，邱邱检查作业发现我没做，就毫不迟疑地记了下来。我拉着她的`手，用请求的声音告诉她：“邱邱，求求你了，不要记了，反正就一次，老师也不知道！”“不行，老师让我检查，我们怎么可以欺骗老师？”她板着脸，斩钉截铁地回答。为此，我还好几天都不理睬她呢！

　　然而，热心肠儿才是邱邱最大的特点。一次上体育课，林羡伊没带跳绳，被老师批评了。老师还要求没带跳绳的同学要罚蹦两千下。邱邱主动把跳绳借给林羡伊，而自己却被罚蹦了两千下。

　　还有一次，我数学考试考差了，下课闷闷不乐地趴在桌上，眼泪在眼眶里直打转，眼睛红得像兔子眼似的。邱邱看见了，连忙上前安慰我说：“没关系，一次考差不代表什么，下次再努力考好就是了！”我没有听。她又一次安慰我：“真的没关系，记得努力就行，我们一起来加油啊！”听着同桌真诚的安慰，我抹干眼泪，抬起头，大声说：“好，我们一起努力！”

　　这就是我的同桌，一个有趣、充满矛盾又丰富多彩的人！

有趣的同桌作文 篇5

　　最近班上调整座位，小乐成了我的新同桌。说起小乐，他还真是有趣。

　　他个子很高，可能是因为他是足球队的队员吧，平时也爱穿运动服。他有一双明亮的大眼睛，嘴巴小，说话的声音也小，不像一般的男孩儿。最有意思的是他的眉毛中间还有一颗黑痣，这种模样，还真是很“喜剧”啊。

　　他很容易相信人，人家说什么他都不会怀疑。一天睡午觉的时候，老师说：“不想睡觉的人可以到前面来写作业。”我想睡觉时宽松点，就假意对他说：“要不我们也到前面去写作业吧？”他说：“好啊。”说着就带上凳子、书、作业本上前面去了。等他走了，我一个人在座位上躺下来睡觉，感觉舒服多了。他在前面做了一会儿作业，发现我没去，不由自主地站了起来想看看我在干什么。没想到不小心把文具盒碰掉在地上，发出清脆的`响声，这声音在安静的教室里特别刺耳，把老师也惊醒了。虽然老师没说什么，可还是把他吓坏了，他赶紧趴在凳子上，连头也不敢抬起来了。不过幸好老师没批评他，要不他一定会跟我过不去的。

　　小乐的记性可真不敢恭维，实在是差极了。本来已经因为作业没按时完成被老师“骂”过很多回了，没想到转身又忘了。昨天老师把他叫到前面，让他自己向同学们保证，一定要完成好作业，可是今天一看到老师来改作业，他才想起自己的作业又没完成。他慌了神，紧张地对我说：“求求你了，帮我想个办法，我的作业还没写完。”我是又好气又好笑，心想：“有你这样的吗？昨天才保证过，今天又忘了。这样做谁帮得了你呀。”

　　但是，小乐爱踢球，技艺也不错。去年全市校园足球联赛，我们学校设了分赛场，我们亲眼看到了他在场上的表现，有很多同学都为他竖起了大拇指。

　　有这样一个有趣的同桌，其实也不错。

有趣的同桌作文 篇6

　　换座位之后，我还没有写过我可爱的同桌们呢！

　　我有两个同桌，一个是侯教授，一个是殷可爱，而我今天重点写写殷可爱。

　　殷可爱全名殷天航，身材非常壮硕，皮肤浅棕色，有着一双不容易找到的小眼睛。他一笑起来，那双小眼睛就变成了两条月牙。他有一张胖胖的脸，脸颊的肉特别多，特别有弹性，看上去总有想掐一下的冲动，很可爱。他是我们组的“活宝”。每天特别的能搞怪活跃气氛，只可惜在课堂上很少活跃课堂气氛。

　　人无完人，他有一个很大的缺点——懒，他为班级干活打扫卫生时从不偷懒，而且非常的勤奋主动。但他在学习上却十分的懒惰，他坐在地理课代表旁边，竟在自习课上抄地理答案，可见他懒到至极了。每次我都会强制没收他的地理答案，并且让他在自习课就必须写完地理作业，我在给他批改。在监督他改错，虽然每天因为监督他会占据我的一部分时间，但看到他的地理成绩有细微的提升，我也是很欣慰的，希望尽我所能帮助他。

　　他虽然学习成绩不太优秀，但人品绝对是杠杠的。性格开朗脾气好，女孩子有时候难免有些霸道，每当这时候他都会包容我。他几乎什么都听我的，在我生气不高兴的`时候还会忍痛割爱，把他最喜欢的笔给我用，忍受我的不讲理。在我为当不上语文课代表痛哭时，他什么都没做只是在我身边静静的陪着我，看是否能帮到我。我情绪好点的时候，他小心翼翼地拍拍我的肩头说：“别伤心了，你有这空还不如找梁老师争取一下呢”。我说：“我怂”！他“嘿嘿”一笑说：“那就任命服从安排吧，我是神仙也救不了你啦！”“可我还是不甘心”我又把头埋在臂弯里哭起来。他安慰我说是：“梁老师肯定有她的安排，不然这么优秀的课代表干嘛放着不用，我们也要给别人点机会嘛，你得让别人也变现一下吧！”他嬉皮笑脸的说，看他滑稽的表情，看着他那不知道是睁开还是闭着的眼睛我忍不住笑了。

　　他还是一个十分细心的人，我自习去上课时他总是会不厌其烦的给我记作业，记得很认真。我上课笔掉地了，弯腰捡笔，是他总会细心地用他那肉嘟嘟的手挡在桌子的棱角上，防止我撞头，他的一个小动作让我感动。他那张充满笑意的面容总浮现在我眼前，当我学习疲倦时，侧脸一看他那张极具喜感的脸就会忍不住笑出来，疲劳瞬间烟消云散。当我做题有困难感到烦躁时，一想到他那双小眼睛对我笑的样子，就没那么愁啦。

　　感谢梁老师让我和殷可爱成为同桌，成为哥们！让我收获如此美好纯洁的友谊，也感谢殷可爱总对我说“加油”。感谢你对我的帮助和鼓励，我希望我们共同努力，把学习成绩搞上去，能如愿以偿进入理想的高中。

有趣的同桌作文 篇7

　　我的同桌是贾茜雅，她有一双大大的眼睛，学校成绩名列前茅，不过唯一美中不足的是她非常害羞，因而导致了有点结巴。她经常给我带来快乐，所以我非常喜欢她。

　　说起同桌的事件，准会让你哈哈大笑。记得有一次，老师布置作业，要我们写一篇简略作文，题目有两种选择，一：小小推销员；二：××的自述，嘿！正好我们家刚买了一台面包机，我写面包机好了！第二天，老师让念作文，我大声的.念出我写的面包机，老师说很棒，于是，老师把目光投向贾茜雅，“贾茜雅，你来念念你的作文。”贾茜雅羞羞答答地站起来，“我有一个削笔器……一.……一，它非常漂亮……漂亮……嗯……很漂亮……”顿时，同学们哈哈大笑起来，“……削笔器很弱，千万不要弄坏了...额...，弄坏了就……就……就完了。”“哈哈哈哈……嘻嘻嘻嘻……”同学们又大笑起来，这是什么作文？怎么最后结尾还完了？我哭笑不得，老师也无可奈何地说：“坐下吧，以后继续努力。”贾茜雅腾地坐下，对着我，拍拍胸口，喘着粗气说：“唉，高......高迎爽，可吓死我了，以后你教我写作文吧！”

　　同桌虽然害羞，但对待学习却非常认真，有一次，我让她给我算一道数学题，过了一会儿，她说“小高，这道题得数好像是35，不过我只做了两遍，你再多演算几遍吧！”唉，我真是服了她了，难道她做每道题都要演算“成千上万”遍吗？怪不得每次成绩她都比我好。

　　贾茜雅就是这么认真、可笑、有趣、害羞，我们俩要永远做好朋友。

　　我的同桌真有趣 ！

有趣的同桌作文 篇8

　　我的同桌是一个很幽默的小胖子，小胖子就是同桌的外号。胖嘟嘟的同桌脸上时时都挂着一张笑脸，也因此在我的班级里，同桌可受人喜欢了。

　　我们班上的同学们都喜欢同桌，因为幽默的同桌总能给我们带来很多的欢乐。在长相上本就有喜感的同桌，很多时候一蹦一跳起来就跟有趣了。记得一次课间，课后铃声一响，小胖子同桌拿上放在自己书桌上的水杯，然后朝着教室后的饮水机冲了去。同桌跑起来的时候，胖嘟嘟的身子都一颤一颤的，这一幕看在班上同学们的眼里，顿时引来了一片大笑。

　　被我们的笑声包围的`同桌，一点也不恼火，相反的在我们的笑声中还卖力的表演起来。同桌的表演如下，瞪着眼睛，将眼珠子斜到一旁，然后张开嘴，咧着舌头。同桌的这些表情与动作放在他那张圆圆的脸上，顿时将我们全班的同学都逗得笑个不停。有趣的同桌就是我班的开心果。

　　我们学校里的老师也很喜欢同桌，在上课的时候，只要教室里的学习气氛有些紧张与压抑，这时候只要同桌一出现，保准立马变得轻松下来。同桌是班级里活跃气氛的担当，当上课的时候，老师将同桌叫起来回答问题，我们全班的同桌也都在期待着从同桌嘴里吐出的金句。别看同学瞧起来的憨憨的，但其实可聪明了。同桌的成绩还是班级里数一数二的，并且同桌在回答老师问题的时候，往往能够反应极快的说出解题的关键。就这一点，我们班上的同学无不佩服同桌。

　　有趣的同桌是如此的受人欢迎，同桌的身上也确实有着很多的优点。在很多方面，我的同桌都是我值得学习的榜样。这就是我有趣的同桌，大家想认识吗？

有趣的同桌作文 篇9

　　同桌，是上课时睡觉时的“警卫”，是生病时的“仆人”；是伤心时的“开心果”，也是最激烈的竞争对手……

　　他的嘴小小的，头却很大，瘦小的身躯十分不起眼，还时不时冒出几句家乡话，他就是我现在的同桌——“何师傅”。

　　“何师傅”的外号不是我们起的，是因为他哥哥常这样叫他，起初我不喜欢他，因为我说话有点“啰嗦”。还有着十分严重的“健忘症”。一次上数学课，老师布置了作业，他见我在作业本上标记了下来，也拿出笔记录。可下课后，他又一惊一乍地问道：“今天数学作业做哪啊？”当我耐心地告诉他作业后，他还要神情激动地感叹一番：“要做这么多，怎么可能？”

　　他说话有时吞吞吐吐的，而且口齿十分不清，一句话要咿咿呀呀老半天才能说清楚，原来这一切都源于他的邵阳方言。有时我索性不理睬他，他也接着说他的，好像没有看到我似的。

　　背起书来，他的声音最大，四周的人全在抱怨，我更是难受。背着背着就被他洪亮的“男高音”给打断了，只好重背，给他提意见，也是治标不治本，下一次背书依然我行我素。

　　他将“以牙还牙”这个词体现得淋漓尽致。如果你不小心碰了他?一下，他必定会回予你重头一击。有时候我们忍受不了他的啰嗦，说他一句，他便复制粘贴这句话，再在话前加上“你更”这二字，再回驳我。虽然这种反驳方式有些呆板，但绝对杀伤力十足。

　　虽说我们两个同桌还只有仅仅1个多月，可“竞争”这玩意儿已经潜移默化地出现在我们身上；写作业的'速度要比，作业的等弟要比，甚至连同一本课外书的版本，出版社哪个好都要比……在这无尽的比赛中，我们也更加了解彼此，关系也由陌生转化为熟悉。

　　英语是他的“死穴”，据说他五年级才接触英语，这让我万分惊讶。这样的一个“英语白痴”对外教课可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一头雾水。因此，他要从头开始，英语功底还算扎实的我充当起他的翻译和老师。告诉他每个单词的意思和发音。并告诉他外教老师的意图，这样下来，一堂外教课他才勉强听懂。

　　互帮互助，他数学好，也当起了我的数学分析师，告诉我每道题的方法与思路，帮我省了很大的力气。

　　随着时间的推移，与这样一个有趣的同桌在一起共同竞争、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。现在的我，听不到“邵阳话”还会到处找他呢！