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在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的有趣的课堂作文3篇,欢迎大家分享。
有趣的课堂作文 篇1
王老师让我们在星期四下午的活动课上表演课本剧《包公审驴》,听到这个消息,同学们异常兴奋。放学后,大家自由组合,纷纷进行排练。我和程浩文、陈洋等组成了一个小组,程浩文扮演包公,陈洋扮演王五,我扮演偷驴的人……
第二天的活动课,优美的上课音乐铃声刚响,同学们就已经坐在了自己的座位上,等着老师来上课。只见王老师迈着轻盈的步伐走进教室,笑容可掬地对我们说:“同学们,准备的怎么样了,哪一组先来表演?”话音刚落,同学们都迫不及待地举起了手,大声叫喊“我们,我们……”王老师首先选了我们这组上台表演。
我们一个个精神抖擞地走向讲台,既高兴又紧张。虽然做好了充分地准备,但心还是扑棱扑棱直跳,因为这是我们第一次表演课本剧。我们在讲台边,刚把道具戴好,看到程浩文脸抹得黑黑的,头上戴着一顶黑帽子,嘴边还贴了一把胡子,同学们都忍俊不住,哈哈大笑起来。
好戏开始了,首先上场的是“王五”,他牵着自己的驴在讲台上绕了几圈,把驴栓在了“树”上,然后扛着一袋木炭到集市上去卖。扮演小偷的我骑着瘦驴正好路过,看见了这头好驴,忍不住夸奖一番:“咦,这头驴不错,你看,毛色发亮,比我这头瘦驴强多了!何不用我的驴来换它一换。”话刚说完,台下就乐翻了天,我也忍不住笑了起来。我向四周张望了一下,正好没人,赶紧把驴换了过来。
等“王五”卖完木炭回来,发现自己的`驴被掉包了,急得像热锅上的蚂蚁团团,最后才想到去告官。
程浩文扮演的包公还真像那么回事,他煞有介事地审起了案子,用计把瘦驴放了回来。我看见瘦驴回来,感到非常纳闷,“驴啊,你怎么回来了?”谁知这句话又把同学们逗乐了……我们小组的课本剧演完了,台下响起了一片掌声。
不知不觉下课铃响了,课本剧表演在同学们的欢声笑语中结束了,但大家却意犹未尽。在这堂课里,我锻炼了自己的胆量,发现自己还有表演天赋呢。真希望王老师以后能多举办一些这样有趣的活动。
有趣的课堂作文 篇2
“叮零零……”上课铃响了,徐老师笑眯眯地走进教室,手了捧着一大堆东西。她说:“同学们,今天我要给你们上一堂有趣的语文课,”大家听了很好奇。徐老师问我们纸船放在火上燃烧结果会怎么样,我们异口同声地回答会烧掉。老师神秘地说:“我刚从魔术师那里学了一个魔术,纸船不会被烧掉。”同学们一听既激动又兴奋,便在下面七嘴八舌地议论开了。老师首先向我们介绍了实验的仪器:一只纸船、一盏酒精灯、一个打火机、一杯清水、一个铁架台。
实验开始了,老师熟练地把铁架台摆好,在上面放好纸船,又在纸船上倒满了清水。接着,老师掀开酒精灯的灯帽,把酒精灯移到纸船的下面,用打火机点燃。这时,老师提醒大家注意观察纸船有什么变化。奇迹出现了,火苗舔着纸船,可是纸船就是没烧着。过了一会儿,纸船里冒出了热气,老师还特意叫一个同学上台近距离观看。热气越冒越大,最后纸船里的.水开了,而纸船却安然无恙。
做完实验,老师要我们讨论实验告诉我们什么科学道理。教室里顿时又热闹起来,同学们议论纷纷,踊跃举手,但都说不出所以然来。最后老师告诉我们:物质燃烧需要一定的温度。因为纸船在加热时纸船里的水分不断蒸发,水分蒸发会带走热量,除非纸船里的水烧干,纸船才会燃烧。
这真是一堂有趣的语文课,让我们增长了不少见识。
有趣的课堂作文 篇3
“叮叮叮——”急促的上课铃声打过,同学们马上跑回座位,等待老师的到来。
过了不久,朱老师走了进来,说道:“今天我们上一节游戏课,你们猜猜玩什么游戏?”“画鼻子?”“不对。”“贴膏药?”“不对。”“哪是什么?”“那好我公布答案,那就是——看动作猜成语。”
陈奕凯做了这个游戏的第一只“小白鼠”。只见他往东跑去,又向西走来,活像一个滑稽的猴子。下面一寂静之后,又活跃起来,谁也猜不出来,最后老师公布答案,东奔西走。
陈“白鼠”同学演过之后嚷着还要演,无奈之下只能让他继续演,又见他天长笑三声后又操起水果狠狠地砍了我们三刀,我脱口而出笑里藏刀,“对!”“白鼠”同学点头点得像小鸡啄米一般。
第三个成语。走马观花见白同学骑着大马着大下面一连做了三遍才有同学猜出来。
最后一个成语。他先冲着我们发呆发了良久,突然来了一声鸡叫“喔喔喔——”教室里简直炸开了锅,有大笑的,有捂住嘴笑的,有笑的前俯后的,还有笑出鼻涕来的,在我们这人中,章汝琳,大笑着说出答案呆若木鸡立刻又笑趴在桌子上了,笑声然停止,老师又叫陈奕凯再来一遍,这次他加大功效,全班如同火山爆发一样狂笑起来
一堂别开生面的`游戏课在我们的笑声中闭幕了,“白鼠”同学还眯起眼睛,回想赏自已的杰作。
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