无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的观察的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观察的作文1

　　工地东边是一片放垃圾的地方，（垃圾指一些碎石头，并不是生活中的垃圾）倒垃圾的'车从那开过，地下的自来水管被压坡了，水一直往外冒。久了，那里就成了一块小水域，里面有许多蝌蚪和蜻蜓的幼虫。

　　我和哥哥弟弟就去那儿抓蝌蚪。我穿着靴子在水里找蝌蚪，转了半天，我发现蝌蚪喜欢待在浑水里。它的颜色很像水下的土。我蹲下要抓蝌蚪，可这小东西好几次从我手掌心里溜走。看来，对小蝌蚪也不能掉以轻心。“嘿，抓到了，看你往哪里跑！”我望瓶里一看，没想到哥哥弟弟这么厉害，一抓就抓到这么多……时间不早了，我洗洗靴子上的泥，回家了。

　　这几天，通过观察，我发现蝌蚪是先长后腿，再长前腿，同时头和身体的形状也随之变化。我们养的蝌蚪竟然是癞蛤蟆！小的时候，身体上的斑斑点点也不黑。

　　我忽然发现观察是那么有趣，让我对事物有了新的理解。

观察的作文2

　　2月3日

　　小金鱼们时而仰望天空吐泡，时而低头沉思，很是讨人喜欢。黑色金鱼是个大胃王，每天都把肚子吃的鼓鼓的向世鱼宣告它是这个鱼界的王。

　　2月4日

　　我撒了一些鱼食在鱼缸，只有几条胆大的金鱼伸出头来吃，我躲在门旁边，金鱼们以为我走了，全都伸出头来吃食。我一出现它们就以迅雷不及掩耳的速度钻入水底。

　　2月5日

　　鱼缸的鱼色彩缤纷。形态各异。我给它们取了许多好听的名子肚子鼓起的叫大胃王，头上有一块红斑点的.叫一点红，身上五彩缤纷的叫五花海，头上鼓起来的叫狮子头。

　　2月6日

　　鱼儿时常躲在水里，只要我撒食，它们都争先恐后地吃起来，可有一条小鱼好像绝食了，已经好几天没见它吃东西。身子骨越来越瘦，最后成为水底的第一好苗条小鱼。

　　2月7日

　　今天我又去花市买了几条小鱼，给水底增添了不少欢乐的气氛，新来的挺害羞的，老是钻在水底，不到开饭决不出来，脾气可疆了。

　　2月8日

　　新来的鱼好像熟悉了这个大家庭，开始嬉戏，交朋友，玩耍，跳舞。。。。。。整个水底传来一阵欢声笑语。

　　2月9日

　　鱼儿们向着天空吐着泡沫，似乎已经不怕我了，不管我在怎么吓它们，都依旧不动声色。

观察的作文3

　　星期五的时候，老师给我们布置了一篇关于观察发现的作文。于是，我便去观察我家水缸里的孔雀鱼。

　　它们很小，属于小型鱼类。不过，它们很可爱、也很机灵。孔雀鱼的特征有：母鱼大一点，公鱼小一点。母鱼尾巴的颜色浅一点，公鱼尾巴上的颜色深一点。母鱼的肚子大，公鱼的肚子小。这些都是孔雀鱼的`特点。

　　前不久，母鱼生了一群小鱼，那时候的小鱼，眼睛大，身子和尾巴都很小。刚生出来的小鱼比我的小拇指还小。现在，比以前大多了，而且，还越来越像“父亲”了。前几天，我给鱼儿们换水的时候看见几条已经

　　去世的鱼儿。很伤心，于是，我把鱼食捣成粉末形状后才喂给鱼儿们吃。

　　看到这些美丽的孔雀于在水里游来游去我很高兴，因为，我花费几个月里养的孔雀鱼终于有成果了!

观察的作文4

　　20xx年 9月20日 晴38-27度

　　早上，不到五点钟我就醒了，我很着急，想看看我的豆豆发芽了没有？我急急忙忙一看，“天呐！”真会“喝水”！昨天我倒了那么多水，居然现在还剩不到五分之一了。

　　大概是天气太热了，有的'绿豆娃娃脱下衣服游起泳来，有的也是热得拉开了衣服的拉链儿。黄豆和红豆怎么这么害羞，连衣服都还没敢脱！

　　我很好奇，同样是豆豆为什么会这样呢？把水中的一颗黄豆抓了起来，它似乎很害怕。已经比昨天软多了，昨天每颗豆豆都很坚硬，今天轻轻一挤就像顽皮地娃娃一样溜出了的我的手心。噎，怎么变得柔软些了？一定是喝多了水，动弹不了了。

　　婆婆建议我把它们移栽到花盆里，因为这样比泡在水里长得更快更强壮！

观察的作文5

　　前一个星期，婶婶送了我一颗种子，我发现那种子的背后有“一帆风顺”四个字，我想：会不会是那本书上写过的魔豆呢？

　　回到家后，我把一些挑选出来比较松软的土放进一个杯子里，怀着好奇的心小心翼翼地把种子种了下去，再给它浇了约小半杯水，然后把它放在一个既有阳光照射又有其他植物为它遮一遮太强烈的阳光的地方，便去妈妈上班的学校了，下个星期回去再观察它。

　　昨天回家，我去观察了那小种子，一看发现那土里长了六颗小苗，其中五颗有两片嫩嫩的叶子，一颗有三片，那小苗全都卷在那儿，颜色有绿有黄，身子有高有矮。我给它浇了小半杯水便去做作业了。等我把读、写、背、记等全部作业都做完后，又去看那些拱土而出的小苗时，发现那些卷在那儿的叶子全舒展开了，还有一些正在拱土而出的'小苗呢！我又把它放回了原位。今天，我发现昨天还在拱土的小苗竟都钻出来了，力气好大哦！

　　这两个星期，我知道了种子怎么从土里钻出来，下个星期，我期待小苗们茁壮成长！

观察的作文6

　　我去奶奶家时发现了两个蚂蚁的住宅，我想看看蚂蚁王国是怎样的。

　　我在洞口趴了半天，还没见到一只蚂蚁的影子。我奇怪了：蚂蚁一向勤劳，怎么今天一个个都成了懒汉？不可能，现在都快要冬天了，蚂蚁们保证去寻找食物去了！我在它们窝远点的`地方放上火腿肠，说不定它们就来了呢！

　　于是我掰了点火腿肠，扔在地上。果然不出我所料，蚂蚁从四面八方爬来了！一只较大的蚂蚁对一只工蚁触角对碰了一下，我怀疑那只较大的蚂蚁是蚁王，我猜测它对工蚁说的是：“把那个食物搬回去。”果然，只见那只工蚁召集了所有的蚂蚁，搬起火腿肠艰难地走向洞口。

　　突然我一不小心压死了一只蚂蚁，这时有一只蚂蚁来到他身旁，我以为是他的亲人要把他托回洞穴来埋掉，让我感到一点儿惋惜。可让我万万没想到的是，那只蚂蚁坐在旁边津津有味地吃了起来，吃得一点也不剩，然后爬走了。

　　看到了这一幕我心中产生了一个大大的问号：为行径蚂蚁会吃同类呢？我翻阅了资料，原来蚂蚁中也有一些吃同类的，但那是少数的。

　　我心想原来观察多有意思呀！

观察的作文7

　　你观察过事物吗？听一听我和我同学观察事物吧！

　　有一次科学课，老师让我们观察蜗牛。科学老师说蜗牛有气孔，大家都非常好奇，蜗牛的气孔到底在哪里呢？它又是怎样的呢？老师还告诉我们：“要看蜗牛气孔，必须把蜗牛抓住，这样它就会钻出壳，这时你们就可以清楚地看到他的气孔啦。不过它很快又会缩进去的，你们要抓紧时间看仔细哦。”老师说完，我和章余欣就观察起来。

　　我抓住蜗牛的壳，蜗牛却一下子就缩进壳里，我想它应该是受惊吓了吧？过了一会儿，蜗牛又钻出壳来，这次我们俩睁大眼睛，可是，我怎么也找不到蜗牛的气孔！我着急了，“蜗牛啊蜗牛，你的气孔到底在哪里？”正在这时，章余欣惊叫起来：“在这，在这！”边说边指给我看，“蜗牛的气孔也挺大的吗！”此时此刻，我们不知有多高兴，第一次做试验，没想到还挺成功的。

　　这真是一件有趣的`事，以后我还要从这一次次的观察中，了解更多的知识。

观察的作文8

　　石榴是一种普通的水果，但它对人们有很大的好处。例如，它可以促进消化和防止嘴唇破裂。

　　石榴的外形很奇怪，顶部有一些三角形，中间是圆形，底部有一些凸起。整个石榴都是美丽的红色，看起来像是太阳公公。

　　石榴有许多功能。例如:石榴有一种东西可以促进消化，刺激食欲，健脾，抑菌，止泻等。此外，石榴也可以保护心脏。根据研究，每天吃两个石榴或喝一杯石榴汁可以将患心血管疾病的`风险降低30%左右。

　　石榴营养丰富。它含有蛋白质、膳食纤维、生物碱、苹果酸、熊果酸等元素，营养极为丰富。

　　石榴的生长过程可分为三个阶段:第一阶段是幼树，第二阶段是开花，第三阶段是结果。石榴叶是深绿色，有一些浅条纹，看起来非常漂亮。

　　我喜欢吃石榴，石榴能给我们带来很多好处，我希望你也会喜欢石榴！

观察的作文9

　　今天早上，我从菜场里买了一些红豆和绿豆。回家后，我把它们分别放在两个放满水的玻璃杯中，我便在边上静静地观察。十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……绿豆和红豆还是没有变化，我失望地走开了，晚饭后，我惊奇地发现绿豆和红豆大了一些更圆乎乎了。我兴奋地一蹦三尺高。

　　第二天一早，我发现红豆和绿豆有了一些变化，有些绿豆饱胀地马上要破裂似的。红豆还是圆乎乎胀胀的，心想你们快长大发芽吧！又一天过去了，我发现绿豆已经长出白白嫩嫩的芽。可是红豆还是只有一些皮破裂了，另外没有什么变化，我焦虑地想：红豆你们快点发芽吧！又过了一天，我又去看了看我的红豆和绿豆。发现绿豆的'芽已弯弯曲曲了像一个个小逗号，而红豆们有些皮已经破裂了，有些长出了尖尖地小芽芽，我心里说：红豆们终于发芽了。今天一早，我发现绿豆长得已经像小蝌蝌了。

　　红豆都长出了尖尖的小嫩芽，我可开心了。

观察的作文10

　　星期六早上，爸爸在菜场里买了几只张牙舞爪的螃蟹，它们个个像威猛的将军。

　　我用拇指、中指、食指夹住螃蟹仔细观察起来。螃蟹长着六条腿，青青的外壳，像坦壳一样的身体，瞪着一双虎视耽耽眼睛。我发现它们一离开水，小嘴巴就吐泡泡，弄得我哈哈大笑。螃蟹的嘴巴一张一合，仿佛和我说：“放我下去，我要自由！”引人注目的是螃蟹的腮一鼓一鼓的，要是你不细心观察是不会注意到。最有趣的是螃蟹打斗的时候，它们挥舞着有力的大钳，寻找战机，其中一只身强体壮的.螃蟹闪电般扑到跟自己差不多大小的同伴身上，东一拳，西一脚，把那同伴打得晕头转向，不知所措。它的同伴瞪着凶狠的眼睛好像在说：“我不服输！”瞧！它们都不甘示弱的样子，我看在眼里，急在心里，暗暗对它们说：“你们要和平相处哦！”螃蟹之战结束之后，它逃脱不了最后的结果——成了美味大餐。

　　爸爸把它们放在锅里，那些螃蟹拼命挣扎，到处乱爬。。。不一会儿，螃蟹煮好了。这顿饭我吃得很香，因为。。。。。不说你们也知道！

观察的作文11

　　20xx年09月28日 星期日 晴

　　今天，老师让我们回家写一篇观察日记。我回到家后立刻拿出黄豆和绿豆，把它们放到装了水的盘子里泡。

　　20xx年09月29日 星期一 晴

　　今天，我一大早就起来了，凑到盘子边一看，黄豆就像三天没喝水的人一样，拼命地喝盘子里的水，盘子里的水少了很多，而黄豆却胖了很多，绿豆变化不大。我立刻把剩下的水倒掉，用湿毛巾把它们盖住。

　　20xx年09月30日 星期二 晴

　　今天，我趁着换水的机会看了看，绿豆长出了“小尾巴”，而黄豆却没有变化。

　　20xx年10月01日 星期三 晴

　　今天，绿豆的“小尾巴”变成了“大尾巴”，我勾着你，你连着我。黄豆还是没有变化。

　　为什么黄豆不发芽呢？后来，我才知道，原来，是我放的水不够，而导致黄豆不能充分吸收水分，迟迟不发芽。而绿豆的'体积小能够得到湿润，所以它一个晚上就可以发芽了。

　　从观察过程中让我得到了一个结论：要让种子发芽，应该先让种子吸饱水分，然后保持湿润，在适宜的温度下才能萌动发芽。

观察的作文12

　　观察细致才能写得具体我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。

　　一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实；而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢？主要原因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来；有的同学对周围的事漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的.，无从落笔。我们要学会观察，养成良好的观察习惯，对周围的事物多看看，多想想，并且把观察所得和感想随时记录下来，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。

　　这次作文练习描绘一幅自然图景，大家先练习观察。观察景物大体都有个特定的位置，位置不同，视野、视线角度也各有差别，所见景物的特点就有所不同。

观察的作文13

　　今天，我观察了蚕发现它们吃食物时，是弯成S形吃食的我感到很奇怪为什么它要弯成S形的，却不是直的吃呢？这个问题我想了一下，很快就发现了它们的身体是软的'，如果它们的身体是硬的它们就是直的。

　　有一次，我发现蚕正在脱壳那时候它一动不动，我还以为它死了，就把它拿出来放在桌子上动了一下它，它动起来了我观察了一下，原来它刚才在脱壳。还有一次，我把蚕反过来它要反过去我生气极了，把一条拿出来不给它回去，似乎它也很生气，一会儿、它爬在我手上，一会儿、它要爬下来，好象很想家的样子，我想了一下就把它放回去了。

　　还有一次，我发现蚕在吐丝我感到很奇怪，它还是小蚕呀怎么会吐丝呢？我感到非常不解，跑去问妈妈，妈妈说它马上就要变成飞蛾了，我这才恍然大悟。

　　原来养蚕也是件非常有意义的事情。

观察的作文14

　　今天已是春风（分），可我家的种子毫无春天的迹象。我天天都在窗前巴望着，我再怎么端详花盆，都不见绿色的踪影。

　　屈指算来已经有八天了，不知是水浇太少了？土盖得太厚了？还是天气太冷了？难道我们买到的是被煮过的种子？还是种子们不喜欢我，不愿在我家生根发芽？

　　江江打电话告诉我，她的种子发芽了。我在班级博客上看到，石芯怡的种子也发芽了。真不知我的种子会在哪天发芽，今晚？明天？后天？也许永远也不会？哦！不！我祈祷不会是这样的.。

　　一开始，我是欣喜若狂，因为这是我第一次播种。可是现在，我一天更比一天焦急，就是期盼着哪天窗前出现一丝绿色，有时我会想，别急，在我的精心照料下，它们总会吐出绿苞的；有时侯我恨不得，把花盆翻个底朝天，看看种子们还在不在？它们究竟在干什么？但也有时，我会对它们失去信心。哦！种子宝贝，可知道我有多么爱你们，千万别辜负了我的爱呀！

观察的作文15

　　今天早晨，我高高兴兴地回到学校。听到两位同学正热烈地讨论有趣的蜗牛。所以，放学后，我在路边的花盆里一下子就捉了十几只蜗牛拿回家去养。

　　晚上，我就迫不及待地跑去看蜗牛。我轻轻地打开妈妈房间的门，发现蜗牛个个都在悠闲自得地爬着。它们都有一个得重的、大大的、带着花纹的.壳。头上长着两对一长一短的触角。十分有趣!我用手轻轻一碰，就发现它会立刻缩回去。最有趣的量，触角下面有一个又软又滑的身体，就像鼻涕虫一样。腹部下面长着三对足。

　　蜗牛玩的时候，喜欢三五成群的，好像在一起聊天呢！还有的蜗牛喜欢爬到别的蜗牛身上呢！那个模样特别有趣。

　　我以前看过蜗牛吃东西。它吃东西的时候会发出“纷纷”的叫声。我还知道蜗牛喜欢生活在潮湿温暖的地方。我用一把尺子，把两只小小的蜗牛分别放在起点，让它们比赛跑步。最后，我发现蜗牛爬过的路线都会有一些黏液。原来，黏液能帮助蜗牛更好地行走。

　　这次，我通过仔细观察和认真思考，懂得了许多蜗牛的常识。我爱我的小蜗牛！

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