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在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小音符作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小音符作文1
小音符们天天待在音乐书里。感到好无聊啊！
一次，它和小朋友们一起看“音乐之声”，发现外面的世界很新奇。小音符们就趁老师和小朋友们不注意，蹑手蹑脚地从门缝里钻了出去。
飞呀飞呀，小音符们飞到了野战机场，偷偷地登上了正要起飞的歼15号战机。这架战机原本是准备去巡逻的，不巧遇上了敌方战斗机，飞行员的心里立马就像一阵寒风吹过似的。小音符们看到后，一块儿奏起了气势高昂的乐曲，让飞行员放松心情。飞行员在小音符的伴奏下，信心十足，成功击落了敌方战机。小音符们心里也美滋滋的。
飘呀飘呀，小音符们“扑通，扑通”跳进了大海里。它们遇见了美丽的水母，和它们一起在歌声中翩翩起舞；遇见了正在嬉戏的龙虾，给它们演奏起了快乐的`乐曲；还遇见了模样怪异的翻车鱼，就一直好奇地盯着它看……
跑呀跑呀，小音符们跑到了小朋友的梦里，它和小朋友们一起放风筝，一起玩滑板，一起踢足球……小朋友喜欢小音符,小音符离不开小朋友,他们就这样成了形影不离的好朋友。可是，美好的时光总是很短暂，当小朋友一睁开眼睛，小音符们不见了。
小音符们回到了音乐书妈妈的身边，又和歌词小伙伴们聚在了一起，和它们分享一天的趣事。
小音符作文2
音乐书里有一群快乐的小音符，它们分别是：do、rei、mi、fa、so、la、si。音符们在音乐书里呆腻了，想去看看外面的大千世界。
它们飞到了美丽的大森林里，那里阳光明媚，树木郁郁葱葱，小草绿油油的像绿色的软地毯一样，上面点缀着五颜六色的小花。花儿们竞相开放，美丽极了！
大森林里鸦雀无声，小音符们觉得这里太安静了，没意思，于是就唱起了欢乐的歌曲。它们那动听的歌声，引来了森林里的所有小动物们。小鹿从树丛里调皮地露出了小脑袋，眼睛瞪得滴溜圆，好像想知道这美妙的歌声是从谁的嘴吧里唱出来的；连胆小的小兔，也竖起了长长的耳朵，想要把这优美的歌声永远记在脑海里；小蟋蟀也兴奋地拉起了它的小提琴……森林里一下子热闹起来了！
小音符们又飞到了学校里，那里充满欢声笑语。小朋友们在操场上飞快的`跑着，有的在和同学玩游戏，有的在说着悄悄话……
有一个小朋友被老师批评了，羞得满脸通红，小音符们就唱起了安慰他的歌，那歌声婉转动听，小朋友听了立刻不哭了，决心要做一个好孩子。
小音符们玩累了，想爱他们的五线谱妈妈了，就手牵手回家了。
小音符作文3
在维也纳金色大厅里，著名的钢琴家朗朗正弹奏着美妙的歌曲，一串一串的小音符迫不及待地从琴键中蹦出来。调皮的小音符们好奇地看着这座金碧辉煌的音乐圣殿，大家都被这雄伟、壮观的大厅迷住了。
小音符们七嘴八舌地讨论起来：“这大厅已经这么漂亮了，外面的景色一定会更棒的'！”说走就走，小音符们踮着脚尖，溜出了金色大厅。
小音符飞到小鸟身边，小鸟没有它们唱得动听；小音符飞到小溪身边，小溪没有它们唱得动情。小音符们远远看见一座漂亮的小花园，便向那里飘去。小花园真美呀！里面有着各种各样的鲜花嫩草。它们飘到一枝喇叭花身边，喇叭花正打着小呼噜，美美地睡觉呢！还是不要打扰它了。
小音符们又向前飞去，那里一片绿色，看着真养眼呀！哦，原来是一片郁郁葱葱的森林呀！可是，为什么这么安静？小音符们不约而同地唱起了欢快的音乐，这下子可热闹了——躺在树洞里的小刺猬探出了小脑袋，胆小的小兔子偷偷扒开草丛钻了出来，小鸟站在枝头随着音乐摇起了身子……整个森林都活起来了！
小音符们边唱边笑，离开了森林，哆、瑞、咪、发、梭、拉、西、多又向着校园出发了！远远地，就听到了小朋友们的欢声笑语。操场上的小朋友疑惑地竖起了耳朵：这是谁发出的歌声呢？真是太美妙了！小音符们唱得更欢了！
夕阳西下，小音符们该回去，朗朗还在等着它们呢！这次旅游真是太令人难忘了！
小音符作文4
一个阳光明媚的早晨，小音符们觉得很无聊，打算去旅行。可是自己飘得很慢，突然，它们看见风婆婆在吹一朵白云，小音符就想：我们可以去找风婆婆帮忙。它们飘上去，问风婆婆：“您可以带我们去旅行吗？”风婆婆说：“行。”
它们先飘到了一间音乐教室，看见一群小孩子在课上玩游戏，不听老师的话。小音符飘上前去帮助老师，它们把音乐带进了老师的吉他。老师弹了一下吉他，同学们就不再玩闹，开始配合老师的`演奏，小音符很开心地离开了。它们又飘到了养老院里，看见那些老人很孤独又很无聊，小音符就帮助老人组织一个合唱乐队。老人们拿着歌词唱歌，其中一个老人负责拉手风琴，充满了欢乐！小音符接着飘到了一个小女孩的家，它们看到小女孩家里只有她一个人，看起来很孤独，它们决定帮助小女孩。小女孩突然听到了小音符送来的音乐，渐渐地，小女孩露出了微笑，闭上眼睛享受着，小音符高兴极了！
小音符们说：“我们还要去旅行，因为还有很多人需要我们。”于是，风婆婆又将它们吹向……
小音符作文5
在音乐教室里，小音符们呆在音乐书里觉得没意思，等下课铃一响，趁老师和同学们不注意，悄悄地从音乐书里跳出来，踮起脚尖，轻轻地从门缝里钻了出来。
出了学校后，它们手拉手，飞过城市来到了大森林。那里树木高大挺拔，草地绿茸茸的……小音符们觉得这里太静了，于是一边飞跑，一边唱起来：“哆，是鹿，是小母鹿，唻，是金色阳光……”接着小鸟从空中飞来了，叽叽喳喳地唱起来；大甲虫从草丛中爬出来，用两只巨大的触角，发出咔咔的声响，好像在给小音符们伴奏呢：蟋蟀也从灌木丛中跳出来，拉起了它的小提琴；蝴蝶飞来了，像五颜六色的花瓣翩翩起舞；小青蛙也从池塘里跳出来，来参加这场音乐会；美丽的小鹿也从树丛中探出脑袋，它想寻找这优美的歌声是从哪里传来的？
小音符们又来到大海边，一头栽进大海里，想看看神秘的海底世界。它们觉得海底虽然美丽，却静悄悄的`，于是又唱起来……水母扭动着身子，跳起了优美的舞姿，海马吹着小喇叭，翻车鱼调皮地翻着跟斗，兰鲸喷起了高高的水柱……
后来，它们一不小心闯进了一间黑屋子，小音符们吓得心惊肉跳。这时老大“哆”说；“兄弟们，别怕！我们来演奏一曲，赶走黑暗！”于是它们奏响了雄赳赳的乐曲。一会儿，只见太阳批着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地，屋子里一下光亮起来。
小音符们玩累了，它们想回家休息了，于是，它们手牵着手，飞进了教室，又钻进书里，和歌词朋友们诉说着这次旅途的精彩……
小音符作文6
有一天，小音符们想到田野里去玩一玩。它们趁老师和同学们不注意的时候，偷偷溜出音乐书，慢慢地飞出了教室的窗户。
小音符们来到了田野，看到了蓝湛湛的天空，可爱的小鸟和金灿灿的稻谷，它们一下子就喜欢上了这里，可又觉得这里太安静了。老大“do”说：“我们在这美丽的地方唱一支快乐的歌曲吧！”
大伙儿一边唱着歌一边拉着手在天空中翩翩起舞呢！这群可爱的小音符的歌声，让天变得更加蓝了、泥土变得更加肥沃了、稻谷变得更加黄了。
小音符的歌声传遍了整个农田，正在干活的农民伯伯们变得快活起来，很快地干完了农活；金灿灿的稻谷也在风婆婆的带动下快乐地摇摆着身子；生活在农村的孩子们听到这美妙的`歌声都跟着唱了起来，又是蹦又是跳,太开心了！
天渐渐黑了，月亮姐姐和星星宝宝们都出来了，小音符们和月亮姐姐一起在为星星宝宝和所有的人们唱着摇篮曲呢
小音符们和月亮姐姐的歌声让星星宝宝和所有的人们都带着微笑进入了梦乡。
第二天的黎明时期，太阳公公披着云霞爬到了东山，把所有的植物装点得更加生机勃勃。小音符看见太阳公公上山了，只好依依不舍地向月亮姐姐告别了。
小音符们累极了，又趁小朋友们没有上课的时候钻进了音乐书，美美地睡上了一大觉。
小音符作文7
我有一个大家庭，在这个大家庭中有42个“兄弟姐妹”，一个“奶奶”，还有一位大家长，这就是我的班级。
在这个班级中，和我交情最深的，无疑就是我的“小白兔妹妹了”。我的这个小白兔妹妹呀！就是我们班的文艺委员“丁悦淇”，丁悦淇在这疫情期间和我一起回家，在这段时间里，我们的'关系变得更加紧密。
说到“丁悦淇”，我就联想到上次六一儿童节前排练的舞蹈《宠爱》。丁悦淇按照歌词、歌曲自己编了舞蹈，但是她是编一段，想一段的，尽管如此，我也觉得她很厉害；如果让我来编的话，我只能想出一点点，而且有的时候还会牛头不对马嘴，远远比不上她。
我为什么说她是小音符，是因为上次六一儿童节上午转播丁悦淇、赵一凡、翁暖的舞蹈《卡路里》后，我觉得丁悦淇在跳舞时她的动作就像五线谱上的小音符！她的身姿是多么的优美，舞蹈是那么的火热，就像音乐家在钢琴键上探出了轰鸣的声音，这又是我想到了我看过的《笑猫日记：青蛙合唱团》里面青蛙团长的妻子“小音符”！我看过青蛙合唱团里青蛙团长和他的妻子小音符是小蝌蚪的时候，那样子果然像五线谱上的小音符。
丁悦淇的每一次排练的舞蹈我几乎都看，有时甚至入了迷，直到她们结束后我才恋恋不舍的走回教室。
我但愿丁悦淇是一个小音符，一个永远的小音符，我还想丁悦淇再教我一下舞蹈，我也很想做一个小音符，可是也已经没有机会了，因为我们已经快要上初中了！
小音符作文8
城市里，人们过年了，到处播放着喜庆的音乐，小音符们也从音乐声中蹦跳了出来，他们决定再到其它地方去看看。
于是他们说到做到，便来到了世界最高山———喜马拉雅山。在老大“do”的带领下，兄弟姐妹们冒着风雪，一步一步地登上了珠穆朗玛峰。望着山脚下白茫茫的一片，它们心里想要去更多的'地方。这时老大“do”突然提议说：“要离开这里了，我们要不留下点什么吧！”
兄弟们异口同声地回答道：“好啊好啊，就把我们的歌声留在这儿吧！”接着，他们翻山越岭，下了山，穿过丛林，正当他们往前赶路的时候，不小心掉进了大海里。小弟“so”问：“大家还好吗？”
兄弟们回答道：“我们都没事儿！”
突然，一条大鲨鱼从小音符们的头顶上掠过，可把他们吓坏了，趁着大鲨鱼还没转过身来，一溜烟地逃走了。
找到安全的地方后，他们手拉手又开始了表演，他们在海底尽情地吹奏着乐曲，小鱼们随着音乐翩翩起舞，蓝鲸听得津津有味，还有许多海洋里的小动物，也被这优美的音乐吸引了，纷纷赶过来凑热闹，一场盛大的音乐会就这样拉开了序幕。
小音符们从来没有看见过这么多听众，心里不禁有点洋洋得意。一首接着一首不停地表演着，直到没有了力气，才向“粉丝”们一一告别。他们离开了海洋，回到了陆地上，身后还时不时还传来听众们的祝福呢！
小音符们到处旅行，到处留下了他们的影子和脚印，还有他们的欢声笑语。
小音符作文9
小音符一直住在钢琴妈妈的胖肚子里，一天，它们想出去长长见识。于是。它们飘出来告诉了钢琴妈妈，钢琴妈妈说：“好，去吧！让你们长长见识也好，希望会有所收获。”听完，音符们一齐飘出窗外走了。
它们飘到天上，对风伯伯说：“风伯伯，我们想出去长见识，您可以帮我们一下吗？”“好啊！好啊！”风伯伯鼓起腮帮，好像一个大气球，使劲一吹，小音符一下子飞出好远……
它们先飞过一间音乐学校，那里的老师和同学们正在唱歌。小音符一来，老师弹的吉他声音更加悦耳，学生们也随着音乐跳舞，开心极了！音符们高兴地飞回天上，四分音符对八分音符说：“老八，咱们待会去哪啊？”八分音符说：“去广场吧，说不定还会碰到些唱歌跳舞的人呢！”于是，它们往广场飞去，到了广场，它们遇到了一群老爷爷和老奶奶，发现他们心不在焉地唱着歌，有气无力地跳着舞，看上去“死气沉沉”的。小音符走过去，放起了欢快的旋律，老人们一下子有了活力，有的唱歌，有的跳舞，还有的拉起了手风琴。最后，音符们来到了一个小女孩的家，小女孩一个人在房间里，很孤单的`样子。音符带来了美妙的音乐，小女孩听到也露出了微笑，开始闭上眼睛静静聆听。
音符们回到了家，对这次旅行很满意，激动地将自己的收获说给钢琴妈妈听……
小音符作文10
假如我是一串快乐的小音符，我要变成山涧叮咚的泉水；假如我是一串快乐的小音符，我要变成树上鸣叫的小鸟；假如我是一串快乐的小音符，我要变成沙漠中的一棵仙人掌；假如我是一串快乐的小音符，我要变成巍峨雪山上的青松；假如我是一串快乐的小音符，我要变成平静湖面上倒映的山影。
假如我是一串快乐的小音符，我们拉着手唱着欢乐的歌，跑过溪边，小溪和我们玩耍，又跑到大海边，大海和我们欢笑，但小鱼没我们唱的欢快，我们走到森林，和树木休息，又跑到花丛中，花儿和我们跳舞，蜻蜓没我们跳的深情。
假如我是一串快乐的小音符，我独自落到一座小房子里，房子里破破烂烂的，客厅里墙上挂着几幅画，一的普通的灯，地上放着一张桌子和一个沙发，桌子上放着一台电视机，房子里有一个小女孩和一对夫妻，小女孩大约8岁，长的眉清目秀。他们正在看电视，脸上挂着忧伤，是因为电视里小女孩的'叔叔为了救一名儿童出车祸去世了。我变成一缕阳光照亮他的心房；我唱起一首欢乐颂，给小女孩听；我会唱一首让他高兴的或安慰小女孩的歌；我在她耳边告诉她那是见义勇为，她不要伤心了，他是人民的好榜样。
假如我是一串快乐的小音符，我将要给很多人带来快乐，不让他们忧伤。
小音符作文11
我天生酷爱音乐，连做梦都想当个出色的音乐家。
大家都知道，音乐是生活中不可缺少的一部分。没有了它，生活将变得十分单调。有了它，它能给烦恼的人快乐；让郁闷的人变得开朗。
那么，我要是一只小音符，我会怎么去办呢？
人的一生是曲折的一生，是充满酸、甜、苦、辣的。
假如我是一个快乐的小音符，就要编出许多美妙的曲子，让那些爱哭的人听后，像婴儿似的`，哭过就忘了，不再记得昨天有什么悲伤；让那些面对困难低头的人听后，重新找回自信；让那些犯罪的人们听后，放弃以前，重新做人，有一个全新的自己；让那些失去父母的孤儿听后，找回快乐；让失去朋友的人听后，找回自己亲如家人的朋友；还有让那些不好好学习的孩子知道：只有好好学习，长大才能创出一番事业……
如果我这个快乐的小音符再能有一点魔法的话，我就会施一点魔法，让那些盲人看到、聋哑人听到，同时也让他们知道：世界不是无情的，而是充满爱心的。
我对我自己也是这样的，当我迷惘、消沉的时候我就会想起我自己是一只快乐的小音符。顿时，我就会信心十足。
我——小音符还有最后一个愿望，就是，让那些不爱护环境的人听后，能让他们手拉手，一同保护大自然，让天更蓝，让河水更清澈明亮，让草儿更绿，让花儿更茂盛、更鲜艳。
我真想做一个快乐的小音符，弹奏自己，造福别人。
小音符作文12
“哆，来，咪，法，索，拉，西，多”快乐的音符七兄弟住在美丽的音乐城堡里，过着无忧无虑的生活。一天，大哥“哆”对兄弟们说：“整天呆在城堡里太无趣了，大家想来一次美妙的探险之旅么？” 听了大哥的意见，小家伙们炸开了油锅，七嘴八舌地各抒己见。
天黑了，准备好的七兄弟背上小包包，排成一排躲在门口，趁着音乐国王打盹的时候，“刺溜，刺溜”纷纷闪出了城堡，踏上旅程。
他们手拉着手，快乐地飘在空中，不时和身边的.星星问好，尽情地畅游。终于他们来到了火箭发射中心，钻到航天飞机的机舱里，准备和航天飞机来一次太空探险。他们在机舱里奏起了一支雄赳赳，气昂昂的进行曲，给飞机加油。经过大家的一起努力，他们挣脱了“引力哥哥”的束缚，冲出了“地球妈妈”的怀抱，到达了无边无际，神秘莫测的宇宙，准备穿越虫洞，探索新发现的星系。
突然他们发现了一颗满目疮痍的人造卫星，损伤太严重已经陷入昏迷，音符七兄弟赶紧穿上太空服，拉着手来到了卫星叔叔的身边，吹奏《欢乐颂》唤醒了他，带他来到航天飞机的机舱里带回地球，检查，整修。经过大家的努力，卫星叔叔容光焕发，又可以回到太空中为我们人类工作了。
音符七兄弟继续太空旅行，看见了好多千姿百态的卫星，学到很多宇宙知识。玩累的七兄弟，又返回了地球，乘着白云回到了音乐城堡。
小音符作文13
“咪咪咪、吗吗吗……”音乐课上老师正带领同学们练习发声，练着练着，音乐书上的小音符们不乐意了，它们悄悄地议论开了：“老这么练，这声音也太单调了，在这里待着一动不动真憋得慌。”“干脆咱们逃出去吧？”“对，我早就想去看看外面的世界了。”于是它们悄悄地从音乐书上跳了下来，偷偷地从门缝里溜了出去。
小音符们走着走着，忽然被一阵优美的乐曲吸引住了，原来有个小朋友在拉琴，优扬的二胡声听得小音符们都停着不动，小音符们想我们也要演奏这种美妙的.音乐，纷纷跳到小朋友的二胡上，给乐曲伴奏。
一会儿，小音符们又来到大街上，商店里正传出一阵动听的音乐声，它们跑过去一看，原来是音乐盒发出的优美声音，小音符们都纷纷跳到音乐盒里，音乐盒加上小音符们的伴音，声音变得更好听了。
小音符又来到广场上，爷爷奶奶们正在跳舞，小音符们一起手拉着手，和爷爷奶奶们一起欢快地歌舞。
晚上家家户户都亮起了灯，大家都陆续地回家，小音符们有点累了，也想小主人了，“还是回到小朋友们家吧，他们一定也想我们了。”小音符们想，于是它们告了别。
真是快乐的一天，小音符们一边哼着歌一边高兴地回了家。
小音符作文14
今天阳光明媚，有一帮调皮的小音符在音乐书里待腻了，于是它们商量着到外面世界看一看。
小音符觉得自己飘得很慢，突然，它们看见风婆婆在吹一朵白云，小音符就想，我们可以去找风婆婆帮忙。于是它问风婆婆：“您可以带我们去旅行吗？”风婆婆说：“行！”
就这样小音符和风婆婆一起出发了。小音符来到了幼儿园，它看到了老师在弹吉他，小朋友们在欢快的唱歌。于是小音符飘了过去，给小朋友们增加不一样的旋律，这样小朋友们的歌声变得更加美妙动听。
然后风婆婆把小音符带到了老年俱乐部。那里面很多的爷爷奶奶，有一个爷爷拉着手风琴，还有一位老奶奶在带领大家一起唱歌。这时，五彩缤纷的小音符在音乐中翩翩起舞，让他们唱出美妙的歌声。
随后，小音符又来到了小女孩的家里，看见小女孩特别的孤单。它就过来陪伴她，调皮的.小音符说：“这里太安静了！”让我们唱出优美的歌声吧，于是小女孩很快就开心起来了。
累了一天的小音符们一边走一边唱，不知不觉，它们回到了家，钻进了音乐书里，做起了美梦。
小音符作文15
从前，在一个学校的图书馆里，有一本装订得非常漂亮的音乐书。书上的一群小音符,多少年来，被关在图书馆里，是多么的寂寞啊!他们好想自由，看看外面的世界。
有一天，它们趁老师和小朋友们不注意的时候，一个一个偷偷地从门缝里钻出来，来到了大自然的怀抱里。
它们跳跳蹦蹦地来到了田野里，为绿油油的庄稼，奏起了美妙的音乐，农夫们高兴得笑了起来，干得更欢了。田野里的庄稼在音乐声中欢乐地茁壮成长,长得更加茂盛了！
它们又欢欢喜喜地来到了树林里，它们觉得这里静悄悄的'，小音符就演奏了一首“音乐之声”的曲子。这时候，树林里的小母鹿，小猴子，小鸟儿都来了，它们一起唱起来，跳起来。树林里的大树小树也随着微风摇摇晃晃地打起了拍子。这一片树林热闹起来了，地上的小花，小草也高兴得在风中摇晃着，这片树林霎时间变成了快乐的音乐课堂。
不一会儿，小音符又来到了儿童福利院，看望那里的小朋友。它们为小朋友演奏一首美妙动听的曲子，福利院里的小朋友们聚精会神地听着听着，喜悦的笑容挂在每个小朋友的脸上。
小音符终于疲劳了，走不动了，它们就回到了学校的图书馆，睡进了音乐书里。
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