在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学有趣的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学有趣的作文 篇1

　　今天，我学了一节篮球课。因为杭师大拆了，所以我转到了浙大西溪校区学。

　　我很幸运，遇上了原来的老师，老师也还记得我。这次我们班只有六个人，老师管起来很方便。六个人中，有两个比较熟悉，一个人见过不怎么熟悉。

　　老师先让我们练投篮。要求正面四个点各连进三个，左右打板二个点各连进四个。我们很惨的，在我前面的人好不容易连进三个，我一失手，全部清零。呜呜呜……

　　老师还让我们做一些基本动作，比如运球、转球等等。我最喜欢练转球。那球在老师手里，它很听老师的.指挥，说转就转。我也能使球转好多个圈，但是有时候越转越快，到后面就掉下来了，看来我还要多练啊。我要努力让球在我手里自由地转动，像芭蕾演员一样旋转。

　　过了一会儿，老师让我们折返跑。我跑了二十四个来回，好累啊。下课后，妈妈问我共跑了几米？我粗略地算了一下，大约七百多米。妈妈鼓励我，说再练几年我就可以去跑八百米比赛了。

　　就这样，一堂有趣的篮球课结束了。

小学有趣的作文 篇2

　　阳光明媚，正是春游的好时机，这次春游我们三年级还在南明湖附近的空地上玩找宝藏游戏呢！老师一声令下游戏开始了。

　　同学们纷纷走上空地。有的往远处走；有的东张西望；有的用脚踢、用手扳石块；有的丈二和尚——摸不着头脑大家是八仙过海——各显神通，都想快点找到宝藏。我见了这么大的空地，心想：这么大的`空地该从何下手呢？左顾右盼了一会儿，便开始寻宝之旅了。我先从石头堆里开始找，把石块一块一块慢吞吞地往旁边放，一丝不苟的，生怕错过了一个宝藏，我耐心地找了许久就是找不到一个宝藏，宝藏好像是故意躲着我，跟我玩捉迷藏！

　　过了一会儿，我们的音乐老师走过来说：不要挤在一个地方找。我就一边走一边踢着小石块儿，生怕错过了一个小细节，看见一个石头堆就上前仔细地找宝藏，可是宝藏迟迟不肯现身，我急得直跺脚。一会儿听见有人找到了金矿；一会儿又听见有人找到了铜矿，心急如焚，更加专心地寻找宝藏，连脚下的石头都没注意到，总是扭到脚。当老师一声令下集合的时候我们便不在四下寻找宝藏了。我一想到我一个宝藏都没找到，就露出了垂头丧气的神情，可一想到重在参与这个词我的脸就没绷得那么紧了，露出了笑脸。一个同病相连的同学见我笑得如此开心走过来问：你不是也没找到‘宝藏’吗？怎么还笑得这么开心？我依然笑着回答：重在参与嘛！

　　经过这次有趣的游戏，也让我明白了游戏的结果不是最重要的，游戏的过程才是最重要的。

小学有趣的作文 篇3

　　“铃铃——铃”一堂有趣的语文课就要拉开序幕了。

　　我急忙冲进教室，坐在自己的座位上。

　　老师慢条斯理的走进教室，用不同颜色的粉笔在黑板上写下了“有趣的名字介绍”这七个字。老师让我们各自说出自己名字的涵义。

　　因为我们班的每个学生都有自己的“号码”，所以老师决定让奇数号先说，或是让偶数号先说。我希望奇数号先说，因为我的号码就是奇数号的`。最后，老师为了公平，让我们抽签。唉！偶数号的人抽上了“先”，只好让他们先说。

　　有几个人说的名字介绍让我至今还记忆犹新。

　　张世毫大大方方的说：“世、就是世界的意思。毫、就是自豪的意思。合起来就是世界为我自豪的意……”他的“思”字还没出口，班里上上下下已经笑成一片了。

　　张柏宁的名字最有内涵，她用中等音量说：“泊宁取自一首古诗，诗的前两句是：淡泊以明志，宁静以致远。”她刚说完，台下已是掌声雷动。

　　最有趣的是田敬全，他低头看着稿子，放大声音说：“我姓田，是因为我爸爸姓田……”他还没把话说完，我们就哈哈大笑起来，他带着调皮的声音说：“笑什么笑，你们谁有我说的详细？”笑声更大了。老师维持了一下秩序，他继续说：“本来一位算命先生给我取了‘田全’这个名字，后来因为不好听，俺妈就弄了一大堆纸条，每个纸条上都有一个字，抽出一个字，刚好就是敬，于是，我就叫田敬全。”他刚说完，下面就有人嚎道：“天哪，有这么取名字的吗？！”

　　“铃铃——铃”下课铃响了，因为要做操，我们依依不舍的走出了教室。

　　这节语文课真有趣。

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