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在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的我们的老师作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我们的老师作文 篇1
第一次看到黄老师,我觉得她一定是一位非常温柔的人。可后来我完全改观了。她好……彪悍!
大概是那一挽袖扫一支粉笔开始,嗖嗖嗖嗖写题毫无磕绊的潇洒,也好像是写完将粉笔随手一扔,却在半空划出一道完美弧度然后稳稳落在盒中的随性,让人不禁的惊叹——她真乃女儿出英雄!
“来,我找个同学起来答题……”她故作严肃的在死寂中抛出一枚重磅炸弹,突然又像是掩饰不住的笑了,那嘴角,弧度可观啊!”我发现一个问题,每次我说这句话,你们那个小头就低的呀……啧啧……“大家尴尬中又马上起哄,“哪有哪有!”然后赶忙把脖子伸的老长,头仰得高高的,颇有“引颈期盼”之姿。我觉得这一幕和谐的美丽,完全没有师生之间的所谓的隔阂。忽然有种岁月静好的感慨。
可是有一天,她出了一点意外。
也许是着急赶来给我们上课,或是哪辆该死的不长眼的汽车,把她的右胳膊撞断了。听到这个令人胆寒的消息,我仿佛看到了那支被右胳膊丢出的粉笔,没有划出完美的弧度。我的心中好像有根弦绷断了,空落落的。
一个漫长的星期后,在太阳升起的早晨,她终于回来了。我放下心,数学课终于能好好听了。掌声里,微笑中,欢呼下,她潇洒而至,缠着绷带,打着沉重的石膏,酷酷的一笑,云淡风轻……还是有点“彪悍”啊,不过,这才是我们最喜欢的”黄教主“。
就像我们班学霸说的`那样,有许多人在偶然间相识,熟知却又分开,以为对方只是自己生命中的过客。
可我们也终究会分开,而且,不远了。但敬爱的黄老师,我永远不会忘记您。因为您是我最珍贵的颜色,是我沐浴过的阳光,是我拥有的世界。
我们的老师作文 篇2
两年前,我们在这里相遇,是我们之间的缘分。两年后的今天,如果相离,就是我们没有珍惜我们相遇的2年。
——题记
今天的英语课上,老师对我们说的话,让我们很伤心,很难过。虽然我没有流泪,但是,我却想到了很多……我不感敢说我是感触最深的,但是,我的感触绝对是我们大家的感触……
在这几年里,我们做过很多,很多的事,这些事,是谁帮我们扛着,是谁帮我们顶着,是您,就是您李老师。
从六年级开始,我们就开始调皮,当时的我们不懂老师的感受,不知道老师背负的痛苦与负担。我们一直为您添加麻烦,让您无法正常回家,然而,我们却不反思这是为什么,直到今天,我们才开始认知,认识到老师的感觉。
当初,我们的调皮是无知,是无聊,然而,我们今天还是用这调皮,让老师无法忍受。我们仗着老师的善良,一件一件的麻烦事从现在老师的脑海。我们的无知不可饶恕,我们的无聊让老师无法理解,所以才导致今天的结果。我们说着让老师放心,然而,我们却说到不做到,使得老师在不信任我们,这是我们的罪过。
老师,我们相处了2年,在这2年里,我们让您伤心了,让您烦恼了,让您的头发一根一根的掉落。在这2年里,我们不知道,不知道为什么会做那么多的无知的事情。但,就是因为这些无知的事,让老师您一遍一遍的替我们烦恼,还告诉别的老师,告诉我们,您愿意把我们带到毕业。然而,我们发生的.一件件事让您无法把我们带下去,您的家人,您的领导都在劝您不要带我们,然而你却一直带着我们,这是为什么?因为您相信我们会改变,您要看着我们改变,您期待着我们变到更好……
随着时间的推移,您对我们心中的期待也慢慢的没落了,您对我们心中的热火也扑面了---我们的麻烦越来越多。正因为如此,才导致您这样的决定。
您决定的时候是多么的不舍,因为您知道,没有人会带我们班,我们班在别人眼中,永远只是个差班,没有出头日……当我们知道您可能要不当我们的英语老师,不当我们的班主任的时候,当您告诉我们这是为什么的时候,我们突然发现,真正的认识到,这2年中,我们为您制造出了那么多的麻烦,我们是那么的羞愧,我们是那么的无地自容。
老师,如果,您真的要走,那我们就会用行动告诉您,我们是好孩子,会该好的。
老师,如果,您真的要走,那么我们会用实际行动告诉其他的老师,我们不是最差的。
老师,如果,您真的要走,那么我们会用我们的成绩告诉您,我们是您的骄傲。
老师,如果,您真的要走,那么我们会用剩余的时间告诉您和其他的老师,我们是最主动的。
老师,如果,您真的要走,那么我们会用……
如果老师您不走,我们更加会告诉您和其他的老师,我们不会在惹事了。
如果在给我们一次机会,我们会珍惜,不会让它离去。
老师您不要走,如果您走了,还有那个老师会认真的教我们,还有那个老师会会如此耐心,还有那个老师会让我们感到如此的亲切。我们的感情,早在2年前就已经扎根,您现在的离去,会让我们痛心……
我们的老师作文 篇3
记得前一段时间暑假没有开学时我听说我们要换数学老师了,我就对新的数学彭老师充满了好奇,描写了她在我想象中的样子。现在我们也上了几节数学课了,大家一定很好奇彭老师和我想象中的一样吗?
跟你说,哈哈!差不多哦。这个彭老师就像我原来说的:有时很温柔,可是对待我们的学习要求又非常的严格。上课的时候也特别有趣。她温柔的告诉我们:不会的时候一定要问,不管是奥数或是什么问题随时都可以问,只要是关于数学的。当我们问问题的时候就会很详细的讲解,一说就是很多,比如讲解除法的时候,不够除的`时候一定要添零,添零,添零,为什么要添零?因为不够除!生怕我们听不懂记不住。当我们学习态度不好的时候她就非常严厉,我们都非常害怕不敢掉以轻心。对待作业也是非常严格,就比如有几个孩子得了良或者作业有问题的时候老师就把他们留下来一个人一道题一道题的过,她还会结合家长配合我们的学习教育,我觉得彭老师非常负责任。
她更有爱心!更有坚定的信念。当我们班没有数学课代表的时候班里发放作业什么琐碎的工作都是她一个人亲自做。我们同学反映的问题她都会认真对待。比如我们的练习册好多同学没有写名字,老师就告诉我们没有名字的后来同学自己都认不出来,老师就先留在办公室不时提醒大家去认找出自己的练习册。她曾经跟我们全班同学说:“我要把你们的成绩都提上去。”我听了“全部”两个字非常感动,我们班可是70多个学生啊,一个老师得付出多少?可是我看到了彭老师眼中的坚定和自信!
她还真的有一头乌黑亮丽的长头发,扎着马尾辫。戴着眼镜穿着裙子,看着非常的有学问。走路就像一阵风的数学老师,说她是女强人也不过哦,一看就是很干练。有时你一转眼看不到她?那你去七班八班转转,肯定看她在给大家认真的讲题哦。
这就是我们的数学彭老师,我特别喜欢的一位新老师。
我们的老师作文 篇4
不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的.海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:“老师,您辛苦了。”
“我也为给他开门?”红领巾是国旗的一角,他象征着我们中国的革命烈士,是他们用血液把国旗染红的。九岁那年,他从妈妈口中得知,爸爸赌上了。闻一闻,好像有一股泥土的芳香!终于发到口水直滴的我了,我抓起糕点,一口塞进嘴里。小木偶游了下去,看到小红狐躺在离水面很远的沙地上,腮帮子一鼓一鼓地动着,脸一下红,一下紫,一下白。
我们的老师作文 篇5
有的同学喜欢严格的体育老师,有的.喜欢好玩的英语老师……我最喜欢的是李老师,李老师有一双火眼金睛、一张幽默的嘴巴、一双灵敏的手、爱穿长袖,一头乌黑的头发,一张圆圆的脸。
李老师幽默的嘴巴让人哈哈大笑,有一次,李老师叫我去给几盆花浇一点水,李老师手中的一盆花忽然掉到了地上,我拿起花盆说:“这盆花受到惊吓后……”“被吓死了”。李老师抢着说,“哈哈!哈哈!。”我也哈哈笑起来,李老师也笑了起来。
李老师的火眼金睛可灵了,一次李老师看见一对同桌在说小话,就把他们揪了起来站着,准备打他们的嘴巴和手,同学们说:“老师,我们再也不敢了,也不敢说话了。”李老师说:“你们以后再这样,就会站到外面去,听见了没有?”同学们吓得说:“听见了,再也不敢了,再也不敢了。”李老师说:“你们下去吧。”
李老师虽然严格,可李老师的幽默和知识,我永远忘不了。
我们的老师作文 篇6
刘老师既是我们的数学老师,也是我们的班主任,是一个很好的老师,我们都很喜欢她。
我们的数学老师“变脸”特别快。上一刻才跟我们开着玩笑,满面春风,打得一片火热,下一刻,就一脸严肃地说:“我们回归主题。”马上,教室里立刻鸦雀无声。同学们一看刘老师板着脸,连大气都不敢喘。
我们的数学老师还是一个“工作狂”。她为了帮我们提升成绩,把所有的品德课、音乐课、美术课、科学课全上成了数学课。我算了一下,我们班一个星期上十几节数学课,而2班每个星期只有9节课。虽然有时候我们会觉得很累,但转念一想:刘老师不是更累吗?刘老师每天都在努力工作:备课,上课,批改作业,辅导落后的同学,帮我们订正错题,布置班里的工作……她还是学校的出纳,要理一些学校的`事务,每天都忙得团团转。刘老师每天都为了我们呕心沥血,每天都在关心着每一个同学的学习状态。刘老师真是一个“女强人”啊!
刘老师为什么这么努力呢?她从开学就告诉我们了,她想帮我们“提优”。她希望我们个个都能成为“优等生”。
我们的数学老师,您辛苦了!我们一定努力学习,争取好成绩来回报您的辛勤付出。
我们的老师作文 篇7
我崇拜伟人、名人,可是此时此刻我更急切地想把我的敬意和赞美献给一位普通的人——教我们语文的刘老师。
刘老师是一位四十岁左右的中年妇女,中等身材,穿着朴素大方,一双会说话的大眼睛闪闪发光,总是面带微笑,眉宇间透着一股慈爱,给人一种平易近人的感觉。
表面上看来很和蔼的刘老师,在学习方面对我们要求却很严格。有一次,作文本发下来后,我见作文本后面写了一行字“改一改会更精彩”。我看过以后,满不在乎的把作文本合上,随手塞进书包里。刘老师看到了,拍着我的肩膀说:“作文修改了吗?”我漫不经心的回答:“明天再改就行啦!”刘老师听后,用她那双会说话的大眼睛默默地看了我一眼——那一眼,却牢牢的粘在我的身上!虽然只停留短短的几秒钟,但那确实是很特别的目光。目光深处交错着一份复杂的感情,有一种责备、一种困惑、一种深深的失望!在那一刻,我读懂了老师的目光,惭愧的低下了头。刘老师语重心长地对我说:“今天能做的.事决不拖到明天,自己能做的事决不麻烦别人,你难道忘了吗?”我听后赶紧拿出作文本认真地修改起来,当我改完作文再次抬起头时,触到了刘老师那双会说话的大眼睛,好像在告诉我:“知错就改才是好学生。”
下课时,刘老师总是习惯性的走下讲台,对着黑板吹掉讲桌上的粉笔末。这个小小的细节,恰恰体现了她关爱学生的一片真情。教过我的老师很多,只有刘老师真正做到了这一点。只要上刘老师的课,坐在第一排的我就不用担心吃粉笔末,因为她总会微笑着走下讲台,背对着我们,吹掉讲桌上的粉笔末,留给我们一片温柔的背影。
我性格内向而自卑。教师节那天,同学们都给最喜欢的老师买了礼物,我也喜欢刘老师,但我不敢给她送礼物,我怕她不愿意收。那天上课的时候,我第一次主动举手回答了她的问题。刘老师非常高兴,说这是她今天收到的最珍贵的礼物。
当我们表现好时,她的脸上总会流露出赞许的微笑;当我们遇到困难时,她总会及时给我们鼓励;当我们做错事时,她又会耐心的向我们讲清道理。这就是我们的刘老师——一位用心血和真情培育学生的好老师。
我们的老师作文 篇8
今天一大早,就听见我们班的八卦王小华在班里面喊着:“号外号外,有重磅消息啦!”我们都好奇的围了过去,只见小华神秘的对我们说:“我们班要来一个新的数学老师。”听了这话,大家都纷纷表示怀疑,因为数学老师是我们的班主任,无论如何,我们也不可能换班主任呀。
终于到了数学课,班主任带着一个小姑娘来到了我们的班里面,对我们大家说:“这位是来我们班实习的数学老师杨老师,希望接下来的一个月时间里面大家能够和杨老师好好的相处。”我们听了之后才恍然大悟,原来来新的数学老师是这个意思啊!这时候,我开始仔细观察起来我们的新的数学老师了。老师年龄很小,脸上还略微带了一些害羞的.深色,跟我们打过招呼自我介绍了之后就开始给我们讲起课来。虽然老师很年轻,但是讲起课来却十分的专业,丝毫不输我们的班主任,班主任老师在旁边听着也是频频点头。一节课结束,大家纷纷鼓掌,把我们的实习老师弄得特别不好意思。
我们的新数学老师,真的很有趣,我挺喜欢我们的实习老师的。
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