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活动作文
更新时间:2024-11-03 23:49:26
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精选活动作文合集五篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的活动作文5篇,希望能够帮助到大家。

活动作文 篇1

  在本次的周五王老师又一次举行活动,这次的活动就是:“身姿”变身“数字”,听到这个名字,同学们个个面露疑惑,神情具是不解。王老师见了,朝大家一笑,缓缓的说出本次活动的比赛规则:“本次的活动就是用自己的`身体表演出1至9的几个数,赛谁表演的生动形象,谁就获胜。但是,参赛者均不容许偷看他人的表演,违者,总分为零。”

  首先,女生趾高气扬的马雪飞对战默默无闻的顾志同。两人一上场就给大家以一个视觉上的冲击,大家纷纷猜想,这场比赛的冠军到底花落谁家。出数员立即出了一个数:2这个数很难表演,不仅要表演数字2的一个头还有一个尾。马雪飞听了这个数有了些惊慌,似乎对这个数不是怎么知道要怎么摆出姿势;反观顾志同他依旧是一副云淡风轻的样子,对这个难度好像一点也不上心。“嘟!”随着裁判员的一声哨音,比赛开始了。这时的马雪飞实在没法了,只好用手表演,虽然有些数字“2”的轮廓,但已经违反了比赛的规定。而,这边的顾志同则是用一只手放在头前,手绷直;身体呈半蹲型;另外一只手放在身后,充当“2的”的小尾巴。他这一形象竟有些像一个鸭子。不过,还是更像数字“2”。毫无疑问,这次的比赛,顾志同获得了胜利。

  接下来是张子恒和司舒慧的登场,由于出数员出的数字是“7”非常的简单,所以在第一时间反映了过来,立刻将腰弯成了90度,向全体同学鞠了个躬,也变成了数字“7”。这两人的表演无论从反应速度和表演生动形象来讲,都是无可挑剔的,因此,这两个选手打成了平局。

  “叮铃铃……”下课铃响了,可同学们仍沉浸在这次比赛中,久久不能忘怀。这次的活动锻炼了我的表演能力和思考能力,一箭双雕啊!

活动作文 篇2

  “运河水,向东流,一路书香一路歌……”一阵阵歌声从育才实验小学里飘来。这是我们学校在举行“新叶语文节”。新叶语文节里有许多节目和活动:我走长征路,在现红色经典课本剧表演、海报制作等。我参加了我走长征路,在现红色经典课本剧表演。参加的人有张诗微、袁雨昕、龚成、汪海昕等人。我们演的是《金色的鱼钩》,我演里面的老班长。

  由于我们是初次表演,没有经验,大家便放弃中午休息时间,认真排练。遇到困难,我们经常在一起相互琢磨,反复推敲。每次我们排练时,都会有许多人用怪异的眼神看着我们,他们以为我们在玩,有时还会跟我们学台词。由于剧本的`需要,我们进场时要求相互搀扶着,装作病号的样子走上场,但这个角色我们演得老是不像病号,老师知道后,就指导我们:把自己想象成肚子疼或腿疼,再想点伤心、难过的事情,这样表演就会形象、生动了。我们按照老师的指点,终于顺利地完成了排练。

  有一次,在班级里演给同学们看,让他们为我们提点建议,没想到我由于紧张过度,忘了台词,我随即做出仰望天空的动作,但是心里像有无数只小兔子一样,怦怦直跳。机灵的汪海昕就在后面轻声提醒我:“一路上,你是保姆,勤务员,无论多么艰苦,也要把他们带出草地!小梁,你看这草地,无边无际,没个尽头,我估计,还要二十天才能走出去,熬过二十天不简单啊……”。令我大吃一惊的是我的台词,竟然让汪海昕背得滚瓜烂熟。还好没被老师和同学们找出漏洞,我心里那块大石头总算放了下来。

  表演完毕,我们向同学们深深地鞠了一躬,台下响起了经久不息的掌声。我们不禁从心底感到自豪和高兴,因为我们的辛勤付出,得到了大家的认可!

活动作文 篇3

  “哇!呀!耶!”平静的教室顿时变得无比热闹。全班同学都欢呼雀跃,来迎接即将开始的科普节活动。

  首先在操场上举行的是射击比赛。男生们看到枪,总有一种亲切感。大家都跃跃欲试,真有一幅拿定第一的模样。接下来就是一阵“砰砰砰砰”的枪响,这场景不禁让我想起电影里面的'特工。同学们拿着枪还真有几分腔调。

  随着队伍越来越靠前,我的心里也越来越紧张。终于,轮到我了,在走向打靶位置时,我的小心脏也“砰砰”地跳动着。手也不停地发抖,嘴巴抖动得让牙齿都发出了响声。我模仿着同学们的样子,捧起枪,对准靶心,接着只听到“砰”的一声,机器无情地吐出来两个字“脱靶”!我的心顿时就碎了,信心大减。“还剩下一次机会,怎么可能打好呢?”想到这,我的心里就更加紧张了,刚才还冷的瑟瑟发抖,现在似乎又要冒汗似的。我再次拿起枪,听着老师的鼓励,我放慢了节奏,我把脸紧紧贴着枪靶,用眼镜看准靶心,心里暗自祈祷:“一定要成功,一定会成功的!”“九环”!“太棒了!”身后的同学们早就欣喜若狂起来,为我庆祝。我自豪地走向队伍。

  接着,我们还观赏了纪念抗战胜利xx周年的展板展示活动和纪录片放映活动,看着为我们打下江山而战死沙场的战士们,我更加感觉自己要努力学习,做一个能文能武的好少年。

活动作文 篇4

  今天,老师组织我们全班同学一起去参观了离学校不远的上海图书馆。

  走进图书馆的大门,眼前全都是枝繁叶茂的花草树木,走进去,有一个古籍图书厅,里面有许多年代久远的书籍,同学们感到十分的新奇,有的拍照,有的记录,还有的在认真的欣赏墙上那栩栩如生的画卷。在里面待了一会,我们便出来了,又转身走进了名人手稿的展览厅,里面有很多知名大家的亲笔手稿,像茅盾、巴金、曹雪芹、陶行知等,同学们都认真的欣赏着它们的作品,还看到了许多名人的照片。之后,我们又跟着老师来到了一个知识导航站,看到了有一些小车在工作,叔叔阿姨正在把车里书拿出来。这时候,一位叔叔走到我们面前对我们说,这些小车是用来帮助读者找书的,图书馆里像这样的车一共有六十多辆,每一辆小车都能装10公斤左右的书。只要工作人员把读者想找的书名输入电脑,小车就会自觉地去把书找来,十分的方便快捷。同学们都惊讶极了,原来现在的'科技已经这么发达了,连找书这么麻烦的事也可以用电脑来控制了,真是太有趣了。我们在图书馆逛了一会后,便离开了。

  书是我们学生时代最重要的东西,只有读书才能学到知识,懂得道理,而图书馆则为我们提供了一个重要的看书环境,让大家可以尽情的体会看书带来的收获,这次参观上海图书馆,对我来说,是一次特别的体验。

活动作文 篇5

  最近,我们五(5)班开展了汉字综合性活动,这次活动,曾老师先指定了组长,再由组长自己找队员,做汉字的研究课题,用ppt制作展示。

  首先上台的是林泓汝的小组,她们先给大家猜了猜字谜,介绍了歇后语和甲骨文,还有书法家王羲之和刘松权,以及关于字的笑话。

  然后是陈露这组,她们先带来几个文字笑话和作文、街头的错别字,讲述了错别字的危害。

  何凯迪这组介绍的是生活中和广告中的.错别字,错别字的类别以及100个常见错别字。

  林苏言她们组介绍的是关于字谜、笑话和精彩的书法。

  “铃铃铃”下课了,活动暂时终止。

  第二天午休,活动继续。

  这天,先由姜子玮小组上台汇报。

  她们先介绍了书法,给我们欣赏了书法作品,有王羲之的、刘松权的、颜真卿的、还有倪初万的。最后展示了姜子玮的书法作品。她们的介绍,让我们进一步了解了书法的行、揩体,柳体、颜体和宋体。

  计好问这组也上台了,首先他们让我们猜甲骨文的字,接着又带来了甲骨文的故事,甲骨文的简介等。

  还有詹涵的小组,他们主要介绍象形文字。分别介绍了甲骨文、金文、东巴文的起源,“坐飞机”到云南、“穿越时空隧道”来到古代去找寻象形文字。还给同学们看了《东巴文常用字典》,并且试写了东巴文。

  接下来还有几个小组,他们都带来了精彩的幻灯片。

  通过这次活动,我知道汉字是中国的文化瑰宝,同学们也受益匪浅。

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