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在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的中学生作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
爱,是一幅无比优美的画卷,它描绘着历史,添画着每一个爱与被爱的人。爱,是一本古书,记载着从古至今,用爱书写的篇章。爱已经顺着时间的长河改变万千……
爱,是个神奇的情感。莎士比亚曾说“爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。”这话看似矛盾,却在生活的点滴中得到证实。
例如这次突如其来的重大疫情。
恐惧,惶惶不安的情绪如潮水般拍打着人们的心。传染,死亡数据的增长,都是压在人们心上一块又一块的大石头。我像站在恐惧形成阴霾中,找不到方向……我非常担心——那么可怕的重灾区,又有多少医生和护士愿意冒险为人治病?
出乎意料的是,不仅有,而且有很多很多!他们愿日日夜夜坚守在第一岗位,身穿白色的战袍,24小时穿梭于病房之间,他们是国人眼里的天使。还有送物资的军人、建医院的工人、做宣传的警察……各行各业都有这样义无反顾,默默付出,平凡又可敬的人。对于这场战疫来说,简直是雪中送炭,雨中送伞!可是,他们哪里来的胆量?现在是疫情肆虐的时期!是病毒横行霸道,嚣张跋扈的时候!死神的镰刀已经夺走了很多人的生命!我想,是爱吧!是对祖国、对人民热烈的爱使他们变成了舍己为人的勇士!
面对疫情,白衣天使们不顾自身安危,全身心地投入到疫情的救治当中。他们睡觉的地方可能是手术室的长廊,拼凑起来的办公椅,不能正常吃饭,不敢喝水,尽力的节省每一套防护服。漂亮的妆容换成了道道勒痕,秀丽的.长发变成了“光头强”。病毒在左,死亡在右,他们承受着极大的心理压力和被传染的风险,但他们一直在坚持,坚持心中的那份爱,人间的这份情!正是这些英雄的出现,似阴霾中的一盏明灯,指引着我们生命的方向,散发着耀眼的,不灭的,爱的光辉。虽然病毒无情,但生命有爱!
他们的脚步迈去了可能会失去生命的地方,没有丝毫的犹豫,却迈不进那熟悉的家门。家中既有盼儿回的老母,又有待娘归的奶娃。他们为了“大”家回不去了“小”家,他们只能在家门前停留或徘徊着。因为爱,他们只能把那浓浓的相思之情压在心底。仅仅一门之隔,他们却没有勇气,没有力量,推开那扇家人特意为她虚掩着的门,迈出那期待已久的一步,说出那卡在嗓间的话语——“妈!我回来了!”我无法切身体会,那是我想象不到的心情——一定很难受吧?爱却又使“勇士”变得小心翼翼。我听闻这疫情间平凡的事例,似乎略微懂了些“莎翁”的名言……
爱,在我们每一个人心中。在生活中的每分每刻都有它的身影。也许,它总在不经意间悄悄的改变着我们。没关系,欣然接受吧,爱会把我们变成那最温暖的样子。爱啊,是个说不清,道不明的因果关系。因为有爱,所以温暖。因为有爱,所以勇敢,因为有爱,所以我们可以不用畏惧一切困难!
中学生作文 篇2
走在河的两岸,微风吹皱了河面。对岸的鸟用奇怪的眼神看着我,忽而起飞,红色的脚爪划过河面,像蜻蜓点水一般,泛起阵阵微澜。
卷起裤脚,踏进浅浅的河中,一阵凉意涌上心头。清晨的一切,尽收眼底。那时候,我总是蹦跳着走过这石板桥,书包中清脆的金属敲击声和小河的流水声闹成一片。邻家的阿婆总是张着没牙的嘴笑着,那双眼睛,透着薄薄的雾看不清,但总能闻到淡淡的檀香味。
看着眼前的风景,是如此熟悉。想想此刻的心情,却又如此陌生。
披着滴着水的头发,微风轻抚指头,像一个技艺精湛的按摩师。坐在有温度的石板上,双脚自然落下,浸在河水中。闭上眼,淡淡的花香飘到鼻尖,无一遗留。多久了,没有这样静静地坐着,享受一个人的时光;多久了,没有带着自己,来欣赏属于自己的风景。
时光匆匆,那年匆匆。如今的我,是否还有那样的心境,那样的感受?是否还在路边,听着邻家阿婆的数落呢?那时的我,一边没有目的地奔跑,一边担心会不会有人发现;一边在花海中欢唱,一边又埋怨落得满身花粉;一边在河中无所顾虑地抓鱼,一边又在纠结要不要把这些可怜的小鱼放了。
唐代诗人白居易曾说:“风景旧曾谙。”在这如水的江南,每一个景物都是一道美丽的风景。然而,千万年前的风景已不复存在,今天的`风景,又会有怎样的变化?
转身,看看过去,过去的自己,还在吗?偶然间,我看到了一块石头上刻着的一行小字,莞尔一笑——我也是一道风景。
阳光,肆意洒向大地。溪水,反射出一片片亮光。忽然意识到:时光,从不缺席我们的青春。风景,旧曾谙。
不经意间,弯腰,拾起一块不规则的石子,投向水中,一圈圈的涟漪,映着天边的一抹红,摇曳在湖面。
中学生作文 篇3
时间如逝水一般从掌心里不经意的流过,现在回想起来,中学时代还未结束就已经换了两个班主任。那些老师的记忆便自然而然的放在心里,至今也不曾改变。
第一个教我们的是毕老师,是我认为最负责的一位老师;第二个教我们的便是王老师,她也是使我改变最大的一位老师。
王老师刚到我们班的时候,只是因为身高,就已经受尽了同学们的嘲笑。现在回想起来,真是感觉对不起她。她是那种很有忍耐力的人,班级里再吵,她也不会大发脾气,只是淡淡地说:“大家安静一点。”
第一次和她近距离的说话,是在教师办公室里。她坐在凳子上,手里拿着我的作业本,很认真的看着我、告诉我,如果以这样的学习态度,我很可能连高中都考不上了。然后,她缓缓的站起来,仔细地为我讲解每一道错题,她矮矮瘦瘦的背影在那时却显得如此的伟岸,至大。那一刻,我发现,身高已经不再重要,重要的是,我有一个很好的老师。就像一泻清泉,滋润我的躯体,还有我的心灵。经过了很长一段时间的考验,我终于获得了一次班级第一名。也许,这在那些好同学眼中没有什么,对他们来说的家常便饭,对我来说这就是前所未有的荣誉了。拿着那张考卷,我也从心中找到了属于自己的自信,不管前面的路会怎样,我永远记得那时的自豪与骄傲。
第二次和她近距离的说话,是在教室里。期中考试的成绩让所有人乍舌,包括我自己。我竟然连平均分都没有上。深深的无奈、悲伤,还有惊异顿时充满了我的心。过了一会,老师在讲台上叫我的名字,我拖着沉重的'步伐走去,我知道,这一次考试,我让所有人失望了。情况并不是我像我想的那样,老师依然无声的拿出我的考卷,问我,是哪一部分没有做好,想怎么改进之类的话。没有刻意的加重,没有厉声的责怪,也没有愤怒的感情,但每一句教诲都足以让人铭记于心。
现在,和王老师一起走过了一个学期,他的身影仍然准时穿梭在教室和办公室间;她的脚步仍然迅速有力;她的记忆也仍然在我的心中。相信将来微笑着回首,老师的记忆便会从沉淀的往事中浮出来,像一首无声的歌,一篇无字的诗稿,沉默,却满含爱。
上宝中学初三:詹迅
中学生作文 篇4
这个萧瑟的季节,风轻轻吹过,带来一阵清香还有一抹思念。于是在这个秋凉的时节,总不忍看着某张照片,想起某些与我相远的朋友。
其实,岁月这东西竟叫人无法释怀呢,长长的流年,深深的往日情谊如今看来似乎一吹即破,没什么厚度,曾经把有些东西看得很重要,可是当日子久了,才明白一直以来只有自己用力拽住绳索,却没有看清那头的绳子已经断开好一段距离了。也突然间觉得,所有的.情谊并非自己在意就不会淡,一切情谊也只有经营才会完整。曾以为,时间是最好的一份证明,时间越长的情谊会很难破碎,可结果告诉我,情是心与心的交流,真心会换来知心,敷衍只会换来冷漠。有时,情谊会在潜移默化中滋养,但毕竟彼此是真心对待的。
时隔久了,注定要把某些人定格在往事中,如今的日子,看到熟悉的背影依旧欣喜,可是,有的人,看得见的也只有身影了。陌生的谈吐举止,真有些让人看不清轮廓了。可能这时候也无心去把模糊的线条描地如此清晰了。就这样把喜欢的身影留住,不管今后是如何变化,希望各自快乐就好吧,何必请求她们依然是自己心中所好呢?
前些天,听说了很多事,却不敢信有人依然在坚持,记得暑假里,他不是坚定的说放下了吗?可这如今又是怎么了?或许也怪懵懂的青春让他经受了一份青涩无知的爱情吧。可能对于有的人来说,那句“你若安好,便是晴天”该换成“你若安好,我便安心”了吧。相信高中忙碌的生活会使他淡忘的。
疏离的日子总有一天会产生距离,十字路口间,假如背道而驰,一个往东一个往西又如何,自己选择的这条路不也有很多刚刚说过“再见”的人吗?等下一次遇见,颇感到“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的含义了吧。
最后,希望每个人在这个季节,收获到一点温暖。
中学生作文 篇5
从小到大,我爬过了很多山,从最早的万象山到南明山还有观音岩,印象最深刻的还是这次爬白云山。
那是一个星期六的下午,阳光明媚,秋高气爽,我和两个朋友约好一起去爬白云山。我们先坐车来到山脚下,集合好了,一起出发。到了山脚下看见了一个大大的石头碑,上面写着“步云岭”三个大字,抬头一看,哇,好长好长的台阶呀,仿佛要通到天上去了,我三步并作两步跑到前面去,我怕我等下吃不消就要掉队了,才爬了三分之一,我就已经气喘吁吁了,休息了一下,和他们聊聊天,才继续往上走,走到半山腰,有一座长长的亭子,我们坐下来休息,看见柱子上刻着两幅对联,不知道是哪个名人写的:"看几眼山青云白,闻几声鸟鸣水溅",对仗工整,笔力遒劲,可惜那么多的柱子只有一对对联,我们在休息的时候,看见很多人在爬山,有的从山上下来,又的从山下上来,跑到了我们前面,有的人气喘如牛的冲到了前面,呼哧呼哧的喘息声从我耳边响过,我们休息够了,就继续往上爬,快要到山顶了,这时候前面出现了两条路,"走哪一条?"我问东东,她来爬过好几次了,一定比我熟悉,"随便,两条路都可以到山顶."听她这么一说,我就选择了比较近的,但是比较陡峭的一条路,那里的台阶都是很陡峭的',用一点点东西搭建起来的,我们走的小心翼翼,就怕一不小心就滚下去了,终于,我们达到山顶了,山顶有一座漂亮的小亭子,一些人正在亭子里休息,还有些人在吃东西、聊天,我们也在山顶找了个地方休息,并把带上来的东西拿出来吃,有柿饼,有果丹皮,还有矿泉水。白云山顶草木茂盛,深吸一口气,顿觉心旷神怡。站在高高的山顶上,俯视下面的丽水城,房子就像积木一样小,远远近近,花花绿绿,错落有致,非常漂亮。祖国的大好河山展现在眼前,顿时激起我无限的爱祖国爱家乡之情,我们要用自己的力量,把祖国的大好河山装扮的更家美好。
时间过的很快,转眼就到了下午5点钟了,我们要在天黑之前就下山,于是我们沿着另外一条山路下山,转来转去走了很多山路,走过了一个叫十八道湾的地方,终于快到山脚了。我们依依不舍的离开了白云山,回头向它挥手作别,白云山,有空我还会再来!
中学生作文 篇6
大自然是一位能工巧匠,它创造山川,河流,也创造人类。在感受自然的同时,或许能从中感受到生命的真谛,人生的诠释。
山川之美,古来共谈。自然孕育天万物,并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运,面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩,来感受自然的妩媚。
镜头一:在泥泞的小径上,那树坚固稳定地立在那里。它俯下身,以根须拥抱泥土。昂起头,用枝叶扶摸蓝天。一生的追求,在叶脉里血般流淌。暖风喧闹里有喜悦的朗笑,狂雨的轻述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是他丰润的养分,养芸芸众生。叶为事业,花是情感,秋果就是它对世界的微笑。
镜头二:那是棵普通的植物,但它的根却开出玫瑰;丑陋的躯体拥有美丽的灵魂;平凡的民众创造伟大的奇迹,这,就是对美的追求。它创造美而甘愿丑陋,它的美是“丑的美”,是一切美的根源。
镜头三:它是沧海中的'一族,。它从高处发源,慢慢形成一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的前阻,但它起伏推逼,奋勇向前。它曾遇到过心魂骇的暴风雨,但它用它博大的胸怀包容,在眼光普照下欢快的奔流,你说那是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程,奔向返朴归真的海。
镜头四:云的美一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠,它俯视历历晴川,不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞,拥有以天为盖以地为庐的洒脱的自由,难到不美吗?
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