【精选】八年级作文集锦十篇

八年级作文

更新时间：2023-06-07 08:44:40

相关推荐

【精选】八年级作文集锦十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的八年级作文10篇，欢迎大家分享。

八年级作文篇1

　　我的家，并不富裕，有三个兄妹，我的弟弟生不逢时，赶上了计划生育严格时期，因此，我妈妈便出去外面“躲”，抚养我的艰巨任务，便落在了奶奶身上。奶奶很疼我，据说她对我爸，我叔在小时候，从来没对他发过一次脾气，更别提“暴力”了。而在这种环境下，我便溺爱成了小淘气，总是喜欢闯祸，她便也从不发火，只是说“走吧，孩子，下次不准了哦！”有一次，我的堂弟碰巧来了奶奶家，于是我就带他出去玩，可刚没走多远，便听见我们村的捣蛋鬼喊：“没了妈，没了爸，还敢带弟弟出来玩。”我一听，恼气直窜，便和他们打起来，他们打不过我，就用旁边的小石子扔，“哇……”我一看，堂弟脑门上的血直往下流，我也被吓坏了，便惊慌失措地赶回去叫奶奶，抱着弟弟往医院跑。奶奶叹了声气，“回家吧！”然后，转身就走，望着她远去的佝偻的背更弯了，我赶忙跑上去说：“奶奶，对不起，你打我吧！”奶奶一震，缓缓回过头说：“囡囡，长大了，要自己思考，走吧，回家。”夕阳西下，将我俩的背影拉得老长老长，坑坑洼洼的泥土中，留下一大一小稀疏的脚印，深深的浅浅的。

　　五个脚印

　　上初中之后，我俨然成为一个小大人，奶奶越来越老，皱纹悄悄地爬上了她的脸上，花白的头发更见证了她沧桑的过去。在我上初中的第二年，奶奶的腿由于医生的误诊有一条落下了残疾，只能依靠拐杖来行走，由于我住校，去奶奶家的次数越来越少，我和她的话也愈来愈少，我开始厌烦奶奶的唠叨，不愿接近她，雨后的路上，出现的.是三个靠前、两个靠后的脚印。

　　没有脚印

　　现在，奶奶已经走了，不知怎么了，我开始想奶奶了，疯狂的。我开始怀念奶奶对我说的话语，想起我后来对奶奶的态度，我懊悔不已，可我，再也没有机会向她说“对不起”。现在，乡村的路上，早已不是曾经泥泞不堪的泥路，早就换上了大马路，也再也没有脚印了。

　　敬爱的奶奶，请您原谅我！对不起，您在天堂一定要过得好好的！

　　您的孙女

八年级作文篇2

　　菊花茶

　　菊花茶有很多品种。一般市场上买的都是那种小小的、黄色的雏菊，泡在水杯里便舒展开了花瓣，似乎又重获了生机，素朴的菊瓣将茶水也渲染成了淡黄色。菊花在水中呼吸着，将自己的气息渗入水的每一处、每一角。菊也是味中药，性味甘苦、微寒、清热解毒、明目提神。当然不同的品种有不同的妙用。黄山贡菊长于清肝明目，杭白菊长于清热解毒，胎菊王解毒明目效果更加。

　　在书海畅游时捧一杯飘香的菊茶，让书香夹着菊香萦绕在鼻尖又是一番趣味。

　　桂花茶

　　桂花是一种小巧的花，通常在八九月份。桂花花型娇小，可香味却总引得蜂群停驻。桂花的制品说起来还真是不少：桂花酿、桂花糕……而桂花泡成的茶也很有名气。桂花茶可以暖胃暖宫，散淤止痛，化痰止咳，驱散体寒。同时饮用时也有讲究，需用滤网过滤。

　　捧一杯桂花茶，在窗边看窗上凝成的冰花和秋日的天空又是一番趣味。

　　苿莉花茶

　　苿莉花是一种有美好象征的花，它的花语是清纯，质朴，玲珑。同时也象征着尊重和迷人。白色玲珑的苿莉花在茶水的浸泡下，会舒展开花瓣，变得如同冰雕玉琢般;茶水在苿莉花的`浸泡下芳香四溢。

　　在忙中得闲的时候，呷一口微甜的苿莉花茶悠然自得，又是一番趣味。

　　花茶是有很种的，但也不是所有的人都适宜饮用，尤其是孕妇。在喝茶的时候一定要查查茶的特性。所以花茶是很有讲究的。

八年级作文篇3

　　在这一个月里，布鲁斯和成员们整日和马丁相处，并努力去观察各种征兆的发生。他们有预感，就在这个月，死神来临。

　　近段时间的马丁似乎是患上了忧郁症，彻夜不眠地去想一些无人知晓的东西，他常在凌晨一两点口中道着些模糊不清的话，却又在第二天早依旧与布鲁斯同去上学。

　　过去了半个月，他们仍旧毫无所获，他们在马丁的宿舍和教室以及图书馆等地均未发现征兆。傍晚，忙碌了一天的他们狂躁地趴在床上，克尔顿启动了话痨模式，不断地抱怨着，无暇顾忌另一旁正伤心着的马丁。直到布鲁斯用眼神示意他闭嘴，克尔顿才悻悻地把头埋进毛毯里。

　　第二天早，天气一如既往的明朗，而这几个人的心情却依旧糟糕透顶，马丁甚至开始不和他们交谈。下午，天空变了脸，大块的黑云压住了整片，正在室内上课的马丁不禁感到脚底心变凉。忽然，他抬起头，看见黑板上霍然映着一个大十字架，他逃也似地伴随着同学们不解的目光，毅然冲出了教室，飞快地奔向布鲁斯的学生会大门。

　　“会…会长，我发现征兆了！教室的黑板上有一个硕大的十字架…”马丁呼哧呼哧地喘着气，急切地对布鲁斯说着刚才所发生的一切。布鲁斯立刻召来另外三个成员，一起讨论怎样解决。

　　“马丁，你现在出去随时可能会有危险，就在会长室呆着，懂？”卡特向他严肃地说道。马丁有些无力地点了点头，双手揪着金黄的发丝。大概过了几个小时，马丁沮丧地说：“这是宿命，我注定要离开的，不如让我自杀吧，这样一来你们也省了好多力。”“混蛋，你在瞎说什么！？”克尔顿愤怒地站起，想往马丁脸上狠狠地揍上一拳。在布鲁斯的制止下，几个人沉默着，此时对会长室一片寂静。

　　这时，门外传来一阵敲门声，阿伦起身去开门。是一个面善的老妇人，她慈祥地询问阿伦，马丁是否在这儿。阿伦嗯了一声，带着老妇人走到马丁面前，马丁抬起头，看向这个老人，有些疑惑。“你就是马丁吧，你母亲来看你了，她就在接待室等你。”马丁一激动刚想起身前去，却又想到刚才卡特的告诫，就按捺住心中的迫切，对老妇人说：“今天…。似乎不行。”

　　听到马丁这样毫不犹豫的拒绝，老妇人板起脸，告诉马丁只有这么一次机会，他的母亲明日就将离开小镇。顿时，马丁的心像一匹离了群的骏马，想快速来到母亲身边，他看看布鲁斯他们，眼里带着决然，克尔顿和阿伦想去劝阻，都被他的一句话打破：“你们无须替我担心，谢谢你们的好心，再见。”没想到，这再见却真成了永别。马丁推开大门，心中五味陈杂，他很抱歉，他对不起那些想要帮助他的好人，可他真的很想念他多月未见的母亲，他想要扑到她的怀里，让泪水绝提。

　　他跑累了，泪水和雨水混杂在一起，他尽力地快走，前方就是接待大厅了，却不想——“嘭”一声，他走得太急，就在他走进大厅时一只鞋垫飞了出来，他也顺势倒在了地上，他想爬起，无奈大理石路面太滑，突然，一个尖锐的.飞镖射中了他的左眼，异样的疼痛，他听见几个小孩的稚音，接着上吊的水晶灯猛地砸了下来，对着他的脑子又是致命一击，鲜血止不住的向外流。他大声嚎叫，这时候校长和他的母亲闻讯赶来，看到的就是这么一副场景，马丁面目全非，通红的血占满了他的上身，他在挣扎在哭泣。马丁的母亲见到儿子这副惨状泣不成声，一边搂着疼痛难忍的马丁。被母亲搂在怀里的马丁，最后感受到了一丝温情和右脸颊磕到了一个硬硬的小东西，他忍着痛摸摸了它，是一个挂在母亲脖上的十字架项链。他最终还是没能逃掉“上帝之手”。

　　布鲁斯和成员们在五个小时后得知了马丁遇害一事，惋惜一叹。

八年级作文篇4

　　我的老家有一只白色的狗，但是它现在已经很大个了。

　　它有着一身雪白柔软的毛，有一双雪亮的眼睛，一双精灵的耳朵。长着英俊的面貌。四条有力的大腿。

　　大伯常常逗它，而它是大伯生活中不可缺少的。

　　有一回，我我们家回去过年，我们是半夜开车回去的，然而两年没回去了。当车停在楼下时，那只白色的狗快速的跑了过来。，刹那时，我眼前一片漆黑。它的脚随身子的跳动也跟着活跃起来。它“汪。汪。汪。”的叫着，来表达他的激动之情。

　　那时我才8岁，它跳起来都比我高了。我经常和它在院子里跑来跑去的，但它总跑得比我快。它那有力的大腿和轻快的脚步。向前奔跑着。逗得我哈哈大笑，然而大伯正有闲情地坐在那看着。

　　大伯去看稻谷，它也跟着去。大伯在看有没有长草什么的。而他却有闲情跑到山上去打滚，去追蝴蝶。与树结友，与山水相伴着。鸟儿在歌唱着，迎接着美丽的春天。叽叽喳喳

　　终于，玩够了，它迈着满足的脚步，有闲情的走着。好像在这条山路上就数它最好看，最英俊，它对着大树，竹子微笑着。

　　下了山，它趴在土上看着大伯在悠哉游哉的检查着。

　　他每天伴着大伯去山上，去摘果，去。

　　我常常抱着它，我想抱它起来，可是，我总是抱不起来。

　　我们吃着美味的佳肴，然而它却坐在地上乖乖的等着我们扔下美味的骨头。而我们没有骨头扔给它时，它用它那轻捷的爪子抓一下大伯。

　　于是，大伯就扔了块肉给它，它用它那灵活的身子和大大的嘴巴接住了那块肉。

　　每次我们吃饭都会见到它趴在那里安静地等着。可是，又一次这个安静被打破了，另一只黑狗跑了过来，是看见它趴在那里时，放慢了脚步。它“汪。汪。汪”的喊着，露出凶恶的狗牙。而黑狗只好退了出去。这时，它才放松了警惕。

　　在这里它是老大，因为没有一只够敢跟它斗，当其他狗看见它调头就跑。再加上有大伯和我们的喜爱和疼爱。

　　而它每天晚上都会在大伯的门口外趴在那里守护着。大伯醒了，起床去煮饭时，它也跟着大伯走。

　　这天，我们要上南宁了，它站在二层楼的'平地上，对着我们微笑着。摆着有力的尾巴对我们告别。我们的车开动了，它极快的跑下楼追着我们的车跑。但是，终究是跑不过车的，它只好在那里呆呆的看着。直到我看不见它。

　　不久，大伯打电话上来说道：“狗不见了。”

　　那时，我真的好难过。而大伯也少了一个伴友，大伯说道：“我还想养一只狗，可是好久都没有看到过好的狗。所以，都没养到。”

　　此后，我也少了一个朋友，少了一个迎接我们的朋友。

八年级作文篇5

　　母爱如一汪清澈的泉水，滋润我们干涸的心田；母爱如一缕明媚的阳光，照耀我们柔软的心房；母爱如参天的白杨，为我们遮蔽风雨，在漫漫岁月里默默的诠释着生命对生命的惠泽。

　　年幼无知的我认为母亲对我的好是理所当然，总是抱怨母亲给的太少，满足不了我的虚荣。所以心中一直带着些不满。

　　还记得当时爸爸出差。那是冬天一个漆黑寒冷的夜晚，空中还不停的飘下晶莹的雪花，像误入凡尘的洁白的精灵。我带着满分的考试卷满怀欣喜的走在回家的路上，我想：考了好成绩，妈妈一定会奖励我的。想到这里我的腿不受控制的跑回了家，一路上又蹦又跳，白净的考试卷被我不知不觉中揉成了一团。当我气喘吁吁的跑回家时，妈妈正在洗衣服。顾不得腿上的酸麻，我激动的说：“妈，我考了好成绩，你奖励我一部手机吧，我们同学都有呢！”我期待着母亲肯定的回答。她却斩钉截铁的对我说：“年纪这么小要什么手机呀，就知道攀比，有时间多看看书多好。”这句话像是一个晴天霹雳，彻底的把我打入了深不见底的地狱。我控制不住心中的怒火和委屈，“砰”的一声关上了书房的门，这扇门将战争的双方分隔成两边，虚荣心成了战争的导火索。我百无聊赖的坐在书房的床，目光没有焦距，看着那扇门，看不到此时的她，也不懂她此时的心情，只是怔怔的看着，仿佛心里还在期待什么。“她总是把我当成长不大的孩子，从不理解我心里的感受。”我这样生气的想着。

　　不知道怀着怎样的心情，貌似当时只是想看书，也许是为了寻找一点慰藉，我气呼呼的拉开了书柜的门。没想到年久失修的木门上的玻璃竟会毫无预兆的脱落下来，重重的砸在地上，刀一般锋利的玻璃碎片崩裂开在我稚嫩的脚上，像在白净的脚上盛开了一朵朵妖艳的.血色蔷薇，不一会便血肉模糊。我呆住了，不知道应该怎么办才好。在厨房做饭的母亲听到了有什么砸在地上的动静，正当我手足无措之时，她赶了过来，我这时立刻安下心来，也不想流泪了，抬起手在脸上随便抹了一把。看到了这一幕，她也呆住了，但是几秒钟后就反应过来，把纱布先盖在我的伤口上，随手抓起一把伞，拿上钱包，顾不得梳头就背起我下楼。白雪像一层厚厚的棉被，静静的盖在大地上，是那样的纯净而美丽，雪很厚，甚至埋没了母亲的脚，空中还是在下着小雪，我静静的躺在母亲的背上，她的背是那样的温暖，那样的令我安心，仿佛忘记了脚上的疼痛，我就这样甜甜的睡去。再次醒来时已是破晓，晨曦透过清澈透明的玻璃照射在我脸上，带来刺眼的疼痛。床边，母亲已经睡着了，借着阳光，我看到母亲鬓角的汗珠，她的黑发和几根若隐若现的白发由于汗滴粘连在一起，眼角有些淡淡的纹路。她憔悴的样子让我突然意识到母亲真的老了。那一天，我终于醒悟了，也终于长大了。

　　直至今日，我仍然坚定的相信：母亲对我们的爱是无私的，不求回报的，从这些发生在我身上的真实事情中，我真正感受到母亲的爱和伟大，和所有的母亲一样以大海般的胸怀，抚育着我们，为我们在生命的轨道上发出温暖的光芒，照亮我们人生的道路。

八年级作文篇6

　　天真与残忍只是一种未知情绪的两个极端，而小时候，两种情感是扭曲在一起的。

　　——题记

　　小时候老家养的是一只大黑狗，每天都精神抖擞的吼上两声。

　　那时的爷爷从精神上来说，还不老。奶奶虽然拄着拐杖，却像飞起来一样。

　　我最喜欢拉着那只大黑狗在村子转悠，感觉上每一刻都透露着王霸之气。后来，它死了，起因是我。

　　我用还没什么力量的手，硬是扳开了它的嘴，把手指请放在它的牙齿上，感受这锋利，却又新奇的触感。一不小心松开了另一只手，结果是，上牙对下牙，中间夹着我的手。

　　其实并不疼，只是刺破了手上的一点油皮。我想吓一下妈妈，就哭得惊天地泣鬼神的干吼着：“妈妈！！我被狗咬了！！”

　　这个举动引起了全家人的注意，所以，我很开心。大黑摇着尾巴，嘴巴大大地向后咧，像是在笑，挺可爱。

　　第二天，没有被大黑那熟悉的`吼叫声惊醒，亦没有看到窗边渐渐升起的太阳。

　　在田中散步时，看见了伏在路边正在睡觉的大黑。我上前摸摸它的头，试图叫醒他。失败了，它没有醒，拿开手掌，却看见依附在手掌上那亮眼的颜色。

　　我说，奇怪，是冰的。

　　还来不及转动我那还没进化完的大脑，就听见家的方向传来的吆喝，是叫我回去吃饭。于是跨过正在熟睡的大黑，加快速往前跑。

　　当时的记忆就像手掌上模糊的颜色，被井水一冲，便褪色，消失。

　　再次回来时，老家中新添了一只板凳狗——小灰。

　　被放置很久的沉重记忆到此为止，现在我脑海中的刻痕犹如被橡皮擦过的铅笔印记，带着点模糊的灰色，却再也看不出原先那清晰地模样。此时的心态呢？是淡漠，还是扭曲过的不欲则刚？我现在不想知道。

　　但却又不得不知道，蝉在嘶吼了整个夏天后堕落，大黑也像蝉一样在那个灼热的季节末尾死去，是明了，却又混搭着渺小，除了混杂着猩红的泥土外，无人知晓。

八年级作文篇7

　　一节英语课上，一位学生的右眼使劲使劲的跳，仿佛振破了眼角膜。预示这个夜晚不再平凡。课堂上枯燥无味，学生深感困意来袭。慢慢地疲倦的双眼再也支撑不开。许久，班主任触碰了学生的手臂，学生的双眼慢慢地睁开了。望着黑板一排排的字母爬行，学生感到有气无力。（学生——上课犯困，在学校偶尔遵守纪律，成绩中下，在校最差一个班中学习。）下课铃响了，同学们陆续走出教室，韦同志走过来轻轻的挽起学生的手臂，她们一起去散步，步入起伏的楼梯，学生朦胧的睡眼仍未睁开，学生把手伸入口袋，却发现原本应该安安静静的躺在口袋里的东西瞬间蒸发。学生此刻的睡意顿时转为狰狞的双眼，转身，发了疯的向教室跑去，学生此刻的情绪很复杂，有惊慌、担忧、害怕……学生不再是平常那副无所谓的模样，学生疯狂地把桌子上整整齐齐立的书本全都推翻，又把柜桶的东西全都倒出来，学生才意识到她的同伴或许还在楼梯里等待学生。学生这才跑出走廊，果然，学生看见了那个不能再熟悉的身影，学生冲那道黑影嘶喊：“傻瓜，还在那？你先去吧！我的钱不见了。”转身，又再次跑回教室，同伴在不久之后也来到我身旁，关心的问道：“发生什么事了？”回答她的只有一阵沉默，学生仍旧不停的翻找她座位上的书本，同伴见状，也不再多问，连忙加入了寻找。“叮，叮，叮。”上课的铃响再次把学生打入痛苦的深渊，同伴离去，学生仍旧辗转的寻找，学生找得很仔细，学生恨不得将桌子拆散开来，她想看看到底是钱长腿跑到桌子里还是有只鬼跑到她身边把钱拿走了。寻找依然进行，学生凌乱的刘海下的双眼渐渐流露出失望。“砰”一声清脆的声音在教室响起，全班的目光向学生这边望来，看着学生散乱的书桌，或许他们真的很想问学生——究竟在找什么？一次清响、两次清响并未引起班主任的注意，学生感到奇怪，一向严厉的班主任怎么会在这么大的动静下仍旧无动于衷。暮然，学生停止了搜寻，学生将课桌上的书本再次整整齐齐的竖起。学生的意识再次凝聚起来，学生的脑海里浮现一个个猜想。学生很清楚，上节课的时候，学生很本分的在睡觉，根本就没有动过身子，所以根本不会掉在教室外。学生突然记起，晚读的时候，学生将崭新的钱向她的同桌炫耀过。学生疑惑了，明明是课堂上掉的，之后能跑到哪去？学生知道怀疑班主任很不尊敬，但还是将炽热的目光投了过去，学生发现班主任根本不敢直视学生的双眼，学生的`心底不由滋生了一个想法——会不会是班主任捡到？一声训斥声在学生耳边响起，学生停止了沉思，抬眼望去，一位男生被班主任训了几句。这个想法在学生的心里更加加深了。一个小小的动静都引起了班主任的注意，更何况刚才的动作大到敲锣打鼓班主任都没有批评学生。班主任停止了听课，跑到小办公室去休息了，学生再也按耐不住一颗焦急的心“扑通、扑通”地跳，学生最终还是抱着哪个想法进入小办公室，刚到门口，学生便看见班主任把她的手机亮出来，学生清楚那手机的意义——不过是要打电话给学生的妈妈。班主任抬眼望学生，在繁星装点的星空下，班主任眼里闪着不一样的情绪。班主任坐在椅子上，学生则不稳定的站着。学生想过，学生很想很想问班主任——究竟是不是你拿了我的钱。出于尊敬，学生说出口的只是：“老师，我的钱不见了，我要搜身！”但回答学生的却是一句句尖酸刻薄的话语。她说：“你是警察么？你有搜身证么？你有什么资格去搜别人的身？”学生沉默。一阵阵怒意从心底传到胸口，慢慢地这股怒意直溢到学生的脑门。学生此刻的双眼狰狞，压根看不见昔日的清澈眼眸。活鱼班主任感觉到学生异样的眼光，她缓了缓语气问道：“倘若，那钱是我捡的，你拿什么来报答我？”在学生心里的情绪全部打翻了，学生很想问很想问——为什么在课堂上你不说你捡到钱，为什么我课堂上动静那么大你却置之不理？但此刻学生脑里已经一片空白，冲班主任刚刚的语气和态度。此刻的学生泪水已经不争气的从脸颊慢慢的划过冰冷的液体让学生深知，此刻的班主任不再是昔日人人敬仰的年纪组长。她变了，在月光下显出本性。学生已经不顾什么礼貌了，在这个空间里，停止了沉沉的抽泣声，充满了悲愤的情绪，学生讽刺的问：“你想要什么？”班主任眼里总有学生看不透的情绪，她说：“我什么都不要。我只要你好好学习，遵守纪律。”学生听得出来，她的语气里充满了不屑。学生望了门外的树木，风吹着树叶，发出沙沙的声响，东风西风吹来，树叶只能向两边倒去。转过头来，虽然心里很恼火，但学生迟疑了一下，缓缓的说：“好”许久，班主任滋生一个念头——绝对是拿去买手机的。班主任问道：“你怎么会有那么钱，要拿去干什么？”学生不屑：“给妈妈过个生日，我都已经叫同学了。”她继续追问：“妈妈知道么？为什么不叫她买。”学生望着班主任的双眼，冷哼道：“妈妈根本不知道这件事，我只是想给她个惊喜！”“那么你的钱我先帮你i收着。”班主任不带任何表情说道。学生清楚钱在班主任手上代表了什么。原来慢慢褪去的怒意、再次升起。不过，这些情绪学生都没有表现出来，学生想：我自己的钱，我有资格做主，你凭什么帮我拿着。学生淡淡的说：“我拿去给别人帮拿，决不会再弄掉了。”严厉充满了坚定而又愤怒，直视班主任的眼睛，可能是班主任知道是自己理亏了，竟避开了我的眼神。伸出手去拿我的钱递到我的手上。出门的时候，月光散入我的脸庞映出两滴晶莹的液体。进入教室，直径往我的座位走去。学生现在很愤怒，怒意在她脑里久久未退，学生向桩位的同学倾诉。学生的心一直回想刚刚所发生的事，短短的几十分钟让现实意识到即使是老师也不可以完全相信。数学课上学生的心再也容纳不下学习，班主任的语气、态度、情绪全都浮现在学生眼前。时间过得很快，数学课下来，班主任进入教室，说要听写。学生此刻的心情仍在起伏。几十听写也依旧未写出一个单词。放学后，学生不出意料的留在教室里听写了。小韦同志留在教室里陪伴学生，学生深深感动了。学生知道那是最纯真的友谊，不夹杂任何的情绪，不带任何背叛。在充满星星的星空下，学生与小韦同志一起手挽手的走回宿舍，一起诉说进来的情况。回到宿舍，学生突然想起自己最重要的好友，一股捉弄的念头在学生心里滋生。即使熄了一次灯，学生也愿意跑上楼去找她。学生想把她所有的事都与好友一起分享，无论开心的、难过的……学生都很想与她一起分享，哪怕好友会打学生，她都不介意。学生迈着沉重的步伐，一脸的忧愁。（当然都是假装的）进门便看见好友，“告诉你喔！我的钱掉了，200多呢！”学生假装淡定的说。她愣了一下，脸上的表情倾刻僵住。（哈哈，奸笑当中）学生看见了意料中的表情。学生知道这样做很不对，但还是夸张的说了出来。之后，她便嚷着要帮学生收着。学生不肯，学生想她自己可以收好。学生想证明自己并不是一事无成。

　　在短短的时间里，学生的意识更加充实了，学生知道所有的老师不一定可靠，所谓的友情是学生想要去守护的。

　　（移到身影划过正在熟睡的学生身旁，黑影俯下身去捡起一个沉甸甸的东西。嘴角向上翘了45度，尽是笑意）

八年级作文篇8

　　上帝看到像爱迪生、贝多芬、居里夫人等人的一生都经过了许多的挫折，觉得他们不应遭受这样多的挫折，于是把他们生命中的挫折都取消了，希望他们能更快的为世界做贡献。

　　上帝首先把贝多芬的挫折取消了，使他没有双耳失聪，让他听到更多优美的歌声。贝多芬在音乐上有很多造诣，虽然听到了许多音乐，但是他又听到了许多嘈杂声，使他不能安心创作音乐即使写出了音乐，也没有那样高深，那样悦耳，同样也没有闻名全世界。

　　看到这儿，上帝认为自己的做法是对的，他毕竟让贝多芬听到了世界的声音。

　　上帝又把爱迪生的'挫折取消了，使他没有出生在贫困的家庭，更没有到火车上卖报纸而被打成耳聋，而是在一个明亮的教室里上课。看到这，上帝露出一点笑容。可是爱迪生在学校并不努力学习，总是和一些差生闹事。成人后，整日游手好闲，打架斗殴。当然，他一生也没发明出任何东西。

　　上帝认为这俩次的结果不太相同，又把居里夫人的挫折取消了。让她变得很富有，能有更多的物力来寻找镭。可是居里夫人认为自己很富有，没有必要做什么事。当然，她没有发现镭，然而镭也在几百年以后才被人类发现，世界又落后了许多。

　　上帝不明白了，把名人的挫折都取消了，应该是更有所成就，怎么都变成这样，直到现在他还在想这个问题。

八年级作文篇9

　　推开尘封已久的木门，感受春去夏至的躁动，触及秋走冬来的寒冷。冥冥中，十四个花谢雨落已被流年褪去。

　　回首过去，我总是期待着有一个绮丽的身影来温暖我的心灵，向往着一个知己的朋友来陪我走过潮起潮落。就在那个细雨连绵的季节，一阵桂香将我送到了你们的身旁。你们教会我摒弃一切喧嚣与浮躁，为我抚平了所有的伤痛与失望，给了我最坚实的臂膀。陪我走过春夏秋冬，赏云卷云舒，看花开花落。我在纯洁无暇的年纪，体验着这份诗情画意。爱，在不知不觉间融入了我的生命。

　　一种相思，两处闲愁。我与你们，每一滴，每一点都存在着剪不断，理还乱的牵扯。从生活到学习，我们一起体验轻罗小扇扑流萤闲谈时的安逸，一起臆想北国千里冰封万里雪飘的壮丽，一起感叹夕阳无限好，只是近黄昏的落寞……忆当年，我们的笑声惹得窗外的花儿一个劲的摇曳。

　　我多想一直停靠在你们的臂弯中，没有日升月落，只有天长地久。我多想变成青青草原中那一抹娇艳，映着一望无际的碧绿，没有枯黄后的凋零，亦没有朝如青丝暮成雪的哀愁。我一直以为你们已被历史的车轮卷走，可当我蓦然回首时，那不禁意间的触动，却让我发现:目光所及之处想起的全是你们的身影，你们驻扎在我的记忆里，成了我心头上的一颗根深蒂固的朱砂痣。

　　不冷落花的等待，也不苍白爱的温暖，你们总是默默的站在我身后。在我孤单无助的时候，张开双臂，拥我入怀，给我一个个安全的港湾。在我难过困惑的时候，绽放出一张张如花的笑靥，在盛满爱的琼浆的引领下，我一步步走向黎明。岁月漫长，浩瀚如史诗般记载着这段年少芬芳。是谁告诉我天生我材必有用，千金散尽还复来?是谁告诉我长风破浪会有时，直挂云帆济沧海？你们是那南飞的雁，牵动的是一根古老藤的心。虽然梦想将我们吹散到天涯海角，但曾经拥抱后的'余温依然滋润着我的心田，那些关切的话语，依旧萦绕在我耳际……

　　“随着稻香河流继续奔跑，微微笑，小时候的梦我知道，不要哭，让萤火虫带着你逃跑”我想他唱的不止是一首歌，也是岁月，是泪水，是感动，是对时光飞逝的伤感，是对青春的致敬……

　　我很快乐，因为我曾经拥有。虽然我们相离了，却始终没有相弃。既使人去楼空，时过境迁，我还是拥有那段记忆，那些曾经璀璨的阳光，我们年少轻狂的梦想，和那些不为人知的悲喜与彷徨……

　　梦回最初相遇的城池，回忆曾经的灯火阑珊，月下独酌，曾经的美好，几时再复能有？

　　谁能给我回答？

　　红叶落地，无声无息……

八年级作文篇10

　　我可爱的校园‘禄步一中’坐落在一个繁华的小镇上，它的准确位置是位于禄步镇的新龙中路321国道旁，占地面积有20亩，始建于1985年。

　　刚踏进校园，大门前有一个50度的坡，便于车子出入，不止这些，校内左边是两个大大的操场，在那运动的同学都很活泼，右边有两栋十来米高的教学楼，教学楼跟前有一个别致的凉亭，亭子周围都种着花花草草，特美！教学楼后面是停车处，再后面是学生宿舍。跑道的.地理位置要比教学楼和操场高，那飘扬的五星红旗在操场上之上。校内的每个角楼都布满了可爱的花花草草，不仅绿化好，老师们都好！

　　首先要谢谢禄步一中的老师们，你们都辛苦了，认真教导我们的工作态度难能可贵，不止呢！还培养了许多的一中天才，那都是些成绩优越的同学，让他们能青出于蓝而胜于蓝，考上重点中学。为禄步一中争添光彩！

　　校内的一些比赛都让我们喜欢！就好像刚结束不久的体操比赛，它让我们懂得了怎样团结一致，虽然我们班得到的只有进步奖，但是都是我们同学最大的努力，辛苦练习，最后却只能得到进步奖，虽然也很不开心，但是我们不会气馁，争取下一次的体操比赛做得更好！

　　校内的一切一切都值得我们去爱护，校园清洁也是必然的，那也要靠大家的自觉意识了！做好校内清洁，让我们的校园的校容校貌得到好评，也都让我们有个好的学习环境！禄步一中记载着我许多的校园回忆，我永远爱它！

【八年级作文】相关文章：

八年级作文03-28