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在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的舞蹈的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
舞蹈的作文 篇1
“沙——”
“呼——”
卷起一片绿叶,在细枝中穿梭。
“沙沙……”
“啾啾……”
叶儿、鸟儿唱和着,大自然奏响了美妙的乐章。风,跳着华尔兹,穿着透明的衣裙在半空中划过一道优雅的弧线。
她与天空尽情地拥抱,捧起小鸟羞涩的脸颊;她与蝴蝶共舞,与花朵相视而笑。
多么自由的风啊!
转着圈,滑过大河,拂过青山。她笑着,在姑娘的青丝上飞舞;它悲着,在雨中独自哭泣;它怒着,与闪电交缠,以雷鸣为和。“轰隆隆——”雨倾盆而下,它携裹着雨珠儿透心的凉意,在天空呼啸而过。
雨气喘吁吁的,跟不上她的脚步。风调皮地一转身,不见了踪影。
她藏到哪里了?啊,我看见了,我看见她在花丛里,带起一阵香风。花茎摇摆着,漾起一片彩色的浪花。
浪花?她深吸一口气,“呼——”跳到大海那里了。
咸咸的味道,把花的`清香代替了。她倒是不介意,只顾着与海鸥玩耍,这个坏家伙,卷起沙风,想眯了海鸥的眼呢?!
偷偷地笑着,她又和海浪去玩了。风与海水拿礁石逗趣,拍起一阵浪花。风乐不思蜀,却见一朵朵海浪在海面消逝不见。她不乐意了,更加用力地吹着,但,只吹起浅浅的涟漪。
怎么回事?她旋转着想——啊!原来大海该入睡了!
太阳快下了西山,只余一片霞光在天空,渲染着海面。风儿柔柔地旋转着,似乎有一点点留恋。终于,她轻轻的,带着她的舞衣走了,此时只余天地间这宁静的美好。
舞蹈的作文 篇2
春天是人间的保姆,春天是所有绿的舞蹈教练,春天是一切生命的开始。多么美好的春天,校园的春天春意盎然,公园的春天国色天香,城市里的春天阿娜多姿,而农村的春天却别有一番韵味。
春风如透明的纱巾,蘸着晶莹的露珠飘渺地沐浴着万物。春风吹拂着我的后颈,轻轻地,若有若无。
嫩嫩的草芽儿,宛如婴儿手腕上淡青色的脉管,激起春的热流;绿绿的麦苗,左右伸展着腰枝正在尽情地跳着舞蹈,使广阔的大地充满生机无穷的乐趣;黄黄的油菜花,不停地扭动脸蛋,仿佛在忘情地欢笑,要把美好的春天的祝福献给勤劳的人们。
春天的田野像是翠绿的海洋,庄稼迎着春风,荡起春的波浪。田野里一片碧绿,一块块麦田,一畦畦秧苗都长得青青翠翠的,一望无际,从远处看,像是堆放的一叠绿毯。田野上散发着清新潮湿的泥土气息,一片片油菜花竟相开放出黄澄澄的花朵,在春风的.吹拂下涌起层层春色波涛,散发着沁人心脾的花香。刚插下的麦苗叫贵如油的春雨一洗,一抹春绿。生意盎然,和金色的油菜花相照映格外动人。
在路边,草丛中开满了星星点点的野花,五彩缤纷,像锦缎那么绵延,像发光的钻石那么耀眼,像天边的云霞那么美丽,像高空的虹霞那么绚烂。
在屋旁的犁花树也来凑热闹,这梨花萃成束,滚成团,一簇簇,一层层,像云铺天盖地地,玲珑纤丽,如云似雪,在和暖的春光下,洁白无暇,溢光流彩。梨花的颜色,如同俊俏的少女的皮肤,像白玉,像月下白雪,像在牛奶缸里浸过的。
春天使大地涣然一新,使学校满园春色,使田野生机勃勃,使公园美不胜收,使城市美丽动人。春天带给我们无限的遐想,带给我们美丽和希望。让我们伸出双手去拥抱这姗姗而来的春天吧
舞蹈的作文 篇3
我换了一个新的舞蹈老师,没想到的是他居然是个男老师。这个舞蹈老师每次压腿压得我腰都快骨折了,真是痛得难忍,眼泪都快要流出来了。
但是舞蹈老师教得很棒,跳得也很棒,让我对他刮目相看。我暗暗在心里下决心:我要在他的.教导下,不怕苦地练基本功,不怕累地练舞蹈,我要超过那些在他那里学习了很久的学生。我有这个决心和信心。妈妈也鼓励我要好好学,吴静芸,加油!
舞蹈的作文 篇4
自从四岁那年遇上了“舞蹈”,我就一发不可收地爱上了她。她就像我失散多年的大姐姐,更像我的知心朋友一样一直伴我成长。
那年妈妈给我报了舞蹈班,从此便开起了我的舞姿生涯之门。李久碧老师是我的启蒙老师,她教学严谨,工作认真,是难得的好老师。在她的教育下,劈叉、下腰、侧翻,扳腿,等等高难度动作走进了我的生活。起初,看着其它大姐姐们的优美舞姿,有气质的身架,我羡慕万分,希望自己能早日像她们一样。可是,这哪是一朝一夕就能学会的呀!
从事舞蹈,的确太苦了。我也曾几度犹豫,哭过、闹过、吵过,不想去学舞蹈,可在妈妈的一直坚持下,我最终挺了过来。
不管是刮风下雨,还是烈日炎炎,妈妈都一直陪伴在我身边。舞蹈途中,大街小巷总闪现着一大一小两个人的身影,舞蹈课我们一节也没间断过。终于到了金蝉脱壳、蛹破茧成蝶的时刻了,在我的第一场演出中,幼小的我就担任了领舞,受到了老师和众多家长的赞扬。
有了成功的表演,我更加自信了。老师教的每一个基本功我都力求做到最完美,每一个舞姿都尽量做到最好。为此,妈妈没少为我费心思,给我买了舞蹈软垫摆在客厅里(作为我的舞蹈天地),每天空闲时让我练功。看电视时,我的姿势就是劈叉,睡觉前,先练练腰,再让妈妈踩踩胯。在我的不懈努力下,我的基本功进步飞快。
现在我已经十二岁了,算算时间,我学舞蹈也已有8年的学龄了。这期间,班里的联欢会、校里的`艺术节,大大小小的演出,舞台上都少不了我的身影。记得有一次演出,跳着跳着我的表演道具——扇子突然间被我甩掉了,怎么办?众目睽睽之下,我如果去捡,绝对出丑,于是我灵机一动,连翻了几个前桥搪塞过去,当我听到下一个节拍时,捡起扇子又跳了起来。(不熟悉这个舞蹈的人,根本看不出我的破绽,反而让人觉得本来舞姿就是这样安排的。哈哈,这就是舞蹈的灵活性和随机性哦!)
现在,紧张的学习之余很少有人报兴趣班,舞蹈课上过后,我感觉很累,但我从来没有产生过中断舞蹈的念头。因为她已成了我生活中的最爱,我无论如何都不会抛下她的。
我相信,舞蹈之路是漫长而永无止境的。
舞蹈的作文 篇5
上个星期六是个快乐的星期六,也是开学以来最惨的一天,为什么呢?看下面就知道了。
时间到了,我又要去跳舞了。我不想,但又不敢说。于是,我便开始了时间拖延计。妈妈对我说:“‘早起的鸟儿有虫吃’,你现在去练一练就不疼了。”我对这句话感到莫名其妙,说:“什么乱七八糟的!我只看到早起的'虫儿被鸟吃!”说完便气鼓鼓地走了。
我害怕极了。虽然那天万里无云,但我还是一点都不高兴,反倒觉得恐怖。
我迈着沉重的步伐来到舞蹈室去练习了。我练了好久老师才来,老师一来就要双凳压腿。
老师开始叫人了。第一个人走了过去。她把前面的腿放在一个四十厘米的凳子上,后面的腿又搭在一个四十厘米的凳子上,老师就这样把她竖叉向下压成了弯得不得了的幅度,我一下子就傻了。那个女孩哭了,哭得很大声,很多人都吓哭了,教室里一片哭声。很快就到了我,我忍着,老师对我更狠,不等我哭,老师就把我一下子压到底了,我呺啕大哭,教室里一片鬼哭狼嚎,我更哭得不省人事。
压完腿了,又要抱腿,我会抱前腿、旁腿,可后腿就是不可以,真是累死了。
我上完课后,非常累,但是吃得苦中苦,方为人上人。
舞蹈的作文 篇6
我是一个可爱又活泼的小女孩。我非常喜爱跳舞,而且跳的很棒。
今年的儿童节时,我和两位同学一起表演舞蹈伦巴,表演结束时赢得了同学们的阵阵掌声,连老师也给我们竖起了大拇指。在这一刻我心里想“啊!舞蹈是个多么好的文艺啊!我一定要坚持下去”。于是我坚持每天练习跳舞半小时,真是功夫不负有心人,在这一学期我当上了班里的文艺委员,得到了27张认可票。
日复一日,我的舞蹈也更上了一层楼。现在,下腰,搬腿都不是问题了。记得在今年的中秋节,我和姐姐为了给家人找一点乐子,增添节日的气氛,就在家举行了一场中秋小晚会。我又一次在很多人的面前表演了我的特长舞蹈。在表演时我把电脑放在地上,看着电脑上的`杨丽萍,一边看,一边跳。表演完后又再一次的听到了一阵掌声、和爸爸与叔叔的叫好声。
今年,我的舞蹈能再上一层楼吗?我一定会努力下去,不气馁。争取早日能当个小小舞蹈家。
舞蹈的作文 篇7
我的舞蹈老师非常严厉,特别是对我。每次上课前她都要把头发整理齐了,才肯出门,出门前也要看看衣服有没有漏洞。而且她上课时总是穿着舞蹈服,不会随随便便穿件衣服就走。
上课的时候,她总是严肃地对待我们,不会嘻嘻哈哈,也不会开玩笑,总是那么认真。当我掰腿的时候,老师总是把我摁到最里面才肯罢休,不会对我有一丝松懈。当做示范时,没有人愿意上来做,她却毫不犹豫地叫了我,每次都要让我做到最好。我总是在私底下抱怨。明明全班同学都做得不好,可她却总是先批评我。当我们跳了舞发奖品时,其他同学都能得到老师的表扬和奖品,可轮到我时,她却对我微微一笑,叫我继续努力。
正是因为老师的严肃,我获得了许多奖,但这背后都离不开她的努力。记得有一次,学校里有独舞比赛,当她听到这个消息后,就决定要给我排独舞,因为那是个新疆舞,有许多扭脖子的.动作,我总是学不会,正当我打退堂鼓想要放弃之时,老师一改平时的严肃,用温和的语气安慰我:只要肯努力,就一定会有收获。我重拾信心,将那个扭脖子的动作反复练习,一天,两天……演出那天,我怀着紧张而又期待的心情踏上了舞台,在观众的注视下,我开始了舞蹈,我忘记了一切,心里只剩下舞蹈动作。可不曾想,在中途出了点差错,我心里不安极了,脸上满是尴尬,正当我犹豫要不要继续跳下去时,我一扭头看到了老师的目光。那眼神饱含了殷切的期待和鼓励,像是醍醐灌顶般的,我一下子充满了力量,随着节拍翩翩起舞。最终,在我的努力和老师的鼓励下,我获得了二等奖。“台上一分钟,台下十年功”。我总算是没有辜负老师对我的期望。
老师很严厉,但她的严厉是在鼓励着我向前进步。她之所以要求严格,说话严肃,就是想让我更加优秀,之所以这么严厉地针对我,就是因为她是我的妈妈。
舞蹈的作文 篇8
你听过作文课上做手工么?我这次就亲身体验了一回。
刚过完年就被妈妈拉回来上课,我心里又一百个不愿意。可没想到,作文课上,孔老师竟然请我们吃糖,可把我乐坏了。我接过糖剥开糖纸把糖塞进嘴里,真甜。吃过糖,我还不知道糖纸如何处理。
这时,老师说:“请把你们的糖纸打开,展平,折成扇子,最好是2-3毫米宽。”教师顿时像炸开了锅一样。老师又说:“在这个小条的一头系一个扣。”我想:真简单,平时穿鞋的鞋带我就能一个人系,系个扣对我来说真是小菜一碟。系完扣我一看“啊!”原来是一个舞蹈小人儿。可左看右看,就是觉得不对劲。哦,原来它只穿了裙子,却没有胳膊。于是,我用剪子剪出了两条,小人儿的胳膊就做成了。这回一个穿着金色长裙的'舞蹈小人儿就诞生了,你看,惟妙惟肖,真惹人喜爱。
没想到,平时被我们随便放在角落的糖纸,今天在孔老师的手里竟变得栩栩如生。今天真开心,因为我吃到了糖,还知道舞蹈小人儿怎么做。
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