- 相关推荐
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的课堂作文300字3篇,欢迎大家分享。
课堂作文300字 篇1
全老师说:“今天我们举行一场比赛:扳手劲。”有的女生想,我们又不怎么会扳,肯定会输。又有的`同学想,不是写作文吗?怎么扳起手劲来了。
老师又说:“请每一个组选一个代表参加比赛。”这下同学们可开了锁,两分钟后,老师说:“停,选好了没?”第一组选了我,第二组选了王袁野,第三组选了曹蓝方,第四组选了杨皓文,第五组选了张祯,第六组是张祯。
比赛开始了,晋级赛时,我和王袁野比,我用了一半的劲,而王袁野使出了吃奶的劲。他想,等我放松,我就一用力。可是,他没想到的是,我竟然一用力,就把扳了过去,我顺利地进入了总决赛,心里沾沾自喜。
到了总决赛了,我和杨皓文比。开始,我的手没劲了,他的头也酸了,我想:输定了。最后,我果然输了。
这次比赛,令我难忘。回家后我还要好好练练自己的手劲,下次比赛我肯定能赢!
课堂作文300字 篇2
咦?老师让吕奕贤拿A4纸干什么?写东西?写作文?唐学艺说做游戏。肯定不对!什么?老师居然唐学艺说的是对的。
猜一猜什么游戏?同学们面面相觑,谁也不知道。
老师说:“游戏规则是让A4纸的一个角在手指上站立起来。”
我心想这还不简单,不就是让纸立起来吗?同学们都和我一样,不听老师讲清楚,都迫不及待地做了起来。一开始自信满满,后来都成了晒干了的狗尾巴草——蔫儿了。
时间到,我和吕奕贤争先去展示。我用手指夹着纸的一个角,自豪地说:“瞧,我成功了。”可老师摆摆手,不合规则。吕奕贤呢,把纸折作一团,老师问:“这是角吗?”显而易见,他也失败了。
看大家都没成功,老师说看我给大家表演魔术。
老师把纸前折一下,后折一下,然后把尖尖的.角放在手指上,轻轻松手,纸不知被施了什么魔法,竟像一个白衣仙子舞动起来。那一刻,班里沸腾了,每个人脸上洋溢着喜悦。
这个事情告诉我们。有时换个角度思考问题真的可以成功。
课堂作文300字 篇3
上课铃响了,只见胡老师抱着一叠作文本,走上讲台,他高兴地说:“这节课,我们不上课,只做个游戏,好吗?”“耶——”同学们乐开了怀。
胡老师接着说:“这段时间,由于加班,我每天晚上都要十二点多再上床休息,所以白天经常犯困。昨天,我看了一篇文章,上面说每天只要笑上一阵,就不会打瞌睡了。现在,谁有办法把我逗笑?”
“这有何难?”“是呀,太简单了!”……同学们都不以为然。“那就来吧!”胡老师假装打了一个哈欠说。
同学们一个个轮番上阵,有说笑话的,有扮滑稽样儿的,同学们笑了,但胡老师不为所动,仍然装作是一副无精打采的样子。这时候,只见班上最调皮、淘气的邵锋,手拿一把长剑,直指胡老师,“啊哈哈……”地一阵长笑,然后得意地说:“你的死期到了,拿命来!”大家笑作一团,胡老师也“扑哧”一下笑出声来。一会儿,只见他笑得捂住了肚子。再仔细一看,胡老师眼泪都笑出来了。
“丁零零……”下课的的铃声响了,胡老师说:“今天的`作业,就是以《课堂上的笑声》为题,写一篇作文,有困难吗?”这还用说吗,同学们“刷刷刷”地在自己本子上写了起来。
【课堂作文300字】相关文章:
课堂的作文12-30
精彩的课堂作文03-24
课堂趣事作文12-18
未来的课堂作文12-18
快乐的课堂作文12-02
快乐的课堂作文05-28
难忘的课堂作文12-12
未来课堂作文02-18
课堂趣事作文02-18
课堂上作文03-21