在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六一作文10篇，欢迎大家分享。

六一作文 篇1

　　我觉得把自己想象成孩子的守护天使的妈妈，最虚伪了。

　　这不，六一儿童节要到了，有的妈妈就矫情地说，孩子放假了，可自己没有假期，没办法陪孩子欢度节日。要是六一儿童节，也给妈妈放假该多好啊。

　　如果觉得陪孩子的节日重要，妈妈可以早点下班或者安排休假，如果安排休假还是不足以安排一个快乐的六一，妈妈可以选择辞职在家，让孩子的每一天都有妈妈的陪伴那样怎么行呢，很多妈妈会这样说，要赚钱养家，要实现价值，生活充满不确定性，不上班还是太没安全感。人生其实就是一个排序的过程，如果你是一个把六一在不在家看得比生活中任何事都重要的妈妈，自然有办法解决这个问题所有的办法，都比指望给妈妈增加一个公众假期要靠谱。

　　如果觉得只有自己能给孩子带来最大的快乐，或者能够安排一个有意义的假期，恐怕也是大错特错。至少在我家里，随着孩子的长大，我觉得他的最快乐的事的排行榜上，我能参与的事情，肯定已经不在榜首的位置了他最快乐的事情是一小时的电脑时间，最好没有我在旁边唠叨，他最快乐的事情是看《明朝那些事》，我唯一能做的是提醒他在椅子上坐直。

　　六一儿童节，带孩子吃寿司、打电子游戏，买书。这是我的计划，总觉得太过例牌，但也想不出更多的.花样。曾经看过一篇文章，说我们在孩子放学的时候，问他们你在学校学习怎么样？，这是不对的，因为会给他们压力。但如果我们问你在学校过得快乐吗？，也是不对的，也会给他们压力孩子会觉得，自己有义务快乐。我想象得到节日结束的时候，我肯定要问一句这个儿童节快乐吗？，儿子抱着一堆漫画书说我很快乐。很多妈妈和我一样，觉得自己像一个债主，放贷了快乐，而在节日这一天集中放贷，似乎成了约定俗成的习惯。

　　孩子有多需要我们，以及需要我们做什么。我们在按自己的方式做妈妈，自己感动自己，还是孩子就需要这样一个妈妈，可能妈妈们要好好想想呢。

六一作文 篇2

　　今天是我们盼望到来的六一儿童节，为迎接属于我们自己的节日，学校特意组织活动，让同学们在学校里度过欣喜愉快“六一”。

　　学校组组活动庆祝“六一”，同学们都是非常高兴的，在课室里充满欢乐笑声，自然自己也是喜悦的，同学们各自整好自己衣着，准备去参加活动。

　　首先是举行庄严的升国旗仪式，国旗缓缓升到晴朗的天空中迎风飘扬，随着“快乐童年”主题活动宣布开始了。然而第一个节目是学校仪唱对表演，看到同学们穿着靓丽的服装，集体团结共同演奏那么有默契，自然就那么动听的，为他们鼓掌，好样的！

　　接下来带来的节目就是歌颂比赛，每个班同学们都是喜悦心情饱满的精神状态，胸有成竹的底气，迫不及待准备上场……

　　等了好一会儿了，该到我们班上场了，我们面带笑容站上台上，随着音乐慢慢响起来了，我们唱起了《朋友》，“这些年，一个人，风也过，雨也走……”唱的`绘声绘色，嘹亮的歌声，赢得同学们一阵阵经久鼓掌声，使得我们在比赛中获得第一名，很令人激动！

　　时间过得好快，随着活动节目结束了，校园逐渐变得平静了，自己也回家了，这是个快乐的六一留下美好的回忆！

六一作文 篇3

　　今天，是六一儿童节假期的最后一天，我要到银泰城新华书店，参加一场读书会活动。这场活动是专门为爱朗诵的小朋友们举行的，也是我参加的第一场读书会活动，我可激动了，“读书会是做什么的呢?是大家一起读书吗?还是老师给我们讲故事呢?”一大早就催着爸爸带我出门。

　　来到了新华书店，活动还没有开始，我看到这里有好多书啊，于是选了几本我感兴趣的坐在台阶上翻看了起来。

　　活动开始的时间到了，老师给我们签到，我这才知道，原来和我一样参加这场活动的小朋友一共有20名，我兴奋地签上了自己的名字，还抽了签，是11号，原来我们是按照抽签的顺序上台朗诵诗歌，诗歌是自己准备的。可是，妈妈并没有和我说还要准备诗歌啊!我还以为是老师教我们朗诵呢!就像学校一样。这可怎么办啊?

　　老师说完开场词后就开始邀请小朋友上台朗诵了，他们朗诵得都好棒啊!有童谣、有民歌、有诗经……我突然想到了在学校里熊老师曾教我的古诗，于是在我上台时我决定朗诵一首古诗《宿建德江》。我按照熊老师上课时教我的`节奏朗诵的这首古诗，老师和小朋友们在听完我的朗诵后给予了我非常热烈的掌声，老师还邀请了一位小朋友和我一起又一次朗诵了一遍这首古诗。

　　随后，我又认真地听了剩下的小朋友的朗诵，老师也告诉我们朗诵会使我们更加深刻地感受到文章、诗歌中蕴含的感情。最后，老师给了我两瓶酸奶作为我今天精彩表演的奖励。

　　回到家，我和妈妈说了今天的读书会，喝着自己得来的酸奶，心想：这样的活动太好了，如果天天都有该多好啊!

六一作文 篇4

　　六一儿童节是我们的节日。我们学校组织了各种各样的活动，有诗歌朗诵、舞蹈表演、游园活动等。

　　游园活动很有趣，它是游戏和英语相结合玩的。我们这一小组先去了盲人摸象，摸到大象某个部位就说出它的英文;然后又去了酷狗套圈馆，套中有颜色的瓶子并说出颜色的英文;再去了阿拉丁钓鱼馆，用鱼竿钓一个牌子，并说出上面画的.人物的英文名称;最后，去了我喜欢的泰迪熊弹子房，这个游戏是用筷子从盘子里夹出弹珠放到另一个盘子里，夹的时候不能用手碰弹珠，也不能让弹珠沿着盘子滚到另一个盘子里，只能用筷子夹起来才行。虽然我费了好大得劲也只夹到一个弹珠，但是我也很开心。

　　今天的活动真有趣，我们过了一个开心快乐的六一儿童节!

六一作文 篇5

　　六一儿童节那天，我们班举行了“幸福像花儿一样”六一儿童节的联欢会。

　　我参加的节目是弹古筝。我们的节目一共有七人，其中边晓璇和我弹古筝，有的写毛笔字，有的写钢笔字，有的画画。六一上午在供应处会场进行了最后一次排练，下午正式演出，希望我能弹得很好。终于到下午了，可以正式演出了，这时我的心里既兴奋又紧张，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。心想我练了那么长时间了，希望演出时能给老师和同学们留下一个好印象，不要因为我弹错音被大家笑话。我的节目在排在第五个，感觉没过一会儿，就轮到我了。这时我更紧张了，我们两个人弹琴万一步调不一怎么办？节目一开始，我的`心静了下来，心里只想着怎样把琴弹好。等节目完成了，听着同学们的掌声，我心里特别高兴像吃了蜂蜜一样甜。

　　等我的节目完成后，我也可以放下心来欣赏同学们的节目了。同学们的节目都很精彩，我一直在使劲拍巴掌，把手都拍红了。最后一个节目是我们全班合唱歌曲《三字经》。唱完以后学校还给每位同学发了一件六一节日礼物，那是一本书名叫《爱的教育》。

　　联欢会结束了，我高高兴兴地回家了，心里期盼着下一次的联欢会能尽快到来。

六一作文 篇6

　　六月一日是儿童节，是我们少年儿童的节日，也是我们最开心的日子。

　　星期五，我校举行了迎六一的文艺汇演活动，我们舞蹈队为了迎接文艺汇演，都加班加点排练很久了，个个都跃跃欲试，准备在汇演上闪亮登场了。

　　这天，阳光灿烂，天空格外蓝，学校道路两旁的鲜花姹紫嫣红格外鲜艳美丽。文艺汇演在优美的乐曲声中拉开序幕，主持人悦耳动听的声音响起的时候，我的心怦怦直跳，生怕自己发挥不出正常水平，表演不好，但看到一年级的小朋友们个个精神抖擞，认认真真地边朗诵，边做动作时，我就不那么紧张了，一年级的`小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接着就是开场舞，我在心里暗暗地对自己说：“放松放松，你是最棒的!”当音乐声响起时，我们舞蹈队伴着优美的乐曲跳上了台，听观众的一阵阵的热烈掌声，我们的心里都高兴极了!那是什么声音?哦!原来那是合唱团的音乐声，那歌声真动听!接着，又依次表演了相声，歌曲，童话剧等……个个都很精彩，相声让同学们捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悦耳动听，童话剧让同学们看的聚精会神，好像进入了童话世界……最后轮到《大小学的一天》这个舞蹈了，首先是校园的早晨，我背着书包高兴地随着音乐跳起了欢快的舞蹈，把同学们高高兴兴上学的情景淋漓尽致，观众们的掌声一声比一声高，有的观众拍的手都红了，最后，是手语操《国家》“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”同学们怀着对伟大祖国的热爱，和虔诚的心情，动作特别认真，特别整齐。

　　校园里充满欢歌笑语，儿童节，孩子们快乐的节日!

六一作文 篇7

　　六月，是我们离别的季节；六月，是我们毕业的季节；六月，是我们走向成熟的季节。六月，和煦的光芒，迷人的花香，愉悦的笑容，激昂的胸脯。在今天，我们迎来了小学最后一个六一儿童节，这是一个充满笑声的节日，这是一个只属于孩子的节日。同学们，让我们一起庆祝这个节日吧，琴声悠悠，快乐六一！让我一生难忘。

　　琴声悠悠，快乐六一。今天，我们满怀激情，带着每个人的口琴来到了四知堂集合。啊，我们要做什么呢？原来是要口琴集体合奏啊！我们班的合奏曲子是《小白船》和小组合奏《送别》六年级二班轮到的是最后一个节目，所以在表演之前，我们能做好充分的准备。过了半个小时后，主持人喊道：“小船是驶向成功的道具，下面，请让我们欣赏六二班同学带来的.合奏小曲《小白船》。我们满怀信心的上场了，当我们吹了一遍《小白船》之后，台下的观众们鼓起了雷鸣般的掌声。在得到掌声的同时，我们班的同学都开心的笑了。除了我们班的节目很精彩以外，还有六（1）班的小组合奏《北京东路的日子》也很精彩，她们的节目似乎让全校所有老师都欢天喜地，绽放笑容。六（1）班的节目共有12人参加演出，9人吹口琴，3人伴奏。伴奏的几位同学节奏感超好，将乐曲的节奏跟得紧紧的整齐度一点也不落后我们班，在乐曲即将播放结束之时，她们高声呐喊：“老师，我爱你！”

　　紧接着，属于各班同学的体艺表演时间，这下，每一个班级都尽心尽力，为六一儿童节献上精彩的节目，就连一年级的小朋友也不甘落后。我们班表演的舞蹈《向快乐出发》显示出活泼、向上的青春魅力，让台下的每一位观众都给予我们热烈的掌声。小菲同学的拉丁舞《天冷就回来》更是精彩，让我们赞不绝口。一个个精彩的节目，让我们应接不暇，同时也让我体会到了琴声悠悠，快乐六一的真正含义。

　　时间飞快地流逝着，转眼间，文艺演出结束了。琴声悠悠，总在不经意间让我们度过，而我们的童年也转瞬即逝。那一声声稚嫩的童音，将永远在我心灵深处掩饰着！

六一作文 篇8

　　不知不觉，已经到了六月，我们要过我们自己的节日：六一儿童节。

　　在六一儿童节的前一天，老师忙着装饰教室，我们也在帮忙。墙上的黑板上画满了图画，这可是班里四名同学花了一节课的杰作。电灯上，玻璃上，门上，到处是气球和装饰品。 教室像变了一个样。

　　第二天我怀着一颗激动的心情来到了学校。今天的天气格外的好，小草向我频频点头，花儿绽开了笑脸。好像也在向我们表示开心。它们也会过六一儿童节儿童节吧？我这样想。刚到学校，老师就忙着跟我们说着游戏规则。我们班的活动是抢凳子，对于这个游戏大家应该不陌生吧，我也不细说了。老师刚交代完，就被催着去五楼开六一开幕大典。对于我来说，大典上最让我激动的就是出、入旗和颁奖典礼了。作为护旗手的我，出、入旗无疑是我最紧张的时候。生怕跟不上节奏，走错步伐。颁奖典礼上的'奖品每次都不一样，这次还加了一个即兴的环节。让大家措不及防。很快，就到了游园活动。不知怎么的，我抢凳子每次都不好，心里很伤心。游园活动还有对应的奖品。下午，我们看了电影，刚开始的时候我们看得比较认真，后来就和同学闹起来了。

　　尽管快考试了，大家还是不受影响，在六一尽情地欢笑着。

六一作文 篇9

　　今天，班主任宣布：明天班里组织庆祝“六。一”联欢会，同学们可以穿自己最喜欢的衣服。顿时，班里雷鸣般的掌声响起来，大家欢呼雀跃，心情久久不能平静，这是比自己过生日还高兴日子啊！

　　第二天，闹钟没响，我就起床了，穿上自己心爱的衣服，兴高采烈地来到学校，班里由清一色的白变成了赤橙黄绿青蓝紫花一般的.海洋，好一派喜庆样子。同学们有的唱歌，有的跳舞，有的展示自己的书法，有的变魔术，还有的讲笑话……好热闹呀！

　　我最喜欢变魔术的节目。你瞧，贺炳森拿出一个盒子，他向四周同学展示一下，盒子里空空的，手在空中比划了几下，忽然他却从里面摸出了一条毛巾和一根棒棒糖，好神奇呀！我们看着看着情不自禁地送给他一阵阵热烈的掌声。我知道魔术是假的，只是动作快而已，但我还是佩服他，羡慕他。

　　这真是一个新奇的快乐的充满智慧的“六一”儿童节，她将永远印在我的脑海里，印在我记忆的深处，她将化作满载知识的一叶小舟，化作充满智慧的宇宙飞船，驶向大海，飞向天空。

六一作文 篇10

　　一眨眼，孩子们的节日到了——六一。

　　六一那天，许多的大人都陪着孩子，只有一个不起眼的小地方里的一个破烂不堪的房子里的孩子并没有和父母过六一，他在给自己的父亲擦身子，喂药……他的母亲早逝，他的父亲又得了重病，不能起床，这个家的责任都托付给了孩子，孩子不得不去打工，那时那个孩子才有10岁。

　　很多地方都嫌他太小，不能干重活，都不要他，孩子找了半天，终于找了个打扫街上垃圾的工作，一个月才几百块。孩子做得很认真，有时候还可以得到赏钱100块钱。六一那天、他给父亲擦完身子，喂完药，就出去到街上扫垃圾去了。

　　因为六一那天，一个孩子没有跟父母过六一，他格外显眼，孩子还听见别人的议论声：“这么小了，怎么还在这扫垃圾？”“唉、父母太不负责任了。”“又是个穷孩子。”……听着听着，孩子心碎了，他也很盼望跟父母过六一，可是，他原本可以有个完整的家庭，就因为母亲得了病、早逝、父亲又有病，他只好打工啊！孩子很想讨个说法，不过孩子还是没说，他不想让大家以为他是穷孩子，他自己可以撑起家！

　　孩子想今天把债还了、就多干了几小时，直到10点才准备回家，他无比欢喜，因为他凑够了欠的'债，他正准备回家时，感觉心特别痛，以为是晚上凉的，就没在意，过了一会，心越来越痛，他才知道严重了，他赶忙往家里跑，他要把钱放回家里啊！当他跑回家里时，把钱放在爸爸睡的破床时，他开始大口大口的吐血，爸爸异常恐慌，家里没电话，他又不能下床啊！爸爸大喊：“来人啊！救命啊！”

　　一位富翁在那散步，刚好听见了呼喊，急忙跑到屋里，一看见孩子在吐血，急忙把孩子送进了医院，孩子没逃过死神的纠缠，死在了医院，爸爸伤心极了，看见儿子为他擦身子的毛巾，一把抓住毛巾往脖子使劲一勒，跟儿子走了……

　　那个晚上如此安静，却如此悲惨。