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在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的跳绳比赛的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
跳绳比赛的作文 篇1
星期三下午,第三节课缪老师说这——节课到操场上进行跳绳比赛。同学们一听是比赛,各个七嘴八舌地议论着。我心里也有点担心,虽然经过这段时间的练习,长进了不少,万一……我不敢想。
随着同学们来到操场上,我们分成了两组,单数跳,双数数。我是2号,先数刘倩源。因为刘倩源是体育委员,跳绳是她的强项。缪老师——手拿着手机看时间,一声令下,同学们像脱了绳的野马飞快地乱跳起来,场面——片混乱。但我却专心致志地数着,学着刘倩源的技巧。刘倩源跳得很快,但很稳健,真不愧是体育委员啊!紧张的'一分钟很快过去了,她跳了174下,真厉害,我羡慕不已。轮到我跳了,我的心七上八下,紧张地快要跳出来了。幸亏缪老师——声清脆地“开始”打断了我紧张的情绪,我也像野马——样飞快地奔起来,使劲全力,但很稳健,结果我跳了161下。等全班比赛完,缪老师说:“跳161下以上可以免费领——个小苹果。”好可惜呀!我正好161呀!只差——下呀!
经过这次比赛,我知道自己还要多加练习,胜利就在眼前!
跳绳比赛的作文 篇2
今天下午,我们学校在体育馆进行了一场跳绳比赛。遗憾的是,我没能参加。也许是室外太冷,也许是室内太小,只有参赛选手到现场了。
我和大部分同学留在教室,教数学的陈老师领我们做练习题。但是,我的心时而牵挂着体育馆里的比赛,情不自禁地默默祈祷,希望自己的班级胜利。同时,我也为陈老师感到惋惜,因为她也看不到自己儿子的精彩表演了。
虽然陈老师很认真地辅导我们,可我还是会偷偷地想:如果我也能去比赛现场看看多好啊!当一名观众也行,我可以给他们加油,也可以放松一下心情,更难得的是一睹同学们比赛时的风采!可能同学们也是这样想的`吧,不时有同学嘀嘀咕咕地议论着比赛的事情:有的同学说,我们班肯定能拿第一,因为练习时他们最努力了;有的同学说,可不是嘛,好几个同学能在一分钟内跳上百个呢;还有的同学说,老师测试这几次,选手们的成绩一次比一次好呢……
“你们是在做练习题,还是在开新闻发布会呀?”陈老师拍了一下桌子,厉声喝道。同学们不再出声了,可是每个人的心里并不一定平静。
还好,我们班的参赛队员不负众望,果真得了第一名,给我这颗“蓝瘦”的心一点安慰。虽然我没有看到同学们的精彩表现,但我一直默默地为他们加油,他们获得了成功,我同样骄傲和自豪。老师脸上也露出了欣慰的笑容。
跳绳比赛的作文 篇3
今天下午,我们盼望已久的跳绳比赛终于在区政府广场拉开了帷幕。
老师带我们来到了区政府的广场。我看见有的同学在摩拳擦掌,有的同学在练习着,还有的`同学坐在地上休息准备迎战,同学们都在期待着跳绳比赛的开始。
比赛开始了,跳得最差的王展博上场了,他跳了一下就停一次,跳了几下又停一次,最后只跳了19下,同学们都哈哈大笑了。最有趣的就是王梓丞了,他跳起来像拉蛤蟆一样,每跳一步都会向前走一步,只跳了25下。跳得最快的就是褚彦茜了,1、2、3、4、······一直跳了一百七十二下,时间才到,她得了冠军。我们都为她鼓掌。
回去的时候,区政府的广场上还飘扬着我们快乐的歌声小声呢。
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