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带着什么出发作文
更新时间:2024-12-04 23:21:48
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带着什么出发作文4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的带着什么出发作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

带着什么出发作文1

  如果生活是一首乐曲,那么微笑便是曲中一个个跳跃的音符;如果生活是一幅画卷,那么微笑便是画上一抹抹绚烂的色彩;如果生活是一棵大树,那么微笑便是树上一片片嫩绿的树叶。

  生活离不开微笑,带着微笑出发,我们将发现生活中许许多多的美好。

  微笑带给我鼓励

  本学期第三次数学月考开始了。

  随着考试的铃声响起,同学们纷纷走入考场,老师开始分发试卷。我心里有些紧张,想到前两次月考的失败,越来越变得忐忑不安。当试卷传到手中时,我手心已有些冒汗。

  “开始答题”,监考老师发出了指令。同学们迅速进入状态,教室里一片安静。我仔细审题,认真作答,难题被我一一攻破,刚才紧张的心情渐渐平静下来。终于做到了最后一道大题,这是一道几何证明题。我反复读题却没有任何头绪,时间一分一秒地流逝着,看着别人飞快地晃动着笔杆,我的心再一次泛起紧张的波澜。无意识地抬起头,发现监考老师正巡视到我身边,她仿佛看出了我的紧张与不安,微微一笑,摸了一下我的头,好像在说“稍安勿躁,时间还来得及”。她的微笑那么亲和,犹如一缕和煦的阳光,让我觉得暖洋洋的,我的心又恢复了平静。开始细致地审题,经过一遍遍演算,我终于攻下了这道几何难关。

  我要感谢监考老师那充满安慰和鼓励的微笑,是它给了我平静和力量,是它让我获得自信和成功。以后,我将学会用善意的微笑给他人鼓舞和动力,每天带着微笑出发。

  微笑使我收获友谊

  夏日的一个上午,天气格外晴朗,太阳火辣辣地挂在天空。

  一上课,阳光的“先头部队”就开始扫射靠窗的桌子。同桌为了躲避刺眼的阳光,连忙向右移去。可不久,调皮的.阳光全面占领了我们的“地盘”,照在了同桌的眼睛上,让她看不清黑板。她左躲右闪,斜着身子,眯着眼睛,皱着眉头,样子十分痛苦。我有些幸灾乐祸,今天讲的可是重要的三角形全等定理,听不懂,这一章都别想学好。

  我的座位挨着窗子,“我的地盘我做主,”想起她昨天盛气凌人的样子,我想她该受这个惩罚。就在这时,我眼前忽然浮现出那个监考老师的善意鼓励的微笑,我心中有些惭愧,悄悄伸出手拉上了窗帘。阳光被拒之窗外,屋里的光线顿时柔和了许多。同桌下意识地转过身,朝我这边望了望,我用手指打出一个ok的手势,送给她一个真诚友好的微笑。她也笑了,笑里有不好意思,也有些谢意……相逢一笑泯恩仇,微笑似一盏明灯,融化了我俩心中竖起的冰墙,让我找到了阔别已久的友谊。

  真诚的微笑可以带给人鼓励,也可以搭建友谊的桥梁,更能带给孤寂的心灵以温暖。让我们带着微笑出发,生活的乐曲将更加悦耳,生活的画卷将更加绚烂,生活的大树将更加茁壮。

带着什么出发作文2

  理想,多么诱人的字眼!列夫·托尔斯泰曾经说过:“理想是之路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”如果把生活比作人生的旅途,那么我们的行李就是自己的“理想”。

  初中的第一本语文书,有一课叫做《理想》,这篇课文就像沿途的风景,带给了我许多感受和回忆。

  三四岁时,我什么也不懂,对理想没有一丝一毫的概念,认为理想就是自己想拥有的一些东西。当别人问我:“你的理想是什么?”我会脱口而出:“拥有好多好多的玩具和零食!”这时,我的回答总能引得大人们哄笑一团。

  五六岁时,我学会了简单的知识,懂得了简单的道理,我、对理想微微的有了一些概念,认为理想就是自己长大后想担当的职业。当别人问我:“你的理想是什么?”我会略一思忖,回答道:“当人民教师或警察!”这时,大人们总会笑着摸摸我的脑袋,竖起大拇指夸赞道:“真是一个有志气的好孩子!”

  上了小学,我学会了许多知识,懂了许多道理,对理想也已经有了许多理解了,认为理想就是自己梦想中的未来。当别人问我:“你的理想是什么?”我会思考一阵子,然后不确定地回答道:“也许是拥有幸福的一生吧!”这时,大人们会祝福我:“希望你的理想能够成为现实!”

  现在,我已经是一名初中生了。上了六年的学,我学会了更多的知识,懂得了更多的道理,对理想也有了更多的理解。但是,我却发现,随着年龄的增长,随着了解的`东西愈来愈多,自己的理想愈来愈难确定了。现在,如果有人问我:“你的理想是什么?”我或许会想很久都得不到确定的答案,甚至会无数次的问自己:“我的理想是什么呢?”这并不是因为我没有理想,而是我发现,小时候的理想太天真,太遥远,太不切合实际了。

  终于,我找到了自己的理想……

  升入初中后,我的学习成绩在班里一直都不是很理想,我也因此定下了这一阶段的理想:取得自己理想的成绩。正如谚语里所说的:“彩虹,经过与雷电激战之后才会出现;理想,经过与困难搏斗之后才会诞生。”

  人生的旅途是短暂的,也是十分漫长的。只要你能够做到:“回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。”你的人生旅途的终点站一定是如仙境般美好的地方,也一定是你最满意的地方!

  现在,就让我们带上各自的理想出发吧!

带着什么出发作文3

  带着我对自然的钦佩,带着《唐诗三百》横扫天下,带着我对灵魂的敬仰,带着《唐诗三百》伴我共同品我诗意味风云的韵味。吟诵着华夏的璀璨,品位《唐诗三百》,的出发,领悟自然,领悟灵魂之美。

  山水之修养

  轻轻翻开《唐诗三百首》,和王摩诘一起畅游于山水之间。一轮皎洁的明月在松枝间穿佛,山间软泥飘渺着点点光斑,如碎碎的宝石镶嵌在大山的锦绣上,自然又不失优雅,却又不失浮夸,淳朴而不显媚俗。清泉静静流淌着,柔柔地穿梭在山林间,不时撞击石壁上,蜿蜒成圈圈波光粼粼,潋滟诗情地荡漾开来,宛如宁静的点缀,在溪畔的静夜中氤氲成为心中浅浅的思绪……带着《唐诗三百》走遍山水,品味一番。

  雄鹰之勇气

  缓缓翻开《唐诗三百》,和韩愈一起在云天上雄鹰展翅翱翔。他是尘埃里那朵永不衰败的圣洁之花,他铭记着“穷则独善其身,达则兼济天下”之理,冒死劝诫宗宪不迎佛骨入京被贬至潮州。八百里的潮州路,走短了春秋,走白了双鬓,走失了青春,却从未走灭他忠贞不渝的赤胆忠心。潮州,他——影响着潮州文化。“击管鼓,侑香洁也”,可见盛况。“辟佛累千言,雪冷蓝关,从此儒风开海桥;到官才八月,潮平鳄渚,于今香火遍瀛州。”既道出韩愈贬潮的'原因,也表达了潮州人对韩愈的无限崇敬之情。赤胆忠心,谁可替代他?

  风月之韵律

  静静翻开《唐诗三百》,我要和李商隐长眠于风月之中。“此情可待成追忆,只是当时已惘然”是他的感叹,直道相思了无益,未妨惆怅是清狂”是他独有的痴情,“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”是他仅有的祈愿。坚贞的信念,美好独特的情愫,历史的尘埃中总是弥漫着永恒的缠绵缱倦。

  灵异之脱俗

  黄昏人定,月影半照,溪水浅浅,疏影斜映,淡淡媚影隐隐现,“暗香浮动月黄昏”与梅的情姿同在,与梅的傲姿相伴,以梅为一生,以鹤为伴,林逋离官场之浊秽,他一生志向梅的风骨傲然,气节与之媲美,纤尘不染,这便是他“幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊”。

  捧一卷诗书三百,暮然回首,细赏山水之秀丽,雄鹰之胆,风月之柔,灵异之澈,听一听巴山夜雨,品一品李白、杜甫之洒逸。

  走!带着《唐诗三百首》,我愿走遍天下,横扫四方。细细品味,咀嚼其中之细,带着唐诗现在出发!

带着什么出发作文4

  时间是最伟大的智者,在岁月的淘洗之下你们的身影依旧立于高高的精神山冈上。 那么今朝,请允许我带着感动出发,为你们,怆然涕下。

  ——题 记

  中华历史源远流长,我常被那些伟大的历史人物所感动。他们用自己的一生诠释着感动,为自己的行为写下浓墨重彩的一章。于是今夕,不如挂一盏明心灯,流一脉思古情,驾一叶之扁舟,带着感动出发,寻找那些感动于心的人们。

  伟哉苏武

  回顾中华历史,苏武大步向我们走来。大漠贝加尔湖畔,胡笳幽怨,如泣如诉,似九霄鹤唳,若高野鸿哀。随苏武同去的节杖已经光秃,寒风再寒,也吹不冷苏武这个汉家男儿的热血。我们怎能不感动?当同伴卫律、李陵已成叛徒之时,只有苏武断然拒绝匈奴的威逼利诱,站在坚贞与铭记之间,他选择与孤冢相伴,与牧羊为群。十九年啊,一个只能靠吃毡毛和雪的汉子,倘若没有心中对大汉的坚守,怎能笑看风雪,赏高山雪莲?

  伟哉苏武,好样的'!你用汉家男儿的热血谱写了一曲感动。而我,将携带这份感动出发,顺历史渊源而下。

  壮哉司马

  回顾中华历史,怎能忘记太史公。汉武帝时的长安,冷月透过牢房里窗户的栅栏,静静地泻在冰冷的地面上。司马迁蜷缩在角落里,心中呐喊,武帝啊,你怎能因我直谏就动用宫刑?月华如水,抚慰着司马迁受伤的心灵。是的,或许每个人在经受到身体与心灵的双重压迫后,都会从此一蹶不振,然而令人感动的是司马迁没有放弃。宁愿伏案泼墨,也不愿消沉颓靡;宁愿继承父志,也不愿平庸偷生。于是,人们看到了史家之绝唱后坚稳的背影。

  壮哉司马,真男子!你用挫折编成了一支羊毫,抒写了感动。而我,将携带这份感动出发,穿越历史的长河。

  天佑中华

  如今的中华大地,更是到处充满了感动的人和事。20xx年5月12日,一個灾难性的时间牵动着每一个中国人的心。且不说社会各界踊跃捐款捐物,且不说献血者的积极,且不说武装奔赴四川,就说全国哀悼日的三天,令死者安息,令生者敬畏。当人们聚集在天安门广场上高呼“中国加油!四川雄起!”时,我早已泪眼婆娑。没有什么比灾难更痛,而它也让中华民族凝聚成一座长城,坚不可摧!

  我们面对突如其来的灾难,手拉手,心连心,共同描绘一幅名叫“感动”的中国画!

  中国是一卷伟大的史书,让我们在阅读中怀着对古人的追忆,对死者的哀悼,将感动根植于心,时时刻刻带着感动出发!

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